國小作文:我們班的植物角

今天，同學們都帶了一些自家養的植物，剛一進教室，大家便熱火朝天地談了起來。有的人説：“瞧，我家的仙人掌長的多好。”有的人説：“唉，我家的好像營養不良，長這麼小。”…...這時，女生們全進來了，我們把植物捧來，做起了小小“設計師”。

本以為很簡單，沒想到，這區區幾盆不起眼的小植物，竟讓我們束手無策。有人絞盡腦汁才想出一個方案，可是被大家拒絕。突然，耿老師來了，她讓周唯一和李瑋在那兒擺，我們讀書。不一會兒，在老師的指導下，她們便擺好了。我一看，呀！很驚訝，怎麼短的時間就能擺的這麼漂亮，真好看。

下課了，我們像貓捉老鼠似的，紛紛撲向那兒。正在欣賞中，突然“啪”的一聲，我以為是誰將花盆打碎了，便擠到裏面，一看，原來是歐陽佳文的烏龜從盆子裏爬出來。它可真不安分，從早上開始，就頻頻發生這樣的情況。我告訴歐陽佳文，她也萬般無難，只好將它拿起來，關入“大牢”。它彷彿是個小“諸葛亮”，見我們都在，只好按兵不動，當我們走了之後，它又爬了起來，當它聽到一點點分吹草動，又縮了回來，可沒一會兒，老毛病又犯了，從盆子裏爬了出去。恰恰相反，於文傑的烏龜是那麼安靜，趴在那兒，像在思考什麼。忽然，一陣風吹過來，圍在兩隻小烏龜旁邊的植物有的在點頭，有的在搖頭。點頭的像在對安靜的小烏龜説：“你一點都不調皮，真乖。”搖頭的像在對淘氣的小烏龜説：“你真淘氣，一點都不乖。”。我抬頭望了望書櫃上的那盆花，不禁的“哇”了一聲，的確那盆花很漂亮，中間有一朵花，四周被綠葉圍着，非常吸引人。我靜靜的想着：這植物角真好，動物植物和書在一起，真讓人陶冶情操。

我愛我們的植物角，更愛我們的教室！