敍事的作文合集（3篇）

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的敍事的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

敍事的作文 篇1

"草長鶯飛二月天，扶梯楊柳醉春煙。"萬物復甦，一切都生機勃勃，春他踏風踩雨，帶來了生命，給予希望，一切都那麼美好，但是對於我而言，一切都是場災難，在春天將來之時，我多麼希望一切不過只是南柯一夢啊！

"沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。"春雨是如此輕柔，春風又是那麼的温暖，但是對於我而言，一切都是一場夢。雨無休無止的下着，預示着新的學期開始了，每當春雨來臨我就明白了，一切又從頭開始了，我又要去見國小無趣的老師，聽無聊的課做無謂的作業，雨呀！就如同我的心情一般，從冬日和煦的陽轉向春日無邊的雨，然後越下越大，越下越長，知道迎接我的是燦爛的`陽。儘管有諸多不快，但是我還是得回到學校，上着那一節又一節的課，到了體育課有時因為下雨，不能出去，有時因為場地潮濕，不能出去，迎接我們的事，笑的陽光燦爛的老師還有春光明媚的卷子，於是對春雨的厭惡平添幾分。

雨還是綿綿的下着，又是一年的雨季，現在的我們和過去平填了幾分成熟，一年到拼搏與奮鬥，讓我們長大了很多，我們在此已和國小揮手告別，來到我們人生的第二轉折點。

半年啦，來到國中半年了，現在雨還是嚇着，和我在兒是一樣的，但是在我眼中，雨和風，花和草都變了，他們真正走入了我心中，把春天特有的書卷氣吹我的心裏，讓我真正明白春雨的"隨風潛注意潤物細無聲"。

雨在窗外下，人在窗內學，那個女孩兒好似不在如以前一樣看到作業就發愁啦，不是為了做作業做作業，這個改變讓風啊雨啊都開心的起來，女孩兒早早的做好了作業，不是拿起閒書，而是拿去幾天前學習過的英文單詞，背了起來，花草啊都歡喜了起來，女孩兒知道它明白呢......

雨和往常一般下着，和我的心情一般下着，我不知道選擇什麼，過去的成功和那時的失敗讓我迷惑了，一次的失敗代表不了什麼，那麼一次的成功呢？考試的失利讓我放棄了、猶豫了，我不知道該何去何從，煩躁不由得轉到了雨上，我詛咒着討厭的天氣，該來的總會來的，我向老師支支吾的説出了前因後果，我以為老實回答發雷霆，但是她微微一笑，他拍拍我的肩告訴我"你次代表不了什麼，放鬆點，別緊張。"那時我如同大赦，心中除了驚喜還有希望與感謝。那是一種體會不到的希望。

在此時，在那是，我感謝老師的話，他讓我得到了從未有過的肯定，也讓我真正明白學習的快樂和煩惱與天氣無關，雨季節無關但是他聯繫着你的心。

回家的路上，雨沒有停，在那天我走回家了，路上的小草貪靚的吸收着露水花兒們渴望着雨水的甘甜，而我默立在那"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無"之中，春天真正的伴隨着老師的話語，流進了我的心間。

現在，我告訴可笑的自己，春天從不是從新來過，而是繼續走過，春天，她踏風裁雨為的只是那心中一片甘泉，春天，不會因什麼而改變，改變的只有人心。

敍事的作文 篇2

星期天，我和小夥伴園園跟着媽媽到玄武湖公園，還沒進公園呢,便看到有許多人在公園門前廣場上開玩了，有的放風箏,有的玩飛盤,還有的在玩紙飛機，最吸引我們的是吹泡泡了，媽媽幫我們買了兩隻泡泡水，我們便立馬加入了吹泡泡的隊伍。

我把泡泡水 的 蓋子打開，拉開一條沾着泡泡水的橢圓形的塑料棒，放到嘴邊輕輕一吹，這時晶瑩透亮的泡泡爭先恐後地從橢圓形的孔中飛了出來。泡泡有大有小，大的像乒乓球那麼大，小的像露珠那麼小。有的'兩個泡泡連在一起，像一副眼鏡，有的好幾個連在一起，像一串冰糖葫蘆。泡泡的顏色很多，有紅色、藍色，綠色……在陽光下五顏六色，十分好看。園園看到我吹的五彩繽紛、形狀各異的泡泡，一時都顧不上自己手上的泡泡水了，往我媽媽手裏一塞，興奮地一邊抓泡泡，一邊喊：“泡泡不許跑，我要抓到你！”可是，她的手剛一碰到泡泡，泡泡就破了。

泡泡隨風飄浮，越飛越高，越飛越遠，泡泡不見了。我和園園都覺得吹泡泡很好玩，還引得周圍一些小小朋友相互追逐嘻鬧着抓泡泡。雖然原計劃是進公園裏玩的，但我們在公園門口已經玩得很開心了。

敍事的作文 篇3

是人類進步的階梯，它就像海洋，是一滴滴小水珠匯注而成的；書是知識的寶庫，是力量的源泉；書，是我的朋友，伴我度過了童年的美好時光。

當我學説話的時候，媽媽就捧着書教我認識書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講美妙的童話故事。從書中，我得到了許多快樂。認識了許多人物美麗善良的白雪公主，頑皮淘氣的`匹諾曹，還有神通廣大的孫悟空……書，像一塊有魔力的磁鐵，深深地吸引着我，。進入國小，我能夠自己看報、自己讀書、自己到書中去尋找快樂……我越來越喜歡書，什麼《一千零一夜》、《海底兩萬裏》、《格林童話》……。漸漸地，我越來越大了，開始讀四大名著《西遊記》、《紅樓夢》等等。每當讀到一本好書，我就會愛不釋手。

書，就像一位朋友，我越來越不能離開它了。當我心情不好時，我翻開書看看，心情也就變得很愉快，書彷彿成了我的心情調書器。書，讓我嚐遍了各種味道：酸、甜、苦、辣……書中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。只要我捧上書，就像坐地無邊無際的大海上航行。有時甚至忘了時間，如痴如醉。有一次，趙詩敏借給了我一本書，我一下課便津津有味的看了起來，“叮鈴鈴”的上課鈴響了起來，可我卻從末察覺到，如果不是趙詩敏提醒我，那我可能上體育課的話，就要遲到了。我夠愛看書吧！冰心奶奶曾説過：讀書好，好讀書，讀好書。

書是我們每一個人的朋友，是，人類進步的階梯，是開啟智慧大門的鑰匙，讀書令我快樂，令我成長！我愛讀書！