【精選】校園的作文600字60篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的校園的作文600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。
校園的作文 篇1
中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是温文爾雅，落落大方的文明禮儀之邦，荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀不僅是我們學習、生活的根基，而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。
古語有言：“誠於中而形於外。”禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家的文化修養和道德，修養的外在表現形式。當我們舉手投足，音容笑貌得體而優雅時，令讓人感覺如沐春風，自己在與人交往時也會信心百倍。周總理在這方面是我們的楷模。他身為國家總理，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮，出國處處以禮待人;服務員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去，並微笑着點頭表示感謝;甚至在深夜回家途中，他也再三關照司機禮貌行車，讓外賓先走。外國記者讚美道：“大凡見到他的人都認為他具有一種魅力，精明智慧，他非凡的人品令人神往。”周總理逝世時，一些外國報紙説：“全世界向他致敬，沒有人唱反調，這是罕見的事情。”這就是獨當一面的大國風範。
然而，同樣是位居要職，清朝大臣李鴻章卻因小小的細節問題遭人詬病。李鴻章有一次出使俄國，在公眾場合吐了一口痰，丟了自已的人格，丟了國格，損害了民族的尊嚴，這可不是一件小事啊!
反觀我們自身，還在做着一些與文明不相襯的事，早上食堂插隊買飯、廣場上的垃圾……
也許，我們應該想想後面苦苦排隊的同學，想一想辛勤勞動的校園清潔工。其實，在隊伍中安分守已又有何難?將垃圾隨身帶走又有何難?將地上廢紙丟入垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序，此時你可以走上去禮貌地勸阻，抑或是乾脆潔身自好，正所謂“行為坦蕩是瀟灑，無愧天地自風流。”
社會的全面進步不僅體現在物質的充足，技術的先進，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的禮儀基礎上，重建新的體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦。”
校園的作文 篇2
光陰似箭，轉眼間，我已經是一個即將畢業的國小生了。在國小畢業時，或許你會快樂得把書包拋向天空，大喊一聲：“我畢業啦！”然而，等你平靜下來，一種叫眷戀的東西一定會佔據你的心靈，六年的校園生活，雖然緊張但充實，雖然平凡但幸福，時常令我感到快樂無比。
清晨，走進沐浴在陽光中的五小校園，同學們的讀書聲從各個教室傳來，“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂羣採蜜，“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。
上課時，老師手中的粉筆在黑板上跳着優美的舞蹈，留下了一個個剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個課堂“活”了起來，同學們紛紛積極舉手，被點中的同學站起來滔滔不絕地講着自己對問題或要點的見解，臉漲得緋紅，眼裏閃爍着無比自信與智慧的光芒。
操場上，在體育老師“嘩嘩”的哨聲中，我們像一支支離弦之箭，向着前方飛奔；籃球場上，同學們在輕鬆愉快的氣氛中進行籃球比賽，時不時地傳來一陣陣為自己投進球而高興的歡呼聲，大課間，同學拿出各種運動器材或到單雙槓去玩耍，或三一成羣進行練習，到處都是歡聲笑語。
在國小階段的生活即將畫上句號時，一些看起來平凡的事，都格外讓人感到快樂和幸福，此時此刻我有千言萬語要對老師、同學説，卻不知從何説起，因為我覺得對母校的深深依戀之情是無法用語言來表達的。
教師點評：幸福的校園生活在小作者的筆下是從一天的早讀同學們朗朗的讀書聲中開始，到下午的大課間活動結束。多麼平凡的一天，可我們讀出的卻是緊張但充實，但幸福。了不起的文筆！
校園的作文 篇3
世上最美的地方是哪裏？有人説是人間仙境的桂林山水，有人説是水平如鏡的西湖，還有人説是峯巒雄偉的泰山。但是在我心中，我覺得最美的地方是我們的校園——北京市中科啟元學校。
進入校門，走進學校。第一眼看到的就是充滿科學氣息的院士牆。在我們學校，邀請過許許多多的院士，還為我們留下寄語。我非常榮幸，因為我在大連遊學時，還和一位院士拍照摁手模了呢！院士牆左邊是每個節日都會更換的魔方牆，這是我們成長的足跡，因為這面魔方牆是我們親手拼建起來的。在大廳的中央，生長着一棵與眾不同的“書之樹”，樹幹下面一羣羣“小書蟲”正在接受知識的洗禮。
繞過大廳，穿過樓梯到三層，這就到我們的教室啦！我們的教室寬敞明亮，三十四張桌椅整齊劃一的擺放在教室中間，桌椅後面是我們的“展示區”，展示什麼呢？當然是展現我們最愛學習的一面啦！上面展示的全是我們的作文和小報。在這間教室裏，充滿着我們難忘的回憶呢！在這裏，我們第一次一起玩過蒙眼畫鼻子的遊戲；第一次用速疊杯搭過比我們還高的小塔；第一次在學校教室裏為同學慶祝生日。這些第一次都被我的校園生活增加了色彩。
從教學樓出來，放眼望去，是一個寬闊的操場，每當“春姑娘”來臨，操場周圍的紫丁香都盛開了，同時，我們啟元學子也將迎來一年一度的運動會，在家長志願者一個個小小的鏡頭下，留下了我們最驕傲自豪的瞬間！
這就是我的校園，它像一個五彩繽紛的萬花筒，裝着許多我們快樂的回憶，裝着酸，甜，苦，辣，鹹五種原料，這是我獲得知識的聖地，我愛我的校園！
校園的作文 篇4
校園的清晨是寧靜的。除了操場上打籃球的聲音，就沒別的聲音了。漸漸地，霧散了，打籃球的人多了起來，聲音也越來越大，還不時傳出一陣嘻嘻哈哈的笑聲或贏了球的歡呼聲。聽得讓人振奮，也想融入他們之中。
早飯後，校園開始熱鬧起來。教學樓裏，同學們在教室裏看書，他們一個個都沉浸在書的世界裏，一下子為書裏感人的地方感動；一下子為悽慘的地方哭泣；一下子又為圓滿的大結局而歡喜。總之，看得不亦樂乎。還有的同學嘛，竟然在補昨天的作業，生怕老師批評他，急急忙忙地寫，寫錯了又隨隨便便地塗掉，塗掉後又把潦草的字寫在本子上。辦公室裏，老師們在為上課做準備。
掃公共場地的人正在掃着地，他們慢慢地掃着，掃完之後又仔仔細細檢查幾遍。萬一有點垃圾的話，扣了分，就沒了優勝班級。不過不是每個人都這樣認真，像掃操場的人，因為人多，垃圾少等原因，幾乎是操場上揮幾下掃帚就完事了。
操場上，幾乎所有人都在打乒乓，打籃球。只有少數人在幹其他事。乒乓球桌上，一場六年級對五年級的戰鬥已經打響，可惜六年級已經連輸2場，再輸一場的話就徹底輸了，還好六年級有一位“大神”力挽狂瀾一連挫敗3名對手，贏了比賽。
我最喜歡的籃球場上也在進行着比賽，一個高個子憑藉身高優勢，衝到籃下，一個假動作晃過對手，球進了！防守失敗的小個子不服氣，在三分線外遠投，哇！投進了耶！大個子不服，小個子防守得很緊，小個子投不出球了，他傳出去，又接回來，一個假動作騙過大個子，三步上籃，哇！又進了！
不知不覺中，上課鈴響了。同學們都慌慌張張跑進教室。一下子安靜下來，又一下子被讀書聲覆蓋……
校園的作文 篇5
我們的校園裏，景物就像天上的星星一樣數也數不盡。但我喜歡的是學校的後花園，因為它像早開的紅梅一樣一枝獨秀地綻放在我們的眼前。
春天，後花園裏一片生機，小花從地下紅着臉把頭露了出來，小草從地下探出頭來，還有柳樹也不甘寂寞，長出了剪刀似的嫩芽兒……一走進後花園，一陣香味撲鼻而來，清香四溢。五顏六色的蝴蝶圍繞着花朵，跳起了輕歌漫舞。若是在雨天，那就更美了，小雨滴們唱起了隊歌，“叮叮咚咚”的樂聲，讓人心曠神怡。這時，後花園就是一座獨一無二的天堂。
夏姑娘悄無聲息地走來了，帶來了烈日炎炎。後花園這個“祕密室”向我們敞開心扉。這是一個在柳樹底下孩子們的樂園，一塊石頭蜷縮在柳樹底上，好像一個孩子做錯事，委屈地躲在那哭了一樣。在這時的深夜，只有知了在寂靜的後花園開起了個人演唱會，小草和小花都在知了唱的搖籃曲中睡着了，後花園這時只有一片寂靜，沉睡在了甜美的夢鄉。
金黃的秋天，踏着金黃地腳步，給後花園披上了一身金黃。樹把頭髮染成了黃色，在隨風舞動。可葉子們卻在樹的舞蹈中落了下來，它們像一隻只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，落下了地，小草換了一身黃色的衣裳，雖是黃色，可依舊顯得生機勃勃，小花雖然枯敗了，但依舊顯得有精神，後花園還是活力四射。
冬天卷着寒風呼呼吹來了，樹像草原上的哨兵一們挺立在後花園裏，像在堅守着自己保衞後花園的責任，石頭和樹在一起高高興興地聊着天，這時，石頭、樹和孩子們不期而遇，孩子們陪着樹和石頭，這種温暖的感覺讓寒冬不再冷，讓春天的萬物復甦重回大地。
我喜歡這美麗的後花園，我愛這四季都充滿生機的後花園！
校園的作文 篇6
改革春風吹進了千家萬户，祖國一天天地在變化，連我的校園也變得如此美麗，比以前好多了，不信，我們往下瞧。
走進現在的學校，玫瑰的芳香便撲鼻而來，讓人心曠神怡。原來是有一個圓形大花壇，裏面種了玫瑰花，玫瑰花有紅色，白色，黃色，粉色，兩旁還圍繞着草叢，草叢裏種着椰子樹、美人焦，整體看上去，校園生機勃勃，綠色的小草隨處可見；要是以前，哪有這麼好的環境？教室也不太一樣，現在的教室桌椅齊全，上課時還有電腦投影機，大屏幕，把內容照映得請清楚楚，不用擔心看不見；可舊時的餓教室，不但那桌子、椅子全沒有，而且只能坐地下，沒有投影機，就看不清楚內容。
教室不但功能齊全，而且寬敞明亮。現在的教室窗户多，通風好，空氣流通，使整個教室亮堂堂的；教室的面積也增加了；不再是以前那個教室，空間狹小，容納不了多少人，而且沒有窗户，不通風，教室黑乎乎的，簡直就是一個大蒸籠，特別是夏天，那汗水就像決了堤的洪水一樣流；可是現在的教室有風扇，回到教室，開了風扇，就會涼爽了。
不是單單教室有變化，而是整個功能室都有變化。電腦室裏靜靜地躺着幾十台電腦，美術室裏有十幾張椅子、桌子，還有各色的顏料，也有十幾支毛筆，幾盒墨水，有專業的美術老師輔導，也有許多的作品被貼了出來。音樂室有鋼琴，有大鼓、小鼓、吊叉等樂器，還有四層樓高的、像階梯一樣的椅子。閲覽室裏有成千上萬的圖書，光像3米高的書架就有7個，可以裝多少書啊！而功能室都有風扇和電燈，坐在裏面上課是多麼舒服啊！而和以前的教室比，那真是一個天上，一個地下，不要説功能室了，就是連一個閲覽室也沒有，更別説電腦室了。
如今，祖國的科技日益進步，到處都發生了翻天覆地的變化，連一所鄉村國小也是如此，相信其他的地方也有大變化。
校園變化大，科技在發達，祖國在騰飛。
校園的作文 篇7
在我們學校的門旁，有兩棵高大的木棉樹。
當你跨進我們第一國小的時候，第一眼看到的就是植物圓里長着兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主幹有三四層樓那麼高，杈也很粗糙，葉子是長圓形的。木棉樹那棕色的主幹上長着許多“眼睛”。有的“眼睛”彎彎的，小小的，好象在對你笑;有的“眼睛”睜得特別大，好象在認真地看東西。我每天上學從木棉樹下經過的時候，那一隻只“眼睛”好象在對我説：“小朋友，好好學習，天天向上，長大以後一定要成為祖國的棟樑。”當我放學回家邊走邊貪玩的時候，那一隻只“眼睛好象在對我説：“小朋友，快回家寫作業，不要貪玩了。”
春姑娘踏着輕盈的步伐來到了，木棉樹換上了一身新綠的衣裳，顯得十分有精神。粗壯枝幹上長出了嫩綠的小葉子，像一個個可愛的孩子，它們一定想盡早看見春天，才迫不及待地冒出來吧!樹下，小草探出腦袋，一簇簇小花舞動着身子，似乎在高興地説：“春天來了!”同學們也換上了漂亮的春裝，高興地在木棉樹旁遊戲，校園裏一派生機勃勃的景象。
夏弟弟伴着太陽來到了，木棉樹的嫩葉變成了一片片深綠的葉子，顯得非常成熟。那枝繁葉茂的木棉樹就像一頂撐開綠絨大傘，為一個個汗流夾背的同學遮信了炎熱的太陽。知了在樹上唱着歌，為熱氣逼人的盛夏增添了無限生機。
秋妹妹披着金色的披風來到了，木棉樹上的葉子有的還是綠的;有的是黃的;還有的是半綠半黃的;也有的是紅的。那些葉子不再像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊的，而是在綿綿的秋雨、習習的秋風中緩緩的落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，傳遞秋天的信息。同學們換上了大厚厚的毛衣，圍繞着木棉樹盡情地玩耍。
冬伯伯來了，木棉樹的葉子差不多都掉光了，剩下的也枯死了。雖然是寒風“呼呼”的冬天，可木棉樹卻還是那麼挺拔，像一位士兵，守護着校園。同學們可能受了木棉樹的影響，穿着棉襖，還在操場上奔跑。
校園的作文 篇8
五年級教室正前方有一塊花壇，它是橢圓形的，樣子就像樓梯似的一層一層疊起來，一共有三層；下面讓我來介紹它吧。
第一層和第二層都是紅色的，第三層也是最後一層種着挺拔的魚尾葵，它們長得青翠碧綠；這3棵樹雖然經歷了很多次的風風雨雨、電閃雷劈，但它們還是肩靠肩、手拉手，堅強地挺立在風雨之中，毫不動搖；看！風停了，雨住了，在陽光的照耀下，它們又露出了笑容，身上的水珠閃着五彩的光，就像威武的大將軍，在等待着出征的號令。
那是誰把花壇服侍得那麼好呢！原來是門衞師傅每天給它澆水，讓它吸收新養料，幫它裁剪；在門衞師傅的精心照料下，花壇如同披着秀髮、凌波微步的仙子，體態纖細，在婆娑起舞。
早晨，太陽出來了，陽光灑到花壇上，花壇似乎鍍上了一層光彩，別有另一番美；太陽快要落山時，夕陽那柔柔的光瀉在花壇上，使得花壇散出一層華麗的金黃，微風拂來，花壇就羞答答地跳起了優美的舞蹈，翩翩起舞，像嫵媚的少女，變得更加美麗迷人。
看着這個花壇，使得我們心曠神怡；它給我們帶來了新鮮的空氣，為學校增添了一道美麗的風景，還給我們的課餘生活帶來了樂趣。
一下課，同學們就會出教室玩，有些同學坐在花壇邊磁磚上談話，有的在磁磚上看書，有的在花壇旁散步或觀看這個迷人的花壇，還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學喜歡的地方。
在這裏，我要感謝門衞師傅，要不是你們，花壇就不會變得那麼生機勃勃，要不是你們，花壇也不會變得如此美麗奪目！
我愛我們那多姿多彩的校園，更愛這頑強的花壇。
校園的作文 篇9
默默的，校園在夕陽金色的餘暉中變成一幅剪影，吐出最後一羣歸去的喧譁，熱鬧了一天的校園終於寧靜下來，帶着這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨着同學們的隊伍“漫步”在校園中。
高大的琢成樓出現在我的面前，靜寂中卻見莊嚴，那鍍金的“琢成樓”三個大字閃耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧祕，培養人才！九年級學子們面臨會考，努力奮鬥，像一羣展翅翱翔的雄鷹，努力衝破雲霄，這便是二十七中學子們形象的真實寫照吧！
信步前行，校園過道兩旁，一片充滿生機的綠色越過了眼角，原來是一大片綠茵的草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗，變淡，像無言襲來的暮色過渡着，草兒的氣息，泥土的芬芳，在空中醖釀着，和着暮色，宛若織成的一件無縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質感吧！
來到校園東北角，撲入眼簾的便是這假山了，泛起微波的水面上折射着微弱的陽光，那斜長的倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎麼臉憋的這麼紅？還撒了幾點鮮紅的“血滴”呢？
夕陽漸漸向地平線靠近，最終將隱沒在地平線下，我帶着這份寧靜，帶着這份從容，但隨着校園輕微的鼾聲，坐在母親的車上，便離開了，但那夕陽西下的二十七中，卻已成為我所揮之不去的永恆記憶。
校園的作文 篇10
我們的學校是一座百年名校。在我的眼裏，一排排粗壯的梧桐樹向人們展示了百年校園的滄桑。一棵棵高大挺拔的松柏象徵着老師們的風采，一片片欣欣向榮的小草不就是我們廣大學生的寫照嗎？學校春夏秋冬各有美景，但是，我認為最美的還是校園一年四季不變的濃厚的學習氛圍。
課堂上，老師們抑揚頓挫的講課聲、同學們爭先恐後的發言聲，放開嗓子，大聲誦讀，整個教室充滿了朗朗的讀書聲。構成了最動聽的立體聲音樂。老師每提一個問題，下面“唰”得一聲，就豎起了一片手的森林；老師每講一個知識點，同學們就拿起筆，認真地做起筆記，構成了一幅最動人的畫面。
操場上，到處是同學們矯健的身影，有跑步的，有跳繩的，有踢足球的，有在老師帶領下做遊戲的……瞧，一羣男生在籃球場上，追着球跑着、跳着，搶球、傳球、投籃。他們配合默契，時而雀躍、時而沮喪，那麼地投入。展現了我們國小生的勃勃生機。
辦公室裏，老師們坐在辦公桌前，時而皺眉畫上一個大大的叉，時而面露微笑，小聲讀着學生創作的“經典”。噫，那個同學怎麼了？愁眉苦臉地低着頭站在老師的辦公桌旁，奧！準是犯錯誤了，在挨老師的“w”呢。老師為我們的成長真是太操心了！
大家説，這樣的校園難道不是最美的嗎？她的美不光在景色，更在於誨人不倦的老師和學而不厭的學生。這是最美麗的校園！
校園的作文 篇11
Hi,你們的校園是怎樣的？我的校園美極了，你們想看嗎？那趕快來吧！
我們的國小是虹橋鎮一小。你們噍！校門的獨特設計，就像一艘揚帆啟航的巨輪，載着我們駛向理想的彼岸。首先映入眼簾的是花壇，是用大理石瓷磚圍成，花壇中央有着一個長方形黑色屏幕，四周開滿了五顏六色的花，紅的似火，黃的似金，白的如雪。拼組成我們學校的標誌和“虹橋一小”四個字，可有創意了！
內操場上長着許多參天大樹，有銀杏樹、香樟樹、大榕樹……合起來像一把綠絨大傘。再看看凌空架起的三層通道，把實驗樓、教學樓、行政樓，把這幾幢樓牆白柱合為一體，顯得四通八達。正牆上寫着“正月耕雲百年樹人“這八個銅大字；通過底層，一個有趣的開放式圖書館展現在眼前。每當放學，我們都會去那看書，時常發出一些歡快的笑聲。
再説説外操場吧，我們的升國旗儀式就在那進行。每當星期一早上，我們全校師生都會來到這裏，進行升國旗儀式，伴着國歌，國旗慢慢升起，同學們唱着國歌，有着對祖國的熱愛。
可每當大課間，同學們就像出籠的小鳥，飛奔到操場上。有的在玩丟沙包，有的在玩跳繩，還有的小朋友在玩呼啦圈，還有許多的小朋友。它們個個都滿頭大汗，玩地高興極了！
我們的校園就像畫家筆下絕妙的工筆畫，這個生機勃勃的校園，給我帶來了希望，這就是我童年放飛夢想的地方，一個讓人懷戀的地方！
校園的作文 篇12
我們的校園，是一個充滿夢想的地方。它坐落於武昌百瑞景中央生活區。
走進學校大門，映入眼簾的就是一棟高大、雄偉的教學樓。它整體為黃色。我們的教學樓形成了一個“回”字形，而且從正面看很像一座橋，這也吻合了我們學校的“橋文化”。我們學校的牆面非常有意思，上面是藝術牆，一磚一瓦都很清楚，大概是想告訴我們：學習要踏實，一“磚”一“瓦”都不能少，這樣，你就能“蓋”出高樓吧！
往裏面走，是一個寬闊的中庭。中庭裏有一棵高大的聖誕樹，它身上還掛了許多小禮物，有趣極了！中庭兩側是花壇，裏面的花兒五彩繽紛，令人賞心悦目。
越過中庭就是我們的寢室樓和操場。我們學校建築有個特點：就是不管什麼樓，都是連在一起的。
上樓，就是我們的教室了。每個教室門口都有一個“橋文化”的書架，裏面放着各式各樣、內容豐富的書籍。讓我們開闊眼界、增長見識。最吸引我們的就是書吧和棋藝吧了！它讓我們的課間變得很充實。瞧，這位同學看書入了迷，對身旁的事情熟視無睹。還有兩位同學因下棋爭得面紅耳赤，旁邊的同學也看的起勁，紛紛爭做“軍師”。突然，清脆的上課鈴聲響起，大家才依依不捨地回到教室。課間十分鐘總是那麼短暫。
這就是我們的校園，她是我們成長的土壤，她是我們嬉戲的樂園，她是我們另一個心靈家園。
我愛我的校園，一個美麗而又充滿無限生機的地方。
校園的作文 篇13
我的校園坐落在赫赫有名的洪山菜薹基地旁，她就是——武漢第一寄宿國小，就讓我帶你走進校園去瞧一瞧吧！
進入校園，首先映入眼簾的是左右兩邊笑眯眯的大樹伯伯和氣象觀察站，每天早晚都有同學來記錄。正前方是一棟“口”字形的教學樓，走進教學樓，一種書香氣撲面而來，上課時間同學們認真學習，下課時同學們盡情歡笑，有的玩跳繩，有的講笑話，有的在班級門口的圖書角看書。圖書角上的書架可有趣了！都是按照橋的模型來設計的，例如：長江一橋，長江二橋........不僅讓同學們品味課外書，還讓同學們瞭解到了橋文化，可真是一舉兩得呀！
教學樓裏還有室內體育館和多功能展示廳，可以站滿12個班呢！
穿過教學樓，右邊便是我們的小菜地了！裏面種了絲瓜和冬瓜，同學們每天都細心的澆水、施肥，秋天果實結得又大又圓，同學們個個都流口水了！
再往前就是操場和主席台了，每個星期一，所有的同學們都會集中在操場，展開莊嚴的升旗儀式和國旗下講話。
操場的對面就是健身器材了，有單、雙槓，天梯、滾筒……一到下課那兒便是笑聲的海洋。
怎麼樣？你一定説很美對不對，可我覺得最美的是我們那顆童心，有了它我們的校園才會更美麗！
我愛你，美麗的校園！
校園的作文 篇14
我們的學校座落在百瑞景小區旁。聽同學們和老師們説在中南路還有一個老校區，那裏春天鳥語花香，夏天驕陽似火，秋天金風送爽，冬天銀裝素裹。雖然老校區讓人留戀，不過新校區更是別具一格。
早晨我走進學校大門，首先映入眼簾的是兩條綠化帶，中間是一個巨大的環形綠化帶，裏面的花兒爭奇鬥豔，把原本單調的綠化帶點綴成了一個五彩繽紛的世界，在同學們朗朗的讀書聲中顯得更加富有生機。
讓我們走進體育場吧！你會看到同學們活躍的身影和“可憐”的羽毛球弟弟還有愛“欺負”人的羽毛球拍哥哥。你看，那弟弟被打得好慘呀，只見他飛在空中，結果對方一個不小心，就讓它重重地摔在地上。可是，他們兄弟倆一定很喜歡這樣吧，因為同學們在鍛鍊身體，多麼活力四射呀！
讓我們“更上一層樓”來到棋藝吧！在這裏你可以徜徉在安靜的棋海中，可以積極思考。同學們專注的身影讓我着迷；一盤盤精彩的棋局讓我驚訝；一排排整齊的棋盤棋子讓我感歎！
讓我們再上一層樓到達我們班來看看我最喜歡的風景：橋文化！這是屬於我們的一片樂土。一排排書架讓我們感歎道：武漢的發展真快呀！那麼多的橋真讓人揚眉吐氣呀！書架上那一本本書讓我愛不釋手。同學們看書的模樣讓我着迷，讓我也情不自禁地也想取下一本書來看看！
我們的校園風景美，操場美，人也美，我愛我的校園！
校園的作文 篇15
我美麗的校園—————武漢第一寄宿國小，是給帶來知識的地方，是教會我做人的地方，是我最愛的地方。
走進學校大門，第一眼就可以看見高大的教學樓，教學樓豎立在學校的正中央。教學樓的一、二層有閲覽室、多媒體教室、醫務室及低年級同學的教室。來到三樓可以看見一個棋吧。課間時，我們可以在那裏下棋，那裏的棋應有盡有，有圍棋、五子棋、跳棋等，非常好玩！走過每個班的門口都可以看見一個書吧，上面有順序地擺放着各類書，這些書中都藏着你不知道的知識，等你從書中找到答案。
再回到一樓，你可以看見一個花壇。花壇里長着一簇簇星星點點、五顏六色的小花，她們像一個個小寶寶，像一張張燦爛的笑臉，還像夜空中點綴的星星，美麗極了！每年聖誕節的時候，花壇裏會有一棵挺拔的聖誕樹，樹上掛滿了精美的禮物，喚起了我們許多美好的想象……
瞧，下課了，操場上熱鬧起來，有的同學在互相追逐着，有的同學在比賽跳繩，有的同學在認真地踢毽子……
操場的右邊是升旗台，五星紅旗正迎風飄揚。
我們學校還有一個別具一格的室內體育館。下雨的時候，同學們可以在體育館裏鍛鍊身體，盡情的地打籃球、打羽毛球……
聽了我的講述，你一定覺得我的學校很大吧，設計的得很漂亮吧。的確，我的學校很大，佔地20畝，非常美麗。
我的校園不僅給我帶來無窮的知識，也讓我感到幸福和快樂！
校園的作文 篇16
我們的校園，在我心目中是最美麗的，有晶瑩剔透的葡萄，有香味刺鼻的木瓜，有碧碧綠綠的爬山虎，有紅彤彤的櫻桃……這些點點滴滴都是美好的回憶。
我們校園時葡萄是最顯眼的。一片晶瑩剔透的青色海洋。如果你在遠處看沒有成熟的青色葡萄，好像一大片青色的風一樣，近處看葡萄，將會看到一些綠寶石般的小精靈，在下面飛來飛去好可愛啊！到了夏天，葡萄變紫了。這時，讓我們一陣眼饞，有些有乾脆蹦着手去摘……
我們校園還有木瓜，木瓜十分好聞，我記得四年級的時候我們舉行過“木瓜節”，我們親手摸過大大的木瓜，還用鼻子聞那醉人的芳香，然後，才依依不捨的給下一個人，不僅結的果實好聞，開出的花也好看，潔白如玉，像一個小喇叭，金黃色的花心，我不由得驚歎，哇！美麗的花，好聞的果，果然天衣無縫！
除了木瓜，葡萄，還有櫻桃呢！櫻桃，我又十分自豪，因為首次的櫻桃節就是我們班摘的，一個個“紅着臉蛋”的櫻桃，像一個個害羞的姑娘，用綠葉遮住那俊俏的臉。我還親手摘過呢！我心裏一陣喜愛櫻桃。
難忘記我們的教學樓，我們的教學樓也十分美，每一間教室都是寬敞明亮，教學樓裏有圓廳，是由幾根大柱子組成的，上面貼《三字經》，《百家姓》，如果往上看，是一個“天井”；我忘不了樂於助人潘雯靜……每一個植物，每一件東西都留有我的痕跡，在母校的歷史上，有一天是為我所生！
校園的作文 篇17
校園是我們的大家庭，是我們求知的地方，是我們玩耍的地方，我們每天都帶着好心情走進我們美麗的校園大門。
剛走進校園，一棵高大挺拔的松樹就映入眼簾，它就像一個忠實的衞士時時刻刻保衞着我們的校園。松樹是四季常青的，在和煦的春風裏，在盛夏的暴雨裏，在深秋的清冷裏，在寒冷的凜冽裏，它依然挺立，這寓意着我們要不畏艱難，知難而進。
往右看，就是宣傳欄了，裏面記錄了許許多多的知識和道理，引起了我們的求知慾，每當走過這裏，我們就會放慢腳步，靜下心來看一看。瞧，這幾個字多麼蒼勁有利呀：誠愛、求是、創新，這就是我們的校風。
“快來看呀！”我尋聲望去。原來幾個體育健兒正在打籃球友誼賽呢！他們在這裏揮灑着自己的汗水，那跳動的身影是一道道流動的風景線。喔，忘了告訴你們，這兒就是我們新建的塑膠跑道，籃球場、足球場和排球場了。一下課，同學們就會不約而同地奔向大操場，在那兒玩各種各樣的遊戲。校園裏頓時充滿了歡聲笑語。
操場的北邊就是一棟教學樓了，乳白色的瓷磚在陽光的照耀下閃閃發光。教室裏傳來了一陣陣同學們朗朗的讀書聲。
坐落在西南角落裏的一棟大樓就是我們的新食堂了。有了它，在校用餐的學生和老師就方便多了。
呀！忘了介紹在新食堂前面有一塊大草坪，裏面用草拼成了四個大字：厚德，博學。這寓意着我們待人要寬厚，學問要廣博精深。
這就是我們美麗的校園，能在這麼美麗的學校學習，是多麼自豪呀！
校園的作文 篇18
我們的校園是碭城一小，那裏風景優美，氣候宜人，使人流連往返。不信，我向你介紹介紹。
春姑娘踏着輕盈的腳步來到了學校。草坪上，小草已經睜開了睡意朦朧的雙眼，活動着柔軟的身軀；枝頭上五顏六色的花骨朵兒也爭先恐後地向人們露出可愛的笑臉；樹木爺爺們也在春姑娘地輕撫下，精神煥發地站在草坪上，仰起高高的額頭；空中，幾隻鳥兒在相互嬉戲、逗留。一切都是那麼美好，那麼舒適。
夏妹妹帶着“温暖”走進了校園。樹葉雖然遮住了一些熱氣，但知了還是不停地抱怨“熱死了，熱死了。”一些愛臭美的小蟲躲在洞穴裏精心打扮。強烈的太陽光非常耀眼，同學們經常坐在大樹下，一會兒和樹木握握手，一會兒和蟲兒説説話，好不樂乎。
秋帥哥揹着彩色的顏料來到了學校。瞧，他把楓葉塗上了火紅色，楓葉像一張張郵票；他把梧桐樹葉塗上了金色，梧桐樹葉像一把把小扇子；他把桂花葉塗上了綠色，桂花葉像一把把小綠傘……
冬爺爺把輕盈的雪花灑向校園。飄飄揚揚的雪花從天空中降下，落在房頂上，樹上，操場上，為整個世界鋪上了厚厚的棉花。“叮鈴鈴……”下課了，小夥伴們紛紛跑向操場，他們穿着厚棉衣，嘴裏哈着氣，用温暖的小手堆起一個個雪人，或是用手捏起一個個小雪球，砸向別人……那是童真心靈的象徵。
怎麼樣，我們的校園美不美？
校園的作文 篇19
沿着通向學校的這條舒心的馬路，我來到了雄偉的學校門前。初升的太陽照着美麗的花、碧綠的樹，使它們閃閃發亮。啊！我第一次看到我們的學校是這樣的美麗。
校園門口，兩旁的柳樹正在梳理着自己的長髮，翩翩起舞；進入校園，最引人注目的就是兩旁的柿子樹，金黃色的柿子掛滿枝頭，就像一個個金色的小燈籠；還有許多高大挺拔的樹木站立在校園周圍，彷彿一排排守衞校園的忠誠衞士。
再往裏走，只見一根高高的旗杆矗立在樓前廣場上。每天早晨，當莊嚴的《中華人民共和國國歌》響起的時候，鮮豔的五星紅旗就會在全校師生的注目下冉冉升起。
廣場正北那高高矗立的就是我們的教學樓。晴朗的天空下，那潔淨的玻璃反射着朝陽的光輝，晃人眼目。樓前是一個個美麗的花圃，花圃裏月季張開了笑臉，喜迎上學的小夥伴；柳樹也伸了伸懶腰，從沉睡中慢慢醒來，它們用最美的姿態感謝着辛勤培育它們的園丁。
來到操場上，又是另一番景象：在跑道上健步如飛的是我校的短跑運動員在訓練，一旁觀看的同學們在為他們吶喊、助威；籃球場地上，隊員們正在進行着激烈的比賽，“觀眾席”上擠滿了人，不斷地為隊員們的精彩表現鼓掌、喝彩。整個操場上，那歡樂的笑聲隨着風兒飄得很遠、很遠，連小鳥也都聽到了吧？要不，它們怎麼會靜靜地落在樹梢上傾聽呢？甚至學校牆外的幾株楊樹也情不自禁地探進頭來，張望着我們可愛的校園，彷彿也要把自己融入這愉快的兒童樂園之中。
啊！多麼美麗的校園！
校園的作文 篇20
朋友，你來過我的學校嗎？就讓我帶你來參觀一下我美麗的校園吧！
我的學校坐落在黃河邊美麗的天鵝城——三門峽，校門口是寬闊的崤山路。走近學校，就看到學校漂亮的大門，進入大門，首先映入眼簾的是我們高大雄偉的教學樓。教學樓有5層，分成幾十個房間，有我們的教室，老師的辦公室，舞蹈教室和舉行活動的多功能廳。每天早上，朗朗的讀書聲從樓裏傳出，交織成一首最美的晨曲。
教學樓頂上鑲嵌着“外語國小”的巨大標牌，下面是“七彩教育七彩人生”的大標語。沒錯，這是我們學校的“七彩教育”理念，她要讓每個學生都全面發展，像一朵七色花一樣燦爛綻放。樓前懸掛了一塊巨大的電子屏幕，底下是一個長方形的舞台，前面是一片開闊的校園活動廣場，廣場邊上有高高聳立的國旗杆，有美麗的七色花柱雕塑。每個星期一，我們就在這裏舉行莊嚴的升國旗儀式，國歌嘹亮，國旗高高飄揚。“六一”兒童節的時候，我們在舞台上唱歌、跳舞，操場上到處都是快樂的笑臉。
教學樓東側是我們學校的後操場，這裏有環形的七彩跑道，有高大的籃球架，有寬闊的足球場。我們在這裏上體育課，開運動會，歡呼聲、吶喊聲了響成一片，操場變成了歡樂的海洋。操場邊上是一片綠地，有各種的小花和樹木。我最喜歡銀杏樹，它的葉子像小扇子一樣可愛，風吹過，沙沙地響。秋天的時候，銀杏葉變成的金黃色，漂亮極了。
這就是我的校園，你覺得她美嗎？
校園的作文 篇21
哈嘍！我是校園小導遊——陳錦嘉。今天，我要帶着各位遊客遊覽一下我的美麗校園。
首先，我們走進校門，看！那是最吸引人的假山。假山錯落有致，猜，那掛在上面的“白綢帶”是什麼？對，就是瀑布，清涼的水打在假山的石頭上“叮咚叮咚”地響着。瞧！這兒有個小水池，裏面的小魚自由自在地遊着。這裏有一塊石碑，上面刻着“志存高遠”四個綠色大字。水池前有一座志遠橋，走在上面彷彿被志氣包圍了似的，怪不得叫“志遠橋”呢！石碑周圍是一片竹林，這片竹林如一羣戰士，兀立在土地上。
這裏是夢園。這裏栽着許許多多的樹木，許多樹的落葉掉光了，但桂花樹仍然舉着綠油油的樹葉，好似一點兒也不怕冷。楓樹挺拔地站在那兒，從遠處看像一棵託着一團團小火苗的樹。
除了前兩處的景緻，童景天地展覽館也是必不可少的遊覽地點。一走進大門，可以看到最引人注目的木房子和五層寶塔。木房子好像在説：“小朋友們，快樂看看我吧！”吸引着我們進入。走到五層寶塔前，看它那驕傲的眼神，好像愛説：“聽説我可是用三千根竹筷子做的，看我多神氣！小朋友們快來看我呀！”旁邊的青花瓷盤也不甘示弱地説：“我們也很好看，來欣賞欣賞一下吧！”所有的物品似乎都在歡迎小朋友的到來。
各位遊客們，本次遊覽結束啦！有沒有喜歡上我美麗的校園呢？
校園的作文 篇22
我們的校園是個漂亮的大校園。
走進校園的大門，往前走幾步就來到最明顯的花壇。青綠色的草坪，米黃色的巨石，一看就知道特別重。這塊巨石大概有一頓多重，就像20個成年人一樣重。這塊巨石上寫着抱璞，象徵着人的品質好。再往後看，只見綠草如茵，綠樹成蔭，六棵茁壯的小樹長在似綠毯的草坪上，引人注目。
在往前走，就來到了一個池塘上的屋子裏，一個渺小的房子模型聳立在疊起的石頭上，遠望去，一塊塊巨大的石頭和這知了大小的模型完全不成正比，根本毫無違和感。再往下看，水面非常平靜，下面似乎沒有一條魚，只要把小石子丟下去，就會漾起一圈圈波浪。
接着向右走，就能看見我們的操場了，當走進操場的時候旁邊就有幾棵高大的橘子樹，上面長着黃裏透綠的橘子，看上去很可口，往前走幾步，就可以看見一片竹林，乾的竹子上面非常粗糙，是深黃色的，再往前走，直到靠牆就可以看見幾根爬山虎。有紅色的，有綠色的，牢牢的爬在牆上。
最後再回來就看見了六層的教學樓。這個大樓的顏色是紅色和白色的，每一層都有不同年級的教室，而負一樓和最高樓很特別。負一樓是許多科目的教室，有時候上興趣課的教室是這些教室，而最高樓是老師們去開會的地方，也是校長，副校長等高級老師的工作室。
我真喜歡我這個漂亮的校園。
校園的作文 篇23
我們的校園一年四季都是綠樹紅花，到處都乾淨整潔。人們都説：“子路國小的校園真美呀！”
我們的校門高大雄偉，上面寫着7個金黃色的大字：“濮陽市子路國小”。走進校門，迎面就可以看見一副美麗的圖畫，圖畫佔滿了辦公樓的一面牆，上面寫着“猜猜我有多愛你”。兩邊是兩排葱綠的垂柳，垂柳的旁邊就是我們學校的文化牆。左側的牆面上一幅幅美麗的繪本圖案“猜猜我有多愛你”，右側的牆面上也是一幅幅美麗的繪本圖案，主要是一些名人詩句。
再往前走，你就會看見在辦公樓的左側就是寬闊的操場，地面乾淨漂亮，每天中午我們就在這裏做體操，上體育課時，可以打籃球、跳繩、做遊戲。操場的左邊長着一排高大的楊樹，操場的最北端是高大的主席台，主席台四周紅花綠葉，主席台的正中央銀白色的旗杆上飄揚着一面鮮豔的五星紅旗。
過了辦公樓就是兩棟寬敞明亮的教學樓，也就是我們學習的地方。辦公樓的右側又是一片開闊的場地每個角落都有美麗的鮮花和濃綠的小樹。校園的最右側就是新建的多功能教學樓，這裏有錄課教室、大會議室、美術教室、乒乓球訓練室、閲覽室、舞蹈室、音樂室、電腦室、體檢室、等應有盡有。這就是我們的校園。
我們的校園真美麗！我愛我們的校園！
校園的作文 篇24
初入校門，我迷惑——為什麼叫藍天國小？我，已經六年級的我，終於明白了——因為美！在這樣美的校園裏，我們幸福、快樂的學習、成長，怎能不變為似利劍衝擊長空的雄鷹，翱翔“藍天”呢？
剛步入藍天國小的校門，清新的空氣撲鼻而來，同時，一片五顏六色、正開得茂盛的小花，在花壇裏一展風采；周圍一圈的冬青樹，就像保衞這彩海的士兵，傲然挺立。那五顏六色的花，風一打哈欠，小花就泛起波紋，就像流動的色彩。花壇中央，屹立着一座渾身雪白的塑像，聖潔端莊，動作迷人，被花團簇擁着，好似天女下凡。
懷着滿心的舒暢，往前走，不一會兒就被高大雄偉的建築物吸引了眼球；直插雲天，似雪般的白潔，這就是我們學校的主樓，宏偉非凡。穿過這幢大樓，你便被兩邊的綠化帶包圍，綠化帶中，綠茵茵的青草，隨風舞動；幾棵桃樹好似窈窕淑女，婀娜的舞姿令人着迷；一棵柳樹擺着手臂，撫摸着秀髮，借清風整理髮梢，掛滿綠寶石的髮絲，迸發出青春的激情。
徑直往前走，三個橘色的教學樓，整齊的排列着，就像訓練有素的士兵，堅決保衞我們美麗的校園。教學樓之間有兩個小綠化帶，裏面綠草鋪成了地毯，中間穩坐着各種遠近聞名的科學家的塑像，中間有居里夫人、愛因斯坦、李四光，還有牛頓等著名人士的塑像，一個個塑像立於叢中，非常壯觀。
一轉身，才發現正身處一個寬大的操場上，有許多同學在歡聲笑語地、津津樂道地談着校園的美麗風采，五星紅旗的光彩照在他們身上，好美好美……
校園的作文 篇25
我們的學校是朱棣文國小，是以美籍華人諾貝爾物理學獎獲得者朱棣文爺爺命名的。校園坐落在江南一個美麗的小縣城，這裏環境優美、校風優良。
跨進校門，迎面就是一座高大俊偉的門廊，上面醒目刻着“求實創新”四個大字，這是我們的校訓。經過門廊就是升旗台，我們每週一都在這兒舉行升國旗儀式。舉目遠眺，是一個寬廣明淨的博文廣場，草坪鋪得整整齊齊，乾淨清爽，一片綠意盎然，令人心曠神怡。
圍繞廣場的是一幢幢高大聳立的教學樓。教學樓的外表裝飾了白色磚塊，彷彿穿上了一件雪白羽毛製作的衣裳。教學樓的前面，種着樹木花草，高大挺拔的樹像站崗的士兵守護着我們的校園，每到開花季節，許多花卉就會散發出迷人的氣息。
校園廣場的東南角就是名人廊。名人廊裏的名人十分眾多，不僅有聞名於世的科學家居里夫人、牛頓、愛因斯坦，還有我們熟悉的朱棣文爺爺。20多年前，在建設朱棣文國小的時候，朱棣文幫助了學校的建築，當時校長十分感激他，學校就以他的姓名來命名，表示對這位偉大科學家的崇敬。
名人廊的右邊就是我們的課後樂園大操場。每當清脆的下課鈴聲響起，同學們總會爭先恐後地來到操場，快樂地嬉戲玩耍。有的玩“老鷹捉小雞”，有的跳皮筋，還有的踢足球，課間十分鐘操場上洋溢着我們的歡聲笑語。
這就是我們美麗的校園，一所市中心的花園式學校，我愛我們的學校，我喜歡在這充滿歡聲笑語的校園裏讀書成長。
校園的作文 篇26
我的校園景象一年四季都很美麗。
春天，萬物復甦，小草悄悄探出腦袋，手拉着手，齊心合力編織出一塊綠色的地毯。草坪上盛開着的幾朵小花，微笑着望着這個世界；柳樹姑娘也長出了新辮子，身材高大魁梧的松樹哥哥還是披着它那“綠色的衣裳”，可愛的小鳥站在上面吱吱的叫着，好像在説：“春天來了，春天來啦。”
夏天，烈日炎炎，同學們在操場上打乒乓球、打籃球、跳繩，每次同學們都是累的大漢淋漓，然後有的躲在柳樹姑娘的懷抱裏，有的躲在松樹哥哥的大傘下面。
秋天，學校裏那棵石榴樹已經結果，石榴姐姐露出啦白裏透紅的大門牙，它們在秋風中輕輕地搖擺，彷彿在説：“我熟啦，我熟啦，快來摘我吧！”“呵呵”，是誰在笑，哦，原來是桂花妹妹呀。它小巧玲瓏，由四片花瓣組成，中間有細細的花蕊，幾朵小花構成一叢叢，一簇簇的花球挨挨擠擠地長在花枝上，如天上閃爍的星星，數也數不清，散發出陣陣清香，沁人心脾，使人陶醉。
冬天，校園一片雪白，柳樹姑娘和松樹哥哥都戴了一頂雪白的帽子，校園的操場一片歡笑，到處都是白皚皚的雪，操場上也結了冰。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑冰，看他們玩得多開心呀！
這就是我校園的四季。怎麼樣？美吧！
校園的作文 篇27
你知道嗎？我的學校可美麗了！
走進我的校園，一條平坦而有筆直的路引入眼簾。路的右邊是一個小花園，花園的門口有兩位英雄的雕塑，在激勵着我們好好學習，天天向上，尊老愛幼。樂於助人。小花園裏還有許多花草樹木，樹木的旁邊還有一座小假山。我心中的校園有着一絲野外的氣息。
走出小花園，就會看到國旗台。同學們每個星期一都要去那裏參加升旗儀式，國旗在旗杆上隨風飄揚，美麗極了，我心中的學校有着莊重的神氣。
旗台是一座雕塑，雕塑上有四個學生“第一個男同學抱着一個足球，好像是要和同學們去踢足球；第二個小女孩拿着一個火炬，猶如是要為黑暗送去光明；第三個小男孩做着一個跑步的動作，似乎要在蓄勢待發；第四個女同學則抱着一本書；彷彿是趕着去上課。
國旗台的右邊是一個舞台，每次升旗時都有人在舞台上指揮我們，國旗台的左邊是教學樓，一座座聳立在校園裏，顯得那麼高大。哦，忘了説，小花園旁邊是塑膠跑道操場，那裏全是由塑膠製成的，看上去十分美麗，哪裏種着各色各樣的花，在春夏季節，那裏的花競相開放，美麗極了。
槐花開放了，我坐在教室裏，就能聞到迷人的香味，還有那麼多的朋友一起分享。小鳥在那歡快的唱那動聽的.歌，幾隻小蜜蜂在那採甜甜蜜蜜的蜂蜜，我的眼前是多麼美妙啊！
這個家是我心中最美的家，我愛這個家！
校園的作文 篇28
如果你到我們的校園來參觀，就會發現，我們的的學校春天、夏天、秋天、冬天都呈現一片生機勃發，很有活力。
温暖的春天來了，校園裏高高的水杉樹上長滿了翠綠的嫩葉，遠遠地望去，像掛在樹上的小燈籠。校園裏的許多樹葉都在陽光的照耀下，顯得生機勃勃，似乎洗了澡似的，覺得非常舒服。各種樹上的葉子左右搖擺，好像有無數雙熱情的小手，向我表示致意。許多樹兒都挽上了新裝，披着融融的春光，迎着絲絲春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。
炎熱的夏天來了，校園裏一片濃綠。水杉樹那茂盛的葉子，擋住了半個校園，小朋友們都在水杉樹下乘涼、嬉戲、玩耍。不久，水杉樹的周圍變成了孩子們的樂園。夏天，那一棵棵茂盛的水杉樹遠遠地望去，像綠色的大涼棚遮住了火辣辣的太陽。
涼爽的秋天來了，水杉樹的葉子掉到地上，那都是些枯黃了的葉子，好像就是被秋姑娘用顏料染過似的，甚至有許許多多葉子都孤零零地飄到了遠方，離開了水杉媽媽，就像跟蒲公英一樣，在空中翩翩起舞。
寒冷的冬天來了，那學校的水杉樹就更不用説了。樹上沒有一片葉子，樹根在刺骨的北風下，吹得直哆嗦，可就是沒有任何辦法。它的孩子們----樹葉都已經離開了媽媽的懷抱，那只有等來年的春天了重新回到媽媽的懷裏。
你們看，我們的學校美不美，春、夏、秋、冬都有各種各樣的變化，那裏還洋溢着孩子們的奔跑聲和歡笑聲。
校園的作文 篇29
我是惠風書院學校的學生。在我眼中，我的學校一年四季風景優美，是個可愛的校園。
我眼中的校園是生機盎然的。春天，操場上的小草都探出頭來，呼吸着新鮮的空氣。樹木都抽出新的枝芽，長出了嫩綠的葉子。一朵朵淡黃色的迎春花都在向我們招手。孩子們都脱去了厚厚的棉衣，換上了春天的衣服，在操場上快樂地奔跑追逐。
我眼中的校園是五彩繽紛的。夏天，校園變得更美麗了，花壇裏的花開得更熱鬧了。月季花、山茶花都像在比美似的，展現出最美麗的風姿。女孩子們都穿着美麗的裙子，在大樹下翩翩起舞，整個校園被點綴得五顏六色的。大家都沉醉在火一般的夏天裏。
我眼中的校園是風歌蝶舞的。秋天，遠處的香樟樹，樹葉有些變黃。在秋風的吹拂下，樹葉從樹媽媽的懷抱掙脱出來，它們就像一隻只金黃的蝴蝶翩翩起舞。一朵朵桂花掉落在地上，踩在上面軟軟的，彷彿一條金色的毛毯鋪在地上。她們是使校園生機勃勃的精靈，她們是使校園漂亮的天使。
我眼中的校園是寒風刺骨的。冬天，寒冷的東風呼呼地颳着，我們都不自覺地縮緊了脖子，操場上也沒有了同學們玩耍的身影，可能冬天真的太冷了，大家都躲在教室裏不想出去了。
這就是我眼中的校園！一年四季，風景優美，獨具特色！我愛我的校園！
校園的作文 篇30
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衞兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的校園，操場的四周都種着小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做遊戲……操場的正中間，就是神聖的升旗台，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗台的旗杆上，顯得那麼安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。着左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在採蜜；夏天，這裏的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園裏唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一隻只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這裏白雪皚皚，彷彿世界都變白了。
我愛我的校園，我的母校，是我成長的家園，因為有你，我的生活才變得如此精彩。
校園的作文 篇31
國小，一個學生必然經歷的階段，對於即將畢業的我來説，也想寫篇文章來讚美一下我的校園。
校園的最大特點，就是一個字：美！剛剛走進校園，清新而芬香的空氣撲鼻而來，映入眼簾的就是一片如畫似的美景。先來誇誇我們的教學樓吧。四層的高大建築拔地而起，樓頂上幾個"震龍國小"的字樣閃閃發亮，十分漂亮。最底層的碧綠塑膠小操場是同學們最愛去的地方。
學校的樹木也讓人陶醉，什麼銀杏樹、桂花樹、桃樹……不但長得旺盛，而且婀娜多姿，體態優美，特別是桂花樹，每逢金秋之時，桂花盛開，不敢説香飄十里，香味充滿整個校園那倒是綽綽有餘。
讀書林，那是學校美景最多的地方，美麗程度可想而知。走到那兒，一片片剛長出新芽的小草出現在眼前，遠遠望去，就像一片泛着波浪的綠色海洋。那裏還有假山、竹子等一些景物。要説讀書林中最美麗的景物，讀書廊當居第一。它古色古香，讓人流連忘返。
再來説説學生公寓樓，雖説公寓樓沒有教學樓那麼富麗堂皇，但在我們心中地位十分之高。我的寢室我的家，在我心中，看見寢室就像見到自己温馨的家一樣，此時不禁有一股暖流湧上心頭。
校園裏的美景數不勝數，各具特色，歡迎大家來參觀！
校園的作文 篇32
我的校園非常美麗。
一進門就可以看見三幢高大的教學樓，每一幢都有五層，從遠處看去像一本打開的大書，上面的一個個窗户就像書上寫的字一樣。我們的教學樓是多麼美觀、堅固啊！
我們的教學樓前面是兩片碧綠的大草坪，多麼象綠色的海洋啊！草非常綠，而且 還 非常深，風一吹過來就翩翩起舞，多麼象在和我們招手。碧綠的草上面有一 些黃色的小花，美麗極了。在草地的中間有一塊巨大的雕像，雕着幾位運動員們正在跑步。草地的周圍是一些大大的榕樹，太陽天還可以在下面休息。下課了，有許 多同學都到大榕樹旁邊遊戲，累了還可以在榕樹下面休息。那裏風景優美，也是我們休息的好地方。
教學樓的東面是運動場。中間是排球場，再過來一點就是籃球場了。足球場就在跑道的中間。周圍還是一些鬱鬱葱葱的樹。體育課老師都會讓我們到操場上排隊，做各種各樣的運動。
教學樓的後面是生物園，裏面有各種花草樹木。園裏有個種菜的地方，那一排排整齊的、碧綠的青菜，讓人看上去就想吃。在裏面還養了一些雞。
風景優美的校園，叫我怎麼能不喜歡呢？
校園的作文 篇33
每天早上一進校園，就會看到一棵棵小樹圍着一座大大的石碑，就像一羣小朋友圍着一個大人似的，這塊石碑上赫然寫着“陽光下成長”幾個大字。
校園裏的建築和其它國小基本一樣，不同的就是我們學校有兩個休閒區域，分別是地理園和生物園。生物園裏雖然有“生物”兩個字，但那裏除了植物，大部分生物是假的。生物園有一個小池塘。池塘邊上還有一座假山，假山腳下有一位“老爺爺”在釣魚，小池塘裏的鯉魚是這個生物園為數不多的活物。這些魚兒白的像雪；紅的似火；黃的如金；還有一些混合顏色的，有黑白相間、紅白結合的，顏色非常豐富。它們每天都在小池塘裏嬉鬧，給生物園帶來了勃勃生機。小池塘裏還有兩隻烏龜，它們就像一對情侶，每天都在一起，晴天的時候，還可以看到它們趴在石頭上愜意地曬着太陽呢。
四季更迭，校園裏的景色也跟着季節變化。春天到了，萬物甦醒，小草從土地裏探出了頭，花兒從夢中甦醒過來，它們在風姑娘的帶領下輕輕搖晃着，好像在跟我們打招呼。夏天，樹葉長得非常茂密，猶如一把把撐開的大傘，知了們躲在枝頭歌唱，真熱鬧呀秋天，樹葉像一隻只蝴蝶從空中飄落下來，它們用美麗的舞姿和大樹告別。冬天，樹園裏就只有那幾顆四季常青的松柏，它們傲然挺立着，陪着學子們苦讀
這就是我們的校園，雖然它沒有那麼華麗堂皇，但是它在我眼裏就是最美的。
校園的作文 篇34
我愛我的學校，它既美麗漂亮，又是我們學習知識的殿堂。
一進校門映入眼簾的是那美麗的四層教學樓，教學樓上刻着八個大字“勤奮、守紀、誠實、健美。”這就是我們的校訓，它在告訴我們要做這樣的人。左邊有國小生守則和國小生日常行為規範，小巧玲瓏的傳達室在大門的右邊。往前走就是我們的操場，操場上有一片小竹林，我們就像竹子一樣茁壯成長，堅韌挺拔。操場正中間有足球場，足球場旁有單雙槓，還有兩個籃球架，籃球架像兩位忠於職守的衞士，守衞着我們美麗的校園。那籃板上的球網正在期待着，期待着龍騰虎躍的孩子們將那滾圓的球接二連三地投入它的懷抱，與它一起享受投入後的喜悦。
操場的右側是教學樓。教學樓有同學們的教室和老師的辦公室。二樓有我們喜歡的動物角；三樓有計算機房；四樓有音樂教室。我們的教室在二樓。走進教室，左邊放着電視機和學習工具，旁邊有幾扇窗户，窗户上的玻璃擦得乾乾淨淨的，陽光從窗外射進來，把教室照得特別明亮。教室的中間是擺得整整齊齊的桌椅，教室的右邊牆上有同學們精心設計的板報，板報的下方有我們的圖書角。同學們，在寬敞明亮的教室裏，聚精會神地聽老師講課，像一隻只勤勞的小蜜蜂在美麗的花朵上採集花粉。
啊，校園！你真美麗，你不僅讓我們學習到知識，更教育我們如何做人。
校園的作文 篇35
我們的校園是可愛的，它象一個孩子一樣充滿了活力，我們的校園是美麗的，充滿了詩情畫意。現在就讓我們一起走進校園吧！
走到校門口，映入眼簾的是綠油油的，使人感到清爽的爬山虎，爬山虎趴在石牆頂上，像給石牆穿上了春天的新衣裳，葉尖一順朝下，猶如一片綠色的湖泊。底下的小草彷彿在抬着頭問：“你怎麼爬得那麼高啊？”
走入校園，便可以聞見迎春花的清香。學校的象徵——校雕矗立在面前。三根不鏽鋼柱託着一個紅球直刺雲霄，其含義引人深思，紅球象徵太陽，三根不鏽鋼柱代表學校、社會以及家庭，底下的草坪代表教育的沃土，整個校雕表示學校、社會和家庭共同托起明天的太陽，多麼美好呀！
校雕的後方就是我們的主教學樓，遠看教學樓像一本打開的書，給學校增添了書香氣息；近看教學樓高大威嚴，又給學校增添了嚴肅。每層都有各年級的教室，那是我們讀書的地方。那一間間教室寬敞明亮，整潔舒適，樓上有幾個大字“文明勤奮尚美強身”這是我們的校訓！走進教學樓，就能聽到同學們的琅琅的讀書聲。
出了教學樓，西側就是操場，每當大課間的時候，操場上就變的生氣勃勃，同學們像歡快的小鳥，像春天的花兒，像挺拔的小草，伴隨音樂跳起整齊劃一的廣播操，使操場更加生機盎然。放學後，操場十分安靜，給人一種靜謐的感覺，偶爾傳來幾聲鳥叫，使操場顯得更加寂靜。
啊！我美麗的校園，我可愛的校園！你孕育了祖國的明天，校園我愛你！
校園的作文 篇36
也許你們喜歡大海，也許你們喜歡草原，也許你們喜歡森林，但是我最喜歡的還是我們的學校——新民中心國小。
早上我告別我的家人，踏上上學的路，鳥兒在天空歌唱，蜜蜂在花叢中舞蹈，風兒輕輕的吹過我的臉，不一會兒我就到了校門口，一進校門，我就看見三棟樓，兩棟是供同學們學習的，還有一棟是用於住校生住宿的。
站在操場上，你能清楚的看見兩棵高大的榕樹佇立在樹德樓前，它們展開的枝葉如同綠色的大傘。晴天，為同學們遮住強烈的陽光；雨天，為我們遮風擋雨。
我們學校的操場比較寬大，可以容納1000多人活動，四周有一排排美麗的桂花樹，碧綠的枝葉下藏着許多金黃的花朵，走近一看，你會發現，每一朵花都有一個長長的花托，撐起四片黃色的花瓣，花瓣把花蕊緊緊地擁抱在中間，一朵接着一朵，像一羣頑皮的孩子。有的花瓣掛着露珠，活像一顆顆璀璨的寶石。
操場的前面有一個大舞台，每年元旦和六一兒童節是同學們最開心的日子，學校都要組織各種文藝節目表演，這個舞台給我幼小的心靈帶來多少歡樂。
舞台的後面是一個大食堂。每天工人們早早的來到學校，為全校師生準備午餐，我們每天都能吃上可口的飯菜，你媽媽做的飯菜都香。
這就是我們美麗的校園，歡迎你來玩。
校園的作文 篇37
秋雨綿綿，鳥語花香。經過細雨的滋潤，整個校園在一夜之間煥然一新，我似乎聞到了秋天的氣息。
遠遠的，就聞到一股清香。走上前一看，原來是一朵朵桂花散發出的香味。再瞧瞧地上，滿地灑滿了飄飄零零的桂花、梔子花葉子，好像仙女下凡般精彩壯麗。
三座教學樓並排站着，巍然矗立，高聳入雲。遠遠望去，好似三個巨人正俯卧在校園裏。
學校的最北端是大操場，同學們經常在那兒晨練。沙石鋪成的跑道與碧綠的草坪交相輝映，令人賞心悦目。操場上體育老師“一二、一二”的哨聲、同學們歡樂的笑聲以及教室裏傳出的朗朗的讀書聲融為一體，交織成一首美妙而動聽的交響樂。儘管其他地方已只剩殘花敗柳了，但我們的校園內卻仍是生機盎然，青青一片。操場旁用小黃楊圍成“好好學習天天向上”八個大字，旁邊還有熊貓、山羊為伴，真想不到，園藝師竟還有這麼聰明的“絕招”！
在教學樓前，有一尊白色玻璃鋼製塑像。那塑像做工非常精細，猶如雪花飄舞，淡雅而又美麗。上面有一個老師和一個同學，意思大概講的是老師是打開知識之門的金鑰匙吧。
教學樓後、塑像前、花園裏，到處都擺滿了各種各樣的小花兒。花兒在瑟瑟的秋風中輕輕搖曳着，好像一個個孩子在風中微笑。
我們的校園真美呀！
校園的作文 篇38
我的校園，美的天堂。這裏一塵不染，花香撲鼻，沁人心脾，綠樹成蔭。
進了氣勢龐礴的大門，首先映入眼簾的是漂亮的三角梅。它們趴在校門兩邊的圍牆上，整天張着可愛的笑臉，來迎接親愛的老師和同學們。三角梅有高雅的淡紫色，好看的粉紅色，當然也少不了熱情的大紅色。它們有的在葉子下，舒展開身肢，和朋友談着悄悄話；也有的挺直了身子，正眺望遠方，好象在思考什麼問題；還有的舒服地躺在牆上，盡情地享受太陽那温柔甜蜜的吻，真是美極了！淡淡的清香從文化長廊隱隱傳來，神清氣爽。
走過三角梅，繞過教學樓，就來到了清香四溢的文化長廊。文化長廊裏種滿了可愛的七里香，它們蔓延在高大堅固的拱形柱子上，一株緊挨着一株，散發着幽幽的清香。早上，長廊剛剛睜開惺忪的睡眼，同學們早已跨進它的門檻，在這小天地裏，同學們或低吟小詩，或放聲背誦那膾炙人口的詩篇。書聲琅琅，熱鬧歡騰！
走出文化長廊，穿過教學樓，就來到了人聲鼎沸的後操場。每當下課的時候，悦耳的鈴聲傳來，同學們就象一隻只鳥兒一樣飛出了教室，後操場上頓時一片歡騰。不論是乒乓球枱前，還是雙槓旁，都圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園裏充滿了活力，充滿了快樂。這就是我的校園，一個美麗的校園，一個生機勃勃的校園，我愛我的校園！
校園的作文 篇39
我們的校園就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。走進校園，展現在右邊的是雄壯的校徽，底層是一個正方形的花圃，中間種的是聖誕花，四個角都種上了羅漢松。
左邊的是勵志園，裏面有芭蕉樹、葵樹，走進石子路，你會看見幾棵紫薇，還有千里香呢！繼續往前走，你就會看見一個花園：一邊是草坪，一邊是花壇，草坪上種着佛肚竹，就像一把碧綠的傘，那杉樹十幾米高，就像一個巨人，還種着福建茶、含笑花和紅色的台灣草，在佛肚竹的旁邊豎着兩米高的大石頭，上面寫着：新枝高於舊竹枝，全憑老幹來扶持。明年更有新進者，十丈龍孫統鳳池。中間球狀的是杜鵑花，花壇上種了玫瑰花，有紅色的、有粉紅色的。一隻只蝴蝶翩翩起舞，小蜜蜂正在勤勞地採蜜呢，站在裏面就感覺自己是一隻蝴蝶。春天，百花齊放，聖誕花、千里香、含笑花、杜鵑花和玫瑰花都開花了，一股淡淡的清香撲鼻而來。盛夏時節，太陽變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的，小樹變得更加翠綠了。酷暑消散的時候，秋天來了！校園一片金黃，樹葉都變成了金黃色，一陣風吹來，葉子就隨風而下，像蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了！當北風呼嘯的時候，冬天來了！大樹落光了葉子，光禿禿的，只有杉樹還是綠色的，它依然是那麼綠。
你看，我們的校園漂亮吧！校園是多姿多彩、生機勃勃的，它一年四季向我們展示不同的風采，我愛我的校園。
校園的作文 篇40
我們的校園一年四季都是美麗可愛的。
春天，梧桐樹綻出了嫩芽，柳樹抽出了枝條，白楊樹長出了嫩綠的芽子。小草偷偷的從泥土裏鑽出來，望着這光明的世界。同學們在這樣美好的春天裏學習着。你看！他們有的手裏拿着語文課本，嘴裏喃喃的念着；有的捧着英語書，在背?單詞；有的三五成羣的圍在一起，熱烈的討論這習題；還有的在地上划着什麼……你聽！從教室裏傳來琅琅的讀書聲，這不是平凡的讀書聲，而是同學們前進的‘腳步聲’啊！
夏天，校園裏的樹木鬱鬱葱葱。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹。操場中間，還有兩顆楊槐樹，它們樹葉茂密，就像倆把撐開的綠色大傘，可以擋風，遮太陽。同學們愉快的在樹下嬉戲，玩耍，講故事，做遊戲，跳皮筋…。
秋天，樹葉漸漸變黃了，而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風吹過，黃色的樹葉隨風在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上，地上像鋪了一層厚厚的毯子。我們為你在上面歡快地跳集體舞。
冬天鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白雪皚皚的又鬆又軟；樹上蓋的是雪，枝雪把樹枝壓彎了要。太陽照射在白雪上，發出耀眼的光芒，?的人們睜不開眼睛。同學們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的去滑冰。滑冰的同學，那矯健的身影，如春燕展翅。整個校園裏充滿了歡樂。
在這美麗的大花園裏，祖國的花朵正在竟相開放，爭奇鬥豔。
校園的作文 篇41
有人喜歡草原，有人喜歡大海，但我更喜歡我們的國小。
今天，我背上書包，告別了親愛的家人，來到了我們的學校。剛進校門，聞到了一陣清香，我繼續往前走，抬頭一看，原來是校園裏的桂花開了。有黃的，金黃的，橙紅的……我們的操場非常的寬闊平坦，可以在上面做操，跑步或者玩遊戲。
往前走是莊嚴的旗台，每週一我們都要在這兒舉行升旗儀式，看着國旗徐徐上升，我們戴着鮮豔的紅領巾，唱着國歌，敬着隊禮，心中無比的驕傲自豪。
操場正前面，是美麗的露天舞台，每年六一兒童節、元旦節，我們都會在舞台上跳舞、唱歌。平常，我們也會在舞台上活動，玩耍。舞台的背面是食堂，每天食堂阿姨為我們準備豐盛的午餐。
校園裏還有幾棵大榕樹，他粗壯的枝幹，像一把大傘，為我們遮風擋雨。校園的角落還有許多野花野草，蝴蝶和蜻蜓在花叢中翩翩起舞，七星瓢蟲在草叢中自由地玩耍，你不仔細，你會發現不到它們的。
站在操場的中央，你會發現操場劃分成了幾個籃球場，喜歡運動的同學們報名參加了學校的籃球隊，下午就能看見他們訓練，矯健的身影在操場上奔來跑去，靈活極了。旁邊還有一些健身的設施，有的同學也會利用體育課或者課間時間去鍛鍊身體。
當你靜下來在校園裏走一走，看一看，你會發現我們的學校其實也很美。
校園的作文 篇42
草原讓我戀戀不捨，遊樂園讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，樹林是我們的樂園。每個人都有自己喜歡的地方，而我喜歡的地方是校園。
清晨，我揹着書包，告別媽媽，高高興興地來到學校。校門口，電動門就像邊防戰士一樣佇立在那裏，守護着我們全校的老師和同學。
走進校園，一股淡淡的清香鑽進鼻孔，我尋着味兒找去，原來是校園的桂花開了不少了。一叢叢，一族族。一顆顆桂花樹，爭着綻放那芬芳濃郁的花兒。桂花的顏色也很多。有紅的，有白的，黃的，橘紅的……真是色彩斑斕。
再往前走，左邊是我們的升旗台。看着旗台，我彷彿看到了全校同學們整齊地站在操場上，我彷彿聽見了國歌在奏響，紅旗在旗手的手中徐徐上升，耳畔聽到了同學們唱的國歌聲。
正前面是我們的舞台，看到舞台，我想起了一年一度的兒童節，我們都會利用這個舞台在上面表演我們喜歡的節目。我們舞蹈的時候，小鳥也在天空旋轉，彷彿在為我們鼓掌。蝴蝶和蜜蜂在花園裏翩翩起舞，唱着跳着，和我們一起過節。舞台後面是我們的食堂，這裏面每天都有叔叔阿姨為我們準備可口的飯菜。站在操場上回頭望，我們有三棟大樓，兩棟是我們的教學樓，還有一個是專門為住校生提供的住宿樓。
我喜歡我的美麗的校園，校園裏可以讓我學到知識，還可以交到更多的好朋友。
校園的作文 篇43
早上，我吃完早飯，告別了家人，揹着書包高高興興地來到了學校。
到了下門口，抬頭就看見寬闊的操場，我便想起我們在操場上跑步、做操、跳繩等很多快樂的事情。超，操場的正前面是我們的大舞台，這是同學們最喜歡的地方。因為每年的兒童節、元旦節，同學們都會在這兒載歌載舞，慶祝自己的節日。
操場的左邊是我們升旗的地方，看上去莊重嚴肅。每個星期一，我們都會在這兒升國旗，看着高高飄揚的五星紅旗，我心中總會升起一種自豪感，因為我是這裏的一員。
學校裏的桂花樹上的桂花有很多，黃的、橙紅的、蛋黃的……香飄校園。有點花瓣落下來，像一個個大圓牀。看，一年級的小朋友還去樹下撿桂花呢？
我們學校有兩間電腦室，裏面放着一排排電腦，上電腦課的時候，老師就會教我們在電腦上打字、畫畫、編輯，聽音樂等等。我們覺得電腦課特別的安逸，總有學不完的新東西。
我們學校還有美術室、音樂室，我最喜歡我們學校的美術室，因為裏面有各種各樣的藝術品，我多想進去看看。為此，這學期我專門報名參加美術興趣小組，這樣我就可以親身體驗各種繪畫和手工製作的樂趣了。我想等我學會了，也親自做一些工藝品掛在學校的牆上。
在我們美麗的舞台後面，還有我們的食堂，食堂裏的阿姨每天給我們做好吃的飯菜。我覺得比媽媽做的都香。
我最喜歡我們的學校，它不僅美麗，還讓我回味。
校園的作文 篇44
我們的學校是東方紅國小。
一進校園，你就能看見一個書本一樣的文化石，書的一邊刻着好好學習天天向上這八個大字，潘老師説這八個字是毛澤東説的，書的另一邊刻着我們學校的校徽，校徽旁邊還可着四個很小的數字，這四個數字就是1949，我覺得1949應該是代表學校是1949年建的，我去問老師，老師説是的。文化石的周圍還有一羣美麗的小花，小花們就像一羣“學生”，文化石就像“老師”，“同學們”圍着“老師”在認真的聽課。
接着，穿過操場，你可以看到幾棵高大的玉蘭樹，老師説她一年四季都是綠色的，對了，我還有個重要的東西忘記説了，那就是國旗台，每個學校都不可缺少的，我們的國旗台上面立着一個筆直的杆子，杆子上面當然就是國旗了，國旗與藍天相映襯顯得更加光彩奪目，國旗台的後面有高大的教學樓。上課了，同學們紛紛跑進教室，一會兒，教室裏就傳來了齊刷刷的朗讀聲，窗外的風兒停下來了，好像在聽同學們讀課文；玉蘭樹也停下了搖晃，好像在聽同學們讀課文……。
下課了，同學們穿着整齊的橙色校服來到操場，鮮豔的橙色校服和紅色跑道結合在一起，形成了一副幅活躍的畫面，同學們有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩……
我愛我的學校，我愛我的老師和同學們！
校園的作文 篇45
我們的學校坐落在美麗的同善湖畔，那裏河水潺潺，書聲琅琅，是一個三面環水的好地方。
一走進校園，首先映入眼簾的是四幢拔地而起的教學樓，它們粉白相間，非常漂亮。教學樓裏有一間間寬敞明亮的教室，每間教室窗明几淨，一張張小桌子整整齊齊地排列着。早晨，同學們早早來到教室，放下書包，拿出書本，坐在座位上，在班幹部和老師的帶領下，大聲地朗讀着。那聲音多麼清脆，就像百靈鳥的歌聲。
教學樓的前面是一片小樹林，秋天的小樹林可美了！樹葉都換上了新衣服，有紅的，有黃的，還有黃綠相間的。秋風吹來，落葉在林間飛舞。一會兒，地上鋪滿了形狀各異的葉子。有的像一個個金色的小巴掌，有的像一把把小扇子。我們一起在落葉地毯上又蹦又跳，那葉子發出了清脆的沙沙聲，好像在演奏一曲歡快的歌。我撿了幾片精美的葉子，準備回家做成標本。
教學樓的東面是寬廣的操場。操場中央是碧綠碧綠的草坪，草坪被紅色塑膠跑道包圍着，在高處鳥瞰，就像一個紅色珠寶盒裏放着一顆綠鑽石。操場四周種滿了樹木，有柏樹，有灌木叢……那四季常青的柏樹就像戰士一樣默默守着我們的學校。冬天的早晨，草坪上落滿了白霜，一片白茫茫，好像鋪上了一層輕紗。每當下課鈴聲一響，操場上就充滿了歡聲笑語。同學們有的玩老鷹捉小雞，有的玩123木頭人，還有的玩石頭剪刀布……操場真是我們的歡樂天地。
我的校園多麼美麗啊！在這樣的地方學習真幸福啊！
校園的作文 篇46
在清港鎮的同善湖畔，坐落着一所美麗的國小，那就是我的國小——玉環市清港鎮中心國小。那裏河水潺潺，小鳥啾啾，書聲琅琅，環境十分優美。
一走近到校園裏，最引人注目的要數那四幢高大的，粉白相間的教學樓啦！每間教室窗明几淨，美觀整潔。清晨，同學們坐得端端正正的，拿着書本大聲朗讀，那響亮而又整齊的聲音從窗子裏“飛”了出來，久久迴盪在校園裏。
教學樓前是一片小樹林，春天，桃花笑眯眯地掛在枝頭，她身穿一件粉紅色的連衣裙，美麗極了！細雨如絲，露珠掛在花瓣上，使桃花變得更美啦！小草發芽了，換上了一件嫩綠的衣服，摸起來又軟又嫩，遠遠望去，降維小樹林穿上了一件嫩綠的春裝。樟樹長出了又嫩又綠的葉子，嫩葉與老葉相交映襯，美麗極了！
教學樓的東面，是廣闊的操場。那裏的跑道，是紅色的，還是塑膠鋪成的。操場中央是一塊碧綠的大草坪，從三樓俯視下來，就如一條美麗的紅絲帶，圍着一塊美麗的翡翠，美極了！操場四周是一排排大樹，好像一排排哨兵，日夜守護着大操場。每到春天，操場的東南角的柵欄上爬滿了美麗的薔薇花，一陣春雨過後，花瓣上總是鑲嵌着一顆顆晶瑩剔透的露珠，讓薔薇花變得閃閃發光，美極了！“哈哈哈……”這是什麼聲音，原來，小朋友正在玩遊戲呢！有的在玩123木頭人，有的在玩兩人三組，有的在投籃……花間笑語迴盪在校園裏。
在這樣美麗如畫的學校裏上學，該是多麼幸福呀！
校園的作文 篇47
在清港鎮的同善湖邊，坐落着一所美麗的國小，這裏河水潺潺、書生琅琅，環境也格外清幽，這裏就是我的國小——清港鎮中心國小。一走進校園，首先映入眼簾的是四幢拔地而起、粉白相間的教學樓。每間教室都是窗明几淨、整整齊齊的。清晨，同學們響亮的讀書聲從教室裏飛出來，在學校裏迴盪。
教學樓的前面是一片小樹林，秋天的時候，也是小樹林最美麗的時候。山茶花把它美麗的花瓣塗得雪白雪白的，蒲葵的“綠頭髮”仍然碧綠碧綠的，一根根連起來，就像一把把大蒲扇。每到下課的時候，我們都會在它下面嬉戲玩鬧，有趣極了。不過銀杏可不像蒲葵那樣蒼勁有力，它的葉子變得金黃金黃的，形狀像一把小扇子，落在地上，像給大地鋪上了金色的地毯。踩上去，沙沙沙的聲音不斷傳來，就像一首輕快的山中小曲。
教學樓的東面是寬廣的操場，紅色塑膠跑道紅白相間。如果你很煩躁，在上面跑一跑，生氣的心情立馬跑到九霄雲外去了。中間的大草坪碧綠碧綠的，遠遠望去，就像一個紅色盤子裏放着一塊綠寶石。一棵棵高大挺拔的樹木環繞了整個操場。樹木一棵比一棵高大，一棵比一棵強壯，就像一位位戰士守護着校園。上體育課了，我們在操場瘋狂玩耍，有的在跳繩，有的在跳高，還有的在踢足球……歡聲笑語在校園裏久久不散。
清港鎮中心國小，它的美是獨一無二的，它是我們的驕傲。
校園的作文 篇48
我們的校園清港鎮中心國小坐落在同善湖畔，那裏環境格外幽靜，河水潺潺，書聲琅琅是我們學習的好地方。
一走進校園，首先映入眼簾的是四幢粉紅相間的教學樓，它們是連通的，排列得井然有序，看起來十分氣派。每間教室寬敞明亮、窗明几淨，教室被老師、同學佈置得很美麗。上課了，同學們一起朗讀課文，那聲音真好聽。美麗的教室、動聽的朗讀聲、好學的孩子們，一切都那麼可愛。
教學樓的前面是一片小樹林，秋天，小樹林裏最美了。桂花開了，微風吹過，美麗的花瓣翩翩起舞，像一隻只蝴蝶在空中飛舞，同時送來一陣陣芳香。銀杏葉子穿上了黃綠相間衣服，像一把把小扇子給我們打扇呢！每到黃昏，羣鳥歸巢，一羣羣拍打着雙翅的鳥兒，飛過小樹林，景象非常壯觀。
教學樓東面是操場，紅色膠塑膠跑道軟軟的，跑在上面非常舒服。大草坪一塊一塊的，有淺綠的，深綠的，一塊塊，一條條，相互交錯着。從高處俯視整個操場，就像一個紅瑪瑙做的盤子盛着一塊寶貴的翡翠。每到春天，操場東南角的薔薇就悄悄開放了，那粉紅色的薔薇似一口口小碗，是邀春風開宴會吧。每當下課時，操場上就擠滿了同學。他們有的踢足球，有的跳繩，還有的做遊戲……歡笑聲久久不散。
學校像個大花壇，我們是一朵朵花兒，在陽光下茁壯成長。我愛我的學校！
校園的作文 篇49
我第一次來到實驗國小，就深深地愛上了這座學校。
在校門口，大門上有'實驗一小''的四個金大字。進了校門，就看見兩排大樹立在那裏，像一個個魁梧的衞兵，歡迎你到學校來。
直直地走過去，就看到有個小水池，水池上有一座假山。春天，假山一片綠色，水裏睡了一個冬天的小魚都游到水面上來玩耍。夏天，假山上生機勃勃，不時傳來幾聲蛙叫，那是小朋友捉到的青蛙放上去的，想讓它在那裏生兒育女。秋天，假山上的草都不見了，多了幾分涼爽的感覺。冬天，水池裏的魚兒都躲在石逢裏了，青蛙也在假山上的洞裏睡着了。
在我們學校的後面，是我們的農教基地。裏面種着各種蔬菜，花草。這裏一年四季都是美麗的
春天到了，基地像鋪上了一條綠毯子，一片綠油油的一羣小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。
夏天，各種蔬菜長得十分茂盛，瓜果散發出陣陣芳香，引來一羣羣蝴蝶和蜜蜂，它們翩翩其舞，縱情歡歌。地裏，茄子紫了，西紅柿紅了頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的喇叭，正在為小蜜蜂吹奏着動聽的歌菜地旁邊有一排桂花樹開花了，很遠都能聞到花香味。
冬天，地裏長滿各種蔬菜。這裏依舊充滿生機。
我們的校園真美啊！
校園的作文 篇50
我們的學校在方里鎮，雖然在農村，但卻很美麗。
走進校園，眼前就是兩棵高大茂盛的雪松。雪松非常高，有十幾米像兩座寶塔，雪松很粗，要兩個小朋友手拉手才能抱住。下課了，同學們在樹下玩老鷹捉小雞、打沙包、跳繩……玩得可開心了。
再往前走是一座三層教學樓。它是用白色的瓷磚砌成的。遠遠地就能聽到同學們的讀書聲，那聲音真好聽，透過玻璃可以看到同學們坐在寬敞明亮的教室裏認認真真的學習。
教學樓的後面是追夢園。從高處看它就像《西遊記》裏面鐵扇公主拿的芭蕉扇。追夢園裏面聳立着大約兩米多高的大石頭，上面刻着既美觀又醒目的三個大字“追夢園”。月季花和三葉草是追夢園的主角，每到夏天的時候，各種各樣的月季花綻開了笑臉。有白色、紅色、粉色……有的一枝獨秀，有的三五成羣，它們好像在比美似的，真是絢麗多彩!綠油油的三葉草鋪滿整個地面，像是一條綠色的地毯。在灰色的石磚鋪成的小路上還有幾條石凳。下課了，同學們來到花園裏，有的看書,有的做遊戲,有的賞花,有的聊天……連小蜜蜂、蝴蝶也來逛花園，真是熱鬧非凡啊!鐺，鐺，鐺，上課的鈴聲響了，同學們依依不捨地離開了追夢園，校園頓時變得安靜了。
追夢園的右邊是學校的餐廳，每天同學們都排着整整齊齊隊伍來享受這美味的營養午餐。
追夢園的後面是學生的宿舍樓。晚上同學們像累了一天的小鳥飛回自己温暖的小家，帶着甜蜜的微笑進入夢鄉。
這就是我那美麗的校園，你説我能不喜歡嗎?
校園的作文 篇51
炎炎夏日已經跟我們暫時告別了，秋風蕭瑟的秋日來到了我們的身邊，我現在可是二年級的小朋友了，終於回到美麗的校園啦！親愛的朋友們，我很愛我的校園，接下來，讓我給大家介紹介紹它吧，相信你們也會喜歡哦！
我的校園名字叫淮安市生態文化旅遊區楓香路國小，我們會親切地叫它“楓香校園”！楓香校園擁有很多區域，豐富極了！它有教學樓、藝體樓、行政樓、醫務室、食堂和長廊，還有我們最喜歡的籃球場和足球場。校園的每個角落都回蕩着着我們的歡笑，洋溢着我們的笑臉，因為每個地方都是充滿了愛。
最棒的當屬我們的教室啦！教室裏有我們和藹可親的老師帶領我們在知識的海洋裏翱翔；有聰明可愛的同學們一起結伴學習，我們的每一天都收穫滿滿；還有很多綠植和豐富的板報裝扮着教室，讓我們的教室充滿了朝氣。我特別喜歡在教室裏學習和讀書，因為它能讓我越變越聰明，越變越強大！
最後來説説楓香校園豐富的活動吧，我們學校經常會舉行繪畫、書法、詩歌、文藝等大賽，在學校的長廊上經常會擺出大家精心製作的作品，這是一個神奇的文化交流聖地。在這裏你可以欣賞到別人的長處，而彌補自己的不足，可以讓我們更棒的成長！
我美麗的楓香校園，我要做一個最棒的楓香少年，謝謝你！我愛你！
校園的作文 篇52
我們校園四季都很美麗。
春天的校園生機勃勃的，像一個調皮的小妹妹一樣。柳樹長出了嫩綠的嫩芽，小草悄悄地探出頭來，看着這美麗的校園。花兒也競相開放，五顏六色的，有火紅的玫瑰，有粉色的迎春花，白色的牡丹花兒姿態萬千，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。燕子在校園裏飛來飛去，好像在説：“春天的校園真美麗！”
夏天的校園枝繁葉茂，就像一個調皮的小弟弟一樣。梧桐樹的葉子像一個巴掌，知了在樹上叫着：“熱死了，熱死了，好想吃冰淇淋。”小女孩穿着漂亮的裙子，在轉着圈圈，小男孩穿着短袖和短褲，玩的大汗淋漓。
秋天的校園落葉紛紛，就像一個美麗的姐姐。秋姐姐把綠色的樹葉變成了黃色的樹葉。秋姐姐把風婆婆請來了，風婆婆吹一下，樹上的樹葉落了下來，像一個個翩翩起舞的蝴蝶。我踩到落葉上，落葉“吱吱”作響。還有石榴也成熟了，火紅火紅的，像紅色的小燈籠一樣。
冬天的校園大雪紛飛，就像一個調皮的哥哥。冬哥哥把大地穿上了雪白的衣裳，又戴上了帽子，又給大樹穿了温暖的衣服。下課鈴一響，班的同學像小鳥一樣飛了出來，有的同學在堆雪人，有的同學躺在地上，在那裏打滾，有的同學把頭和手伸到雪裏，然後把頭和手伸出來，這樣雪上就有他的臉和手的印。
我們的學校多麼美麗，多麼可愛，我們在這裏茁壯成長。
校園的作文 篇53
在清港鎮，有一所美麗的國小，那裏小河潺潺，小鳥嘰嘰，書聲琅琅，那就是我的學校——清港鎮中心國小，那是一個讀書的好地方。
走進校園，最先映入眼簾的是教學樓。教學樓裏每一間教室的課桌椅都擺得整整齊齊的，牆上貼着各種各樣的圖畫，美麗極了！清晨，同學們端正地坐着，目不轉睛地看着書本，發出了整齊響亮的讀書聲。那聲音迴盪在校園的每個角落，是那麼動聽。
教學樓的前面是一片小樹林，那裏有很多樹，梧桐樹、銀杏樹、樟樹，還有桂花樹……春天的時候，小樹林最美了，一朵朵桃花發出了陣陣淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。它們有的像一個害羞的小姑娘，全身縮在一起，好像在害怕別人會傷害它；有的全綻放，露出燦爛的笑容；還有的露出了半張笑臉。小草探出了小腦袋，望着這個美麗的世界，各種樹木都抽出新的枝條，吸吮着大地的精華。
教學樓的東面，是寬廣的操場。紅色的塑膠跑道環繞着碧綠色的草地，遠處觀望，簡直像一張紅色地毯上鑲嵌着顆綠得發亮的巨大寶石。一陣春雨過後，一棵棵小草沾滿了露珠，好像給草坪戴上了一個閃閃發光的皇冠。跑道四周是圍牆，圍牆下的樹木高大挺拔、枝葉繁茂，像一頂撐開的綠絨大傘，可以遮風雨，擋太陽。體育課時，草坪上坐滿了人，他們有的在踢足球，有的在曬太陽，有的在打滾……
我們的校園真美麗啊！我愛我美麗可愛的學校！
校園的作文 篇54
我們的學校是一個美麗的校園，她坐落在濟南的市中心，是我和同學朝夕相處的地方。學校無論是春、是夏、是秋、是冬，景色都十分美麗。
春天，校園裏的柳樹抽出了新芽，真是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”杜鵑花開了，幾天前，它還是花骨朵兒，週一上學，卻發現一個個早已綻開了笑臉，迎接到校的每一個師生，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹杜鵑開”呀！同學們脱掉了厚厚的外衣，來到了操場上，嬉戲玩耍。看，有的同學在跳繩，有的同學在躲貓貓，還有的在打籃球，熱鬧活潑的場面，為校園增添了不少生氣，讓人看到了希望和力量。
夏天，雖然天氣十分炎熱，但不能阻擋同學們運動的熱情。大家仍然在操場打籃球、跳大繩，玩得十分開心，全然不管自己已經滿頭大汗。
秋天，是個收穫的季節。大樹上的葉子隨風落下，一片片落葉像五彩的蝴蝶，隨風舞動，給校園增添了一道美景，給同學帶來了無限快樂。同學們紛紛拿起落葉，玩起了“拔老根”的遊戲，快樂的笑聲迴盪在校園的上空。
冬天，每當飄落下雪花時，整個校園變成了銀裝素裹的白色世界。同學們紛紛在一起打雪仗，温暖和快樂洋溢在每個人的臉上。
這就是我美麗的校園，一個教給我知識的魅力家園，一個帶給我快樂生活的成長樂園。
校園的作文 篇55
我的學校是硤石國小，是一座美麗的學校。炎熱的夏天過去了，秋姑娘來啦！她把我們的校園裝扮得格外美麗。
剛走進校門，我就被眼前的景色吸引住了。我一眼看去，一棵棵銀杏樹的葉子都變得金黃金黃的，像一把把可愛的小扇子，滿樹都是。忽然，一陣大風吹來，銀杏葉慢慢地從樹上飄了下來，就像一隻只金黃色的蝴蝶在空中飛舞，落得滿地都是。銀杏樹的右邊是一棵挺拔的松樹，松樹的葉子長得綠油油的，在秋天仍舊是葱葱蘢蘢，連一點縫隙也沒有。松樹的枝頭上還長着一個個棕色的松果，就像一個個小小的棕色的燈籠。
學校裏的花壇就像一幅色彩斑斕的圖畫。裏面有許多不同顏色的樹，紅色的，黃色的，綠色的……最可愛的是柚子樹，它的葉子是綠色的，上面還長着許多黃色的柚子，圓滾滾的，像一個個小皮球，風一吹，它們就扭動着身子，幾個調皮一點的柚子就直接滾到了草坪上。柚子樹的旁邊幾株生機勃勃的菊花，菊花雪白雪白，非常好看！
教學樓後面的小池塘真美。小池塘裏有綠油油的水草，在清澈的水中輕輕地搖擺；幾條可愛的小金魚在池子裏游來游去，快活極了。小池塘的周圍有南天竹，南天竹的葉子小小的，有綠有紅，葉片下面藏着着一串串紅果子，就像一串串迷你的糖葫蘆。小池塘後面是一片小竹林，風吹過，就發出沙沙的響聲，像在跟我們聊天呢！
我覺得我們學校真美。
校園的作文 篇56
我生活在美麗的校園，校園裏的一花一木都不會讓我忘記。
一踏進校門，首先映入眼簾的是一條古色古香的長廊，這裏是屬於我們的色彩地帶。長廊是木製的，明黃的顏色在陽光下閃着光芒，陽光透過長廊的頂，灑下一片片光影。長廊兩邊粘貼着學校的宣傳畫和學生作品，休息時間我們在這裏讀書，聊天。孩子們安靜看書的身影是長廊裏最美的風景。
小操場是彩色的世界，地上鋪滿了五顏六色的地毯，一塊塊顏色交錯着，拼成了各種圖案，有一朵朵的花兒，有一棵棵的聖誕樹，有一條條的直線。操場兩邊是一排整齊的樹木，樹木就像一個個哨兵在站崗一樣。
往前望，就是美麗的大操場了。每到星期一，我們都在這裏舉行升旗儀式。鮮豔的五星紅旗徐徐升起，在藍天的映襯下，格外鮮豔。操場的四周栽滿了小草，花兒和大樹，樟樹高高大大的就像一根挺拔的柱子，榕樹張開它的懷抱，就像綠絨大傘。那些翠綠的葉子照着我們的眼睛，似乎每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。微風吹來，樹葉的葉子沙拉沙拉的響，就像一首美妙的音樂。下課時，同學會來這裏跳繩、跑步、做遊戲，笑聲傳遍校園。
最引人注目的是操場旁邊的小河，河水很清，清的可以看見水裏的小魚，河裏的水很綠，綠的像翡翠。微風吹來，小河泛起了温柔的漣漪。
環境好，老師好，同學好，這就是我們美麗的校園，我非常愛它，覺得它是世界上最美麗的地方。
校園的作文 篇57
當你邁着輕盈的腳步走進我們的校園，你會發現這真是一個美麗的地方。
我和同學們先來到假山旁，假山就像兩座真的山一樣相對聳立，假山中間還有一棵小樹。這兩座假山立在小池上，池水就像未磨的鏡子，映出了綠樹、藍天和小朋友的笑臉。微風吹來湖面泛起了波紋。
接着我們來到小操場，小操場就像一幅五顏六色的畫卷。紅色、綠色、黃色、藍色……各種顏色鮮豔的小方塊鋪在地上，形成了一大塊彩色的地毯。走進這五顏六色的畫卷裏還有一個小舞台，同學們可以在這個小舞台上盡情的施展自己的才藝。在操場兩旁還有幾顆茂密的大樹，多麼的美麗呀！
繞過小操場往前走，就是兩棟最醒目的紅色教學樓，最頂端寫着“尚學樓”“尚思樓”，這幾個大字在陽光的照耀下閃閃發光。最後我跟同學們一起來到大操場，大操場是我們學校最美的地方了。操場中間有一面大紅旗在湛藍的空中迎風飄揚，似乎在告訴大家這裏有一所美麗的校園。在操場的盡頭有一棵大榕樹，它遠遠的看起來像一把綠絨大傘。大榕樹的樹枝長得很密集，它們向四面展開，就像大傘的骨架一樣支撐住榕樹茂密的樹葉。這棵老榕樹可了不起了，不但能為我們遮風擋雨，而且還見證了我們學校的各大活動。
啊！我們的校園實在太美啦！
校園的作文 篇58
在呂浦河畔，有一個美麗的地方，那就是我們的國小——上陡門國小。
色彩地帶，既古色古香，又有現代氣息的身影。它是木質的一條長廊，長廊是座古代的小房子，屋頂是一片一片的瓦片，上面掛着古色古香的牌子。牌子上寫着“色彩地帶”4個字。走進長廊，你會發現，上有“READ”四個彩色的字母書架，每個字母裏都放滿了書，邊上還用五彩的畫框掛着畫。這些貼畫和書架又讓長廊充滿了現代氣息，它倆組合在一起，像一幅別緻的畫。
大操場真美啊！當你走進大操場時，第一眼看見的就是像天門山一樣高高聳立的兩棟教學樓，它們身上還有花邊呢。除了教學樓，操場還有兩棵大榕樹，榕樹又高又大，遠遠望去像兩把大號的綠色大傘，又像兩個大大的西蘭花，等着貪吃的雲朵來吃呢。榕樹的樹葉密不透風可以遮陽擋風雨。它的根鬚又細又長，從樹頂垂到樹下像老爺爺的鬍子。榕樹就是位有濃綠頭髮的老爺爺，在微風中向我們招手呢！一圈圈跑道邊是一條小河也就是呂浦河，河水緩緩地流着，像仙女遺落的飄帶。
學校的假山更美。它非常高大，一塊塊，是粗糙還不規則的形狀。一棵小小的樹不知什麼時候從假山裏長了出來，為假山增添了幾分情趣。在粗糙的假山上刻着一條小小的樓梯。假山下的小池映出蒼翠的棕櫚樹，硃紅的教學樓，還有藍天白雲。
多麼可愛的學校，多美麗的風景，我愛我們的學校！
校園的作文 篇59
我們的上陡門國小在呂浦河畔，這可是一個美麗的地方。
大操場最美了。尚學樓和尚思樓穿着紅色的棉襖，繫着雪白的腰帶，相對聳立着。大操場邊上有一條小河，河水很平靜，水面上有一圈圈的小波紋，好像水姑娘的項鍊；各種各樣的花花草草，在又鬆又軟的土裏吸收着土媽媽給它們營養的食物；紅旗在風中飛舞着，陽光灑在紅旗上，紅旗顯得更鮮豔了；操場上最引人注目的就是大榕樹了，風一吹來，樹葉像一個個舞蹈家在風中跳着美麗的舞；榕樹和樟樹兩個好朋友抱在一起，好像在説悄悄話。
小花園中心有一座假山，假山上的小石頭高高低低，假山上還有一座小亭子，假山下有一圈湖水，魚兒在水裏悠閒地游來游去；河水清澈見底，像假山妹妹的鏡子，映着湛藍的天空，雪白的雲朵，綠油油的大樹和可愛的小朋友們；小葉子像一雙雙“小手掌”，風一吹來，樹葉在風中搖着“手臂”好像在和我們打招呼呢。
小操場是一幅色彩斑斕的畫卷，五顏六色的塑料地毯，擺出了各種各樣的圖形，有小花、風車、房子……每一個都很好看很逼真。小舞台還有一個藍白相間的大城堡，頂上有一個大風車。小操場邊是一排排小樹，小樹姐姐把長長的枝條一直伸到小草妹妹的頭上，幫它遮太陽，擋風雨。
多麼美麗，多麼可愛的國小。
校園的作文 篇60
我的校園非常美麗，到處都是鬱鬱葱葱的樹木、鮮花、啁啾的昆蟲、飛舞的蝴蝶和穿梭在森林中的鳥兒。我漫步校園，感受校園的美麗和魅力。走在校園裏對我來説是一種享受，能感受到花草的芬芳，書的氣息。
我在綠化校園方面做得很好。到處都是各種各樣的花草樹木，比如桃花、櫻花、銀杏樹、梧桐樹、竹林，還有各種我叫不出名字的花。他們五顏六色，五顏六色，爭強好勝，我看不太快。其中有跳舞的蝴蝶和忙碌的蜜蜂。它們在採集花粉和蜂蜜之前穿梭於花和植物之間。他們勤勤懇懇地為大自然服務，為美麗的花草樹木增添了一些更好的色彩和活力。
我們學校也有很多雕像，比如學校大門上刻着學校名字的石碑，還有很多人物，都是精雕細刻的。他們有的坐在石凳上看書，有的舉着紅旗歡呼，有的是上課的老師，有的在認真聽講。雖然這些雕像還在，但我感覺到它們生動的表情和動作，彷彿是真人，彷彿一鍵就能動起來，栩栩如生，雕刻它們的人一定很熟練。
我的校園教學設施也很齊全。每個教室都有電子顯示屏、投影儀、多媒體顯示屏等高科技設備。有許多明亮的燈，使寬敞的教室更加明亮。桌椅齊全。整個教室的設備尺寸和採光都很好。學生可以享受良好的教學資源和硬件設施。學生可以坐在寬敞的教室裏，在明亮的燈光下，在電子顯示屏上聽老師講課，上課就成了一種享受。
