【熱門】讀書作文彙總五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀書作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在我的人生中，有數不勝數的去看書去讀書，它們簡單明瞭，像一朵朵浪花，翻一個浪頭，就沒了（忘了），可是，有一朵浪花卻怎麼也翻不到頭！使我想起來就想笑。

那是在一個風和日麗的下午，放學了我走在回家的路上，哼着小調，走着輕快的步伐。走着走着，就來到了新華書店的門口，不時就有了想法，只見心中的一個魔鬼對我説：“想看一會兒書吧，又不差多少時間，作業一會兒寫還來得及！”可那位白衣天使卻反駁：“不行啊，楠宇，你得先回家寫作業，不然媽媽知道你回來那麼遲，肯定會批評你的！”我正在做決定時，轉念一想：反正今天作業那麼少，回來寫還來得及，再説，媽媽肯定會寬容我的！”想完，我就放心地大步跨進了新華書店的大門。

找了好久，終於找到了一本我心儀的一本書，我便坐下來，打開書放開地去看。一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀着，我很快樂，因為書本里的一個個精彩而又生動的故事，在吸引着我每一次我想放下書，回家寫作業時，又被它像磁盤一樣地“吸”過去了。那管它街道上的車輛喧譁，我繼續認真的看着書。

我彷彿在書的王國裏遨遊着，細細品味着裏面的一個個有趣，緊張的片段，好像永遠也不會把它放下。書頁一遍遍翻動着，我的嘴角也一直漾着一絲抹不掉的笑容，我目不轉睛地盯着書本，沉浸在裏面了......

過了好久，我看了看手錶，不禁吃了一驚，三點半放的學，現在已經六點半了，我整整讀了三個小時，再過多久回家豈不是被媽媽給批死？我想都不敢想，放下這本使我讀地津津有味的書，背上書包往家裏跑去。

回到家，媽媽正在門口等着我，連忙問我為什麼這麼遲迴家，好端端的把我批了一頓，雖然我表面上愁眉苦臉的，一副苦相，可我心裏卻高興着，為這次看了一本有趣的書籍和能從書中獲得了許多知識而高興着！

書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脱離庸俗，脱離無知，走到那裏彷彿都有一種屬於書的清香伴隨着我們，書香瀰漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。

我喜歡閲讀，讀書給我帶來了無窮無盡的快樂和豐富的課外知識。媽媽常常説我是個小書蟲，一旦泡在書裏就起不來。的確是這樣啊，書的海洋裏有數不清的知識財富，是精神是的谷糧。就是在那裏，我明白了做人的道理，世間萬物的變化以及學習的意義……

書，就像我的知心朋友，心靈夥伴。在我不開心時，閲讀使我忘卻煩惱;《安徒生童話》與《格林童話》時常陪伴我左右，不開心時就拿出來看，沉浸在這美好的童話世界中，陶醉着，夢幻着，想像着，使煩惱拋到千里之外。讀《當代少年》，我懂得了如何分解困難，把困難化解為力量，走向成功。讀《論語》，我明白了怎樣修身做人，“吾日三省吾身”，“人不知而不愠”;學習要有獨立思考的精神，“温故而知新”;要實事求是，謙虛的學習態度，“知之為知之，不知為不知，是知也”;學習與思考要辯證統一，“學而不思則罔，思而不學則殆”;唐太宗李世民的話尤為精彩：以鏡為鏡，可觀其裝;以人為鑑，可以知得失。既要認識自己的優點，也要認識自身的缺點，並且加以反省與改正;“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”讀《感恩父母——有一種愛叫做無微不至》，使我明白了父母從小把我們養育成人的艱辛，他們的白鬢，都是為我們天天的操心而醖釀在身上的一種回憶見證。看過這本書，我更加感受到父母的辛勞，我們要報答父母，感恩父母，讓他們安享清福……這些書籍，不僅陶冶我的情操，還開闊了我的視野，豐富了我的知識，明白了做人的道理。

英國哲學家説過：“讀史使人明智，讀詩使人聰惠，哲理使人思想深刻，演算使人思維精算。”沙士比亞説：“沒有書籍的屋子，就好像沒有靈魂的軀體。”讀書能充實人生。書是知識的結晶，是智慧的金鑰匙，是人類進步的階梯。多讀書，才能對自己有所幫助。

書更像一座永不熄滅的燈塔，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋裏遨遊，讓我在智慧的天空裏盡情歡笑，教我品味真正的人生。讓我在快樂中學習，在學習中體驗快樂。在我生命的航線裏延伸延伸……

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

我們應該多閲讀，讓自己積累底藴，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書融入生活之中，把閲讀當作享受。

元末明初的宋濂，小時候家裏貧窮，沒有辦法買到書，就常常向藏書的人家借書，親手用筆抄寫，計算着約定的日期按期歸還，天非常寒冷的.時候，硯池裏的墨汁結成堅冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放鬆抄寫，抄寫完畢，跑着把書歸還。宋濂能在艱難的環境下刻苦學習，我們不應該向他學習嗎？

西漢時，有個叫匡衡的人，家裏貧窮，但聰明好學，他家沒錢買照明的燈油，他就把牆鑿了個洞，讓隔壁家的燈光從洞裏射進來，他就借這洞口的燈光看書，他沒錢買書，看見鄰家藏書很多，他就不要工錢給那家幹活，只要允許他看書就能，就這樣日積月累，他讀了很多書，我們不應該向他學習嗎？

古人讀書的事例不勝枚舉，古人在艱苦環境中尚能剋制自己刻苦讀書，成就一番事業，而我們生逢盛世條件優越，能不勤奮學習嗎？

古人能把讀書當作快樂之源，而我們為何不努力讀書呢？

書是良藥，劉向説：“書猶藥也，善讀可以醫愚”。書是益友，臧克家説過：“讀過一本書，像交了一位益友”。

書——快樂之源。

書是我們最好的夥伴，它可以讓我們認識世界，也可以讓我們增長見識，每個人都有與讀書的故事，現在來聽聽我的讀書故事吧。

每當太陽準備落山時，我會在寫作業的時候，隨便拿一本書就津津有味地看起來。這時，媽媽的腳步聲就漸漸傳來，我像寶貝似的到處藏，媽媽一走，我立馬把寶貝似的書掏出來，又繼續看了起來。直到深夜，我的作業還沒寫完。

一個滿是星星的夜晚，趁全家都熄燈之際，我輕手輕腳的爬下牀，來到書桌前慢慢的把枱燈拿下來，把插頭頭一點一點的移到牀邊，小心翼翼地按下按鈕，一聲“咔”的聲音後，枱燈亮了起來，我急忙用被子矇住，隨手拿起一本《城南舊事》，我下一匹貪婪的餓狼，一頁、兩頁，我不斷的吸取書中的故事。我很快樂，但也很懼怕——這種夜讀的滋味！

突然“咔”的一聲，爸爸媽媽房間的燈亮起來了，隨即又聽到腳步聲。我匆匆的把枱燈關上，把書藏枕頭底下，頭枕在枕頭上，裝作熟睡的樣子。只聽見爸爸走進我的房間，把燈打開，我的房間一下亮了起來，爸爸一把掀開我的被子，我裝作被他吵醒的樣子，揉了揉眼睛，一臉不滿。爸爸板着臉眉頭緊鎖着，眼睛裏閃出犀利的目光，直勾勾的瞪着我，一眼就看出了我的“陰謀詭計”，也許他早有準備迎接我這個“戲精”，他訓斥了起來：“大半夜幹啥呢？是不是又在偷看書？”我又不想理他，一把抓過被子矇住自己，任憑他訓斥，見我沒反應他也關燈走了。我不安穩地睡下了，可心裏還想着《城南舊事》裏的故事情節。

“書是全人類的營養品”我認為這句話説得很對，所以我每天都進行閲讀來開闊我的視野。

1、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重複他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕鬆，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可藉以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。叔本華

2、讀書對於我來説是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。孟德斯鳩

3、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時;黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。(唐)顏真卿

4、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。普希金

5、少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如台上玩月。皆以閲歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮

6、讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。《格言聯壁》

7、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯璧》

8、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。(清)袁牧

9、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。(清)馮班

10、讀書必專精不二，方見義理。(明)薛煊

11、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。(明)吳夢祥

12、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。(宋)朱熹

13、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反覆詳玩，為有功耳。(宋)朱熹

14、為學之道，莫先於窮理;窮理之要，必先於讀書。(宋)朱熹

15、讀書要玩味。(宋)程顥

16、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。《神童詩·勸學》

17、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。《神童詩·勸學》

18、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。(清)袁牧

19、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。(元)許名奎

20、外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。(宋)程顥

21、讀書當將破萬卷;求知不叫一疑存。《對聯集錦》

22、立品直須同白玉;讀書何止到青雲。《對聯集錦》