【必備】國中的作文600字彙總7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的國中的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
國中的作文600字 篇1
幸福是什麼，有人説幸福是棉花糖，吃在嘴裏軟綿綿的他，甜甜的；有人説幸福是偎依在媽媽温暖懷抱裏的温馨……而我認為幸福是……
學校裏哄哄鬧鬧的，是的，我們要回家了（我是一個寄宿生）每當回家的時候都要辦那繁瑣的手續才可以回家，可是沒辦法，我只能隨其自然辦了那個繁瑣的手續。走出了校門，正面迎來的是刺眼的陽光，我心裏大喊，今天回家，老天都在幫我，嘻嘻……
可是等我走了很久後，卻發現是錯的，可惡，天空竟然烏雲密佈，似乎快下大雨，此時我沒辦法抱怨只好一路“狂跑”。
但是，當我來到了車站，我卻和汽車擦淨而過。我開始抱怨，但是我也沒辦法，雨漸漸地打了，只要找個地方來躲雨，可是能躲雨的地方都被佔滿了，我一心一陣抱怨，要是剛才帶雨傘來不就好了……我只好到一個樹下面（它還有幾片樹葉可以避雨）……
許久後，“啊……，車你終於來了。”我高興道，然後上車……
“唉，怎麼這麼倒黴。”我邊從車下去邊説（到我那裏的時候已經下了傾盆大雨），我原以為自己會被淋濕，可是當我下車的時候，一個熟悉的手握着雨傘，舉到我的頭上。我看着熟悉的面孔道：“媽”她只是微微一笑，把我帶回家了。
我回到了家，家裏的人都忙完了，看着我身上有些濕濕的，就叫我去去洗澡，然後他們又為我忙起來了……我從浴室出來了，便開始吃飯了，我投入到其樂隆隆的氣氛中了，大家有説有笑，我還把我在學校的趣事説出來……就這樣我們度過了一個幸福的時間。
這就是我的幸福。
國中的作文600字 篇2
我有一個帥氣的同桌：在他那高高的鼻樑上架着一副大大的黑框眼鏡，一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性。
他這個人，最不愛回答問題。一到了上課的時候，他就像一個泄了氣的皮球。看，四周的同學生龍活虎，跟着老師的思路走，可他，卻萎縮到一塊兒，打蔫了。唉，真拿他沒辦法。
他雖然不愛回答問題，但是他卻樂於助人。
記得上次老師上完了課，讓同學們翻閲一下自己作文的參考書。我一聽，頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了，萬一老師檢查到我沒帶書，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪裏？”這時，他看到了我心急如焚的樣子，又看到了我那漲紅的臉，霎那間彷彿明白了什麼，靜靜地從書包裏翻出了另一本作文書，慢吞吞地遞給了我，嘴脣微微向兩邊抽搐了幾下，算是給我一個笑。我那起伏的心頓時平靜了下來，我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。
“以後沒帶書儘管管我借，我這兒還有好幾本兒呢，”是、他邊説便把那些書拿出來給我看，“我這書的種類可全了，你想看什麼，就儘管借嘍！”
好一個“書庫”哦！他為了求知，買下了很多書籍，他不僅自己看，還願把這種快樂分享給他人。
在這幾天，附近鄰桌也同我談起他，説他不僅熱愛讀書，心腸也好，十分樂於助人，有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了，他真的是我的楷模！
我結識了這樣一個同桌——一個善良，樂於助人的同桌。他讓我明白了有好東西應分享的道理。我應該學習他那種慷慨無私的高尚品格。有這樣一個好同桌，我怎能不感到欣慰呢？
國中的作文600字 篇3
自信是人生的源頭，自心意識前行的心理基礎。
——題記
曾聽説過這樣的一句話“自信的人最美”。現代的生活壓力在不斷的增多，而人們追求的東西也越來越多。因此就會有人因自己的外貌而自卑，因自己的經濟條件而自卑等等。而生活在高壓下的人們卻忘了曾經最重要的自信。
貝多芬，德國的一位著名的音樂家。他的一生受盡了我們的歡呼喝彩，可是他的人生並沒有我們想象的那樣完美。他，正值創作的高峯期，雙耳失聰，可是他卻沒有自甘墮落。他依舊每天練琴，堅持創作，直到生命的盡頭。最後他所寫的《歡樂頌》、《命運交響曲》，深受人民的喜愛，並傳遞了正能量。而只一次正是因為他的自信，堅持，勇敢。
馬克，他是一個普通的不能再普通的人，他甚至比那些流落街頭的人還要悲慘。他生下來就沒有四肢，只有一個腳趾。他的父母放棄了他，可是他並沒有放棄自己。雖然每天都會受到歧視，但他依然選擇了樂觀自信。他沒有手就用嘴寫字，沒有腿就擁僅有的腳趾走路。普通人學一次就會的事情，他卻需要幾十次，甚至幾百次。最終這個自信的傳奇人物被邀請的了世界各地去演講，激勵人們。他也因為自信，他的一生活得比我們的還要精彩。
説完了名人名事，現在就讓我們方言到我們的日常生活中。
近年來，輕生的人越來越多，人均年齡越來越低，甚至有些國中生也出現了輕生傾向。而出現這些現象的一大原因是自卑。有人因學習自卑，有人因生活自卑……可是自信的'人，他們卻越“爬”越高。因為他們自信，他們擁有了堅強；因為他們自信，他們擁有了勇氣從而戰勝了困難。
人的一生不可能是完美無缺的，每個人都會有缺陷。我們應該自信一點，多看看自己所擁有的，我們就會發現陽光更多地灑在了我們的身上，就讓我們以自信的姿勢前行吧！
國中的作文600字 篇4
正月初五，我和好朋友陳俊傑在媽媽們的帶領下，去山水秀麗，風景優美柯巖。
進入景區大門，一股涼風撲面而來，真令人倍感舒暢。順着林蔭大道，我們首先來到“蓮花聽音”處，只見一朵巨大的石雕蓮花盛開。蓮花呈圓形，一朵朵花瓣都雕刻得惟妙惟肖。蓮花的正前方，一堵雕刻着書法、顯得古色古香的半圓形的圍壁，把半個蓮花包圍起來。我站在蓮花中間，使勁地拍着手掌，對面的迴音壁便發出“啪啪”的迴響，真神奇！據説這回音壁是根據北京天壇仿造的呢。
繞過“蓮花聽音”，我來到“天工大佛”——如來像前觀望。它是古人採石時留下的一塊高大的巨石，它直立在池中，石匠們精雕細刻，利用石頭的一部分，築成這尊佛像。如來佛安詳地坐在水中的石洞裏，有十八米左右高，它兩腿盤攏，坐在蓮花上，顯得十分虔誠。聽媽媽説，它的兩耳間可以直通一個人。佛像也是鳥兒們安家的好地方。這會兒，又有幾隻鴿子飛進如來佛的耳朵裏，一會兒，又從另一隻耳朵裏飛出幾隻鴿子來。
經過天工大佛，我也不忘看看一旁直入雲霄的雲骨，也稱天下第一石。它上大下小，上端像一朵蘑菇頂，遮擋着風雨，古代石匠利用神工鬼斧，將其斜劈，劈成現在這塊雲骨，但令人意想不到的是，這塊頭重腳輕的石頭，不僅經受歷史的考驗，更經受無數風風雨雨的考驗，竟至今還聳立在這裏。看，它是多麼得高，它拔地而起，危峯兀立，直入雲霄，真像雲之骨。
遊柯巖，怎麼能不遊鑑湖呢？遊鑑湖，走纖道，乘龍船是一種美麗的體驗。鑑湖的水很綠，綠得叫人兩腿直髮軟，因為墨綠的顏色給我一個警告：這水很深，請小心。走過古纖道，我的腿還一直在發軟，彷彿跟着湖水一搖一擺地在晃動。走到古纖道的橋上，我眺望湖面，映在湖中的夕陽很美，水與巖形成強烈的對比，讓我彷彿進入仙境。
這次遊覽，比我往日的更為豐富多彩，我會將它銘記在心。
國中的作文600字 篇5
學校中，每天下午都唱着歌，最近幾天，唱的是《我最閃亮》，這正是我心想的，對與夢想，我與快樂男生十三強有着同樣的看法。
俞灝明：燈光和花火一起閃亮
也亮不過我的夢想
魏晨：我旅途的開場我沿路的徽章
風沙擱淺的希望
郭彪：時光讓臉龐漸漸發光
風雪把悲傷輕輕吹亮
阿穆隆：被淋濕的翅膀才擁有穿越過
那暴風雨的力量
陳楚生：曾經的我想唱就唱我最閃亮
王錚亮：這一年夏天有最感動的陽光
姚政/吉傑/張遠：你給我夢想我勇敢往前闖
風吹雨打拍拍肩膀
陸虎/王櫟鑫：現在的我想唱就唱我最閃亮
這一年夏天有最温暖的目光
甦醒/張傑：記憶的遠方我披戴的榮光
照進天窗擦亮夢想
合唱：我最閃亮
陸虎：燈光和花火一起閃亮
也亮不過我的夢想
姚政：我旅途的開場我沿路的徽章
風沙擱淺的希望
張遠：時光讓臉龐漸漸發光
風雪把悲傷輕輕吹亮
甦醒：被淋濕的翅膀才擁有穿越過
那暴風雨的力量
張傑：曾經的我想唱就唱我最閃亮
王櫟鑫：這一年夏天有最感動的陽光
俞灝明/阿穆隆：你給我夢想我勇敢往前闖
風吹雨打拍拍肩膀
陳楚生/郭彪：現在的我想唱就唱我最閃亮
這一年夏天有最温暖的目光
王錚亮/魏晨：記憶的遠方我披戴的榮光
照進天窗擦亮夢想
合唱：我最閃亮
吉傑：曾經的我想唱就唱我最閃亮
這一年夏天有最感動的陽光
合唱：你給我夢想我勇敢往前闖
風吹雨打拍拍肩膀
現在的我想唱就唱我最閃亮
這一年夏天有最温暖的目光
記憶的遠方我披戴的榮光
照進天窗擦亮夢想
我最閃亮
國中的作文600字 篇6
三年的情結，零零碎碎，又怎能在這片紙間澄清？
——題記
往事隨風，如煙般的散去，只留下一道輕撫，心中卻又蕩起了一圈漣漪。往事的笑容中有你們，就已經夠了。
三年前，我懷着懵懂的新宿來到了這個集體。一走進教師，就看到桌椅上那些被歲月的無情劃過的痕跡，心中閃過一絲親切。那熟悉的桌椅，那悦耳的讀書聲，彷彿都在面前。可是眼前那一張張陌生的笑臉，卻又使我感到了萬般的無力！
於是我就自甘墮落，整天把自己關在在教室裏。
上課，不聽了，看小説；
早自習，不讀了，唱歌；
作業，不做了，抄；
問題，不問了，關我何事？
也不知過了多少個迷迷濛濛的日子。老師和同學們都發現我的問題了，都來幫助我。可是，在我心裏，這是他們的憐憫，我不需要。於是，我更加肆意妄為了。不過，他們也並沒有放棄，慢慢的，在友誼面前，我看到了最真誠的微笑。我不再堅持我那我脆弱的藉口，冷漠和無情也早已被打敗了。
曾經的墮落，我感到了同學的友誼；
曾經的失誤，我觸到了教室的温暖。
我明白了，不是你們把我擋在門外，而是我沒有敞開心扉去接納你們的關懷。
曾經的那些小事，現在想起來，就覺得温馨到了極致。三年來，我笑過、累過、痛過、哭過，更重要的是我們一起走過。而我們共存的記憶，就是我們最好的見證。
黃昏的美麗，只有夕陽才明白；
離愁的傷懷，只有畢業才知道。
我們的未來，不管選擇怎樣的路途，殊途同歸，百年之後，我們還會在這黃土層裏，一起敍説這些不變的温暖。
國中的作文600字 篇7
在我家的陽台上，種了兩盆繡球花，長得出奇的好。它的花瓣又細又長，足有幾百片。從遠處看，還真像一個大大的“繡球”。圓圓的，讓人愛不釋手，它看上去光彩奪目、鮮豔照人，特別是在那清晨，在晨光的照耀下，顯得格外嬌豔，格外迷人。有的含露不放，有的開的正豔，還有的也就是個花骨朵兒。
我經常去陽台看看它們，可我發現一個奇怪的現象：那些剛剛綻放的花朵是綠色的，而再看看那些全部綻開的花朵，竟然是純白色的，還帶着一縷淡淡清香。“奇怪，前幾天還好好的，難道是那些花營養不良了嗎?改天叫媽媽施點肥吧。”那時，我也沒有細想，嘀咕着就走開了。
兩天後，我再去看它們的時候，繡球花已經“口乾舌燥”了。我急忙跑去廚房，操起一個裝滿水的水壺，趕緊給花澆灌，“譁”地倒進去不少，它們看上去立刻有了精神，我滿意地走了。
“兒子!我做饅頭的鹼水怎麼只剩一點了。”媽媽在廚房問道。我往陽台看了看，呀!難道剛才我澆花用的，居然是鹼水?倒，繡球花啊繡球花，你們就這樣被我給毒害死了，我一邊自責，一邊走到陽台。
呀!怪了，我使勁揉揉眼睛，是真的!我沒看錯，繡球花不但沒有死，而且花朵變成了更加漂亮的紅色。我把這一重大發現告訴了媽媽，後來通過電腦查詢，媽媽告訴我：“繡球花初開為綠，後轉為白，遇鹼呈紅，遇酸變藍。是因為花中的花青素受温度、酸鹼度影響所造成的。既然繡球花遇鹼變紅已經眼見為實了，那你倒點醋來，看看會不會變藍。”我照辦了。
我小心地倒上一勺醋，靜觀其變。半天過後，嘿!還真是變成了藍色，真是太奇妙了。
