怎樣過端午的作文國小六年級作文

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今天是農曆五月初五,是中國傳統的節日端午節。端午節你們是怎樣度過的呢?有什麼特別的或有趣的習俗嗎?下面是小編為您整理的關於怎樣過端午的優秀作文,希望對您有所幫助!

怎樣過端午的作文國小六年級作文

  怎樣過端午的作文篇一

今天是農曆五月初五,是我國的端午節,也是中華民族四大傳統佳節之一。

傳説那天是中國古代偉大詩人屈原抱石投江的日子。屈原死後,當地百姓異常悲憤。為了悼念他,每年的五月初五就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、懸掛艾葉的習俗。

吃過午飯,我們一家人準備去看望外婆。一路上我們有説有笑。街邊的商店裏擺滿了各種各樣的粽子、皮蛋、鹹鴨蛋……有的食品包裝特別精美,讓人一看都特別想吃。忽然,從街邊傳來一陣叫賣聲,原來是一位賣草藥的婆婆。我們走到草藥攤前,老婆婆對媽媽説:“給小孩買把草藥回去洗澡吧!它可以消毒、避邪。”媽媽笑着看看我,從婆婆手中買了一把。

晚飯時,外婆和媽媽擺了滿滿一桌菜,我分別給它們取了一個名字。有“金花鹽蛋”、“柳花金雞”、“番茄銀魚”……太豐富了!簡直讓我大飽眼福!我們全家人邊吃邊聊,屋子裏充滿了端午節的快樂氣氛,瀰漫着香噴噴的粽子味和濃濃的艾香。電視裏賽龍舟氣勢高昂,幾十個隊員用盡全力奮力划槳,兩邊的啦啦隊激情洋溢,發出了雷鳴般的加油聲、吶喊聲、助威聲……整個賽場十分壯觀、激烈。

今年,吃粽子、賽龍舟共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節。我心裏更加期待明年的五月初五!

  怎樣過端午的作文篇二

每個故事都有每個故事的精彩;每個人生也有每個人生的精彩;端午節也一樣,我的'端午節也有着不同的精彩。

——題記

天氣一如既往的温暖,鳥兒如往常一樣歌唱,只是天空多了幾絲雲彩,有了霧濛濛的感覺。太陽也一整天不見了蹤影,它應該也去過節了吧。

端午節是團圓節。今天是端午節,家家都十分熱鬧。今年的端午節與往年不一樣,我是在姥姥家過的。姥姥家在鄉下,藍天白雲下我們在自家的小院子裏吃上了飯。早飯二舅媽做了麪條,下了是10個雞蛋 ,每個人的碗裏都有一個,可是盛的時候,姥姥把多出的兩個蛋都放在了爸爸碗裏。“呀!我碗裏怎麼有三個蛋呀!”“媽媽疼你唄!”二舅插了一句。爸爸轉過頭對姥姥有些不好意思的説:“媽,我吃不了雞蛋。”“為什麼呀?吃雞蛋好,你怎麼不吃呀?”“因為他膽疼。”吃的正香的我突然抬頭大喊了一句。大家頓時都樂了。“你膽疼把蛋給我,媽太偏向你了。”“不成,這是給我姑爺的,你不能拿,”“媽,我是你兒子還是他是你兒子呀?”二舅滿臉愁苦的問。大家都笑了,就這樣,我們在歡聲笑語中吃完了早飯。

端午節是快樂節。吃完了早飯,我們就在院子裏聊起了天,因為姥姥家這從不吃粽子,所以媽媽和二舅媽就去包了餃子。之後,老姨又來了,大人們就聊着大人們的事,我就去和兩隻狗和黃貓玩。黑貓呢?我記得還有一隻啊。“二舅,黑貓呢?”“黑貓啊,它壯烈犧牲了。”“怎麼犧牲的?”“和黑子決鬥,犧牲在它爪下了。”大人們都笑了。這時候,黃貓叼了一隻小耗子來到我腳下,我看了連忙把它趕跑,可它又到了二哥和二舅他們腳下,見二哥沒理它,又看了我一眼,就跑回了屋子裏,我連忙趴在窗上看,它跑到姥姥和媽媽那後,被姥姥成功地趕了出來。“這貓,剛才吃飯的時候沒理它,現在抓到了一個耗子到處在別人面前顯擺,真能臭美!”哈哈哈,我們都忍不住笑了出來。這時,屋子裏傳出了香味,那是餃子的味道。

這個端午節,雖然沒吃到粽子,卻有着無與倫比的快樂。我的端午節普通卻十分精彩。

  怎樣過端午的作文篇三

一年一度的端午節到了。因為端午是一個比較隆重的節日,所以慶祝活動也多種多樣。據我所瞭解端午有:賽龍舟、吃粽子、佩香襄、在家門口插艾葉和菖蒲、洗中藥澡和喝黃雄酒等習俗。

端午早上,我早早地隨媽媽去了集市。集市可熱鬧了,最為壯觀的是集市周邊擺滿了各種各樣的“樹葉”了。經過一打聽才知道這些東西就是端午節所以用的草藥,聽一個老婆婆説今天出門採的草都能當藥。於是叫媽媽也買上一把,買完菜回家後我就把艾葉、菖蒲放入一個小花藍掛在門口的小鐵勾上。這時候爸爸把香香噴噴的粽子解開了,吃着美味的粽子,我問媽媽:“仫佬族的端午是怎麼過的?”媽媽想了想説:“基本相同,就是吃過晚飯後,要抬着紙船到田間趕走害蟲,祝禱禾苗成長。還有給家人身上及房屋周圍都噴灑些雄黃酒,傳説這樣可以防蜈蚣和蛇來傷害人……”

晚上我們就用買來的艾葉、菖蒲、千里光、柚子葉等中藥煮的水來洗澡,媽媽説:“這時候正是中草藥生長茂盛、成熟時期,作用比較好,能起到健膚防菌的作用。”洗完澡後我們一家人坐在一起説起各端午節的由來。爸爸説:“關於端午節的由來,説法很多:有紀念屈原的説法,有紀念伍子胥的説法,有紀念曹娥的説法等等……”讓我對端午有了更深的認識。

這個端午,過得非常開心。因為我不但瞭解了我們仫佬族過端午的一些習俗,最開心的是媽媽還答應明年帶我回老家去過端午節,讓親自觀看我們仫佬族端午節的過法呢。

(作者:鵝山路國小五(3)班 何虓)


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