我的朋友書作文（通用78篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我的朋友書作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友書作文 篇1
書，是我的朋友。它可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井底之蛙；它可以叫我勇往直前，做個勇於抗爭的哈利波特；它可以帶我遨遊世界，做個帥氣十足的旅行俠客……但是，書雖是我的良師益友，可也是我的“難兄難弟”。
有一次，我在家寫作業，突然，媽媽抱了一大摞書回來，我如同發現了寶藏眼睛一亮，立刻放下手中的筆，如惡狼般猛地撲向書。媽媽拉住我説：“這些書只有週末才可以看！”我只好聽從媽媽的話回到書房繼續寫作業了。不過，強烈的求知慾促使我想到了一個妙計——去廁所看書。於是，我假裝肚子疼要上廁所，把書藏在衣服裏，神不知鬼不覺地坐在馬桶上貪婪地看着。由於時間太長被媽媽抓了一個正着，當然，免不了一頓臭罵。
一計不成，又生一計。我可以在被窩裏看書。我把手電筒打開，躲在被窩裏津津有味地看了起來。也不知道過了多久，門外響起了輕輕的腳步聲，我以迅雷不及掩耳之勢關上了手電筒，藏好了課外書，快得不能再快地進入了“夢鄉”。媽媽悄悄地推開門，走到我的牀邊輕輕地整理下我的'被子，又慢慢地關上我的房門走了。
就這樣，書成了我永遠的朋友，它使我快樂、讓我進步、伴我成長！
我的朋友書作文 篇2
書海浩瀚，知識無窮。古人常雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鍾。自古以來，書本就是人類的好朋友。書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話説得一點也沒錯。
我也是一個愛讀書的人，我對好書，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對面進行交流，但我覺得它是我最親密的朋友。要是沒有她，我也不會有這“名列前茅”的作文成績。
我看過的書數不勝數，《紅樓夢》令我欲哭無淚；《母親》向人們展現了母親無私的付出......
我從小就愛看書，對書有一種好感。
書令我從一無所知的小孩，變成知識豐富的'少年。書令我在學校的作文競賽上得了一等獎，在全縣作文競賽上得了二等獎。
書是打開知識大門的金鑰匙，又是人類進步的階梯，更是全人類的營養品，它指引我們走向生活，頑強奮鬥。我要把它當作我人生旅途上的一個好朋友，讀好書，是我終生的樂趣！
我的朋友書作文 篇3
每個人都會有自己的愛好。我們班的同學有的愛打籃球，有的愛跑步，有的愛唱歌，而我卻愛看書。説到這個愛看書，裏面還有些故事呢。
那天，我媽媽要上街買菜。臨走時她叮囑我説：“看書迷，廚房在燒水，待會兒水開了你幫我把插頭拔了。記住了沒有？”我低頭翻着書漫不經心地回答：“哦，知道了。”媽媽走後，我繼續捧着書入迷地看着。過了一會兒，媽媽回來了。她問：“怎麼還在看書啊？插頭有沒有拔啊？”我一拍腦袋：“哦，糟糕！忘了！”趕緊合上書衝進廚房連忙拔插頭。“幸好，沒出意外。”我拍拍胸膛後怕地想。媽媽指着我的`腦門説：“瞧你，叫你看書迷一點兒都沒錯。差點惹禍了吧？”我撓撓頭不好意思地笑了。
還有一次，我在外婆家做作業。等我做好所有的作業想找本書看才發現沒帶書。於是我馬上打電話給爸爸，鬧着要爸爸幫我送書來。我跟他説：“要是你不送來，那我就自己走回家拿。”爸爸被我吵得沒辦法了，只好給我送書來。在門口探頭探腦地等了一會兒，爸爸總算來了。我捧着爸爸送來的書津津有味地看了起來。
書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，書更是我的好朋友。讀書是一種樂趣，一種享受，一種體驗。讓我們翻開書本，體味其中的甘甜！
我的朋友書作文 篇4
高爾基曾説過“書籍是人類進步的階梯”，老師卻説“書籍是火把，照亮我讀書的路。”，可我説“書是我的快樂之源”。不知從何時起，我和書結下了不解之緣。
在我看過的眾多書籍當中，我最喜歡的就是《查理九世》，作者是雷歐幻像。主要人物有：墨多多，婷婷，虎鯊和扶幽，還有一隻有着貴族血統名叫“查理九世”的小狗。查理是墨多多生日時爺爺送給他的生日禮物，從此以後，墨多多一行人踏上了冒險之旅，去追求他們的夢想，為夢想而奮鬥。他們一路上遇到了許多困難，他們沒有低頭折節，因為他們相信“風雨之後必定能見彩虹”。他們堅持不懈是因為他們堅信“世上無難事，只怕有心人。”
有一次，我又捧着我最心愛的`《查理九世》津津有味的看了起來，就連奶奶叫我下去吃飯都沒有聽到。奶奶聽我説起這件事，忍不住笑了起來。
“書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞眼中的書，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書，“讀萬卷書，行萬里路。”這是劉彝眼中的書，“多讀書，讀好書，好讀書。”這是我眼中的書。
我的朋友書作文 篇5
我有一個無所不知的朋友—“書”。它有很高的學問，即搞笑又感動。書裏的文章能讓我感動的流淚還會讓我笑個不停，總之它是一個無所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。
當我考試考砸的時候，它就會説：別灰心，這次考砸了，下次努力點，失敗乃成功之母；
當我考試考好的時候，心情得意洋洋。而它卻説：驕傲使人落後，謙虛使人進步應該保持謙虛的心態。
現在呢！書成了我的知心朋友了，每當我有難題的時候，就去請教這位書老師，這為書老師會隨時隨地的候着我的到來。每次都會教給我做題的方法會有很多的知識陪伴着我我會終身不棄的運用它，用它的時候都會想到這句話：這個方法讓我終生受益的，它會大大的'提升我多方面的水平讓我的基礎學得紮實，這樣我的知識就會更飽滿豐富
讓我的大腦變得更充實，不留一點空隙。
書像一位知識淵博的學者，書像一位嚮導，帶你到知識的源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識的大門。書像一位神祕人，帶你探索其中的奧祕。
現在我能向書請教到很多知識了我的大腦將不留餘地塞其他的東西，我希望自己有一天會成為一名優秀的學生。
我的朋友書作文 篇6
書不僅是我們人類進步的階梯，還是時刻陪伴着我們的好夥伴。
在我眼中，書似乎是一位飽經滄桑的老者，在它的'記憶中，記載着遠古至中華人民共和國改革開放的偉大曆程。
在國際看書日時，媽媽答應給我在網上買書，但只能買六本，這可把我愁住了，電子書城有那麼多我喜歡的書目，可只能買六本。我挑了這本，很想要；又找到了這本，不想放……最終，我精挑細選，選了幾本我最喜歡的書。
買了書，就等快遞到家。晚上9點時，我打開手機，媽媽問道：“你上網幹什麼？”我答道：“我看書到哪裏了？”媽媽笑着説：“這麼急着看書，人家晚上不發貨，不過你放心，再有三、四天就到了。”在漫長的四天等待中，我盼星星盼月亮，終於把書盼到了。
自從書到家，我就沒離開過它們，吃飯時看、寫作業時看、睡覺時還看。有一次吃晚飯時，媽媽叫了我一次又一次，我也不肯吃飯，只顧着看書。沒辦法，媽媽一下子把書抽走了，看媽媽生氣了，我只好乖乖吃飯。
啊！書給了我無窮的知識、樂趣，我愛書。
我的朋友書作文 篇7
我有許多好朋友，其中和我最要好的是路雨燕同學。她，一張圓臉被太陽曬得發黑，原來她的臉非常的白。一雙大眼可愛的要命。她對人熱情，只要和他在一起，你就會感到心裏熱乎乎的。
上學期末，我把語文複習的資料丟了。中午，我在家裏翻箱倒櫃，找遍了屋裏的角角落落，可是連一個碎片都沒有。正在我抓耳的.時候，路雨燕來了。她聽説我的複習資料丟了，馬上和我一起找了起來。可是，照樣不見一點碎片。我急得快要哭了。這時，路雨燕直起腰，沉思了一會，忽然，像發現了什麼似的，然後對我説老師正好給我發了2份，我給你1份不就行了。我一聽，高興的不得了，拉起她輕鬆得上學去了。放學回家，吃完晚飯，我想萬一路雨燕和我開玩笑怎麼辦。不行，我得去看看。想到這兒，我向她家走去。這兩天，天氣悶熱，許多人家都關上燈，出去玩。我走到她家門口，咦，她家怎麼還亮着燈。打開門一看，路雨燕正在寫什麼。原來路雨燕正為我一字一句地抄複習資料呢。此時，我什麼也説不出來。沒有想到我得好朋友路雨燕是這麼的一個人。也同樣是我得好同學。
我的朋友書作文 篇8
説起我最好的朋友，那一定就是書了。我和書的故事就像天上的星星一樣多，今天，我就隨手摘下一顆講給你們聽。
一天，我吃完晚飯後，躺在牀上，看着《父與子》這本漫畫。正看到好笑的情節，媽媽進來説讓我快點去洗澡，我剛要起身，這時，一個小精靈跑到了我的大腦裏，那個精靈在説：“再看一會兒也沒有關係，反正現在還很早。”可我心裏又跑出另一個小精靈卻説：“快去洗澡、快去洗澡，等會媽媽要批評你啦。”我一直很矛盾，到底是看，還是不看呢？我看了看門外，媽媽已經離開。又低頭看了看這本書，實在捨不得放下。我的心裏就像有一隻小貓的爪子，一直在撓呀撓。最後，我決定繼續看，書中的情節一環扣一環，不知不覺我又看了好久，我揉了揉酸澀的'眼睛，一看時間，哇，媽呀！都11點了，趕快去洗澡。洗完之後出來，我還是睡不着，心裏老是想着書裏的情節。於是，我又拿起了《父與子》看了起來，差不多看到1點半的時候，被媽媽發現了。本以為會挨一頓批評，不想媽媽卻温和地對我説：“你呀！真是隻小書蟲呀！不早了，快睡吧！”
經過這件事之後，我還是會偶爾熬夜看書，因為我對書的熱愛就和青蟲對白菜的熱愛一樣！
我的朋友書作文 篇9
書，是人類進步的階梯，是人類的精神食糧；是人類文明發展的營養；是人類汲取知識的好助手。
説起書，我會感到特別的親切，因為我愛書。
小時候，媽媽給我訂了一套《幼兒畫報》，我還小看不懂上面的意思，只能讓媽媽給我讀，我聽得津津有味，一個勁地笑。
後來，我學會認字了，我開始自己讀，爸爸給我買了一些《封神演義》、《西遊記》等小人書，我覺得真好看，故事非常有趣，不知看了多少遍，也不會覺得厭煩。
上學後，那些小人書裏的知識已經不能滿足我的.要求了，我開始看一些兒童小説和兒童文學方面的書。書中的知識給了我力量、勇氣，也給了我無窮的樂趣。讓我在知識的天空中自由翱翔，在無盡的海洋中隨波盪漾。它為我打開了知識的大門，它開闊了我的視野，豐富了我的生活陶冶了我的情操，使我從幼稚走向成熟，把我帶到一個廣闊無垠的天地。逐漸成熟的我，看的書越來越多也越來越廣，這使我瞭解的東西也越來越深。
書，可以教會你知識，可以教會你道德，可以教會你做人的道理。總之，他會教會你很多很多……
我的朋友書作文 篇10
隨着科技的發展，越來越多的人把空閒的時間花在看電視、玩手機上了，看書的時間越來越少。
我，一直有一個好朋友，那就是書。記得我上幼兒園的時候，書已經成為我形影不離的好朋友。只要一有空，我便拿起書，讀起來。那時，我讀得還是小繪本，字不多，但很趣兒。我讀得很大聲，彷彿想讓所有人知道，我在讀書。遇到不認識的.字，我會馬上讓媽媽教我。我讀不清楚，媽媽也會幫我糾正。我還會研究圖畫，有些沒講出來的細節，我也説得出來，媽媽還經常誇我。
到了一二年級，我認識了更多的字。我看稍厚的童話故事書，裏面的故事讓我着了迷，我每天看半小時，這是必不可少的事。我學會拼音，查字典，使我看的書越來越廣。從童話故事到童話短篇小説，這時我對科學着了迷。我看《十萬個為什麼》、《昆蟲記》，這些都讓我忘了吃忘了睡。
現在，我已經是個大孩子了。我現在都在讀長篇小説，動物小説等等。我總是在寫作業時看書，媽媽一來，趕緊收好。當然，不是每次都能矇混過關，我也捱了幾次批。我的讀書熱情從來沒有減退，反而一直在增加。
書，伴隨了我一整個童年，我在書香中度過每個日夜。我愛你，書！
我的朋友書作文 篇11
書，是我們知識的食糧，它像一個靜靜的“人”，它給我豐富的知識、解決我的難題、在我無聊的時候陪着我，它就和我形影不離、情同手足。所以，我愛上了看課外書。
從我出生就與書結下了緣。
小時候我就十分喜歡聽媽媽讀童話書，睡前必須讀兩三個故事，我才肯睡覺，要不讀的話，我就會大吵大鬧，就能把屋頂揭起來似的。
懂事以後，我就經常看圖畫書了，常常在房間裏看時父母叫都聽不見。
上國小以後，我便更加喜歡看書了，從拼音到名著，我看了一遍又一遍了，都可以背誦下來了，但我還是百看不厭。我經常在學校的圖書館度過無數的課間時間，幾乎所有的圖書都被我翻閲過，當我覺得實在讀透了時，我就回到學校外面的圖書館去讀，我在那裏就學到了許許多多的知識：看了《昆蟲記》我明白了昆蟲也有我們人類的'善良、鬥智鬥勇，看了《安徒生童話》我知道了賣火柴的小女孩是多麼的可憐、善良，還有醜小鴨，經過了別人的嘲笑和討厭，但它沒有反抗或是憎恨，最終變成了白天鵝，看了《格林童話》，灰姑娘的經歷令我淚水無盡……
我的好朋友“書”謝謝你給我帶來了我無盡的快樂。
我的朋友書作文 篇12
你的好朋友是誰？一個和你要好的小夥伴，一隻你喜愛的小狗，或者你的父母。對我來説，我的好朋友是書。
談到書，我和它很有淵源了。
我看書的習慣是受爺爺的影響，他已經到了古稀之年，可就算是戴上了老花鏡，也仍然每天堅持看史記、儒林外史之類的書。我跟在爺爺身邊，看他天天讀書，自己也對書產生了濃厚的興趣，開始看一些連環畫。
認識漢字後，我就開始讀一些名家名著了。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅強令我十分震驚，《格列佛遊記》裏小人國使我捧腹大笑，《海底兩萬裏》神奇的`海底之旅讓我十分陶醉。讀書讓我感到了快樂，也讓我收穫了許多知識。
有一次，老師上課時讓我們説出幾個表示顏色的成語，正當大部分同學都在苦思冥想，沒有一點頭緒時，我卻勇敢地舉起了手，一大堆關於顏色的成語從我的嘴裏蹦出：“五光十色、五顏六色、花花綠綠……”驚得同學們目瞪口呆。下課後，同學們紛紛問我如何認識那麼多成語，我只回答他們三個字：多讀書。
對呀，只要多讀書，就能讓自己不斷獲得知識，走上通往成功的道路！
我的朋友書作文 篇13
上個星期，我從姐姐家借來了兩本《笑貓日記》，剛拿到手，我就捧着書，津津有味地看了起來。
我先看人物介紹，然後我就開始看文章了。當我讀到“母白鵝用蛋液餵馬小跳的爺爺”時我感動得熱淚盈眶。當我看見“三寶成了搜救貓”以後，我為三寶感到驕傲！當發現“搜救犬‘ 公爵’救出三十七個倖存者卻不幸身亡”時我又高興又傷心，高興的'是“ 公爵”出三十七個倖存者，傷心的是“ 公爵”被一條鋼筋劃破肚子，不幸身亡。
十分鐘過去了，一刻鐘過去了，半個小時過去了，一個小時也過去了……我越看越想知道下面的內容，就一個勁兒往下看，恨不得現在就把書看完。又過了半個小時，我還沉浸在書的海洋中，媽媽叫我，我沒有聽見，爸爸喊我。我也沒有聽見，我像一個木頭人，做在書桌前，整個世界對我來講好像已經消失了———大約過了一個小時四十分鐘，我才停下來，合上書本，嚥了一口唾沫，把所學到的知識嚥進了肚子。
我愛讀書，知識多多！
我的朋友書作文 篇14
亨利·梭羅説：“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁!”我真正認識到書的好處並愛上看書還得感謝那套連環畫呢。
前年寒假，爸爸帶回來一套《三國演義》連環畫，我先是對他沒有太大的興趣，但在爸爸的強烈要求下，我翻了兩下，誰知，我越翻越好看，越看越想看。
我津津有味的看了起來，爸媽對視一笑，就各幹各的事了，我每看一個篇章就給爸媽講一個，一上午我就看了五、六本書。
該吃飯了，我把書放到桌子上邊吃邊看，我也不夾菜，因為書就是我的`菜!
吃完午飯我躺在牀上接着看書，越看越起勁，越看越不想睡。每當我看的高興時，我就會情不自禁的手舞足蹈，哈哈大笑，因為動作太大，引得爸媽連聲問我怎麼了?當我看得悲傷時，暗自神傷，很不開心。恨不得化身為一員威風凜凜的大將，上陣殺他個人仰馬翻，氣吞山河。整個中午我的心情都隨着故事情節跌蕩起伏，不能自己。
下午時，我想上廁所，於是把書拿進廁所，可老媽不讓，我心生一計假裝把書給老媽，另一隻手以迅雷不及掩耳之勢將另一本書放到衣服裏，可還是躲不過媽媽的“魔眼”。媽媽説：“把書交出來，休想耍花招。”
我只好把書交出來，乖乖的上了廁所，出來後我向媽媽要書，媽媽先是不給，但禁不過我的百般磨纏，把書給了我。
自從那次起，我就對書有了新的認識，它成為我必不可少的好友。使我眼界大開，足不出户，即行萬里路。
我的朋友書作文 篇15
“哎，我什麼時候才能看上啊！”你知道我怎麼了嗎？這《女生日記》把我害慘了！
《女生日記》是我後桌借我的，可偏偏要出黑板報，哎！終於出完了,我一骨碌地衝到座位“吃”了起來。“哎，他可真自私！”“她的媽媽真是一個善解人意的人。”“她這個人可真熱心。”……我一邊“吃”着美味的書，一邊叨叨。我已經跟着作者的步履進入了另一個世界，如歷其境。
“她可真惹人憐愛。”我看得太入迷了，連最喜歡的自習課的鈴聲響了都不知道。“老師來了！老師來了！快收起來！”什麼？老師來了？我嚇得一哆嗦，急忙胡亂地把書塞進課桌，假裝認真地寫起作業來。可是我的腦子就是不聽使喚：她的爸爸媽媽離婚了嗎？她會不會處理這件事呢？她會不會開心起來呢？……老師要出去上個廁所，前腳還沒邁出去呢，我就趕緊拿出來繼續細細品味。老師回來了，可我還是一丁點感覺都沒有，被老師提醒了一下，怎麼辦呢？難道我就要和我親愛的'書説“拜拜”了嗎？
嘻嘻，這可難不倒我這個書蟲，放在課桌底下看唄，正當我看得津津有味時，我這個“多管閒事”的同桌“威脅”我：“還不寫作業？小心我告訴老師！”我只好嘟着嘴，不情願地收起來，寫起作業來。很快，我又有了新主意。我故意把筆掉到地上，再把書放在地上，然後裝着去撿筆，嘴裏還叨叨：“這怎麼老掉啊！”
正當我絞盡腦汁想着第三種方法時，下課鈴響了，哦耶！我可以隨心所欲地看書了！不過，我會努力控制自己，不在上課時間看書。
我的朋友書作文 篇16
一陣陣香味從餐廳裏飄出，平時爸爸和兒子早早地來到餐桌前坐下，準備吃飯。但今天餐桌上只有爸爸和媽媽。
“咦，兒子呢？”媽媽滿臉疑惑地問爸爸，“兒子怎麼沒來吃飯，你去把他叫來。”於是爸爸推開椅子站起來，整了整自己的衣服，雄赳赳，氣昂昂地大步走向兒子的'房間，爸爸邊走邊想：“兒子到底在幹什麼呢？怎麼這麼久還不來吃飯？”到了兒子門口，爸爸“咚咚”地敲了一下門，見沒有人迴應，於是父親悄悄地打開了門。只見兒子趴在地上津津有味地看着一本書，他時而哈哈大笑，時而笑得渾身發顫，時而笑得在地上打滾兒。爸爸大聲地對兒子説：“兒子，快放下書馬上去吃飯！”兒子的閲讀突然被打斷，於是他只好垂頭喪氣地走了出去。
正當爸爸準備關上門走出去時，他不經意之間看了一眼那本書，就深深地被吸引住了。於是他趴在地上看起來，兒子和媽媽坐在餐桌前焦急地等着爸爸，一分鐘過去了，二分鐘過去了……飯菜都涼了，可是爸爸還沒來。媽媽生氣了命令兒子説：“去叫你爸爸來！”兒子心不甘情不願地站起來，心想：“哼，爸爸也被書吸引了，還説我呢！”於是，兒子氣憤地把地板踩得咚咚響。
兒子走到門口一看，只見爸爸趴在地板上，嘴裏還哼着小曲，興致勃勃地看着那本書。於是兒子扯開嗓門大聲説：“爸爸，去吃飯了！”只見爸爸太入神了，嘴巴里還在一直不停地説：“什麼，你在説什麼……”
我的朋友書作文 篇17
高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”一本書使人進步必須令人着迷。有一套書十分令我着迷，它就是《我的第一本科學漫畫書》。
太空，就是地面100千米以上的空間統稱為太空。由於太空中沒有空氣，也沒有重力，太陽照射的地區的温度高達120℃以上，而照射不到的地方卻低至零下120℃，可謂是極限空間。書中的三位主人公――農村少年瑪魯、天才少女秀智以及飛機駕駛員之子沙沙，在殘酷的訓練中展開了激烈競爭，最後，瑪魯幸運勝出，成為了世界首位少年宇航員。
這套書（3本）令我十分着迷，有一次，我在棋牌室裏看這套書，看着看着，我已經全然融入了這套書，此時，那長達18米的重力加速設施彷彿展現在我的眼前，對太空十分無知的'我瞭解到了許多太空的知識，我彷彿在太空中漫遊。全然沒有發現爸爸已經進來了。直到爸爸叫了我一聲，我才從太空中掉了下來，一番對話後我又飛上了太空，我的身旁似乎泛着點點星光，巨大的國際空間站在我眼前飄過，各種各樣的人造衞星繞着地球旋轉……沒有注意到爸爸已經在旁邊抽起了香煙，結果由於吸入了太多的“二手煙”，第二天暈的起不來。
這套書最大的優點就是在幽默風趣的同時巧妙地將科學知識融入其中，既令人發笑又長知識，使人百看不厭，令我十分着迷。
我的朋友書作文 篇18
時常撫摸一本書的扉頁，反覆摩挲着，又恰如喃喃細語，神醉心迷。手指於書頁間穿梭、流連，在傾聽一個個與書相知相惜的故事。即便殘缺不全，即便暗淡褪色……
青燈下，手持黃卷，品着香茗，好不愜意！讀書，就是去感受月的朦朧，星的燦爛和花的嫣然。翻開扉頁，縷縷墨香如楊柳風般清香怡人，彷彿品到了生命的含義。
我從小與書有不解之緣，書中的世界是博大的，而我在書前顯得那麼渺小與無助，張開雙臂，迎接心靈的洗滌，心靈便浸潤了，如水般，純淨，正直……
月朗星稀，一個清高的身影在樓上獨酌。蘇東坡，讓我領會到了清；“上善若水”，老子讓我領悟到了善；“只是黃昏獨自愁，更著風如雨。”陸游使我感受到了不被人理解的.悲。倘若他們的靈魂會有所依附，我相信那是書。他們崇高的靈魂在泛黃的紙頁上流淌，這便是最好的結果。當書中所有的文字彙聚起來，匯成一幅圖畫時，我堅信：那是一泓清泉，一輪明月。
書，陶冶了我的情操，洗滌了我的心靈，拓寬了我的視野，充實了我的思想。我的心離不開書，我為書醉，我為書迷。
只要讀書，心靈就會迷醉在那動人的七彩光華之下。我們用潔淨的筆觸，在那青春的書籍上繪出一道絢麗，一道清澈。
夢無痕，夜不停，只是青春依舊……看遠方，金色的朝陽與美景在等我，我憑藉着書的羽翼飛去……
我的朋友書作文 篇19
每當翻閲起我書架上的《十萬個為什麼》，我總會想起爺爺那慈祥的面龐和眯成線的眼睛……
多少個日日夜夜，《十萬個為什麼》，總把我帶到知識的海洋裏自由自在的遨遊。不管遇到什麼問題，我總是去“問”它，而它每次孜孜不倦地給我解答。説到這，你也許會問，這本書是怎麼來的呢？我就告訴你吧……
那一次，我們班上進行數學測試。自考試前一天我就告訴爺爺，如果我考了100分，他就得給我買本《十萬個為什麼》。他爽快的答應了，我也異常高興，結果我卻只考了88分。我帶着極度失望回到了家，無精打采的把考卷遞給了爺爺，低着頭，心想：“唉！真倒黴！《十萬個為什麼》泡湯了，還得挨一次批，真是倒黴透頂啊！”我忐忑不安的説：“對不起，爺爺，我沒打到您的要求。”我認為爺爺一定會大發雷霆，哪知這次他卻説：“文斌，別害怕，抬起頭來。”我慢慢抬起頭來，看見爺爺卻是慈祥的，他的眼裏充滿鼓舞，嘴角微微翹起，説：“沒關係，這次的試題我看了，確實挺難的，不全怪你，至於那本書嘛！已經放在你的.書架上了。”“什麼？爺爺？我考了這麼點，你卻給我買了書”“你也不是有心之失，下次加油就是了！”“爺爺……”我一下子撲進爺爺懷裏，眼淚情不自禁的落了下來……
如今，我的爺爺已經逝世了。我今天再次捧起這本書來，仍想到爺爺那張熟悉的面孔。哎！你看，爺爺彷彿在我書上笑了，笑了……
我的朋友書作文 篇20
從前，不懂什麼是書，只知道是一疊厚厚的紙，小公主，壞王后，王后常常有許多壞點子要害公主……”王后你個壞蛋！”我常常這樣氣得大叫。
現在，懂得什麼是書，只知道是一疊充滿魔力的紙，小公主，壞王后，王后常常有許多壞點子要害公主……“這就是人世間的醜惡與黑暗！”我常常這樣暗自厭惡。
對於書，我“一日不見，如隔三秋”，書對於我，益處多多。因此，我的'生活與書有着縷縷密切。
以往參加一次活動，要求將宣傳單分給路人，並講清理由。老師給我的是最多的一疊宣傳單，可磨磨蹭蹭了半天，我還是分不出去。我的心中有那種慾望，但是手就像是被膠水黏住了似的，終究伸不出去。倏忽間，一道亮光呼嘯過我的腦袋，猛然間想起前不久在《兒童文學》裏看的故事——《兔子和狼，向北而去》：可能兔子還是兔子，狼也不曾再酣暢一戰，但因為這個未知性，因為選擇去相信這百分之一的可能，才令生命變得無比生動。
是相信了信念？還是一時的勇氣？想過這一切的一切後，我快步走到一位路人面前，彬彬有禮地説明了一系列講話。一張一張的宣傳單，似蒲公英，飛向了遠方……也沒那麼難嘛！不知不覺，我成功了，那瞬間，世界好像都要為我歡呼，為我雀躍。
不要將自己看得過於弱小，相信自己吧，相信那百分之一，一切都將會順其自然，超乎你的想象，讓你的結局完美。
我的朋友書作文 篇21
説到論語，許多人也許都知道。對，它是一部我們中國人不可不讀的書，它是我國老一輩思想教育家孔子為我們編著的一部名著，它能影響我們的生活，我對此有深刻的體驗。
在讀這本書之前，我一直都是十分任性的，大人説什麼我都不聽，讓大人很頭痛。但是自從一天早上，我們老師讓我們購買及閲讀《論語》這本書。我買了回來，開始坐在書桌上閲讀這本千古難見的作品，我讀了一會，似乎感覺到了什麼東西，接着我又讀了一遍，從學而篇中悟出了一些道理，我開始沉思了，既然這些東西是我們中華民族的美德，我作為一個地地道道的中國人，為什麼不去這樣做呢？於是我便決定接着往下讀。
在誦讀的過程中，我慢慢地去體會古代著名的教育家、思想家的哲理，悟出一條條做人的道理。我覺得我在誦讀的過程當中已經不知不覺地感受到了孔子這種以德為本的偉大人格，而且也懂得了“知者利仁”的這句話的特殊意義。我決定把這幾個論語中的美德列下來，三個月完成一個轉變，這樣算下來，我一年就可以把《論語》上主要的幾條仁德擁有了。我相信，只要一年下來，我就可以有顯著的變化了，一年後的`我一定會是一個全面發展的學生。
不出我所料，過了一年，我有了變化，這變化歸功於《論語》這本前無古人的鉅作，讀這本書，真是我們的必修之課呀！
《論語》，這部流傳千古的鉅著，它是我國古代著名教育家、思想家孔子智慧的結晶，也是我們繼承中華民族美德的最佳讀物之選。
我的朋友書作文 篇22
高爾基曾經説過；“書籍是人類進步的階梯”。多讀書，可以開闊你的視野，括寬你的知識面。我就非常喜歡讀書。今天，我就向大家介紹一本我最喜歡的書，《冒險小虎隊——太空陵墓》這本書主要寫了；傳説，密林深處有座太空林木，曾有外太空來客長眠與此，仲夏的夜晚，當一個園盤形的飛行物隨風漂移着，降落在太空陵墓附近時，目擊者們驚呼；UFO是想取回外星人屍骨，還是有別的更重要的任務？
這本書是32開的，大約200頁，封面很讓人感到驚奇：封面是一位冒險小虎隊隊員驚奇的看到太空陵墓打開了。目錄中有25個小節，這本書包括：神祕的燈光信號、UFO降臨、不寧靜的森林……書的內容主要寫了小虎隊發現傳説並探索事件真相的過程。其中，我最喜歡《奇異的墓碑》。這個小節主要寫了小虎隊的.一位隊員成功的找到了太空陵墓，但害怕極了。他看到了墓碑上面的碑文，並用無線電收發機聯繫其他的小虎隊隊員，告訴其他兩位小隊員，找到了太空陵墓的好消息，隊友商量後決定馬上趕到。我感受到小虎隊隊員們很勇敢，很有團結精神，我也要像他們一樣勇敢、機智，有團隊精神。
我非常喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺時都把它讀上一節，寫完作業時也讀上一節，寫完作業時也讀上一節，心煩意亂時也讀上一節。這本書成了我的良師益友，你們喜歡這本書嗎？如果喜歡可以去新華書店買一本。
我的朋友書作文 篇23
四年級時，掀起過一股“《查理九世》”熱。愛看書的我，也是迷上了這一套書。多麼希望自己也能有這一套。
那時候，我媽不讓我看這種雜七雜八的書。於是啊，我就悄悄地向同學借書看。
我正打着手電筒，窩在被窩裏津津有味地啃着借來的書。忽然我的'耳朵捕捉到了輕微的腳步聲，近了，近了，不好，有“敵情”！我急忙把手電筒關掉，合上書，一股腦地塞進枕頭底下。然後拉過被子，開始裝睡。
眼尖加耳尖的媽媽一下子就發現了破綻，她揪着我的耳朵，對我説：“剛才幹什麼了？”“上廁所。”“胡説，快説，到底幹了什麼！”“看……看書。”我邊説邊怯生生地交出了那本書和手電筒。“我先沒收了，明天再向我來要。”
我心驚膽戰地過了一天又一天，“戰爭”沒爆發？沒事啦！我的心這才寬下來，可那書的情節常常會在腦海中“冒泡”，“查理九世，他們有沒有脱險啊！有沒有解開迷題啊！”心在咆哮，我壓下去，壓下去，再壓下去。
星期天，媽媽帶我來到書店，“請問還有《查理九世》那套書嗎？”
我看着那本期待以久的封面，心跳不覺地加快，撫摸着書的封面，彷彿他就是我的走失了許久的老朋友。我當時激動得連話都講不出來了。
是媽媽給我買了我期待以久的書！那種滋味如同魯迅從阿長手中接過《山海經》一般，對媽媽有了新的敬意。
我的朋友書作文 篇24
我有一位好朋友，它不會説話，卻讓我懂得了許多道理；它不會走路，卻能把我帶到那五彩繽紛的世界；它沒有手，卻能為我指引通往知識宮殿的方向……它就是我最愛的----書！
我在很小的時候就開始看書了。那時候，我都是看連環畫、圖畫書和小漫畫之類的小書，媽媽也經常講給我讀故事聽，我兩個月大時，媽媽還給我照了一張正在啃書吃的照片呢！
慢慢地，我長大了，認識了拼音，媽媽就給我買來了注拼音的《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜童話全集》、《伊索寓言》……我每天都愛不釋手，讀得如痴如醉。
隨着年齡的增長，那些童話書已不能滿足我的胃口了，現在，在媽媽的引導下，我逐漸喜歡上了文學、科普之類的書。如：湯素蘭寫的《笨狼的故事系列》讓我認識了幽默可愛的小笨狼，和森林鎮裏的那些動物朋友們；《森林報》讓我領略了大自然的`美；《動物成長也煩惱》讓我知道了動植物是怎樣成長的……
在我讀過的書中，讓我印象最深刻是《一百條裙子》，這本書讓我懂得了同學們之家要團結友愛，互相幫助，不要嘲笑別人。
我愛書，書是人類智慧的結晶，書是我的好朋友。毛澤東爺爺曾經説過：飯可以一如不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。以後，我還要多讀書，讀好書，讀書會讓我們的品質得到昇華！
我的朋友書作文 篇25
書，是我成長道路上的引路人。書，是我在我遇到困難和崎嶇時幫助我的人，書就是我最好的朋友。
有一回，我考試沒考好，心裏很煩，想放棄學習，又想起了書裏的女孩，她和我一樣考試沒考好，但他努力學習，尋找問題，努力克服困難，最終取得了好成績。她那種努力克服困難的精神讓我久久難忘，我心想：故事中的女孩都能做得到，為什麼我就做不到呢？終於，我再書的帶領下，踢開了這塊絆腳石，也取得了好成績。
還有一次，我正在畫電腦繪畫，就差小孩帽子上的'顏色了，突然間跳出來一個提示框，我想都沒想就點了確定，沒想到我畫的畫一下子就關了，連保存都沒來得及，我這會兒真想大哭一場，又想起了語文書裏的談遷，花了20多年，寫成了名史鉅著《國榷》，轉眼間眼被小偷偷走，但他毫不氣餒，重新寫了一部。我被他的這種精身感動了，於是決定重畫一遍，重畫的比原來的好看多了。從此，我就跟書成了好朋友。
書，也讓我明白了許多道理，體會到了怎樣才能更好的運詞，句和段。能把人物寫得生龍活虎，俗話説：書裏的文字是活的。我也這麼認為。
煩的時候翻翻書，遇到困難的時侯翻翻書，書就是我的老師，書，是在我成功道路上給我打開一扇扇的門，讓我遇到困難時迎面而去，不退縮，不氣餒。在黑暗的道路上，是書為我點亮了一扇扇燈。書，就是我最好的朋友。
我的朋友書作文 篇26
青草、花朵感謝陽光帶給他們的温暖；魚兒、蝦蟹，感謝水為他們帶來的自由；而書為我帶來成長的快樂，感謝你，書。
你會把我帶入知識的海洋中遨遊，讓我感受到唐僧師徒取經途中的艱難險阻，又彷彿把我融入到了故事當中，和劉備三人一起三顧茅廬，和公孫勝一起呼風喚雨，和劉姥姥一起遊玩於大觀園，還可以和哈利·波特一起體驗魔法的'魅力。當然身為《百科全書》的忠實粉絲，我時常沉迷在一個個奇妙的知識世界中無法自拔。
記得有一次，老師佈置了一篇作文，可我當時思緒十分混亂，不知該如何下手。書桌上的你躍入了我的眼簾，彷彿在提醒我什麼。對啊，讀書破萬卷下筆如有神。我一下子跌入了奇妙的圖書海洋，頓時茅塞頓開。不一會兒便行雲流水般地寫出了一篇文章，沒有想到的是我的作文竟然獲獎了，一個紅得耀眼的“優”閃爍在潔白的作文紙上。同學們都用羨慕的目光看着我，那一刻，我無比自豪，像一個氣球一樣膨脹起來……這時在課桌上的你又彷彿在提醒我“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，小主人，你可不能只因為一次的成績而迷失了自我喲！
有了你的陪伴，我彷彿覓得了知音一般。可有的時候我卻沒有愛護你，在圖書館的時候，我總是會將沒有看完的書頁折起來，甚至還會在你的身上亂塗亂畫。如今，我已經徹底讀懂了你，我再也不會無知地傷害你了。
你如一把鑰匙打開了一個個知識的寶箱；你如一盞明燈，照亮了我前方的路途；你如一位恩師不斷教育我，指點我。感謝你，書！
我的朋友書作文 篇27
書是知識的寶庫，是力量的源泉，它就像一位良師益友，陪伴我度過了童年的美好時光。
當我呀呀學語的時候，媽媽就捧着書教我認識書上的圖片。上了國小，書就像一塊有磁力的磁鐵深深地吸引了我。書櫥裏有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《三國演義》，其中我最喜歡的是《安徒生童話》，那生動有趣的人物形象深深地打動了我，讓我如痴如醉。
我還進入過《白雪公主》的故事中去呢！有一次，我看着《白雪公主》看着看着就睡着了，一睜開眼，咦！這是哪兒？我怎麼在這？我走啊走，看見前面有一間小屋，我跑了過去，咦？裏面不正是白雪公主嗎？真漂亮！突然，我看見邪惡的巫婆來了，她拿着一個有毒的.蘋果，向小公主的屋子走去，怎麼辦？小公主會不會死啊？我想得聲喊：“不要吃啊，那個蘋果有毒”。
正在這時，我被媽媽吵醒了，回到了現實世界，後來會怎麼樣呢？白雪公主會怎麼樣呢？我急忙找出書來看，看完後，我欣然地笑了。
我還有時和可憐的牧羊女瑪莎一起放羊，有時和美人魚一起在海底玩捉迷藏，還有時和灰姑娘打掃房間，我們玩得很開心。
在我眼中，書是藝術家，它能陶冶情操；書是文學家，它能帶我走進文學的宮殿；書是開啟智慧的金鑰匙，書是人類進步的階梯，我和書永遠是好朋友。
我的朋友書作文 篇28
董其昌説：讀萬卷書，行萬里路，杜甫説：讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基説：書籍是人類進步的階梯。書也是我的樂園，當我有困難時，書會告訴我如何解決。
書，是無所不知的朋友。它像那無邊無際的大海，裏面有我不知道的知識。
書不但讓我吸取知識，還是我快樂的源泉。當我感到寂寞時，會打開一本書來讀，當我讀《賣火柴的小女孩》時，她的遭遇令我悲痛不已：天漸漸黑了下來，小女孩光着腳走在刺骨的雪地上，寒風讓她瑟瑟發抖，她想哭，可又哭不出來。讀到這，我就會淚落如珠，恨不得立刻出現在她身邊，把她帶到我家，和我一起吃飯、睡覺、學習，讓她感到家的温暖！
書裏還有讓人浮想聯翩的科幻故事，就比如《西遊記》，其中唐僧的大徒弟孫悟空本領高強，一路斬妖除魔，立下了汗馬功勞！他會七十二變，一個筋斗雲就十萬八千里！每當讀到孫悟空駕着筋斗雲遨遊四海時，我就忍不住想：如果我會筋斗雲就好了，不一會兒我就會遊遍祖國的'千山萬水。
讀《綠山牆的安妮》時，我就被安妮堅強、樂觀和積極向上的精神吸引了：她的父母在她很小的時候就死了，後來被馬修和馬瑞拉領養了，最終考上了大學，而為了照顧馬瑞拉放棄了上大學的機會，雖説馬瑞拉和她沒有親緣關係，但她還是選擇留下來照顧年老的馬瑞拉
每本書都是一個樂園，我們有這麼多的樂園，為什麼不在裏面盡情地玩耍呢？
我的朋友書作文 篇29
愛就飛吧，這是所有鳥兒的心聲，被籠中的鳥兒沒有自由，天天只能眼巴巴的看着離自己只有一步之遙的天空，天天只能看着籠外的大千世界，黯然傷神。
愛鳥的人，原以為喜歡鳥，就把它關在籠中，遠離殘酷的大自然，給它吃，給它喝，但那些不懂愛真正含義的人並不知道，鳥兒們所向往的是什麼，鳥兒們嚮往的是蔚藍的天空，是自由。本來，它們可以再天空中翱翔，在樹林裏穿梭，在枝丫上嬉戲。愛就讓它們得到自由，回到屬於它們的自然天堂。
每次，看到那些可愛的鳥兒被關在籠中，不停的撲着翅膀，嘶聲尖叫着，一根根羽毛從它的身上掉下來，我的心也隨之碎了，當時，我真想成為富翁，把全世界的鳥兒都買下來，把它們一起放向天空，這樣，在以後的日子裏，不管走到哪裏，聽到小歌唱家深情的，委婉的歌唱，那種境界是偉大的，是美好的，猶如升入天空，在雲彩之間穿梭。可是總有一些罪人，不停的獵殺它們，隨着時間的變化，它們也隨風而去，而當面臨滅絕的時候，它們才想起來要好好保護它們，在捉它們的時候怎麼不想想，殺死這可愛的'小生命的人是會遭到全世界人譴責的，他們簡直是一頭頭兇殘的野獸。
把你家的鳥籠打開吧！看到飛翔的喜悦，此刻你的心情也應該是美好的吧。
愛就飛吧，讓這些小精靈自由的飛吧，讓它們回到大自然的懷抱中去吧！
我的朋友書作文 篇30
回樂峯前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管，一夜徵人盡望鄉。
青海長雲，落日孤煙。硝煙瀰漫，正有兩支軍隊相互對持着，一場血腥的戰爭——一觸即發！雙方士兵個個士氣高漲，在大唐主將的一聲怒呵之下，雙方湧起了震雷一般的吶喊，霎時間，戰車相撞，馬頭互衝，多少士兵從戰車，馬上跌落，只得被後人輾壓，雙方將領刀劍相爭，刀光劍影散發着冰冷的氣息，鋼鐵相撞的響聲清脆而又尖鋭，黃沙漫天，亂石遮日，在大唐上將清脆的'一刀之後，敵方將領口吐鮮血，胸前被大刀穿刺，隨即倒下馬去，瞑目昇天。上將一揮大刀，在夕陽最後的餘輝中結束了戰鬥。
兵營外，一團箐火燃起一團黑煙，有的士兵正大口吞食着羊腿，吃得可是滿嘴流油，有的士兵正捧着酒碗，將酒灌入口中，又似泉水一般，亂流入衣領之中，有的士兵正唱着凱歌，多麼快樂的場景。夜深了。
許多人都已入眠，唯有少許將士仍踱步在城牆之上，皎潔的月光映照在漫漫大漠之上，如霜，如雪，正如張若虛所云：“空裏流霜覺飛，汀上白沙看不見。”或如李白雲：“牀前明月光，疑是地上霜。”如雪一般，很美，很美。
不知何人在何處吹起淒涼的蘆管，悠揚的笛聲在遼闊大漠上盤旋，久久無法散去，人們醒了，都走上城牆，細細聆聽着悠遠的蘆管樂，默默流下一滴熱淚，心中不免升起一絲故國情。眺望遠方，他們似乎也看見了，妻子、兒子、母親正坐在窗前，望着那輪皎皎明月，思念着他們。
半夜聞笛，悠悠遠揚……
我的朋友書作文 篇31
如果書是羊，那麼我就是狼；如果書是雨水，那麼我就是沙漠；如果書是一艘船，那麼我就是這艘船上的一名小乘客。
“一日不讀書，無人看得出；一週不讀書，開始會爆粗；一月不讀書，智商輸給豬。”這句話説明了人是離不開書的。我，就是一個例子。遠遊時，為了打發車上的無聊時光，我帶了許多書，在休息區時可以看，在睡覺前可以看，等車時也可以看。沉醉在文字的海洋中，我無暇喧鬧，無暇煩悶。
我認為，人一出生大腦裏是沒有知識的，只有看書，如果長時間不看書，在這個信息更換迅速的時代，我將不知如何與人交談。
讀書是一種放鬆，有的時候，我心情莫名煩躁，看什麼都不順眼，很想發泄一下。我就隨手拿起一本書，看着看着就入迷了，所有的煩惱都煙消雲散。讀書是一種快樂，吃完飯看看書，我很快樂；寫完作業看會書，我很充實。
記得三年級的時候，在超市裏看到一本我非常喜歡的書，可媽媽不給我買，我傷心極了，不由自主地哭了，於是，姑姑就幫我買了，我轉悲為喜，津津有味地讀了起來。一天，語文老師説：“想捐書的'可以交給老師，再捐給貧困的小朋友。”我想了想，最後拿出了那本姑姑給我買的書，雖然不捨得，但想應該讓他們看這本書。書讓我們把知識繼承，書讓我們把快樂分享。
我離不開書，就像嬰兒離不開媽媽一樣。
我的朋友書作文 篇32
我有一本最喜歡的書，就是一本《笑貓日記》。這本書是我在三年級下學期時我媽媽推薦我看的。我都看了入迷了，最近我家現在還有十五本新書，比如説：《孩子們的祕密樂園》、《會唱歌的貓》、《尋找黑騎士》、《永遠的西瓜小丑》、《幸福的鴨子》、《從外星球來的孩子》、《櫻桃溝的春天》、《小貓們出生在祕密山洞》、《塔頂山的`貓》……這些書一直陪伴着我成長。
我第一次看到這麼好看的書是在書店裏，那天我和媽媽在找一本適合我看的書。突然，我媽媽找到了一本適合我看的書——《笑貓日記》，剛看到這本書時我還沒什麼感覺，可看了裏面的內容時我就心情舒暢，不那麼感到煩惱了。回到家裏，我認認真真地看着，看着看着就連飯也忘了吃。就這樣一直看着，三天就能看完一本《笑貓日記》。到學校裏，我給我的同學看看《笑貓日記》，他也看的入了迷，只要我有多少《笑貓日記》，他就看多少。
同學們，老師推薦的書目我們也要認真地看這些書，比如説《中華上下五千年》、《叢林故事》、《神祕的頭盔》這些書呀！
讀一本好書，就如同和一個高尚的人談話呀！書是人類進步的階梯哦！讓好書陪伴我們成長，給我們快樂與夢想！
書可以給人智慧，武裝人類的大腦，多讀一些好書，就可以讓人類的大腦有智慧。我們可以讀世界名著、小説……書還可以讓我們有豐富的知識。
書可以陪伴我們走完一生的路程！
我的朋友書作文 篇33
書，是一抹金色的陽光，讓我感受世界的温暖；書，是一支動人的曲子，為我奏出了最美的旋律。書究竟有何魅力？那就讓我這個愛讀書的人向你娓娓道來。
讀書可以擴大自己的知識面。對於喜歡閲讀的人來説，比如我，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響着我的'眼界，牽動着我的思緒。讀《上下五千年》讓我可以瞭解中華這片土地上經歷了多少風風雨雨，多少君王的更替。看《鋼鐵雄鷹》讓我時刻清楚的知道中國軍用飛機的強大，感受到中國的日趨變強。讀《革命英雄的故事》讓我學會了英勇頑強、捨己為人的精神。看唐詩宋詞，如置身於青石小徑上緩緩地行走，追着一個個才子佳人的凌波微步，共賞天邊的雲捲雲舒。腹有詩書則心胸玲瓏，見識廣闊。
讀書不僅可以開闊眼界，還可以讓我體驗人生百味。
在浩如煙海的書籍中，我最喜歡閲讀的是故事類。其中我最愛的是《奇妙旅行》《金山王國》。這一系列的書裏面的故事每每閲讀，便讓我捧腹大笑的同時，亦讓我百感交集。比如烏鴉的笨讓我頭疼；狐狸的狡猾讓我讚歎；阿里巴巴哥哥的貪婪讓我氣憤；三兄弟最後的頓悟讓我欣喜……我就像茫茫大海里的一葉扁舟，而書便是那指引方向的雙槳，讓我目睹壯麗美景的同時，體驗到人生的五味雜陳。
書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心中佔着獨特的地位。
我的朋友書作文 篇34
在一個很温馨的家裏發生了一件小故事。
勤勞的媽媽煮了香噴噴的午飯，大喊到：“開飯了！”爸爸看到熱氣騰騰的`飯菜，心想：我終於可以大飽口福了。爸爸剛坐下，就指着兒子的座位問：“兒子呢？”媽媽指着書房的門：“你去書房找吧！”爸爸邁着大步，急匆匆地走進書房，看見兒子正安安靜靜地趴在地上，翹着雙腿不停地搖着，全神貫注地看着一本書，一副很入迷的樣子。“吃飯了兒子，別看了，快點兒！不然一會兒媽媽要生氣了。”爸爸説。
兒子極不情願放地下手裏的書走出了書房。心想：要是能再多看一會兒，那該多好啊！。爸爸皺着眉頭，心想：什麼書能把我的兒子迷成這樣？就好奇的走了過去，看了看，一下子就被深深地吸引住了。
媽媽和兒子在飯桌前等了很久，還是不見爸爸出來，只聽見兒子的肚子已經餓的咕咕叫了。又等了一會兒，飯菜都涼了，也不見爸爸的影子。媽媽特別生氣，他對兒子説：“快去看看你爸爸在幹什麼？”兒子很不樂意的推開房門，看見爸爸正安靜靜地趴在地上，翹着雙腿不停地搖着，津津有味的看着書，興味正濃。兒子生氣的喊到：“好哇！你叫我不看，自己卻看得津津有味。媽媽已經生氣了，我們還是趕緊先去吃飯吧！”爸爸連連點頭同意，説：“好兒子，吃完飯我們再一起來接着看吧。”
我的朋友書作文 篇35
這個冬天好冷清。門外的那條馬路，寂寞地延伸向遠方。沒有車輛，雀鳥不驚。偶爾經過的，是行色匆匆，不肯稍作停歇的路人。落葉堆積的人行道上，有暗綠的苔蘚在蔓延。銀杏樹抖落了枝頭的最後一片樹葉，小心收藏了心事，沉默不語。
有風在翻動落葉。馬路盡頭，彷彿還有你遠去的背影。我不敢看，也不敢視而不見。太陽單薄得象一張發黃的'信紙。它在徒勞地營造温暖，卻把心情硌磣得生疼。遠處的那道石樑，是我們曾經看過風景的地方。從那裏可以遠眺長江，看舟來楫往，看波瀾壯闊。如今，我只能望而卻步，不敢再看。這一次，是真的後會無期，再無相聚。十年光陰，負了誰人的等待？我不敢回首。
曾經以為自己善於隱藏，你卻笑我太過簡單天真，喜怒哀樂形諸顏色，也太容易相信別人。我承認在你面前，我無所遁形。既然有所決定，就坦蕩説出來吧。我不需要你的報歉。也許，我需要的只是一個説服自己的理由。人生裏，有很多身不由己的決擇，有很多人浮於世的無奈。我懂。
這個冬夜，漫長得沒有盡頭。熄了燈，夜晚純粹的黑潮水一樣漫過我空洞的雙眼。那個平靜祥和的午後，歷歷在目。那個輕描淡寫的訣別，故作無謂的表情，欺騙了自己。讓你含笑離開，去追尋你的未來。不願我蒼白的臉成為你的夢魘。這個夜晚，所有的堅強和偽裝都土崩瓦解。你的未來，我不敢涉足。你的幸福，我不敢追問。
願寒風吹徹，仍心有餘温。如此，便好。
我的朋友書作文 篇36
一天中午媽媽做了香噴噴的紅燒肉。紅燒肉冒着濃濃的熱氣，看起來香味兒誘人，令人口水直流。爸爸聞到了香味，迫不及待地來到餐桌這邊。
這時爸爸發現平時早早嚷嚷着吃飯的小冬，今天卻不見了，於是爸爸指着空空的'座位問媽媽：“小東呢？平時早早地嚷着吃飯，怎麼今天到現在還不見人？”媽媽指着小東的房間回答説：“他應該在房間吧，你去把他喊出來吃飯吧。”
爸爸急匆匆地向房間走去，一推開門，他看見小東趴在地上，兩手託着下巴，雙腿翹着，正津津有味的看書呢！爸爸大步走上前説：“還在看書呢，快點去吃飯，飯菜都快涼了，快點兒去吃飯。”小東聽了爸爸的話，沒搭理她，還在看書，爸爸又説了一遍，小東只好依依不捨的離開了。兒子離開後，爸爸很好奇這是什麼書，這麼有趣？爸爸就走上前瞟了一眼。
兒子來到了餐桌前和媽媽坐在一起，可左等右等菜都涼了，爸爸還是沒來。這時媽媽有點不耐煩了。她生氣地指着小東的房間對小東説：“你房間裏有什麼寶貝，一個兩個都不吃飯，去，把你爸叫出來，他要是不出來，讓他以後就別吃飯了。”
兒子怒氣衝衝的來到房間，看見了一個滑稽的場面，只見爸爸趴在地上，兩手託着下巴，雙腿上下翹着，津津有味地看着書呢，邊看還邊嘀咕着：“這書怎麼這麼好看，哈哈哈哈，太有趣了。”
這本書真的有那麼的精彩有趣嗎？把兒子和爸爸都吸引住了，有時間我也要好好看看這本書。
我的朋友書作文 篇37
夜光如水，皎潔的月光照在沙發上，我站在平衡車上，呼呼地穿梭在客廳裏。唉！天蒼蒼，野茫茫，何處尋找我的英語書啊！
英語書，你在哪兒？沒了你，我媽可就要扒了我的皮啊！我飛馳在家裏的各個角落，不會又在我的書包裏吧，我跑到房間裏，打開書包，一本一本地往過翻，一張一張地往過扒，還是不見英語課本的身影，不會是在衣櫃裏？我打開櫃門把一件件衣服翻來翻去，唉！我多麼希望可以看見英語書的`身影啊！
我又跳上平衡車飛馳到廚房，打開冰箱，打開櫃子，揭起鍋蓋，咦？英語書到底去哪了呢？我坐在沙發上，仔細回想起來。我在補課班讓老師聽寫單詞的時候，老師把書放在另一張桌子上，之後，我寫完了作文，就走了......嗯，這麼説，我的英語書在補課班！天啊！真是啞巴吃黃連，有苦説不出啊！
這時，“太后”母親來了，“快讀英語，呆着幹嘛呢！”我一動不動，“怎麼了？有什麼事嗎？”“我的英語書忘拿了。”“忘在哪兒了？”“補課班。”“哦，那快去看書明天去找！”我深深地呼出了一口氣，“呼——”終於從閻王殿裏逃了出來，我灰溜溜地回到了房間，捧起《呼蘭河傳》看了起來。
這次在死亡線上的挑戰真讓人心驚，下次，還是好好檢查書包，不再這樣丟三落四了。
我的朋友書作文 篇38
書海浩瀚，知識無窮。古人曾曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。很多大作家更是與書有着親密的關係。
我雖然不是大作家、大名人，但我也是一條“小書蟲”。現在已經有五年的書齡了。我的讀書生活猶如一幅流光溢彩的畫卷，有喜有憂，有苦有甜。
記得有一次，爸爸給我買了一本《西遊記》，我一接過手，就立馬躲進書房，津津有味地看了起來。媽媽正要去上班，就叮囑我説：“我趕時間上班，你別隻顧着看書，記得自己煮早餐吃！”“哦！”我應了一聲，但卻沒挪一點兒位置，眼睛直勾勾地盯着書看呢！我完成融入到了書中去，我彷彿跟着孫悟空到處降妖除魔呢！
一晃兩個鐘頭過去了，突然，肚子傳來幾聲咕嚕的響聲，我才想起我還沒有吃早餐呢！站起身來，還真覺餓得飢腸轆轆。我捧着書走進廚房，心想：就煮我最喜歡的甜面吧，我把麪條下鍋，拿起糖罐就往鍋裏倒，可眼睛還瞄着書。面熟了，我端起碗吃了一口，“哇，怎麼這麼鹹呀？”原來，我剛才錯把鹽當成糖全給倒進鍋裏裏，這下子鹹得我拼命喝白開水。媽媽正好下班回來，看到我這狼狽不堪的樣子，哭笑不得地説：“看你，做事三心二意，現在終於嚐到‘鹹頭’了吧！”呵呵，這用知識換來的“鹹頭”還真是別有一番滋味呀！
如果説我的人生是一座高峯，那書就是高峯上的花草樹木，把我的`人生裝飾得更加豐富多姿；如果説我的人生是寬闊的天空，那書就是燦爛的太陽，把我的人生照耀得更加璀璨奪目。我的一生永遠離不開書。
我的朋友書作文 篇39
一年前，愛上凡爾納的科幻，看過許多本後，真想買《地心遊記》，可不論我怎麼哀求，媽媽都不同意。
那時候臨近期末了，天天忙都起來，題目充斥了我的大腦，連我的生日都忘記了。
考試完的第二天晚上，正閒得無聊，媽媽走進我的房間，拿了一本書，我還在發呆當中，就被媽媽打斷了。回頭一看，這是我一直心儀的《地心遊記》嗎？我又驚訝，又有些激動，更多的是喜悦，一下撲進媽媽的懷裏，喜極而泣。
媽媽説，她一直不給我買，是因為怕我複習的時候分心，剛考試，她就給我買了，放在那裏，等考試完再拿出來。
新嶄嶄的書，散發着油墨的.香味，翻開書，帶着喜悦的心情，讀完了一頁又一頁，彷彿大作家帶着我進入奇幻之旅：在地球的最北端的一個山峯，有一個通往地球內部的祕密通道！博士和他的侄子一行人到了地球的最北邊，從火山口開始了驚心動魄的冒險。你能想象出來嗎？在地球內部竟然有廣闊的海洋、起伏的山巒、茂密的森林、奇妙的古代生物……
多麼神奇的想象啊，我暗自想，一本好書在手，就是最美好的事。書好，母親更好，這就是母愛，給我及時雨，給我世界上最偉大的愛。讓我無法用語言表達。
你的生活被愛包圍，甜蜜包圍，有美好的書，就是有美好的生活。
我的朋友書作文 篇40
你瞧，我乘着宇宙飛船來到了神奇的太空，哈雷彗星拖着長長的尾巴過來向我問好；月亮阿姨邀請我到月宮做客，還請我洗月光浴；織女正在銀河裏洗衣服，一邊洗一邊哭，因為她永遠不能和牛郎相會了。你聽，海洋波濤洶湧，海底發生了地震，海嘯正在侵入我們的家園；撒哈拉大沙漠裏的沙塵暴正在呼呼地旋轉，像一龍巨龍直立着吞沒了行走的駱駝；火山爆發了，正吐出稀有寶貝呢，但也給人類帶來了災害。我又乘着潛水艇來到蔚藍的大海，差一點就被百慕大旋渦給吞了；咦，前方怎麼看不清了，原來正遇上赤潮。哦，氣鼓魚游來了，飛虎魚正在打架呢！
今天，我可是能上天入地下海羅！小朋友，你説我本領大嗎？告訴你，只要你也有這麼一套書的話，也能跟我一樣呀！急了吧，想知道書名吧！那就是《中國孩子最想知道的'1001個之謎系列》。這套書共有六本，分別是我們熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測的《人體之謎》、豐富多彩的《動物之謎》，還有我們所向往的《宇宙之謎》、《軍事之謎》，還有人類至今沒有找到答案的但又渴望探索的《未解之謎》。讀了這本書，我懂得了天文地理、人體百科、動物世界等許多內容，使我的小腦袋更加聰明瞭，我的小眼睛更加明亮了。小朋友，快去買吧，或者向我來借。
我的朋友書作文 篇41
進入了外太空，書籍帶我來到了一個時代——以前。
書把我帶到陶淵明那兒。讓我欣賞到了陶淵明那還中的桃花源，“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”讓我感受了桃花源的美好，桃花源人民的生活美好安康。
書把我帶到了郭茂倩那兒。讓我知道了“少壯不努力，老大徒傷悲。”的含義，讓我懂得了珍惜，珍惜寶貴的時間，不要等到自己長大了之後才去後悔和傷心。
書把我帶到了“詩仙”禮拜那兒。讓我懂得了親情的珍貴，直到離開了家人才會去思念他。
書把我帶到了毛澤東那兒。讓我感受到了人民解放軍與日本鬼子鬥爭時的場面，正所謂“天若有情地亦老，人間正道時滄桑。”
書把我帶到了杜甫那的人，讓我看到了春天的春意怏然、春暖花開和雨紛紛的情景，“夜來風雨聲，花落知多少？”這描寫了春天雨的情況。
書把我帶到了蘇軾那兒。讓我懂了一個道理，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”告訴了我不管是怎樣的`人或物都會有分離的一天，所以現在應該要好好珍惜。
書還把我帶到了郭敬明的現實生活“小時代”那還把我帶到了餘華的“活着”，還把我帶到了三毛的駱駝和戈壁灘那兒……
和書遨遊太空和有趣和美妙。這一次遨遊讓我懂得了很多。相信以後的我和書會遨遊更好玩的外太空。
我的朋友書作文 篇42
書，你是我的良師益友，學有所得。書，你是一杯耐尋的綠茶，也是一杯佳釀的酒。書，我的最好的朋友，也是我敬佩的'一位好朋友。書，我感謝你帶給我的歡樂與智慧，勇氣。
我記得小時侯，我看見一本書，那本書名叫《鼕鼕的故事》我一看着本書的題目中的鼕鼕，我就想，鼕鼕是什麼東西？它為什麼叫鼕鼕呢？……這幾十個問題使我迷惑不解，我就情不自禁地拿起這本書來看。我看着看着入迷了，連上午還是下午都忘記了，媽媽叫了幾十遍“吃飯啦！”我都聽不見，那時我是一個膽小鬼，我一聽見或看見“鬼”字，我就害怕地躲起來，突然“砰”的一聲我撞在牀頭的那塊板上，“哎喲喂，疼死我了，”那是我才清醒了，然後我看鐘，“噢，天啊！”我已經坐在這裏看書看了差不多三個鐘頭了。然後，我看到那裏就在那兒做個標緻，走出房間。我問媽媽：“有沒有留菜給我？”媽媽説：“有，飯菜都放在飯桌上。”我急匆匆地把飯吃完，又走進房間繼續看《鼕鼕的故事》看完，後來作家寫：“世界上根本就沒有鬼，只不過有些人閒沒事做，用世界上有鬼這句話嚇人家。我看了後再也不怕鬼了。
從此以後，我變得越來越勇敢。
書，你把我的知識增加了，書，我喜歡你。
我愛你——書！
我感謝你——書！
我的朋友書作文 篇43
冬姑娘離開了大地，在春風中迎來了穿着粉紅色連衣裙的春姑娘降臨了。柳樹的枝條兒長出了綠芽，鮮豔的花都紛紛開放了，小鳥也在枝頭歡樂的唱着歌，好像在唱春天來了。這樣温暖的.季節，最適合出遊啦！在這，我建議大家去花溪春遊一番。
我們先到花溪公園看看。翠綠的柳枝隨風擺動，如同小姑娘梳着自己的飄飄長髮。再往前行走，你會看到一條清澈見底的小溪流，有一些大人和小朋友就會在小溪流裏捉小魚、小蝦和蝌蚪！前面是桃花林，桃花開得正豔，到了這裏的人都會拍照留戀。
在花溪附近，是空氣最好的十里河灘，一走進去，鳥語花香，空氣清新。走了一會兒，便能看到草地上有一片竹林，來到户外的人們都在樹下休息、野餐。
最漂亮的還是這裏的河，彎彎曲曲的流向遠處，看不到盡頭。不僅很長，還特別光亮，像清澈的鏡子，把樹木、花草和人都倒影在水面上了。
小橋、亭子是人們休息的地方，邊休息邊欣賞美景。十里河灘旁邊有一條小道，那通往孔學堂的路。來到孔學堂，在這裏感受深厚的文化氛圍，可以參觀孔子像，欣賞古建築和古文物、書籍。
花溪還有百步橋，大大小小的石階，佇立在水中，水從石階中的縫隙中流過，形成湍急的水流，一靜一動，別有一番趣味，常常引得遊人駐足觀看。
除了花溪，當然還有車田、小車河、黔靈公園、天河潭等景點，你不妨都去看看。
聽完我的介紹，花溪是不是很美，所以，我建議你們可以來花溪看看，親自了解一番。
我的朋友書作文 篇44
今天是星期五，也是我們期末考試發通知書的日期。今天對我們學生來説是一個緊張又期待的日子。
一早，弟弟的班主任就發到我家。弟弟連忙跑出來迎接老師。可誰知道他竟然一科考不及格，真的很倒黴，我想這回他慘了。他從來沒有考不及格的。這回他一定要捱罵了。也許這才是他的命運吧！
我非常的期待着我的成績，我真恨不得現在就飛到學校去拿試卷，看看我的成績怎麼樣，會不會跟弟弟一樣考不及格呢？這是一個大問題。害得我心裏總是忐忑不安的，真是急死人了。我不能考得像弟弟一樣，不然我也慘了，而且還會死得比弟弟還難看，一定會的。過了一會兒，激動人心的時刻來臨了。突然，一個同學騎着單車，菜籃裏放着一大堆通知書，我想楷煌同學一定是幫我拿通知書過來給我了，他過來了，跟我想得一模一樣，確實這樣，也的確不錯。我連忙接過楷煌手中的通知書，我一看，欣喜若狂的跳了起來，我一連三科都考上了九十分以上，語文九十二，數學九十二，英語九十四。這對我來説是一個不錯的成績了，但是對父母來説卻是不滿意的一個壞成績，但是對弟弟來説是一個他想得到的成績，我知道他的感受，他一定非常的'渴望。
今天，我們每個學生都有不同的表情。有的傷心的哭着；有的欣喜若狂的笑着；也有的有哭有笑；每個人都懷着與眾不同的心態去面對這次期末考，面對着自己怒力的成績。
我的朋友書作文 篇45
對我來説，朋友就是一本書，一本本值得我去細細品味的書籍。在讀着朋友這本書的同時，也增進了我們的友誼。
我接觸的第一本“書”便是安琪。她這本“書”讀起來有些繞，但終究是個蠻好的人。她性格其實直爽，不過經歷複雜一點罷了。她是“非典型”的白羊座，就具備白羊座的熱情、大方、活潑，又有着小心謹慎為人處事的作風。她很多面，在不是真心朋友面前會留有餘地，而我和她在一起時卻甚至會有些“肆無忌憚”：一起瘋、一起玩、一起嘮…… 總結一下，她可以用葛優的那段經典句改編一下：你壞，或者不壞，她就在那裏，不遠不近；你騙，或者被騙，她就在那裏，不理不睬。你若真心待她，她也誠意待你。
另一本“書”則是“小公主”李緣。她嬌慣長大，沒有太多自主能力，總要別人伸手幫忙，但她的心始終是真誠的。她會逗人開心，會自娛自樂，會滔滔不絕地向你説一大堆真心話，一切末了，手拉手，肩並肩，快樂悲傷同甘共苦。
除了這兩本“書”，陪伴我一路成長的還有很多“書”。我瞭解他們，他們也同樣瞭解我。在一路上，大家一起悲，一起歡，經歷分離，最終又遇見。一路坎坷，我們永遠像執着的'圓規一樣，腳在走，心不變。大家一起，度過我們最美好的青春歲月。時間也許將淡化一切，但最美好的記憶永遠存留在我們彼此心間……
我的朋友書作文 篇46
小時候很喜歡買書。家裏書架上的書數不勝數，但我從來不認真看書。
我的爸爸媽媽總是鼓勵我多讀書。但是我看書的時候總是心不在焉，要麼走馬觀花，要麼沒有尾巴。所以看了那麼多書和字，最後還是沒看為什麼。漸漸地，我媽媽不贊成我買書。記得有一次，書店裏出現一本新書，我立馬回家，對媽媽喊：“媽媽，快給我錢，我要買書。”但是我媽説：“你看完書架上的書了嗎？”我毫不猶豫地説：“哎，那些書已經看過了。”母親半信半疑地説：“你看完可以再讀一遍！你聽説過這句話嗎，‘無盡的書，無盡的理由’？”嗯，説白了，我知道我媽不會再讓我買書了，所以我沒辦法，只能繼續在家裏看那些書。有一天，我不小心把書翻了。突然看到這樣一段話：“書籍是人類進步的階梯。不讀書的`人就像波浪中無帆的船，陸地上無助的馬。”突然，我好像意識到了什麼。從來沒有過這種感覺，像交知心朋友。我繼續往下看，感覺越來越激動。從此，我改掉了我的壞習慣。看書的時候比以前認真多了，身邊也曾經有筆記本。看到漂亮的字就抄下來了。隨着時間的推移，感覺自己的知識面越來越廣。我跟同學説話，有時候能引用經典。很多同學説我像變了一個人。
現在，我終於明白我媽説的話了：沒完沒了的書，沒完沒了的理由。
我的朋友書作文 篇47
“一日無書，百事荒蕪。”在我的生命中書是非常重要的。但一看起書來那發生的趣事可多了呢！
開學的前一個星期，區圖書館借書借了一本冰心散文，冰心是我最欣賞的一位作家借完書我急急忙忙地奔向小賣部旁的'亭子邊上隨便找了個位子坐下了。別看我是個斯文的小姑娘，可當我一看起書來那“狐狸尾巴”就露出來了。剛開始我只是啃啃手指翹翹二郎腿，之後就更起勁了。一會兒站起來走來走去，一會把書放在椅子上自己坐在地上，一會又趴在椅子上腳不停地踢着旁邊的柱子。知道的説我認真，不知道的還以為我從精神醫院裏的呢！
如果你僅認為我與書只有這點事那你就大錯特錯了，我還會感情交替哩！一下傷心一下快樂，傷心是因為作者的爺爺去了極樂世界，我好是眼前出現了這一幕好可憐啊！一下開心是因為作者交到了知心朋友彼此互相扶持相親相愛......
無論我看到哪兒，眼前就會出現這一畫面，但當看到一些看不懂的我會要求自己多幾遍，直到自己心領神會。當遇到自己不認識的疑難字詞我會做個小記號以防萬一，如果讀完了，我會將書中的內容説一説。
“書猶藥也，善毒之可以醫愚。”是啊！正如劉向所説，好書是良藥，好好讀書可以醫治好愚蠢。我們要“好讀書，多讀書，讀好書”。
我的朋友書作文 篇48
未來是個怎樣的世界呢？大家一定很想知道，是貧窮落後的呢，還是富貴榮華，那麼，未來的書又是怎樣的呢？是簡潔的還是複雜的？我們都不知道，只能去創新，去想象。我的腦海裏又有許多方案，我給大家説一説吧！
想象一：未來的`書可以安裝在手錶上，它可以隨身攜帶，有時候可以用手錶來看幾點鐘，也可以來看書，這樣簡潔、方便，不像帶一本大書那麼麻煩，未來的書就是要簡潔、方便、有用。它有兩個按鈕，一個是黃色，一個是藍色，一按黃色就會告訴你現在的時間，一按藍色就會讓你選擇你要看的書，書就會自動跳出來，你不用擔心書不夠，那裏的書是成千上萬的，看也看不完。
想象二：未來的書可以安在是泡泡糖上，它也可以隨身攜帶，當你想吃或者想看書的時候，你就把泡泡糖拿出來，把泡泡糖吃下去，然後所有的知識都會融入到你的大腦裏面，這樣既方便又能體會泡泡糖的滋味，這不是一舉兩得嗎！
想象三：未來的書也可以近視的人着想，把書安在眼鏡上，這樣，戴眼鏡的人就可以在眼鏡上尋找要看的書，這樣那些戴眼鏡的人就不愁看不到了！
未來的書有可能是萬能的，也又可能是不好的，總之大家一定要愛看書，因為書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多簇簇，大家一定不要忘了看書！
我的朋友書作文 篇49
每個階段都有自己最喜歡的書。小時候，我喜歡帶拼音的綠野仙蹤。當我還是個孩子的時候，我喜歡愚蠢的狼的故事。小時候，我喜歡《魯濱遜漂流記》。
小時候，我津津有味地讀着《綠野仙蹤》。我定期閲讀這本書，並根據每天的閲讀量。我讀了一遍又一遍，每次讀它，我都有新的想法。在故事中，他們在一起，給了茅草人頭腦、鐵皮人心靈、獅子勇氣，多蘿西和他的寵物被拖回了他們的家鄉，兩個邪惡的女巫消失在那個世界。
我年輕的時候，讀過一些愚蠢的狼的故事。我經常看着他們笑。我經常擔心他們。我經常……這本書講述了一個又一個關於一隻愚蠢的狼出生的.有趣的事情。但是都有聰明的兔子可以幫忙。但是因為愚蠢的狼想見他的父母，他去找他們。這個故事以給我們無限遐想的結尾結束。
《魯濱遜漂流記》是我現在最喜歡的書之一。他喜歡航行，開始航行，被海盜抓住，逃離海盜的魔爪，繼續航行，生活在孤島上，開始在孤島上建造別墅，種植食物，並在週五作為合作伙伴幫助船長奪回船隻，返回家鄉，回到島上。的順序。每一個環節都有自己獨特的故事，我認為最奇妙的是他是如何生活在一個孤島上，建造別墅，種植穀物，挖掘洞穴和建造牆壁的。他用生動形象的方式寫了這些故事。最激動人心的部分是船長奪回了那艘船。以及海盜從島嶼的磨爪中捕獲和逃脱的地方。最激動人心的地方，終於重獲船上的歡樂。
我喜歡的書將永遠伴隨我走過剩下的路。我會盡力振作起來。
我的朋友書作文 篇50
今天，我們要來做一個非常有趣的實驗：兩本疊在一起的書竟然拉不開。
我剛走進教室，就看見老師準備了兩本厚厚的書，這是要幹什麼呢？我們紛紛議論。當老師説：“今天，我要給大家變一個小小的魔術：兩本疊在一起的書是拉不開的。”聽了老師的`話，我們莫名其妙，不知道這老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。將兩本疊在一起的書拉開不是易如反掌嗎？我們半信半疑。
老師將兩本書一頁一頁地疊在一起，疊完再用手壓平。老師叫了一個馮知予的大力士上來將書分開，他神氣十足地走上台，他咬緊牙齒，憋足了氣，費盡了九牛二虎之力，可是書還是不肯分離，好像連體嬰兒。他無可奈何，只好紅着臉走下台去。
該輪到我了，我硬起肌肉，使出全身力氣去拉，可是拉來拉去不管怎麼使勁地拉，這兩本書仍然紋絲不動，我無能為力。
於是，我們叫上了全班周學拉，大家各自使出自己的全身力氣，皺着眉頭，鼓起腮幫子，拼命拉，拉得書都快破了，但是這兩本書仍然紋絲不動。
大家拉得不耐煩了，就請出老師來給我們表演。老師不慌不忙，輕輕向書裏面吹了幾口仙氣，在抖動一下，書本就聽話地打開了。
這是怎麼回事呀？老師向我們介紹了原理：一開始書打不開，是因為老師壓了書，使書裏的空氣幾乎沒有，外界的壓力使書緊緊貼在一起，產生摩擦力，吸在一起，你越拉書就吸得越緊，你就拉不開。
我又學會了一個魔術，太好了！
我的朋友書作文 篇51
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話一直讓我銘記心中，讓我越來越喜歡讀書。
為了讀書，我曾經做過很多傻事。那天下午，我在陽台上看書，陽光直射到陽台上，讓我看得更加入迷。那本書的名字叫《草房子》，我捧着它坐在椅子上專心地看着，看着看着，也不知道什麼時候，天也漸漸黑了，媽媽叫了我，我沒聽見，直到第二聲的時候，媽媽的聲音才把我從書的世界裏拉了回來。
我拿着書漫不經心地走到餐桌前，狼吞虎嚥地吃完飯，走進自己的房間，關上門兒繼續走進了《草房子》。不知不覺，兩個小時過去了。媽媽走到我的房間勸我説：“該睡覺了，不要再看了，對眼睛不好。”我漫不經心地回答了一句：“好，知道了，我馬上就睡。”然而，那故事太吸引我了，我把媽媽的話當成耳旁風，繼續讀。
媽媽看見我的房間裏燈還沒有滅，她就大聲喊道：“該睡覺啦，還在看書，都這麼晚了！”媽媽説着就把我的燈給滅了，我只好上牀睡覺，可是就是睡不着，我發現爸爸媽媽的燈滅了，我又打開燈看了起來。爸爸夜裏上衞生間，發現我還沒有睡，又對着我説了一大堆，我只好躺在自己的`牀上睡覺了，夢裏我還見到了書裏面的故事和人。
現在我看了很多的書，作文也變得越來越好，我也就越來越喜歡讀書了。
我的朋友書作文 篇52
那滿天飄逸的雲彩，最美的一朵在哪裏？那璀璨的繁星，哪一顆最亮？在灑滿朝露的清晨，側耳聆聽花開的聲音。讓迷人的童話帶給你純真的笑臉，讓經典的積澱滿足你探索的慾望。
書給予人知識，而掉進知識海洋中的人，時時品嚐着知識的甜蜜。
書中用中國古典文學著作薰陶着我們，讓我們領略古典文化的魅力，從而培養才能和睿智。在經典古詩文的陶冶下，學會做事的智慧與做人的道理，擴寬視野、增長知識、提高修養。在美麗的童話故事中，學會純真與善良、勇敢與堅強。在浩瀚的知識王國中引發奇思妙想，進而用善於發現的眼睛觀察世界、體味生活。
在讀書過程中，可與書中人物為伴。讀《西遊記》感受孫悟空的英勇無敵，看《三國演義》體會亂世兄弟情，品《紅樓夢》的美好愛情，思《水滸傳》的英雄豪傑。
好讀書。經常閲讀優秀的文學作品，可以豐富人的感情，提高人的修養。
讀好書。讀的'書多了，知道的也就多了。雖不能説是“博古通今”，但自我知識的積累也豐富了不少。閲讀優秀的書籍，對了解歷史、瞭解社會、瞭解自然、瞭解人生的意義是一件大有裨益的事。
書，是漫天飄逸的雲彩中最美的一朵，是璀璨繁星中最明亮的一顆。“讀好書，好讀書，讀書好”已經成為很多人的共識。所以，熱愛讀書吧，只要你走進書中的世界，絕不會空手而歸。
我的朋友書作文 篇53
書，是全世界的營養品，書是離不開的朋友。
有人説："書是不開口的老師，時刻教你知識。"有人説："書是金山，是你財富的來源。"還有人説書是一個園丁，把你這棵小苗培養成參天大樹。我覺得這些比喻都很親切，都很恰當。我覺得書還是你的家，你的故鄉，你的一位好朋友。
書，無時無刻的`在幫助我，它就像我的一位好友。當我一個人在家的時候，它會跳出來，默默的陪着我，幫我趕走孤獨，帶給我窩心的温暖。有一天，爸爸媽媽都不在家，我自己一個人在家，寫完作業，就開始看書。我的書有很多，同桌系列，神話系列，童話系列，還有很多科學方面的。我看的是同桌系列，這套書內容精彩，是寫國小生的，不一會我就看入迷了，看到一半就大笑起來。書不僅能讓你笑一笑，放鬆心情，拋卻煩惱，增長知識。當你一個人獨處時，害怕了，怎麼辦？書會像朋友一樣，陪伴你，安慰你，和你談心，給你講笑話，給你講校園趣事，意氣風發的少男少女。遇到不會的問題時，書就是知識淵博的智慧樹，給我解答疑難雜症，使我這棵小苗吸收養分，補充能量，長成參天大樹。
書，是我離不開的朋友，書是知識的海洋，花的世界，智慧的源泉，它帶領我在海洋中遨遊，帶領我學習各種本領，慢慢的攀上科學的高峯。
我的朋友書作文 篇54
今天，古靈精怪的馮老師拿着兩本新語文讀本走了進來，説要給我們玩一個有趣的遊戲，名字叫做“拉不開的書”。説完她神祕兮兮的把兩本書一頁一頁的'插在一起，並問道：“你們誰能把這兩本書拉開？”老師的話音剛落，同學們就已經躍躍欲試地舉起手來。
第一次老師叫了一個普普通通的小男生上去拉書，可是他不管則麼使勁，書就是拉不開。
第二次馮老師請了兩個女生，這兩位女生使出了吃奶的力氣，可是還是以失敗告終。
第三次請了兩個高個子男生，他們用了九牛二虎之力，也還是失敗了。
四個男生~~~~甚至六個男生，他們一個抱着一個的腰，個個都咬着牙，結果書皮撕破了，其中有一隊的人還摔了個四腳朝天，可書還是紋絲不動。這是怎麼一回事呢？難道是馮老師之前在裏面放了魔術粉了嗎？這令我百思不得其解。就在這時，有一位小女生自告奮勇地舉起手來，她拿着書，輕輕地抖了一下，使書中進入了空氣，很輕鬆的就將書拉了開來，就連六個大力士也拉不開的書，一個柔弱的小女生卻拉了開來，真是不可思議！
其中的祕密就是摩擦力，在剩餘的時間裏，老師還給我們講了許多關於摩擦力的道理。最後，在“拉不開的書”的遊戲中我學到了摩擦力，豐富了我許多的課外知識，這節課在同學們的歡聲笑語中結束了！
我的朋友書作文 篇55
文學家高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”我國文學家劉向也説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”可謂書是多麼重要。任何一本書中都會包含着無窮的知識。同時，它還會給我們帶來無窮的樂趣。
有一次，我看書正看得津津有味，可是時間不等人，該到睡覺時間了。突然，我的腦海閃過一個念頭：乾脆在被窩裏看書吧！於是我偷偷地把書和手電筒拿進房間，把房門半遮掩着，把書和手電筒一同拿進被窩。我把被子捂得嚴嚴實實的，打開手電筒，開始讀書。現在已經是夏天了，天氣不免有些悶熱，不一會兒，我就熱得翻來覆去，鬧出了動靜。聽到動靜，爸爸就來“巡查”了。看到我正在看書，就説：“這麼晚了，再不休息明天就沒有精神了！”我被抓了個正着，書也被沒收了。
我沒有看完結局，所以也沒心思睡覺了，滿腦子都在為書中的主人公擔憂。趁着晚上爸爸媽媽熟睡時，我偷偷地帶着書跑進廁所。在廁所裏，終於可以安心看書了。我被書中精彩的.情節震撼了，我的心也像過山車一樣一會兒上，一會兒下。終於，書看完了，我心裏的一塊大石頭終於落下了。等我走出廁所，我的腿已經麻木了。也許是因為太困了，我剛一捱到牀就睡着了。那一夜，我睡得格外安穩。
書真是我們身邊離不開的夥伴。一本本看似死板的書，可裏面裝滿了無盡的學問和作者的心血。讓我們繼續在知識的海洋漫遊吧！
我的朋友書作文 篇56
小朋友們都喜歡看書，我也很喜歡看書，不過未來的書會是什麼樣子的呢？
我希望它會是這樣的：外表根據個人愛好，製成各種形狀，但是裏面功能十分神奇。
一、提醒。如果小朋友看書超過一個小時，上面就會出現一行字：請休息十分鐘。如果不休息，它會一直這樣子，讓小朋友無法繼續看下面的.內容。如果小朋友坐的姿勢不端正，它也提醒：請坐端正。
二、善變。這種書可以聲控，小朋友説聲“書來”，書本自己跳出來，不用費勁兒尋找；説聲“書回”，它自己回到書架上去。有時候根據需要，按一下書本上的開關，書本就可變大變小。書本的內存海量，無所不含，會根據語言提示自動搜索，還會自動轉換語言。這種書本不需要充電，吸收讀書人呼出的二氧化碳，轉化成能量來使用。
三、穿越。小朋友讀書時，出現各種場景，身臨其境。文學中和主人公一起穿越年代，跨越地域，感同身受，如果結局無法接受，還可以自行修改；科學中，各種實驗，各種發現，各種探索，都和科學家一起度過；大自然中，奇花異草，五彩斑斕，諸味紛呈，飛禽走獸，撲騰跳躍，蜂擁而起；對於想發表言論探討，就只有可以和作者或者留言者交流，脣槍舌劍，各抒己見。
四、植入。如果把這些知識都集中在一個芯片上，安裝在我們的大腦裏，就像電腦一樣，那我們儲存的知識量該有多大呀。
如果未來真有這樣一本書，我們可以保護多少森林，我們可以節約多少空間，我們還可以多麼輕鬆快樂地學習呀！
我的朋友書作文 篇57
現在的書太笨重，閲讀起來有很多不便。未來的書呢？讓我給你講解一下吧！
未來的書呀，它很方便的。你可能會問哪裏方便？未來的書不也是書嗎？有什麼好方便的，不都是一樣的嗎？不，不一樣，未來的書可以隨身攜帶。書後面有一個正方形的按鈕，一按書就會縮小，小的和普通的長方形橡皮一樣。這時你可能又會問，那我用時怎麼恢復原型呢？只要再去按一下正方形按鈕，書就會恢復原來的樣子了，方便吧？
未來的書一打開你就已經看不見紙了，它是裝有電子芯片的。它裏面只有一些漂亮的.按鈕，有愛心型的，長方形的，圓形的等等形狀的按鈕。它們可是分別有着不同的功能的：例如長方形按鈕，如果你想在家裏自己複習，它會開啟複習模式，陪你一起復習，度過難關；如果你想在家裏閲讀，輕輕點一下圓形的按鈕，它就會開啟閲讀模式；如果你不想自己閲讀了，也可以開啟語音模式。如果你覺得聽不夠盡興，那也可以點一下愛心型的按鈕，它就會切換成動畫片。然後，許許多多栩栩如生的動畫片便會映入你的眼簾。
如果有時候你看的太認真了，忘記了吃飯，它便會提醒你：小主人，該吃飯了，先吃飯，一會再看吧！如果你不聽勸告的話，它就會自動關閉閲讀界面，讓你看不成。
這未來的書功能還有許多呢，你想擁有它嗎？同學們，好好學習吧，讓我們早日丟掉沉重的書包！
我的朋友書作文 篇58
我是一個“小馬虎”，經常丟三落四。上回，我丟了一個本，前幾天，我忘帶了檔案袋，昨天，我的英語書又不翼而飛了。
當時，媽媽讓我學習英語，我急忙去找，可是我把家裏翻了個底朝天，也沒能發現它的蹤跡。
我一下子倒在了牀上，心忽然怦怦直跳，便順手拿起了自己最愛看的故事書翻看，但是我的心卻跳的更加厲害了。這不是因為哈哈哈責罵，而是我回憶起什麼了，上星期四，我因為不想學習英語，把英語書藏了起來。我想告訴媽媽，但是心裏有個影子，他拽住我的腿，堵住了我的嘴······
不知怎的，我好像被山壓住了，怎麼也坐不起來，身體忽的一下變得非常的熱，好像被一團火包圍住了。
夜裏，媽媽以為我病了，在我身旁照顧我，我的心裏有一股酸酸的熱流湧動。終於，隨着眼淚的泛濫，我吞吞吐吐的説出了這件事，心裏一陣輕鬆，雖然英語書還是不知下落。
今天上午，我依然在找這本“長了翅膀的`書”。D姐姐（哈哈哈學生）走過來問我，你在翻什麼？我歎了口氣，一字不落的把事情的前前後後都説了一遍，她忽的笑出聲來説，是Z姐姐（哈哈哈學生）收拾書包時不小心裝到了她的書包裏了。“哦”我恍然大悟，原來是我把英語書藏在了哈哈哈教室裏。
這本會飛的書，今天以後，我要給你換上勤學的翅膀，帶着我的夢飛翔！
我的朋友書作文 篇59
書已經成為了我生活的一部分，成為我形影不離的朋友。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當我回憶起與書發生的故事，就禁不住湧起愉悦之情。在記憶的心扉中，以前的讀書生活恰似一闋跳躍着歡快音符的樂章。
週末，我剛寫完作業，就一溜煙地跑到房間裏，拿起一本我最喜歡的書津津有味地看了起來。我看得如痴如醉，彷彿進入了書中，狐狸爸爸被打中尾巴，我為它擔心；狐狸爸爸一家人都在捱餓的.時候，我為它着急；狐狸爸爸找到了食物的時候，我為它開心……忽然，媽媽叫我：“快去吃飯，別看書了，吃完飯再看。”我卻沉浸在書中，沒有放下書本。媽媽見我沒有反應，便使出了她的獅吼功：“快去吃飯！”我一下子從書中“跳”了出來，迴應：“好，馬上就來！”媽媽這才離去。雖然我嘴上説着馬上就來，但我還是無動於衷，眼睛還是看着書。直到了晚上，我的肚子在“咕咕”地叫，好像在投訴：“怎麼還不吃飯呀，我都要餓扁啦！”我這才發覺已經待在房間裏看書看了兩個多小時了，我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然後才放下我的“朋友”依依不捨地走岀房間吃飯。
一本書就像一艘船，帶領我們駛向無限廣闊的知識海洋；就像一盞照亮前方的明燈，就像一把開啟知識大門的鑰匙；更像是一位替你排憂解難的朋友。所以，我與書的故事永遠不會畫上句號。
我的朋友書作文 篇60
週六下午我和爸爸媽媽一起去逛書城。書城位於市中心，是一座高大的建築物，一至三樓是新華書店，那兒就是我們的目的地了。
一進門，映入眼簾的便是一排排整齊的書架，上面擺放着各類書籍。這裏的書可真多呀，簡直就像是書的海洋！每一個來到這裏的人都像小魚一樣，可以在這兒自由自在地遨遊，享受閲讀帶來的樂趣。
我這條小魚在興奮之餘，很快就迷失在書的海洋裏了。我想要買的書該去哪兒找呢？這時媽媽提醒我，我們可以先去角落裏的那台電腦上查詢一下。於是我們把書名一一輸入電腦，每一本書的具體信息就跳了出來。有出版社名稱，有庫存數量，有書架號，真是太方便了！接下來的任務就是在書架上捉迷藏——把書找出來。翻看媽媽用手機拍下的查詢結果，按照書架號，我首先把同一樓層的`書找了出來。很快，我要買的五本書全部找齊了。這個與書“捉迷藏”的過程真是太有趣了，就彷彿是拿着藏寶圖在大海里搜尋寶藏一樣。
我不禁感歎，好神奇呀！為什麼我可以在這麼多的書中，用這麼短的時間，找到每一本我需要的書呢？媽媽告訴我，雖然這裏有數以萬計的圖書，井然有序。每一本都被登記、整理、放置在歸類好的書架上，並把這些信息輸入到了查詢平台。因此來這裏看書，一定要遵守規則，看了以後要放回原位，以方便每一個來購書的人。
生活中真是處處有學問。我喜歡來書城，更喜歡這裏的書，讓我們一起享受閲讀帶來的快樂吧！
我的朋友書作文 篇61
“賣書了，賣書了！”老闆在舞台上吆喝着，“這裏有各種各樣的書，今天優惠價，買一送一……千萬別小看這些書，它們可都有神奇功能。”
這樣的廣告吸引了不少的顧客，我也是其中之一，大家紛紛聚集在舞台下，邊打量着其貌不揚的老闆，邊議論紛紛。
老闆見人越聚越多，臉上露出了滿意的.笑容，扯着嗓子開始介紹：“顧客朋友們，現在給你們看的是一種神奇的故事書。這種故事書，跟你們以往購買的故事書可不一樣。”説完這些，他揚揚手中的書：“你們看，這裏有三個按鈕：紅色、白色、藍色。紅色按鈕是切換字與音的，如果你看累了，想讓眼睛休息下，你可以按下紅色按鈕，就可以閉上眼睛聽故事了。白色按鈕是控制故事情節的，如果你不喜歡書中的故事情節，你可以根據自己意願改變故事情節。最神奇的要數藍色按鈕了，只要你按下，故事中的內容就會以全息影像的形式出現，你也可以參與到故事中去。”
老闆剛説完，台下響起一片掌聲。見顧客反應如此強烈，老闆連忙又拿起另外一本書説：“這是一本科學書，它不僅具有故事書所具有的功能，還能在書中演示實驗，甚至可以自己動手操作。”台下又響起了一片掌聲，這掌聲比上次更響亮。
“就介紹到這裏吧，要買書的顧客趕緊啊，遲了就買不到了。”話音剛落，大家便紛紛購買，一千多本書就剩下幾十本了。
呀！我光顧着聽他講，忘記自己也要買書了。等回過神來，書已經賣光了。
我的朋友書作文 篇62
有一本書，她沒有字；有一本書，永遠讀不完。那便是“人生”。一作家雲：“人要讀三本大書，一本是‘有字之書’，一本是‘無字之書’，一本是‘心靈之書’”。
“有字之書”我想就是我們獲取知識的源泉，是她讓我們認識了“ABC”，是她讓我們知道了“123”，是她讓我們領略到了唐詩宋詞的韻味，更是她讓我們飽覽了大好河山的壯麗。這些“有字之書”讓我們從懵懂變得淵博，無論是大好河山還是文人墨客，他們所展現出來的風彩教會了我許多許多，當然我們更不能忘了學以致用。
何為“用”？我想這便是作家所説的“無字之書”了。當我們遇到困難時，會想到“世上無難事只怕有心人”；當我們看到直瀉千里的瀑布時，會吟誦道“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。身邊的每個人都是我們的導師，是他們教會了我們如何生存、如何做人，在潛移默化當中，其實我們已經在閲讀着“無字之書”了。
當這些“書籍”真正沁入到我們心中時，已經轉化成“心靈之書”。這是一本藴藏着無窮學問、無窮奧祕的典籍。每個人都擁有着與眾不同的心靈之書，我們是少年，書中記載着便是浪漫的童真和無限的幻想；我們是青年，書中記載着便是遠大的`志向和奮鬥的激情。我們這些祖國的花朵，只有經歷烈日風雨的考驗才能綻放光彩。每一個人生都是精彩絕倫的，每一個人生都是奇妙無比的。
自信地打開你的下一頁吧，相信你的人生之書會更加精彩！
我的朋友書作文 篇63
書是我們生活中必不可少的伴侶，它是打開知識大門的鑰匙，更是一位知心的朋友。小時候，我常常聽媽媽講故事，但是隨着我年齡的增長，便漸漸地不想聽了，我會隨手拿起一本童話書和小説，津津有味地看起來，一看就是三四個小時。在夜裏我常常點着小夜燈看，有時甚至會忘了睡覺，但媽媽卻不讓我在夜裏看小説，説對視力不好。我便假裝睡着了，等媽媽走了再繼續提心吊膽地竊讀，這種竊讀的滋味，也能使我滿足。
小時候我比較喜歡看一些童話書之類的書，我覺得這些書比較有趣，但媽媽説也要看一些名著，這樣會提高寫作水平。當我捧起《窗後的少年》《城南舊事》後，我便看得如痴如醉，甚至在夢裏還會回憶一下書裏的場景，做夢時還會把故事繼續編下去。從那時起我便真正愛上了看書，我也會試着摘抄一些好詞好句，並且把它們記在心中。這小小的努力，也使我得到了報償，在寫作文時，我腦海裏的.好詞好句，就像酵母似的，發揮了作用，這使我寫作文更加輕鬆了。
但是愛看書也會帶來一些“麻煩”我每天差不多要看一小時書，就因為這樣，短短几個月視力就加深了不少，媽媽知道後立刻減少了我看書的時間。我是一個多麼愛看書的人啊，這簡直要了我的命，為了能更好地與它相處，我一定要保護好自己的眼睛。
多讀一本書，就像多了一位知心朋友，我想我一定會和書成為一輩子的好朋友。
我的朋友書作文 篇64
早上上學，看到學校教學樓一樓的樓前，好多好的書堆放在那裏，哇，我們又有新書啦！
問了老師，老師説這些書是放在走廊的圖書，課間和午間大家可以翻看。真好。徜徉在書海中，最美的世界了！
我們正在上課。教室門被推開：“老師，讓你們班的同學下樓搬書！”歐拉“同學們放在正在翻看的書本，有順序的到了樓下。樓下的老師講解了搬書以後放在各個不同樓層的圖書架上，女同學擺放書，男同學搬書。
開始的時候，同學們你追我趕，不甘落後，幹着幹着，怎麼覺得書是那麼多，怎麼搬都不見少，搬書的同學腳步越來越慢，擺放的同學也是腰痠腿疼。有點要逃跑的感覺。又不能半途而廢吧。咬着牙，互相鼓勵着，“嘿，書山，大家知道了吧，書山，等你到大學的時候，是書海啦！”一個同學調侃道。“大學，我姐姐説大學的圖書館就是好幾層樓，比我們學校的教學樓都大，你想想一下，那才叫書山吧”一個同學有點得意的炫耀着。“你們不知道大英圖書館吧。那可能才是世界上最大的`圖書館，那裏的書應該才是書海，長大以後，到那裏看看多好啊！”我們班的智多星帶有羨慕的神態接上了話題。
“同學們，加把勁，幹完了，書架擺好啊，今天的讀書課我們可以到走廊裏來讀書！”老師的聲音傳過來。
歡呼雀躍的同學們克服了疲勞又忙碌起來！搬書的勞動真的算是累並快樂着！
我的朋友書作文 篇65
書，是我的朋友。正是因為有了它，我才能有豐富的知識。它在我孤單的時候，給我帶來了不少的樂趣。
小時候，我常常有不少問題問爸爸媽媽，可他們總是笑着説：“等你長大了，你就能從書中找到答案了。”這時，我就想：要是我快點長大就好了。
時間過得很快，我慢慢地長大了。我也從書中找出我小時候沒有解開的問題。長大的我已經和書成為好朋友了。媽媽見我這麼喜歡讀書，於是就從書店買了一大堆書回來讓我看，這讓我高興壞了，我用很短的時間就把媽媽買回來的書看完了，接着看第二遍、第三遍、第四遍……
有一次，我過生日，爸爸送了一本書，這本書是《草房子》。第二天傍晚，我放學回來，作業只做了一點，便感到渾身疲倦，於是就把我過生日時爸爸送的.《草房子》拿起來津津有味得看着，媽媽進來了。看見我在看書，便問：“作業做好了嗎？沒做好還看書？”被媽媽這麼一説，我忙不迭地地拿起作業，眼睛偷偷瞄了眼媽媽，媽媽的臉已經由晴轉陰，我深吸一口氣，生怕媽媽以後再也不給我買書，不讓我看書了。沒曾想媽媽只是歎了口氣，拍拍我的肩膀，語重心長地説：“你愛看書，媽媽很高興，但你應該首先把作業做好，懂了嗎？”我重重的點點頭！
書是我們的朋友，我們要多讀書、多看書，也要學會在正確的時間去讀書，讓書成為我們真正的朋友。
我的朋友書作文 篇66
今天，我們在作文課上玩了一個有趣的遊戲——拉書。老師問我們，你們能把我手上的兩本書拉開來嗎？同學們異口同聲地説：“能！·”“那就請幾個同學上來試試吧！”
老師選了一個個頭小的李煜航，他自信滿滿地走上講台，雙手拉着書的一邊，使勁地拔了起來。他那姿勢像拉弓射擊，咬着牙，皺着眉，臉漲得通紅，使勁地拉。幾分鐘過去了，書好像用強力膠粘上了，紋絲不動。
老師又選了力大體胖的同學上去。瞧，那大同大步流星地走上前去，叉開腿，閉着眼睛，使出吃奶的勁兒也沒使成功。這時那同學已在大口喘着氣，臉漲得紅通通。汗水都流出來了。可那書像銅牆鐵壁，一樣沒有任何鬆動的跡象。
老師又選了兩組高個兒，兩兩一組這回應該成了吧？兩邊的`兩人都抓着書的一邊，前腿弓着，後腿繃着，像拔河比賽一樣拔了起來。他們一邊拔，一邊叫着：“呀……呀……”可那書依然沒有動，仍像兩塊大磁鐵緊緊地吸在一起。
這時，機靈的樑釗偉同學想到了一個好主意，他讓老師把書抖一抖再拔，果真如他所想，兩本書漸漸地鬆了下來。
這究竟是怎麼回事呢？老師給道出了其中的祕密。兩本書一起相互接觸，增加接觸面之間的摩擦力，同學們恍然大悟，原來是摩擦力給惹的禍呀！
這讓我對摩擦力產生了興趣。
我的朋友書作文 篇67
“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書。“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書。“書籍是全人類的營養品。”這是莎士比亞眼中的書。“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書。而我眼中的書就像一位知識淵博的老學者；就像一艘船帶我們遨遊知識的`海洋。
孔子説過：“學無止境。”所以我們總是拿課餘時間看課外書。
這個學期，老師讓我們每人都買本書名叫《綠野仙蹤》，經過老師的推薦我漸漸地喜歡看這本書了。這本書的故事內容很充實、婉轉。這個故事主要講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場龍捲風把她刮到了一個陌生而神奇國度奧茲國。在那裏，她陸續結識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們為了實現各自的夢想，互相幫助、攜手協作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最後，他們憑藉着自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如願以償。
這本書出自萊曼·弗蘭克·鮑姆之手，他出生於1856年美國紐約州奇特南戈的富商之家。他患有先天性心臟病卻堅持寫作，於是出來六十多部書籍，他讓我明白了只要有決心什麼事情都能做好。同時也讓我明白了多閲讀書能提高寫作功底，也能加強修養，使其成長道路上充滿陽光與滋潤他們心靈的雨露。
書，就像一位老師給你傳授各種有益的東西。
我的朋友書作文 篇68
“書籍是人類進步的階梯。” “書籍是全世界的營養品。”……這些名言全都是説書的好處、書的重要性。書可以讓我們長知識；還可以讓我們的作文水平大大提高；我們也可以從中得到許許多多的快樂；還可以讓我們懂得做人處事的“獨立思考”的大道理……
我愛讀書，就像一個飢餓的人見到面包似的。動人的小説讓我懂得做人道理，美麗又動聽的詩歌喚起我對美好生活的追求，感人的童話讓我感受到美與醜、真與假……讀書成了我一生不可少的事情之一。《西遊記》讓我懂得要做一件事，就要永不放棄，不管有多少艱難困苦；《哈利波特》把我帶到了魔幻的世界，讓明白了其實一個人都有自己的長處，重要的是要有自信……
《假如給我三天光明》這本書在我的腦海裏印象特別深。裏面的主人公實在太令我佩服了，她雖然是瞎子，但她不比不是瞎子的人弱；她雖然是聾子，但她不比不是聾子的人弱；他雖然是啞巴，但他不比不是啞巴的'人弱。他刻苦學習、永不放棄、追求夢想，多次參加各項比賽，最終取得了成功。讀完這本書，我懂得了一個人要想做成一件事，就要永不放棄，無論前方有多少艱難險阻。隨着故事情節的跌宕起伏，我的心也起伏不定。每當我讀到主人公在努力學習的過程中失敗了，我不禁眼淚嘩嘩。
我希望世上每個人都把書當做你的朋友，當做你一生不可少的精神食糧。
我的朋友書作文 篇69
書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。我與書也結下了不解之緣，每當捧起一本本書時，心裏又不禁想起了往事……
國小二年級的時候，哥哥為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的'知識還不夠淵博，看起來非常費勁――總得查字典。一天，我坐在我們院子的小池邊，雙手還是捧着那本書看着，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池裏。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不會游泳啊！我身體又不高，難以踏着地。我摟住書在池裏掙扎着。也許就是天意，哥哥就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片。
啊！書，就是我的朋友！
我的朋友書作文 篇70
書是記載人類全部生活經歷與經驗，是人類智慧的結晶。生活需要書，智慧需要書。
我是一個逞強好勝的人，在上國小時，我剛開始接觸書本。從中獲得知識。但因我淘氣貪玩，使我沒有牢固基礎，以致我成績不佳。但是一次偶遇讓我與書結識。那是一次數學競賽。在考試中有許多難題，但我卻能一一解答。最後，我以優秀的成績考進數學競賽研習班，要知道當時多麼令人羨慕啊（人少貝，還能經常被老師表揚）。為此，我為了不落後，開始喜歡看書，尤其是數學之類的書籍。
我過著名數學家華羅庚，家境貧寒。他就是看了一本《大學代數學講義》和一本只有50頁的《微積分》而邁入了數學王宮的。我非常羨慕他。
也許我是男孩子的緣故吧。我特愛看偵探小説，或是推理故事。從中我會不斷分析，開動腦筋，擴展思維。
當然我也愛看小説、散文等等，從中去體會作者的思維，去感受文章的語言美。讓我充分想象故事的情節的.曲折離奇，體驗主人公的大喜大悲，感受到現實生活中無法感受到的情感。
總而言之，我與書猶如朋友，它是我開啟智慧的鑰匙。我會去好好珍惜它、理解它。
我的朋友書作文 篇71
今天下午的時候，我由於在睡覺睡過頭而耽誤了上學，不過值得慶幸的是沒有遲到
到了學校，我驚奇地發現我放在課桌裏的書不見了？難道我走錯位了？我又看了作文好，沒錯呀！看來是有人給我來了個惡作劇，就是呀看我苦苦尋找找不到書的情景，然後在一旁嘲笑我，我如果找書，豈不是自投羅網？過了一陣子，那個惡作劇的傢伙還是沒把書還給我，這可怎麼辦，那先書上課還有用啊，據上課只剩15分鐘了。對了，他要是不還我那就讓老師來找咯，等下看看是誰嘲笑誰。雖説心裏是這樣想的，但我還是注視的`時間：14分，13分，12分，11分，10分……
還剩下5分鐘的時候，俊原敲了一下我的桌子，然後走到門後面，假惺惺的説：“這是誰的書啊！”旁邊的人也附和起來：“這麼多的書啊。”我往那邊望去，那果然就是我的書。我馬上收拾好了。這是，在一邊看熱鬧的飛龍笑着説：“哇！人家作業不讓你抄你就把人家的書藏起來，高啊！”俊原假裝説：“誰説是我乾的啊，説話要講證據！”
這些書是誰藏的大家不用我説也知道，雖然他不敢承認錯誤，但也還了書，我也不追究了
我的朋友書作文 篇72
泡一壺茶，拿一本沁人的散文集，讓書香和着茶香瀰漫在我的小屋，這是多麼愜意的事兒！坐個靠窗的地兒，拿把有靠背的椅子，舒舒服服地享受這沒有任何痛苦嘈雜、無憂無慮的短暫而美好的時光。
此時，這間小房間裏只有兩個人——我和書。在一間自己的房間裏，讀一本俄羅斯散文集。裏頭泛黃的`田野，金色的稻田和夏日裏的小蝴蝶、秋季的楓樹葉、冬天的雪人兒、春季的白色桃花，無不深深地吸引着我，使我好似來到了廣袤、神祕而親切的俄羅斯鄉村……
再到晚上時，讀一本《給夢一把梯子》，裏面有我喜歡的作者：三毛、冰心、張曉峯、林海音、舒婷。舒婷的《我兒子一家》寫得很有意思，把自己當作她的兒子，母與子的情感精神的交融，令人難以忘懷！張曉峯的《書桌》寫得很生動。但是，為什麼三毛、顧城在文章中都表達了自己對生活的熱愛，而後又自殺了呢？
爸爸有一本海倫·凱勒的散文集，裏面有一篇題目叫做《殘疾是我師》的文章，讀後令我對海倫·凱勒的堅強十分佩服！
我對外國小説也很感興趣，不過有時覺得像隔着玻璃聞玫瑰的芬芳。我不喜歡看改編過的書，因為那不是作者真正的語言。
書，我心靈的夥伴，情感的鄰居。
我的朋友書作文 篇73
看着琳琅滿目的書，我發愣了，這麼多書啊，我都很喜歡，都不知道該買哪一本，挑來又挑去，我終於選了一本書，叫做<<客廳裏的冒險家>>哎呀！我都忘記看價錢了。
一看後面的標價處，天啊！我用誰都聽不到的聲音喊了一句，之後吐了吐舌頭，才戀戀不捨地把書放回書架，走出了店門，一邊走還一邊想：一分錢難倒英雄好漢，十幾元難倒女中豪傑。我手頭也不寬裕，只有五元錢，還差十多元。書最近賣的很火噢，這裏也只有一本了，其他書店都沒進，給賣得精光，唯獨這一本，沒兩天也會賣掉。
回到家裏，我向媽媽提起買書一事，可她説什麼也不答應，可經我軟磨硬泡之後終於答應了，但她有一個條件，可憐的我無可奈何的.答應了。
“一二一二。我哪知道媽媽所説的條件是做家務，此時我正賣力地擦地板，我和媽媽經過商量後做一次家務一元。
經過一陣子的努力我終於掙夠了錢，買到了我喜愛的書，可我並不罷休。
哇！這本書太棒了，媽媽我要。
許我對書的慾望的太大了，經過協商後我又開始了做家務了，不信的話，你聽："洗刷刷，洗刷刷......
我的朋友書作文 篇74
俗話説“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，從小時開始，我就愛上看字母書。
一天，我來到了姑媽家，弟弟硬是把一本無聊的字母書推給我看，我推了回去，他又推回來，……最後，我拿起書，看了幾頁，立即被吸引住，看得津津津有味，愛不釋手，看了一遍又一遍，弟弟不耐煩了，説“哥哥，把書還給我！”我沒有理會他，拿着書跑向另一個房間，孜孜不倦地又看起來，弟弟跑向我，怒火中燒，伸手就要搶，我閃開來，繞過他跑向大廳，躲在飯桌下看起來，弟弟發現後，偷偷接近並抓住了字母書，他的力氣挺大的，當時我倆不分上下，過了一會兒，弟弟沒力氣了，我用盡九牛二虎之力把書從弟弟手中奪過，弟弟氣得動也不動，突然皺起眉毛，紅着眼睛，嚎啕大哭起來，我不管他，繼續認真地看起書來，弟弟突然破涕大笑，衝到樓下，把媽媽叫了過來，告訴媽媽事情的.經過，媽媽立即火冒三丈，説：“堯堯，你都五年級了，還看字母書！”我把書依依不捨地還給了弟弟，搖搖頭，有理有據地説“温故而知新嘛！”
從此，家裏的字母書又變成了我形影不離的好兄弟。
我的朋友書作文 篇75
讀書是我每天的必修課，在書中我能學到許多知識，書能開闊我們的視野，家裏的書我已經看了無數遍了，為了能夠讀到更多、更好的書，每個星期六我都會到朋友家或者是書店讀一些我喜歡的課外書。
今天，我和朋友約好去她家看書。剛進到她的房間，我就看見了一櫃子的書，一、二、三、四、五……好多呀，根本數不過來。咦，那不是《洋葱頭歷險記》嗎？我一直都想看的，今天終於可以如願以償了。我坐在書桌前，津津有味地讀了起來，看着看着，我竟不由得笑了起來，裏面的檸檬王真的是個調皮鬼，他為了逃跑竟然躲到了垃圾堆裏，這也太好笑了吧！“嗚”“嗚”……這一章也太感人了，我已經控制不住我自己了，眼淚嘩嘩的流着，原來洋葱頭為了救自己的爸爸，冒險去殺檸檬王，導致自己受了重傷，差點送了性命。好朋友的媽媽還以為我受欺負了呢，知道我是看書感動才哭的，阿姨説我是看的太投入才會哭，還説我是一個很重感情的孩子。
在經過了兩個小時的`“戰鬥”後，我終於把這本書看完了，雖然裏面的內容，我不能全部理解，但我真的有被洋葱頭感動到，我要向它學習不畏艱險勇於救人的精神。
讀書真的可以使我快樂，使我成長！感謝有書陪伴的每一天，我最喜歡的書！
我的朋友書作文 篇76
我以前很愛看書，什麼書都看，一看就是一大疊，家裏的書幾乎都被我翻遍了。可最近老師佈置了一堆書，説是什麼“幫助學習”用的，於是家裏放滿了一堆無聊透頂的`“教輔書”，我看書的興趣一下子沒了。
更要命的是，媽媽報了一大堆學習班，一天三個小時全神貫注地盯着一個電視屏幕，上雙師數學，看老師在電視中一句話講上三個小時，無聊死了，也很費時間。回家後剛吃完飯，又要去寫作業，寫了一下午，回家又要洗洗睡了，根本沒有留時間給我要看的書，於是我就對看書徹底沒了興趣。
可時間是擠出來的，不要用忙做藉口，書，還是要讀的。於是每次到作文班學習時，我都會在課後走到家長休息室啃上這麼一兩本。這時我真希望家長慢點來，好讓我再看一會兒。每次把作文交給老師後，我也一樣會希望老師改慢點，好讓我看久點，甚至有時候老師改完了作文，我還在書中留戀。有時在睡前看了一半的書，我也會將書放在窗台上，明早再接着看。給看書留點時間，豈不美哉？
其實很多時候也是一樣，留點時間給你愛乾的事、愛的人，這樣生活才會快樂起來。
我的朋友書作文 篇77
你們知道我是怎麼愛護書的嗎？
我是這樣愛護書的：我房間最外面有一個專門放書的台階靠着牆，我就把書都擺好，每次我要拿書和把書放回去的時候，都會小心翼翼地把書從高到矮擺好，就整齊多了。如果你覺得還需做什麼，那你就給書包上書皮，讓它穿上新衣。要不然，就在書角上做一個東西裝上去，像盔甲一樣保護着他。隔一定的時間，就用濕抹布擦一下書皮，如果書的`封面是光滑滑的，也可以擦一擦。
當我看一本書時，我就不折角，因為如果每天看了一頁，那麼折的角就會越多印記了，就像積少成多，就很不工整。我就這樣，看到哪一頁不看時，就在那一頁夾着書籤，下次看就把書籤拿掉繼續看，就這樣輪流下去就行了。
我不會在書上亂塗亂畫，因為我不想毀掉我那心愛的書。但我每當看到好詞好句時，我會用筆畫下來，然後抄一遍。到我寫作文時，我就可以加以運用，那麼就會變成很美的作文了。我也不會亂撕書頁，因為如果一本書缺少了一頁，那就不是十全十美了！而且如果故事少了那麼一部分，就不完整了！
相信這些大家也能做到，如果我的方法你覺得OK，那你就和我一起來愛護書吧！
我的朋友書作文 篇78
我家的書可多了。如果你看過《我討厭書》這本書，你也許會發現，我家的書跟米娜家的書一樣多哩！
我家的書實在是太多了。該放書的地方有書，不該放書的地方也有書。我家是兩室兩廳，光書就佔了一半的地方。除了廚房和廁所以外，其他房間都堆滿了書。如果廁所能放得下書架的話，估計也會把書架放進去的`。
我家的書多種多樣，種類繁多。有文學書、哲學書、歷史書、藝術書、心理學書、自然科學類的書、畫冊還有中文書、英文書、法文書、德文書、意大利文書
你知道我們家為什麼會有這麼多書嗎？那是因為爸爸媽媽愛看書，他們不停地買書、借書，還經常有人給我爸爸送書呢！
我家的書已經多得快要從房子裏溢出來了，於是媽媽禁止我們買書。爸爸後來想出來了一個好辦法：保存電子書。他不僅把從圖書館借的書、國外借的書都掃描成電子書，還不斷從網上購買、下載電子書。現在他連我要看的書也都變成電子書了。據説，爸爸的一個硬盤可以放好幾萬本書呢！
我家的書可真多呀！如果你來我們家作客，就一定能發現你喜歡的書。
