有關學習雷鋒作文彙編7篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的學習雷鋒作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
學習雷鋒作文 篇1
“學習雷鋒,好榜樣，學習雷鋒的那一天作文。忠於革命,忠於黨……”我嘴裏愉快地哼着這首歌。揹着掃把、拖把，和媽媽一起走出了家門。這一對母女在幹什麼？哦！原來在學習雷鋒呀。我們剛剛走下去就看見一位老爺爺雙手提着菜，艱難的行走着。説時遲，那時快。我和媽媽爭先恐後的去扶老爺爺。可是，還是我贏了，我扶着老爺爺，對媽媽擠了擠眼睛，得意的笑了。媽媽看不過去便去提菜去了。一路上，我問“爺爺你是住在這裏的嗎？我怎麼沒見你呢？”老爺爺笑了説“哦！我是新搬來的。對了小朋友,你叫什麼名字?”我想了想説“我叫國小生”媽媽哈哈的大笑“你怎麼這麼容易的問題都回答不上了?”我説“我學雷鋒嗎!你想別人問雷鋒叫啥?雷鋒説他叫解放軍,那別人問我叫啥?我當然説我叫國小生囉。”媽媽和老爺爺都笑了説：“好，國小生.。”我又笑了。我和媽媽把老爺爺送到了家就走了，拿着掃把開始打掃，在樓道上有髒紙、煙頭等等。我和媽媽一起先掃再拖，拖不乾淨的地方就用刀片刮。在我和媽媽的打掃下，樓道上上下下乾乾淨淨，像新的一樣。完工了，我鬆了一口氣。回家躺在沙發上臉紅紅的，呼呼地喘着氣。爸爸推開門，驚奇地問：“瑛婧，你怎麼了。”我和媽媽對視一笑説：“我們去學雷鋒了。”“哦！難怪樓道那麼幹淨。看來，我家女兒長大了。”全家人你望着我，我望着你。然後，哈哈大笑起來。
學習雷鋒作文 篇2
咦？我的眼鏡到哪裏去了？怎麼不見了？我翻着凌亂的書桌。明明在這兒的呀！難道是去音樂教師時落在那兒了？可是我記得自己應該拿回來的呀，到底眼鏡去哪兒了？我的心裏好像起了團火，非常着急。眼鏡不見了還不是要被老媽罵死啊~怎麼辦，怎麼辦啊！
我問我的同桌呂調調：呂調調，你有沒有看到我的眼鏡？
呂調調搖了搖頭：沒有。
我歎了口氣，有逐個問了周邊的同學，可他們的答案和呂調調一樣，我心裏更加着急了。
殷寧，你可以去傳達室那裏找找，説不定哪個好心的同學撿到了送去傳達室了。
我點了點頭，立刻以十萬火速飛奔向傳達室，但是，仍是沒有我的眼鏡，於是我灰心喪氣的回了教室。
當我走到教室門口時，看到一個胖乎乎的小女孩站在教室門口。小女孩大約只有一米二、三十左右，看樣子是個二年級的學生。
小女孩膽怯地看着我，伸出胖乎乎的小手，説：大姐姐，這個眼鏡時你們班的嗎？
我看了看，這眼鏡不就是我的嘛~！我心裏高興極了，被失而復得的喜悦填滿了。
我接過眼鏡，説：這是我的眼鏡，你在哪裏找到的？
小女孩説：就在這個教室門口。
謝謝你，你叫什麼名字？幾班的？
小女孩眨巴眨巴天真的大眼睛：老師説要向雷鋒學習，做好事不留名，大姐姐，我走了，再見！説着跟我擺了擺小手，跑下樓。
我的心裏彷彿注入了一股暖流，暖暖的。
學習雷鋒作文 篇3
有一位戰士，他極其普通，可説起他的名字，卻家喻户曉，他就是雷鋒叔叔！
大家還記得有一首歌名字是學習雷鋒好榜樣"嗎？歌中的願做革命的`螺絲釘，集體主義思想放光芒使我印象生刻。記得有一次，我校三~六年級同學和老師們都在食堂裏吃飯，那時，天氣還是陽光燦爛，誰想到，忽然，電閃雷鳴，一陣陣轟隆隆的聲音縈繞在我們的耳畔。接着，滿天的烏雲黑沉沉地壓了下來；樹上的葉子亂哄哄地搖擺着；地上的花草卻笑得渾身抖動。這時，嘩嘩地下起了傾盆大雨，雷越打越響，風越刮越大，地上積得水也越來越多。幾百多人就這樣被困在了食堂裏，體育老師們身先士卒，冒着大雨跑回了辦公室拿傘給女老師們，女老師們則撐着傘帶着學生們一起回到了教室。其餘的男老師們有的幫忙去拿傘，有的帶着學生一起跑向了教學樓
那一天，所有人都被淋濕了，但默默付出的卻是體育老師，他們全身上下都淋濕了。我看到他們在雨中來回的奔跑、穿梭，我便想起了雷鋒叔叔。
我們要學習雷鋒叔叔，發揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長；讓我們的身邊擁有更多的雷鋒，讓雷鋒精神永遠發揚光大！讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務！
學習雷鋒作文 篇4
藉着一個偶然的機會，我們去了紹興市兒童福利院，看望那裏的小朋友。在去之前，爸爸對我説，福利院裏的小朋友很可憐，從小沒有父母照顧，我們去那裏看看他們，去給這些小朋友獻愛心。於是，我早早地把平時自己喜歡看的書籍、零食、玩具都找了出來，我準備把它們作為小禮物送給這些小朋友。
星期天下午，我們小組同學和家長陸續達到了兒童福利院。當我們走上三樓的一間教室裏，看到10來個小朋友整齊地坐在那裏，正歡快地聆聽着歌曲。我們的到來打破了這裏的平靜，小朋友們用好奇的目光打量着我們。我們也對眼前陌生小朋友感到新鮮。在福利院老師的引導下，我們和小朋友一起表演了節目。在福利院的小朋友中有一個叫“小白”女孩，給我們帶頭表演了一個又一個精彩的節目，她多才多藝、開朗大方，給我們的印象深刻。
時間過的真快，我們在老師和家長的催促下離開了那裏。在回來的路上，爸爸告訴我説，他也從來沒有去過，他覺得這裏不光是小白，而且還有其它的小朋友們都需要我們獻愛心。爸爸問我，以後想不想來了。我説：“我以後還要來，我想要看看這裏的‘小白’和她的同學們，我要到這裏來獻愛心。”
學習雷鋒作文 篇5
3月5日是雷鋒日，是我們的學習雷鋒的日子，今天，我也當了一次“小雷鋒”。
這天星期天，我又要去劉老師家學鋼琴，正當我走到小區門口時，突然，看到不遠處，有個發亮的東西，我趕緊跑過去看，原來是一串鑰匙。
我想：這是誰的鑰匙呀?丟鑰匙的人，現在一定很着急吧!我左看右看也沒有看見找鑰匙的人，怎麼辦?如果我繼續等下去，就會把鋼琴課耽誤，媽媽會責備我的，但是如果我把鑰匙仍在這不管的話，説不定那個丟鑰匙的人就進不去家了。
我急中生智，把它交給物業管理人員。於是，我跑到物業辦公室，有位叔叔正好在門口，我對他説：“叔叔，我撿了一串鑰匙，不知是誰的，你幫我問問吧!”叔叔説：“你真是個好孩子!”
到了劉老師家，我雖然遲到了。但一想到鑰匙的主人開心的笑容，我的心裏美滋滋的。雷鋒的精神在我們心裏。
學習雷鋒作文 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學
大家上午好！
我是四（四）班的趙延照，我今天演講的題目是：學習我身邊的活雷鋒！
雷鋒叔叔光榮犧牲五十年了。五十年來，我們中華大地上學雷鋒的活動從來都沒有停止過。可見，雷鋒精神已在華夏遍地開花了。我今天不説當代學習雷鋒的明星，遼寧撫順市的郭明義叔叔的事蹟有多麼感人，單説我身邊的親人———我的爺爺的故事，就會讓大家嘖嘖稱讚。他就是當今的活雷鋒！
我的爺爺今年80歲了，但周圍的鄰居無不誇獎他是好樣的。
爺爺呵護奶奶八年如一日。我的奶奶80多歲，近些年身體不好，生活不能自理，全靠我爺爺照顧，奶奶病重的時候，夜裏要起來五、六次，爺爺總是耐心陪伴、精心照料，給她擦屎、擦尿，洗衣、洗澡，餵飯、喂藥，常常徹夜睡不成覺，就這樣在爺爺的百般呵護下，奶奶的病情有了好轉，但爺爺卻瘦了許多。爺爺為了照顧好奶奶，幾乎從不離開奶奶，只要奶奶一喊，爺爺立刻就到，迫不得已需要出門辦事時，最長也不超過半小時。奶奶雖然生活不能自理，但在爺爺的護理下，奶奶的牀鋪、衣服都很乾淨。爺爺幾年如一日的細心照顧奶奶，終於使奶奶奶的飯量、精神面貌都基本恢復到以前的狀態，看到的人都説我奶奶好福氣。但我心裏明白，這都是因為家裏有了爺爺這個活雷鋒。
爺爺做好事從不張揚。爺爺家院子周圍住着許多人家，沒有物業管理，爺爺就主動找來掃帚，經常打掃院子，特別是每年冬天下大雪時，爺爺總會拿起鐵鍬剷除積雪，方便人們行走。樓上樓下的走廊過道，也是爺爺經常清掃，沒有報酬，但爺爺卻樂在其中。
爺爺勤儉節約，奉獻愛心。在家裏，爺爺最節儉，從不剩飯，還經常教導我不要留剩飯，不能浪費糧食，若遇我有剩飯，要麼就是爺爺吃了，要麼就是爺爺盛起來下頓再熱着吃。即便是用水、用電也非常節約，然而一旦遇到別人有困難，他總是出手大方地給錢給物。記得汶川大地震那年，家裏爸爸、媽媽都已經捐款了，但最後爺爺還是拿出100元捐了出去。克己奉公、捨己為人，這就是我的爺爺，我身邊的活雷鋒。
雷鋒叔叔説過，“自己活着，就是為了使別人過得更美好。”雷鋒叔叔還説過“我願做一顆永不生鏽的螺絲釘。”我的爺爺雖然平凡普通、樸實無華，但在他的身上，我同樣看到了雷鋒精神那耀眼的光芒。
雷鋒精神並不遙遠，雷鋒精神也並非高不可攀，雷鋒精神就在我們身邊！
從現在起，我也要努力向爺爺學習，關愛他人，助人為樂，爭做一個讓人稱讚的新時代的活雷鋒！
謝謝大家家！我的演講完畢。
學習雷鋒作文 篇7
人的生命是有限的，對人們的貢獻是無線的，我要把我有限的生命奉獻到無線的貢獻中去。這是雷鋒對自己的評價，多麼偉大的誓言。雷鋒這個人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！
他在解放期間為人們服務，他樂於助人，不求回報，他捨己為人，不留姓名。有着釘子般的精神。
他在生前為人民服務，捐錢，捐物。為大家他舍的付出，在對自己他沒有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補了又補，後來一雙襪子都看不到本來的樣子，身上的衣服也是縫縫補補的。這都已經是他的習慣。
為了紀念這位偉大的革命軍人， 在每年的3月5日是全國人民學習雷鋒的日子，不僅僅是我們中國的人民在學習他的精神，叫外國的人民也很佩服他的事蹟，也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學習，現在的人們都沒有了雷鋒同志奉獻的精神。如果我們社會上的人都想雷鋒同志有那種奉獻精神的話，我們生活的社會會有多麼的美好，我們都應該學習雷鋒同志。
如果我們在生活中可以做一些小事是為大家服務，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現在應該有這樣的奉獻精神！不然的話再過幾十年我們在生活中還會有這種精神嗎？也為我們的後代樹立一個榜樣。
