實用的年級寫人的作文集合7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的年級寫人的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

年級寫人的作文 篇1

我的姥爺70多歲了，黑白相間的頭髮，個子雖然不高，但是他走起路來很有精神。

姥爺是我們家的“衞生監督員”。他很愛乾淨，早上起牀，總是把地掃得乾乾淨淨，被子疊得方方正正。每次他到我們家來，都會到各個房間巡查一遍，我問姥爺幹什麼呢？姥爺笑着説：“我在檢查你們家的衞生呢！”

姥爺是個“電視迷”。他最愛看的節目就是《1818黃金眼》和《生活廣角》，總是反反覆覆地看，怎麼也看不厭。他每次還會把看到的許多新聞講給我們聽呢。

姥爺還是個“健康信息播報員”，他每天都會閲讀《健康生活報》，關注與健康生活有關的許多信息。每次週日我們去姥爺家吃飯的時候，姥爺都會教給我們許多健康生活的知識，隨時提醒我們家人要加強體育鍛鍊。

這就是我的姥爺，我非常愛他。我希望姥爺能健康長壽、每天都開開心心的。

年級寫人的作文 篇2

我最敬佩的人就是我的媽媽了。

我的媽媽是一名翻譯，她雖然相貌一般，但是我覺得她有很多值得我學習的地方，例如：性格樂觀、充滿愛心、工作認真等。

媽媽常説一句話，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”人生難免有煩惱，就像氣候有陰天下雨一樣。如果只注意壞事情，那麼就會過得悶悶不樂。只有多看光明面，才會有好心情。媽媽告訴我，要學會調節自己的情緒，這樣人生就是充滿陽光、快樂的。

媽媽心地善良，總是願意幫助別人，不管是對於單位同事還是街坊鄰居，只要是她能做到的事，她就一定會去幫助別人，媽媽説，“愛心是一種美德，要從小培養，將來才能做一個樂於助人的人。”

媽媽在單位工作很認真，每年都被評為“先進工作者。”媽媽經常教育我，要認真學習，將來做一個對社會有用的人。

這就是我最敬佩的媽媽。

年級寫人的作文 篇3

我的弟弟調皮可愛。他有一個小巧玲瓏的鼻子，上面有兩顆黑葡萄似的眼睛，紅彤彤的小嘴巴，可愛極了！最有趣的要數腦後的小辮子了。每次叫他剪了，可他都捨不得。

我弟弟每次睡覺時都會説夢話，是不是很搞笑！

有一次，媽媽給我買了一個文具盒，弟弟看見了，很好奇，東摸摸西瞧瞧。中午，我去睡午覺，弟弟趁機就去玩我的文具盒，我睡醒看見他把文具盒弄壞了，我傷心地哭了，最後媽媽説再給我買一個我才原諒了弟弟。

還有一次，我約朋友出去玩，順便帶上了弟弟。弟弟準備表現出很好的一面，在路上他給我們唱歌、背誦唐詩、説笑話，把我們笑的肚皮都快笑破了；朋友們都誇他真可愛！而這時弟弟的小臉卻羞得像兩個紅蘋果一樣。

這就是我調皮可愛的弟弟！

年級寫人的作文 篇4

我非常傷心，回到家，我把自己關到房間裏，失聲痛哭起來，這位青年人，為了滿足我讀書的慾望，編織了一個善意的謊言，只是為了滿足我的自尊心和那種求知慾。

在那一霎那，我心如刀割般的痛。為什麼，殘疾青年他家並不富裕，還要讓我免費看書？他今後該怎樣生活？此後，我發誓，一定要掙錢看書，絕不貪圖小便宜。

於是，我開始找店鋪找我能幹的工作，可這些店鋪老闆理都不理我。剛開始就碰釘子，我十分沮喪，準備回家。我路過書攤時，那位青年不斷的向我揮手，示意讓我過去。他親切的問道：嗨，怎麼不看書了？我向他表明了我的想法，並告訴他我不能白看他的書，他的臉先是變得嚴肅起來，讓後説：你以後就到我這，正好我的手腳不方便，你就幫我掃掃地，收拾書攤。今後，我幫他幹完活，就安心的去看書，從中獲得了很多的知識。

我今後的人生道路上，永遠都忘不了那位靜守書攤的殘疾青年，也使我感受到了他樂於助人的精神。

年級寫人的作文 篇5

我有一個新發現，魔術師們總是悄悄、偷偷地潛伏在我們身邊，如果你足夠細心，你會和我一樣，發現身邊那一個個為我們創造美好家園的偉大魔術大師。

每天早晨一起牀，是不是總能聽見廚房裏“嘩啦啦”地流水聲， “噼裏啪啦”鍋鏟和炒鍋的打架聲，抽油煙機“轟隆隆”的怒吼聲……一會兒各色各樣的美食擺上了桌。可樂雞翅、糖醋排骨、番茄炒蛋、魚香茄子……應有盡有，只有你想不到的，沒有媽媽變不出來的。媽媽真是個了不起的魔術師。

每次和小朋友們手拉着手，肩並着肩地走在上學的路上。花兒對我們微笑，小樹為我們跳舞，鳥兒為我們唱歌，灑水車哼着歌兒清洗過馬路，格外清潔。路旁的垃圾像一位位站崗的小哨兵。咦，是哪位魔術師誰讓上學的路這樣整潔有趣?哦，你看，一位清潔工，穿上橘紅色的工作服，揮舞着掃帚，把街道打掃得乾乾淨淨，他是個無私默默奉獻的魔術師。

我們歡快地來到校園的操場上，值日的同學們一手拿着垃圾籃，一手撿紙屑，那鋭利的眼睛不斷地在地板上搜尋着，生怕撿漏了哪塊碎紙片。呀!大樹掉落下的紅色的、黃色的、綠色的葉子一下子全不見了，到哪裏去了呢?原來它們被變進了垃圾袋裏。樓道里，走廊上，三人一羣，五人一隊，掃把、抹布就是他們的魔術棒。不大一會兒了，整個學校被打掃得光溜溜、亮堂堂的，他們就是學校裏的小魔術師。

如果你有一顆細膩的心，你就會發現，生活中到處都有魔術師，身邊的人都是魔術師。你是魔術師，我是魔術師，每一個魔術師每天都在為美好的明天，努力練習變各種各樣的大魔術。

年級寫人的作文 篇6

是誰在我傷心的時候安慰我？是誰在我快樂的時候同我一起歡笑？是誰在我有不懂的題時為我講解？是誰在我犯錯誤時給我糾正錯誤？是她——我的好朋友——張晶茹。

一頭烏黑的秀髮，後面扎一個馬尾辮，美麗而漂亮的睫毛下長着一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻樑下長着一雙能説會道的櫻桃小嘴，從她嘴裏出來的話總是那麼的近人如意。聽到這你們應該知道她是誰了吧，沒錯，她就是我的好朋友——張晶茹。

樂於助人的張晶茹

張晶茹她十分樂於助人，記得那一次，我和她走在上學的路上，突然我想起語文老師讓我們買一個語文本，我問她：“張，你買語文本了麼？”她説：“哦，我學校裏有新本。”我説：“那你陪我去商店買去吧，我還沒買呢。她説：“好的，我們走吧。”説着我們進了超市，我拿了一個語文本，正要結賬時，我忽然想起今天中午走時，錢忘帶了。我臉上露出尷尬和焦急的表情。張晶茹見了，忙問：“嚴，你怎麼了？”我説：“今天中午走時着急忘帶了。”張晶茹説：“哼，就這小事，跟我説啊，我借你説着把錢遞給了給了商店的店主，我見後，十分感動的`對她説：謝謝你，謝謝你，明天我一定把錢還給你。”説完我們便有説有笑的走進了校園。

寬容大方的張晶茹

張晶茹還十分寬容大方，這件事發生在校內，一次，張晶茹借我一支鋼筆，我同桌不小心碰了我一下，鋼筆便被我碰掉地下了，鋼筆的筆蓋馬上裂了個縫，我見了十分害怕，我怕張晶茹會罵我，我便心驚膽戰的把這件事的經過和張晶茹説了一遍，可令我沒想到的是，張晶茹非但沒有生氣，反而温和的對我説：“嚴，沒事的，不就是裂了個縫麼，你不用太自責了。”我聽後便對她這種寬容大方的心生起敬佩之情。

如今提筆寫下我們的故事，歡樂的，悲傷的，開心的，難過的，種種揮之不去的畫面，儼然已經成為我的記憶，成為我的人生的一部分了，我會微笑的繼續向前走，去認識更多，更廣的好朋友，但是TA，我永遠都不會忘記，永遠都會埋藏在心裏的深處，期待某天，某一個轉角，我們能夠再次相遇。

年級寫人的作文 篇7

我有一個好閨蜜，她叫彤彤(小名，不爆真名)她有着一雙水汪汪的眼睛，雞蛋般的皮膚，櫻桃小嘴，有着猶如柳樹般長的馬尾，她是我的好朋友，總是在我最需要的時候來幫助我、告訴我八卦之類的消息

某一個星期五的時候，我把便條放在課桌抽屜裏，到了星期一，我的便條居然不見了!我找來找去居然找不到!我很傷心，我跟閨蜜説了【彤彤】她就幫我一起找，在一個非常有嫌疑的人，那就是樑淑怡!!她經常偷別人的東西，連學霸玉瑩的東西都偷的(玉瑩是三個字的，不爆全名)然後我找到了我的便條。

某一次考試，我寫作文，被老師讀了出來而且還被誇獎，寫的內容是我的筆不見了，彤彤怎麼幫我找之類的。