我的植物日記國小作文

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的植物日記國小作文，歡迎閲讀與收藏。

在烈焰灼人的夏日，我和媽媽一起到市場上發現青菜都好貴喔！嗨，自己種，又安全，還可以自己吃，所以我就有種菜念頭了。

一回家，我先拿媽媽剛買的地瓜的莖，一下鬆土，一下把莖埋好，讓我忙得不可開交，當天晚上，我還急着去澆水，睡覺時還做了個收成的好夢，夢裏的我看着埋好的莖，沒過幾秒就是快速的冒出新芽，接獲着又馬上冒出一大片一大片的葉子，我還迫不及待的.抱着一大把分給鄰居們，還告訴他們我種菜的過程，還讓他們很驚訝呢！

隔天早上，我就迫不及待的跑到果園裏，去看看我的地瓜葉發芽了沒？喔！我的地瓜葉怎麼沒有發芽？我傷心難過的跑去問媽媽，媽媽説別難過，再過兩天你就可以看到新芽了！到了晚上我還是興高采烈的替地瓜葉的種子澆水，幾天後，早上我還是跑到果園哩，我看到好多好多的地瓜葉冒出來了，我興奮得又叫又跳急忙的告訴媽媽。

當天晚上，媽媽煮了好多地瓜葉和地瓜葉湯，我吃得津津有味，媽媽説，以後我們可以種很多地瓜葉，就可以不用買青菜，不但安全，又省錢，多的還可以分送給鄰居，那天我好快樂！

“向日葵”是我喜歡的花，它可以長的又高又大，十分吸引着我，我還種過它呢！

向日葵又稱葵花、太陽花、望日蓮，原產地在中美洲、祕魯，花期六月至翌年二月。向日葵的名稱源自希臘，傳説年輕貌美的Clytie愛上了太陽神Helos可惜太揚神並沒有接受她的愛意。用情過深的Clytie只能時時凝視着他，最後變成了向日葵，永遠繞着太陽轉動，多悽美的故事呀啊！向日葵分為觀賞、榨油和製成葵瓜子三種功用，觀賞用的向日葵比較矮小，榨油和採收用的比較大，兩者可大不相同。

我還隱約記得第一次種向日葵的景象，我小心翼翼的種下它，祈禱它能快快長大，我對他呵護照顧可説是無微不至，直到有一天，我發現盆栽裏有個凹洞，啊！該死的灰老鼠，居然把我的葵瓜子啃了，正當我生氣難過之際，我發現稻田裏竟然開了幾株向日葵，接連幾天，田裏又陸陸續續開滿黃澄澄的向日葵，這般美麗動人的景 像，深深烙印在我腦海。向日葵凋謝時，爸爸帶我們到田裏摘了許多葵瓜子，爸爸説：“採葵瓜子一定要等到花凋謝，因為未枯萎的花太嫩了，連瓜子也一樣。而且瓜子還可以吵來吃 ，曬乾後，明年也可以再播種呢！”回家後爸爸把瓜子炒一炒，果然香味撲鼻，令人垂涎三尺，脣齒留香，向日葵果然名不虛傳。

哇！原來向日葵有這麼多功用，除了觀賞之外，還有食用的功能，不管什麼植物，我們都應該給予尊重，絕不能隨便攀折，因為這也是大自然的生存法則。