友情國小作文集合15篇

來源:文萃谷 2.1W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的友情國小作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

友情國小作文集合15篇

友情國小作文1

今天,我去乙烯公園玩,見到了幼兒園時的同學—孫文琦、劉禹琪、王瑩。她們是我最好的朋友,大家都非常高興,玩得也很開心。讓我最難忘的是上滑梯,即從滑梯底端扶着滑梯扶手往上走到最頂端。因為我從來沒有反着上過滑梯,而且鐵滑梯更滑,不好上。可是看見別人一次又一次地往上上,我有些着急了,於是,我試着往上上,結果爬到半道,我就沒力氣了,想下來。這時,劉禹琪從後面爬了上來,用她的頭頂住我的屁股,我也用力地往上爬,孫文琦和王瑩在滑梯的頂端拉我。我終於爬到了終點,我興奮極了,又鼓起勇氣爬了幾次,最後,我可以不用別人幫忙就能爬到頂點了。我的同學也為我高興,我想這友情的力量真偉大!

友情國小作文2

哎,新聞學校的馬老師怎麼出這種題目,可把我難倒了。

我慢慢想起來了,似乎我眼前出現了一個聰明的小男孩,他的眼睛大大的,身材矮矮的,他就是我的鄰居——呂東東。

還記得那是一個炎熱的假期,我經常到他家去玩,他也經常來我家玩。那是多麼美好的一段時光啊。那天爺爺奶奶臨時有事,我被託到他家,我們玩“哇哇呀呀”之海洋之旅。因為那裏有遊戲,也有知識,我們玩得可過癮了。可當我玩得最開心的時候,奶奶來叫我回家了。我這才發現時間不早了,我依依不捨地告別了呂東東,往自己家走去。

後來我搬家了,我們就不怎麼來往了。現在,他也該讀一年級。在這兩年中我經常會想起他,因為我們的友誼很深很深。

友情國小作文3

記得有一次上體育課我下樓梯時不小心踩空崴着了腳,放學後要不是有兩位同學扶我回家,我還真不知道該怎麼辦呢!

第二天,媽媽騎着自行車把我送到學校門口,又是我的同學、我的好朋友把我攙扶到教室,我金雞獨立地一蹦一跳的來到座位上,剛坐下就有許多同學圍了過來,關切地我問要不要緊,看到同學們這麼關心我,我特別感動。

過了一個星期去醫院複查,大夫説好了,我特別高興,星期一我來到學校,把這個喜訊告訴了大家,大家才放下了心,通過這件小事,我體會到了同學們對我的友誼。

友情國小作文4

有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總然而靜靜地在一旁流動着,和時光同步,然後誠實的記錄下一切。

有一種感情叫友情,相互結伴,相互成長,相互療傷,度過完美青春,走過五彩人生。

記得《沙漏》裏那個個孤立的莫醒醒,她讓我覺得不可思議,特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的成為朋友,然而那種很好很好的,好到忘乎所以的朋友,兩個人彼此打開了心靈的大門,住進了彼此的心窩,這個年紀的女生,然而難懂的幼苗,只有相互扶持才能慢慢成熟。

當她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂,依舊互相扶持着向前行進,幹得如此的漂亮,然後在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子,它在開花,然後滋生,結出一種名為疼痛的果實,壓在我的心頭。

隨着那細沙地下漏,我的心繼續地疼着,才明白,青春未必只有喧鬧和完美,悲傷和叛逆也潛伏在其中……

友情國小作文5

生活中有許多顏色:紅色,黃色,藍色,白色,綠色……每一種顏色都有它的意義,但我認為藍色,總灰會讓人想到一望無際的藍天,這樣的顏色總會讓人舒服讓人心醉。

友情是真誠的,也是純潔的,它在生活這張白紙上留下了多少淡淡的藍色,那是美好的回憶。

友情是永恆的,只要你用真心對待對方,就回在回憶裏留下沁人心脾的點點深藍,那深深的感動。

友情是深厚的,它會隨着時間的過去越來越深,就像那一片又一片美麗的湖藍。

友情又是平凡的,猶如藍天的一望無際。

……

友情在我心中永遠是藍色的,它們無時無刻不在生活中,而生活也被藍色的友情渲染的更加美好!

友情國小作文6

有人收藏娃娃,有人收藏硬幣,有人收藏葉子……而我收藏的是一段珍貴的感情。

在我心裏有一個人和我的感情很好,她有着烏黑髮亮的長頭髮,大大的眼睛,像兩個亮晶晶的黑葡萄。能説會道的嘴巴,身材瘦瘦的,喜歡穿揹帶褲,穿着黑色的鞋。

我和她去玩的時候,玩得正開心,突然一塊小石頭把我給絆倒了,我受了傷,一隻腳出血了。她看見我摔倒了,急忙跑了過來問我:“哪裏摔傷了,疼嗎?”把我扶起來,看見了我一隻腳受傷了,擔心極了。我對她説我沒事兒,不用擔心,她陪着我慢慢地走,她買了一包紙,幫我把贓的衣服擦乾淨,再用水把紙弄濕幫我把傷口弄乾淨。看着她這麼認真,我感動地對她説:“謝謝了,我也要幫助你,當你有困難的時候。”這個人就是和我同班的同學,名字叫謝榆馨。

她給我帶來了許多種快樂,我們有困難就相互幫忙,陪伴着對方,因為幫助他人也會給自己帶來無窮的快樂。這段珍貴的友誼珍藏在我心中最柔軟的地方。

友情國小作文7

今天,我讀了一篇文章《偉大的友誼》。

其中最讓我感動的是:1863年初,馬克思一貧如洗的地步。馬克思打算讓大女兒和二女兒停學,找個地方做工掙錢。自已和燕妮、小女兒搬到貧民窟去住。恩格斯得知這個消息後連忙打電話勸説馬克思別這麼做,又迅速籌集了一筆錢匯給了馬克思,使馬克思一家渡過了難關。這一段話讓我感動不已,也正是這段話讓我明白了“危難見真情”這句話的深刻含義了。

這不禁讓我想起了前幾天發生的事:那天,英語老師自己寫了一張試卷。他叫我們自己複印一份,同學們都爭先恐後地拿去複印了,可我找遍了全身也沒有找到一分錢,我就呆呆的站在那兒。這時崔馨睿過來問我:“你怎麼不去複印一份啊?”我説沒錢,她笑笑説:“沒事。”就跑了,一會兒她拿了一張試卷過來給我。我接過試卷真不知説什麼好。

友誼、真情無處不在,我們一定要學會珍惜友誼。

友情國小作文8

書是一望無際的大海,走進書,就宛如在海洋裏漫遊;書是一艘奔行萬里的飛船,親近它,可以帶你遨遊太空開闊眼界;書是一把鑰匙,鑽研它,它會為你開啟智慧之鎖;書是一座快樂城市,翻開書,猶如邁進了快樂的國度,在那裏,你可以交到不可計數的.知心好友,可以無窮無盡的玩耍,把所有的煩惱拋到九霄雲外……讀書使我快樂——故事、漢字、知識……

打小,我就對書有着一種親切而又神祕的感覺,連環畫便是我的最愛,漫遊到連環畫的世界中,感到無比愜意。書中的大耳朵圖圖、朵拉、熊熊、糊塗爸,都是我的好朋友,每當看見書中的爛漫天真的笑容時

友情國小作文9

自從那天同時跨出國小的大門,註定我們要各奔前程。那時的離別已成回憶,但我們仍記憶猶新。翻開那本精緻的回憶錄,裏面卻記載着陳舊的酸甜苦辣。回首一位位故友,就彷彿在回味一段段濃濃的友情。凝望那本泛黃的相冊,裏面留下了那絲絲粲然的微笑。回首一位位故友,就彷彿在深思一段段含蓄的友情。傳遞封封友情的信,陳老的友情不會消失。延續友情的壽命,帶來的是永恆的友情。友情,永恆,永恆,友情。永恆地去做友情的使者,它會給你帶來一段永恆的友情!

友情國小作文10

大猩猩自從失去了咪咪,就變得很孤獨。他決定離開森林去尋找自己真正的朋友。

他走了好幾天,又累又餓,失去了信心,當他走到一片田地正坐下來休息的時候,發現不遠處有兩隻小白兔在用力拔蘿蔔,大猩猩想:我應該去幫幫他們。於是,他跑到地裏幫小兔子拔蘿蔔,不一會,地裏的蘿蔔都拔完了。小兔子對大猩猩説:謝謝你,我的朋友,他説;不客氣。説完就去尋找另一個朋友了。

又走了幾天,大猩猩看到兩隻小熊在放風箏,風很大,突然線斷了,風箏掛在了樹上怎麼也夠不着,大猩猩見了趕忙跑過去幫忙,他爬上樹,把風箏取下來,還給了小熊。小熊説:謝謝你,我們一起玩吧,大猩猩愉快的答應了,他心想,我終於找到朋友了,這時他才明白錢財買不來友誼,只有付出才能得到真正的友誼,友誼無價。

友情國小作文11

我的朋友 你知道我的朋友是誰嗎?哈哈,不知道吧!等我講完這段故事,你就能猜出來了。 他胖乎乎的,不高也不矮,圓臉,高鼻子,眼睛非常迷人。對了,他還有一對大耳朵,你可不要説我的這位朋友是“豬八戒”哦!這大耳朵其實是一對“招財耳”。我這麼一説,你是不是會問:“是張明還是李強,好像也有點像楊剛。”到底是誰呢?聽我進一步描述他。

他平時特別樂於助人,不僅是自己班上的同學,對其他班的同學也會幫助。他經常幫老師做事情,老師讓他和李宏去拿練習冊,“我去拿吧!”結果獨自將所有練習冊拿來。像這種事還有很多,好像張明和楊剛也都這樣,那麼到底是誰呢?就耐心地聽我説完吧! 期末考試,誰考了全年級第一?猜出來了吧?是楊剛。他就是要向你們介紹我的朋友,我倆經常一起上學,互相幫助,討論學習上的問題。

友情國小作文12

最近我已經感覺到我在漸漸疏遠我曾經最好的朋友,可我不知道這是為什麼,直到她在我的空間發了這麼一段話:

自從,上次,我考過你了,本來準備感謝你,可你卻漸漸疏遠了我,這是為什麼?難道是因為我的光芒已經散發了出來,已經不是在需要你保護的那個可憐的女孩了嗎?,可,我能有今天的光芒,都是因為你在背後默默的付出,在我轉來時唯一關心我的人,是你;當我被欺負時唯一站出來的人,是你;當別人都嫌棄我的時候還成天跟我在一起保護我叫我題以致失去了許多朋友的人,是你;唯一聽我訴説安慰我但自己卻躲起來偷偷哭的人,還是你。我曾經問過你為什麼,你説你是巨蟹座,天生喜歡保護弱小的人。可我知道巨蟹座也是最容易受傷的星座。可為什麼你不再理我真的是因為我已經釋放出我的光芒已經不再需要你的保護了嗎?......

我....這時淚,不知道為什麼落了下來......

友情國小作文13

一天,小白兔去河邊散步,咦,那不是小刺蝟嗎?他大喊:“小刺蝟!”小刺蝟轉過身一看,原來是小兔子啊!他們倆欣喜若狂,激動地想跳過河撲進對方懷裏。

這麼寬的河,怎麼跳過去呢?他們的一舉一動被正在河邊喝水的大象看到了,大象走過去問:“你們怎麼啦?”他們異口同聲的説:“我們想一起玩,但過不了河!”大象説:“我的鼻子也夠不着對岸,我去找我的好朋友長頸鹿,讓它來幫我搭座天然橋,稍等一會兒!”

果然,一會兒功夫,他們就來了,大象拼命的伸長鼻子,長頸鹿伸長脖子,搭起一座橋。兩個好朋友爬上“橋”,擁抱在一起。

小鳥、小魚和太陽公公微笑着説:“大象真聰明!”

友情國小作文14

友情不同於

親情,愛情,

師生情,父子情。

它是神祕而又獨一無二的情感。

彼此之間,

最遙遠的距離,便是最近的距離。

反之,

最近的距離,

便是最遙遠的距離。

儘管彼此,

吵吵鬧鬧,矛矛盾盾,

也無法摧殘情誼。

友誼,

無論多瘋狂的謠言,

也堅不可摧。

友情,

雙方傾訴苦衷。

朋友不僅分享快樂,

也分擔痛苦。

朋友之間無所隱瞞,

朋友是訴苦的對象。

真正的朋友是不分你我的。

友情國小作文15

樹林裏住着小兔美美、小熊貓貝貝和小猴子跳跳,它們是好朋友,美美和貝貝經常送跳跳桃子或香蕉。

有一次,跳跳背叛了美美。嬌氣的美美哭着責怪跳跳。跳跳經不起批評,就説:“我會把背叛你成為習慣的,你等着。”果然,跳跳説到做到,讓美美每天沉浸在悲傷中。

有一天,跳跳看見貝貝揹着受傷的美美往森林醫院跑,便帶着輕蔑的語氣問:“美美,你的傷好了,你要送什麼給貝貝呀?”美美説:“我要送貝貝一千斤竹筍。”“不可能!”跳跳説。這時,貝貝説:“美美的意思是友誼值千金,要珍惜友誼。”這時,跳跳才恍然大悟,低着頭,向美美道歉。寬容的美美原諒了它,它們又和睦地生活在一起了。

這個故事揭示的道理是:友誼無價,要珍惜友誼,和睦相處。

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