有關高中作文五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的高中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

長這麼大了，從未對你説一句“我愛你”，即使是，在那樣滿含真情的感恩會結束之後。

憶往事流年。記得那年冬天，雪紛紛下，甚至，飄落到陽台。可就算這樣冷，像你一樣倔強的我，硬是光着腳丫兒踩在陽台的積雪上。只是因為，當時我“討厭你”。

我就是想穿薄點兒的衣服，我就是想去外面看肆意的雪無束縛的選擇居所，縱使你的一句“我不讓”也不能阻止我停下，我不聽你的話。不知怎的，我們之間發生口角，“我討厭你管我！”然後就甩門而走。小小的腳印兒印得很可愛，不知怎的後面多了串大腳印。你把我抱回屋。穿着睡衣，你開始打我。除了流淚，我沒做什麼。

事後，才想到你正在生病。透過淚珠，我朦朧看到你泛黃的臉上帶了飽含深意的眼神。嗯，我愈發“討厭你”。

想昨日遺風。昔日的嬌慣公主早已一去不復還。你説你很幸運，你説你花光了這輩子的好運才有了我這樣好的女兒！上學壓力很大，而你就是我在高壓環境中最舒服的一隅！我想，我的前程你比我還在乎，在乎長大後我的生活，在乎多個日夜之後沒你的日子我該怎樣生活。

你給的愛太沉重，青春期的我也逐漸接受了這份愛。我們之間少了口角，卻莫名多出一絲尷尬。

昨晚電話裏的字字句句，我謹記在心。我知道你對我不再像童年那樣“冷酷”，我知道我所有的考試失利你都在為我擔憂……甚至，你對我的教育，都略顯力不從心。電話那邊的你，説話有點底氣不足，帶一絲哀愁，顯一毫無奈，但句句誅心，你把你的愛的力量都成功地傳輸到我身體的各個器官。真想告訴你，你是我的動力工廠，但我卻終以沉默迴應你。直到，彼此沉默，電話掛斷。

這樣一次簡單而又有氛圍的對話，我卻始終欠缺一句“我愛你”。

此時此刻，深感欠你太多愛。微風夾着些許寒意拂過臉頰，可我卻分明感到一陣温暖。風吹眼角有點累，視線有些模糊。是風沙迷了眼？我無從得知。

想想你在廚房彎着背切菜，你在寒風凜冽裏待我放學，你塞在我書的牛奶、我筆袋的錢……我的母親，我的童年或許給你帶去苦惱，但我想用我的青年、中年給你寬慰。畢竟，我知道，我欠你太多，欠你太多愛。

母親，從未對你説過“我愛你”，但欠你太多愛，一句“我愛你”，怎可能彌補？

滾滾紅塵，不盡愛恨情愁，芸芸眾生，誰能乘雲歸去？暢遊山巔，共紅日之沉浮。玉蟾山下，映着一張滄桑而同樣有花般笑容的臉，眺望這似雲似霧的一切——

蜿蜒流淌的`瀨溪河猶如一條飄舞的綵帶鑲嵌在美麗的瀘縣，這座有着悠久歷史的縣城如今面貌煥然一新：道路改造，商貿繁榮，街頭巷尾整潔有序，店鋪裝修明快統一；高速公路兩旁，一片片經過風貌塑造的綠草坪獨具特色，昭示了瀘縣居民的熱情，綠樹掩映，香氣四溢，格外耀眼……這一切都得益於城鄉環境綜合治理與“雙創”的持續、深入推進。

在這幾年裏，隨着生活水平的提高，老百姓希望居住在一個環境優美、秩序規範的家園中。抓城鄉環境綜合治理，改變城鄉環境面貌，能為經濟發展搭建更好的平台。通過創建工作，也可以增強老百姓對家鄉、對城鄉的歸宿感、榮譽感、向心力，從而進一步激發全縣上下加快發展的動力。

瀘縣主要領導表示深化城鄉環境綜合治理，開展“雙創”工作刻不容緩、迫在眉睫。因此，瀘縣縣委、縣政府召開了全縣規格最高、規模最大的“雙創”暨深化城鄉環境綜合治理工作動員大會，會議的任務是統一思想、凝聚共識、明確任務、強化責任，全面落實創建“國家衞生縣城”和“省級園林縣城”工作措施，力爭在20xx年創建成功。

雖然現在的瀘縣已經發生了翻天覆地的變化，與原來可謂是天壤之別。山美水秀，雲淡風清，人傑地靈，綠草如茵，景色更是鍋裏魚----不擺了！但是還是有些人不顧勸説，依然惡意的破壞大自然，不注意環保，阻礙了雙創建設的推進。可他們沒有想過，肆意破壞環境可能會引發全球變暖，酸雨，臭氧空洞等等。大多事實指控：大自然的破壞者正是我們人類，就像惡魔一樣無情的吞噬着大自然。所以，我們青少年應該清醒神智，倡導人們保護環境，讓大自然像以前一樣，是那樣的充滿生機與活力。這也是我們青少年為雙創建設所做的力所能及的事情。

“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信只要我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手共創我們的家園，我們就會得到應有的回報。

相信在不久，雙創建設便會取得圓滿的結果。那時我們便可以在温暖的搖籃——玉蟾上小憩；

在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴……

鳥兒因為長有一雙能夠凌空飛翔的翅膀才選擇天空，魚兒因為長有一條能夠游水的尾巴才選擇海洋，駿馬因為身姿矯健才選擇馳騁千里。所以，要成功就要揚長避短，彰顯自我個性。

駱駝和羊來到一個長滿茂盛枝葉的園子外，枝葉伸展到牆外，駱駝抬頭就吃到了葉子，而羊踮起蹄子也不能吃到。於是它們來到園子口，羊大搖大擺地走了進去，駱駝跪在地上也進不去。它們之所以一個吃到牆外的，一個吃到牆內的，原因就是駱駝高大而羊矮小。其實道理就在這裏，各有各的長處和短處。無論何時都只有發揚長處，避開短處，針對自身的個性和優勢進行有目的的訓練，才是最明智的做法。成功不僅僅是把與生俱來的長處機械相加，而且是有計劃地對長處進行發展。這就是鳥兒能有清脆的歌喉，而鴨子僅僅能“呷呷”叫幾下的原因。

其實在生活中，很多時候我們都要用揚長避短的方式進行各種思考。小到個人，大到國家，面對各種選擇和激烈競爭，都不得不發揚長處，保持自我，展現特色。目前，大學生就業問題很是嚴峻。面對這樣激烈的競爭，不能只追求高薪工作，只要專業對口，努力奮鬥，是金子總會發光的。由此上升到一個國家，一個國家的發展也需要借鑑外來的技術，吸取精華，去其糟粕，利用外在因素髮展自身所擁有的，在吸取的同時保持自己的特點，這樣才能獲得全面發展，創出一個國家的特色。

不同的人有不同的特點，這就是矛盾的特殊性。每個人之所以在自己的位置上，就是因為經過各種實踐證明那個位置適合你。不用刻意羨慕別人，隨着自己的成熟和發展，對自己的優勢和個性進行培養和褒揚。一個文科生不能勉強去研究宇宙飛船，不能要求貝多芬去像梵·高一樣畫一棵向日葵。所以我們必須要揚長避短，發展自己的個性。

是鳥兒就要選擇天空，是魚兒就要選擇海洋，是駿馬就要選擇遼闊的草原。成功就要揚長避短，保持個性，彰顯個性！

石榴花的結果，花開又花落，卻只剩下我一個。——題記

花開花落，花落花開，自然規律，可是如果是心開心落呢？還是自然規律嗎？丫頭、小豬你們都不負責任了嗎？曾經的“吉祥三寶”一起攢錢買下的友誼之果石榴，因為我們曾聽説石榴的果很小但卻是友誼之果，因此我們買下並許諾要一起照顧它，讓它結果，然而你們卻留下我走拉？

花開，心開，我們許下承諾要保護它，讓它結果。

花的確買來了，但是似乎你們的身影越走越遠勒！難道你們是忘了我們曾許諾要在一起，要在一起保護石榴，愛護石榴，一起去付出，陪伴它長大？那個承諾不算數了嗎？只有我每天在你們面前守着諾言等待石榴結果。每天澆水、看它成了我的天職。呵呵！老天不負有心人，它終於在十二盆花中脱異而出展開它的身資對我微笑，它開花了的確很豔，卻少了你們的色彩。每天看到它所有的不愉快會頓時消失，只剩下“吉祥三寶”的歡笑和身影…

花落，心落，我們最終要分離東奔西走，讓它凋落。

石榴有了結果，最終只剩我一個。丫頭你在看嗎？小豬你也在看嗎？你們知道嗎？你們一走，石榴在枯萎，我再也沒心情去照看它，每天以淚洗面，石榴開始凋落，似乎告訴我：最終還是要分離，“吉祥三寶”將不在出現，它消失瞭如同石榴凋落了…

20xx年的今天你們走了，原來石榴的結果不過如此，它不會再甜美，只有苦澀，花再開還是會落，遠方的你們知道嗎？

石榴花又開了，充滿了你們的歡笑和美麗，它很豔…。

在我空蕩蕩的房間裏有個極其顯眼的小角落，它可以稱得上雜亂無章，但它卻是我枕邊書的“大廈”。原本它們可以擁有更大、更舒適、更整潔的特大號別墅，那是我翻來覆去考慮許久為它們買的安身之處，可當它們排好隊一個個待在書架子上的那一刻，我的內心着實是空蕩蕩的，説不出來的彆扭。

它們就像是被陳列在架子上的商品等待着下一個上帝的光臨一般，讓我深深地感受到距離之遠，牆板之厚。從那一刻起，書架子就被我仇視，拉進了黑名單。用不了多久，那個被我仇視了許久的架子終於如同累累喪家之犬一樣被我無情地掃地出門了，書也得償所願地回到了我的身邊，成為了我日後牀頭物，枕邊書，甚至是夢裏“人”。

我和書的緣分是盛夏牽的線，夏蟬落的鎖。那個夏天是冰涼的，開學第一天的不善交際的不堪經歷讓人格外印象深刻，也是那一天我走進了書的世界，和書互話平常。書的出現就猶如上天指派來救我於水火之中的使者，就連平時枯燥乏味的教科書都那麼有趣，令人無比神往。《十萬個為什麼》更是成為了我日後牀頭的必須之物，它是一連串摩斯密碼，打開了我對新世界的認識。書的世界讓我渴望，我的閲讀慾望告訴我，它就是我生命的救贖，我需要它的指引。從那時起，書時不時地與我作伴，讓我的精神得到雙重滿足。深海里的藍鯨感受着水的洗滌，天上飛的小燕兒也在享受着雲的擁抱，我在書的世界裏盡情地遨遊盤旋，無窮的知識對我的滋養源源不斷、滔滔不絕的。我就是純白色的畫紙，感受到色彩的燦爛絢麗就上了癮。大概這就是文字的語言，書的魅力吧！

愛它絕不是因為它在我的生活中扮演的解悶者的角色，它不是小丑，不是我解悶的工具。它是我的夥伴，但絕不是隻是夥伴。它絕大時刻扮演着引導者的角色。我在十字路口徘徊時，它就是有生命的引路牌。

《三國演義》劉關張“桃園三結義”，賦予了我交友的勇氣。然而僅有勇氣是不夠的，在我猶豫徘徊之際，是《水滸傳》的出現讓我從躊躇困境中解救出來。交友需要的是一個契機。一百單八將雖然擁有不同的身世，不同的志向，但他們情同手足，肝膽相照。這也就點醒了我，與他人交往需要主動，勇於創造契機；朋友之間更要有難同當，不能有大難臨頭各自飛的想法。朋友之間的感情是純粹的，是誠摯的。《傅雷家書》説明了溝通之重要性，傅雷先生及其妻子朱梅馥和他們的孩子傅聰、傅敏之間亦師亦友，教育他們先成人，再成材，後成家。傅雷夫婦的因材施教是中國父母的典範，將傅聰、傅敏培養成了國之棟樑。這也為我們作子女的指了個方向，明瞭條正道。書，它教會了我赤子忠心，不忘初心；教會了我不偏不倚，大公無私；教會了我滴水之恩，當湧泉相報……

我與書的不解之緣是蜘蛛編織的網，是命運畫的圓。與書相伴的日子就如同霍玉山墨色毛筆下的《清爽的風》，是來自遠山的呼喚。時間是剪子，手機是鑰匙，但是斷不了我與書的緣，開不了我與書的鎖。

書，平凡的寥寥一生，只願你我共度，無他，也算迴應了我的迷，我的痴，我的狂。