關於食物作文500字四篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的食物作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你是否發現過自己的食物會悄悄地變色？像削過皮的蘋果和梨、剝開皮的香蕉等……然而也不是所有的食物都會在削皮後變色如橘子、橙、西瓜皮後，卻不會變色，這是為什麼呢？

原來，這是一種叫做褐變的生物化學反應。這種褐變分為兩種：一種叫酶褐變，另一種叫非酶褐變。導致酶褐變的主要因素是空氣、酶和多酚，這種褐變主要出現在水果上。當我們削掉水果皮時，原來被封閉的果肉就暴露在空氣中了，因此褐變就發生了。

但並非所有水果都會褐變，那些缺乏了多酚的水果即使削皮後也不會褐變。我就發現過一個例子，有一次爸爸把一個火龍果切成了兩半並且在外面放了一兩天，但是火龍果的果肉沒有變黑，仍然是白色的，只是變幹了。

那你可能想：如果我不想讓我的水果褐變怎麼辦？沒關係，只要將水果放到隔絕空氣的地方如採用真空或放在水裏就可以了，同時也可以用加熱和冷藏來減少酶的活性，這樣也可以減輕褐變，就像水果少了多酚一樣，少了空氣和酶的水果照樣無法褐變。

另一種褐變就是非酶褐變，就是讓我們的麪包變黑的褐變。因為它是靠加熱產生的，因此主要出現在烤、炒和煎的食物上。它的好處主要是讓麪包更好看，也可以變得更香。

現在你知道為什麼有些食物會變色了吧？

秋天的夜晚寂靜而美麗，天空中繁星似錦，月色朦朧。我坐在陽台欣賞這幽靜的美景。不知不覺，我的上眼皮與下眼皮打起架來，進入夢鄉。

“你好！”我被一種奇怪的聲音驚醒。呀！！！我睜眼一看，是一個“人”。這人自稱是從食物王國來的。只見他頭是西瓜；耳是木耳；眼是葡萄；嘴是櫻桃；手腳是藕。他説他從食物王國裏來到這迷了路，車沒了燃料，請求我幫助他。當我知道他口中的燃料是橙汁時，立刻答應了他。

橙子車開動了。

到了，到了！哇！！！好漂亮呀：果汁河流動着，散發出香味；巧克力和餅乾鋪成的小路；樹葉是爽口片；路旁的房子是奶油蛋糕和麥司麪包；雲是棉花糖。我立刻愛上了這裏。

哇！皇宮！好壯觀啊：一個特大號巧克力奶油蛋糕，頂上有一顆櫻桃，周圍有草莓和香橙，門是一片菠蘿。走進去，一股草莓、香橙、巧克力、奶油、菠蘿各種味道撲鼻而來。

到為我準備的房間了。傢俱應有盡有：草莓片牀、夾心餅乾地板、巧克力衣櫃、香橙片窗户、香蕉燈、蘋果牀頭櫃。我躺在草莓片牀上，蓋上白菜被，點上香蕉燈，欣賞着香橙片窗户外的美景……呀！香蕉燈把白菜被燒着了，我趕快滅火，卻來不及了，整個房子都被燒着了。我大呼救命！

“醒醒！”我睜開朦朧的睡眼，哈哈！原來做了一場夢啊！

今天媽媽終於答應教我做饅頭了。

首先是和麪。只見媽媽先把酵母在水中化開，然後一邊用手攪拌盆中的麪粉，一邊慢慢地摻入酵母水，直到麪粉差不多成團為止。接着，媽媽那雙靈巧的手在麪糰上左揉一下，右拍一下，上捶一下，下打一下，一個白白胖胖的麪糰就躺在了盆中。媽媽説：“讓麪糰寶寶休息半個小時，就可以做了。”我只好眼巴巴地等在旁邊。過了五分鐘，我看它還沒動靜，便悄悄地挪過去，想戳它幾下。媽媽發現了我的企圖，連忙攔住我，笑着説：“你想讓它變成髒饅頭嗎?”

半小時一到，我們就開始做饅頭。媽媽給我示範了一遍，只見她從大面團上摘下像我拳頭大小的一小團，在手中飛快地揉來揉去。麪糰像被施了魔法一樣，不一會兒，一個圓溜溜的饅頭就做好了。我也依葫蘆畫瓢。可小麪糰就像跟我鬧彆扭似的，不管怎樣揉搓，都成不了形。我有點惱了，把它往案板上一摔，重重地捶了它一拳，説：“讓你不聽話。”看着我抓狂的樣子，媽媽哭笑不得，説：“你再這樣，麪糰寶寶就更不聽話了。”我連忙拿起麪糰，一邊放在手心輕輕地揉，一邊唸唸有詞：“麪糰寶寶乖……”在媽媽的幫助下，我費了九牛二虎之力，終於做出了一個餃子形的饅頭。後來我又陸續做出一些菱形饅頭、雪人饅頭、麻花饅頭……

媽媽把饅頭放進蒸鍋裏，大概過了十五分鐘，饅頭就出爐了。

望着熱氣騰騰的饅頭，我不禁嚥了咽口水，迫不及待地伸手去拿，媽媽趕緊攔住我，説：“小心燙。”我可顧不了那麼多，淨揀自己做的饅頭，左手一個，右手一個，嘴裏還塞着一個，狼吞虎嚥地吃了起來。最後，我在一個大大的`飽嗝中結束了瘋狂進食。

摸着圓鼓鼓的肚皮，我意猶未盡地説：“此饅頭只應天上有，人間能得幾回嘗!”

上午陳老師端着個盆子走進教室，還沒等她邁進教室，人羣就叫了起來：“天吶!”“是棉花糖製作機。”陳老師將機器放在桌子上。高興地説：“今天，咱們要做屬於你們的棉花糖。”開始了，第一小組興奮得歡蹦亂跳，爭先恐後地一擁而上，搶着要做。他們輪流轉着，棉花糖變得越來越長，成為一個個軟軟的“雞腿”，他們愁眉苦臉地走下講台，臉上的快樂一掃而光，樣子真悲哀呀。不過，親手做的也是好吃的，現在他們已經陶醉於棉花糖的香味和可口了。嘿嘿，該我們第二小隊了。我從座位上一躍而起，奔向講台。王佳恆拿住竹籤，朝機器上一指，立刻被棉花糖絲纏住了。結果，我們做了一個圓溜溜的“燈泡頂兒”。

“嘿，看我們的!”這時，第三組來到台上，開始旋轉。一個女生掃視了我們一眼，把竹籤使勁搖晃。“快呀!快呀!”“加油，搞個大的。”坐在第一排的同學眉飛色舞地叫喊着!啊，快要斷了!這可咋辦?只見，一個男生趕緊把籤一轉，糖絲馬上又跳起舞來，哇!好大啊!他們成功了。

那麼，這棉花糖的製作原理是什麼呀?原來那好動的糖寶寶進入加熱倉中，被加熱倉弄哭了，它一哭，淚水把身體連在一起，成了糖漿。然後又被噴了出去，着涼了。只有繞在一起，才能取暖，就被竹籤吸引了，它們緊緊地擁抱着，像一對好朋友，就變成了棉花糖。

糖味從口中一直甜到心裏，它帶着快樂和滿足，留在了記憶的長河中，使我久久不能忘懷。