精選暑假的作文600字彙總五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的暑假的作文600字5篇，歡迎閲讀與收藏。
暑假的作文600字 篇1
夏令營的第一天，我們來到了永嘉縣楠溪江畔一座風景優美的小山村，這座小山村叫埭頭村。它不但風景好、山水好、這兒的村民也特別淳樸好客。我們來了之後，村民們就將我們三五一幫、四五一羣地分別領回到他們家裏去了，我們要到他們家裏住幾天，過幾天農家生活。
我的房東是個快嘴快舌，有着一副熱心腸的阿姨。她家有兩個女兒一個兒子，女兒都比我們大了，兒子卻比我們小。一家人對我們都很大方熱情。幾分鐘後，我們就打成了一片。
你知道房東阿姨第一餐讓我們吃什麼?“麥餅。”你不知道什麼叫麥餅是嗎?讓我告訴你吧。我們這兒有句話：“永嘉有三寶，麥餅溪鴨和羊羔。”説到麥餅，那真是永嘉小吃一絕，將上好的雪裏蕻黴菜乾加上蝦皮、葱花、肥肉丁拌成餡兒包進麪糰，然後擀成餅兒放鍋裏烤熟，這就是麥餅，吃起來又香又脆，誰吃了都要三生難忘。今天更讓我激動的是房東要讓我們自己動手學做麥餅。
當房東阿姨叫我們下樓做麥餅，我就興奮地趕緊跑下樓去，看見已經有一羣人圍在桌子旁邊了，他們各自拿了一些麪糰，我也拿了一些，學着老師的樣子，做了起來。
我先把麪糰揉成一個圓形，接着用大拇指往麪糰裏按進去慢慢旋轉着，待轉成一個碗狀，然後向“小碗”裏放進餡兒，接着把“小碗”捏成一個包子，再把包子按成一個餅，用擀麪杖把餅擀薄，這樣麥餅就完成了，當然，我還要讓老師煎熟我的麥餅。
一會兒，我的麥餅熟了，拿着自己被烤得黑乎乎的傑作，我看到餅的上面竟然點綴着幾個被烤焦的破洞，連餡兒也露出來了，心裏真是開心，看來老師烤餅的水平也不咋地，不過，咬一口，嗯!
還真香，好吃，不信你也嚐嚐?
暑假的作文600字 篇2
暑假第一天，媽媽見我心煩得慌，便特意帶我去動物園放鬆心情。
一路上，百花齊爭豔，風和日又美，小草也抖抖身子出來曬太陽。動物園中，猴子拎着枝條亂晃，似是有用不完的動力；鳥兒也不甘示弱地喳喳地歡唱，打算一展自己優美的歌喉；大猩猩也閒得無聊又打滾又扔土，好不可愛!一切都是那樣的美妙。
後來，我看到了一隻在石坑裏的獅子，它蜷縮在牆角，頭埋得深深的，還不時不耐煩的甩甩尾巴甩開人們打在它身上的果子。牆上若隱若現的抓痕，地上稀稀疏疏的果實，還有被翻倒的食物，無一不刺痛着我的心靈。剎那間我想起了牛漢的《華南虎》，我彷彿聽到了獅子石破天驚的咆哮，那個不羈的靈魂，盤旋在上空，一遍又一遍地控訴着人類!
今天看到一則新聞，據英國《每日郵報》當地時間20xx年9月23日，印度新德里德里動物園中一隻白虎攻擊翻入圍欄的一名男學生，最終將其咬死。我想，假若人類善待動物，或許就不會有這種慘劇的發生了。
接下來，我看到了兩隻被關在玻璃罩中的狼，他們沒有沈石溪寫的《狼王夢》中的狼那樣霸氣，其中一隻狼反而還軟軟的趴在地上，用乞求似的眼神看着在玻璃罩外瘋狂拍照的我們，或許是幻覺吧，那隻狼的眼神裏彷彿泛着點點淚花。而另一隻則焦躁地在僅有的空間內踱來踱去，不時看看我們，那眼神中，似是仇恨，我不由得為之一震。
花朵似乎也變得無精打采，太陽也漸漸耷拉下了腦袋，猴子在枝條上亂晃尋找出路；鳥兒喳喳地苦苦哀求人們放走它，大猩猩氣憤地砸着土塊，好不悲傷！一切又是那麼悲涼。
快步逃出動物園，感慨萬千。大自然才是動物真正的家園！
暑假的作文600字 篇3
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;
2.加強運動，提高身體素質;
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。
2.按教材知識前後的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。
3.把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習捲上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的`訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以後，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7.到辦學質量比較好的社會業餘學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。
8.對於新九年級的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。
9.每週打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。
10.每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
11.每週跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。
每天下午3點以後是運動或做家務的時間。
晚上兩個小時是發展興趣的時間。
雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。
暑假的作文600字 篇4
在這個暑假裏我有一個想法：學習和運用環保知識，向不注意環境保護的行為作一些宣傳和解釋，通過自己的點點滴滴小的努力，培養和實現自己的環保意識。我把這個想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽非常支持，並讓我做他們的領導，對家庭中不環保的行為進行監督。
第二天，我起得早早的，站在窗前俯視八一公園，正在想“為什麼湖水這麼黑？”正在這時，爸爸朝花園內扔香煙盒。我立刻走了過去，理直氣壯地説：“爸爸，你不能帶頭違反我們的環保決議呀！你要以身作則的。”爸爸頓時有些驚慌失措，但還狡辯：“香煙盒和環保有什麼關係。”我以法官的語調問道：“香煙盒是紙製品嗎？紙製品是否應該回收和利用，紙製品和樹木森林什麼關係？”爸爸臉上微微泛紅了。哈哈，爸爸知錯了。
在最近幾天裏，我們在家庭中交流了許多環保知識，還簽了合約：“爸爸要改掉亂丟亂扔的毛病，家庭用車考慮減少汽車尾氣排量，把大寶馬變成小寶馬；媽媽要節約用水，儘量合理利用家庭二次用水，如洗菜的水可以澆花；姐姐在中午買盒飯時不能用一次性的木筷子，飯盒不能使用塑料製品；阿姨負責收集舊報紙，還有垃圾分類，分為可回收垃圾和不可回收垃圾，並在買菜時，只能用環保袋，不能用塑料袋；我在學習的時候要節約用紙，整個家庭我負責監督和學習，並執行其中的每一條。”總之，廢物利用，減少環境消耗是總的指導原則。家裏人還誇我長大了，我的環保行動成功了！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，點點滴滴，從小做起，保護環境，愛護花木，廢物利用，就是保護我們的地球，熱愛我們的地球。我的家庭監督會繼續前進，我的環保學習會繼續努力，將來立志地球環境保護與治理方面有所作為。
暑假的作文600字 篇5
今年暑假，叔叔送給我一隻銀狐倉鼠，名叫傑克。傑克有着一身雪白的皮毛，像剛從雪地裏打滾來的；肉嘟嘟的小鼻子濕濕的，透露着健康的氣息；圓圓的小眼睛閃爍着光澤，像兩個打磨過的藍寶石；那個又粉又白的小耳朵是我最喜歡的，它一聽到聲音就立馬不動了，小耳朵一搖一搖地，好像在説：“什麼聲音？是不是有人要和我搶食吃啊！”每次我看到這個場景，就會忍俊不禁地大笑起來；還有它那雙短短的小爪子，總喜歡左摸摸、右找找，彷彿自己是個大偵探。
在它的籠子裏，有各種各樣的設備，比如“小滾桶”、“飲水器”、“食盆”、“迷你小牀”……應有盡有。傑克在自己的窩裏快樂地度過每一天。早上，它從小牀上爬起來，溜達着走上“小滾桶”，咕嚕咕嚕地轉上幾圈，再到飲水器旁喝水，吃點食物，然後又去睡“回籠覺”了。哎，誰叫它是個沒事做的倉鼠先生呢。不過，要是聞到了食物的味道，它又會是另外一幅樣子。
一天下午，我拿着幾粒葵花籽來了籠子前蹲下，準備喂傑克，傑克敏捷地跳下牀，迅速地爬到籠子邊網上，小眼睛緊緊地盯着食物，我調皮地把葵花籽來回搖晃，只見這位倉鼠先生的小腦袋也跟着搖晃了起來。餵食前的一段小插曲後，我把一粒葵花籽湊近傑克的鼻子又立即拿回到了自己的嘴邊，哈哈，傑克再也不那麼淡定了，像只熱鍋上的螞蟻，小爪子在鐵絲網上不安分地亂抓，活像一個財富被人奪去，自己卻無能為力的牢中人。我被逗的哈哈大笑起來，算了吧，傑克，不逗你了，吃吧！説着，我把一粒粒的葵花籽餵給它吃完，哎，看着它吃東西時狼吞虎嚥的樣子，我真覺得再也無法挽救它的體型了。
傑克是我最好的朋友，有了它，我每天都過的新鮮而有趣，雖然它有時會很調皮，但温順的時候也非常的惹人喜愛。哦，“倉鼠先生”傑克，我愛你！
