【熱門】同學作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的同學作文9篇，歡迎大家分享。

我的同學孟子涵是班級裏的英語課代表，她有一雙又大又亮的眼睛，一張紅紅的嘴脣，漂亮級啦！

孟子涵不但學習成績好，而且還是一名很負責任的英語課代表，每天早晨她一走進教室放下書包就給我們檢查英語作業。有一天我拿着英語作業本給孟子涵檢查，但是孟子涵在檢查時發現了我作業有一處忘寫標點符號了，她讓我拿回去修改，當時我卻説：“就這麼一點點小錯沒關係，你讓我的英語作業過了吧。”“不行！不行！這點小錯也得改，學習不能馬馬虎虎的，要認真對待！”我只好拿回去改了，改完以後我又拿給孟子涵看，孟子涵看完以後説：“合格了。”我高高興興的回到了自己的座位上。

通過這件事讓我知道孟子涵是一名熱心幫助同學認真負責的好學生，我要向她學習，今後要更加努力做一名全面發展的優秀的少先隊員！

我們班是由51顆“星”組成的。在這51位同學中有的胖，有的瘦，有的高……不過，他們各有各的本領，有運動場小能人，舞台上的小能人，學習上的小能人……不扯遠，就拿以下的人“開刀”把！

才貌雙全的淑女

她乃學習委員，乃一絕代淑女也。平時沉默少話，但智力卻十分活躍，因此她十分聰明。敝人原本不坐在她旁邊的，只因班主任的原因，又仰慕已久，想見證這位淑女是否像傳説中的一樣。於是冒着被人稱為“癩蛤蟆想吃天鵝肉”之嫌“捨身就義”。果然這位傳説中的淑女既文質彬彬，又才智雙全。我不僅對自己擁有如此好眼光欣喜不已,

更崇拜其了。她就是—羅曉彤。

“天才小詩人”

我就是傳説的那個“大名鼎鼎，人見人愛，花見花開，車見車載”的“天才小詩人”。李白，杜甫這些詩仙，詩聖流傳千古的絕句經我“深加工”就成了“驚天地泣鬼神之‘絕句’”。因此我也是學習委員。也由於我飽覽羣書，見好的東西就抄下來。下面舉一例子，以飽諸位只笑福。

看我將李白的《將進酒》加工加料吧！

《將進酒》大變身！《將交卷》

君不見日日誇口考一百，今日考差多悲哀。

君不見胸有成竹穩如山，回家痛悔是活該。

人生在世志千里，少壯不努力老大悲。

如今粗心毛病犯回家憤恨把胸捶。

能思過錯本應犯，決心改過更可貴。

對老師，對父母，將交卷，心有愧。

與您道個歉，請您原諒兒一回。

若是昨日重再現，千刀萬剮吾也認。古來聖賢皆有錯。

牛頓小時亦非優，長大尚且入名流。

借得馬良神筆揮，天天向上不可擋。

上刀山，下火海，呼母將出把名籤，

誓把劣跡一掃光。

（以上如有類同，敬請原諒）

怎麼樣！本班乃“天才之班”，什麼“體育天才” “寫作天才”“書法天才“……這就是我們班的同學。

今天，我學完畫畫，媽媽告訴我一個好消息：端木維禕邀請我們去她家玩。我高興地又蹦又跳。

到了端木維禕家，她還沒回來，因為她還在畫畫。叔叔讓我玩IPAD，我高興地要瘋了。IPAD是如此的好玩，我先是玩了保衞蘿蔔，又玩了怪物大逃亡等等。端木維禕回來以後，一眼瞥見我玩IPAD，氣急敗壞地東喊喊，西叫叫，一直到客廳。當她看見一大包零食後，就不再吵了。後來，她坐到我旁邊，我們一起玩起來。

這是週六時，兒子去同學家回來後寫的日記。老師每週佈置用拼音寫一篇50字左右的小短文。兒子口述，我記錄下來後，兒子再按照我寫的翻譯成拼音。

兒子一聽説去同學家玩，之所以這麼興奮，估計主要是這個IPAD的吸引力。那天在同學家呆了三四個小時，這個IPAD基本沒離手。最後，在我的強制下，才戀戀不捨的回家。每次看到兒子見到別人的手機和IPAD的那熱情，我都想，幸虧我的手機不能玩遊戲，少惹多少麻煩。

很多家長的手機都有很多遊戲，孩子隨手拿起手機就玩起來。不僅浪費了很多時間，甚至有的孩子因為玩手機遊戲而把眼睛累壞了。因為沒有這些的干擾，所以兒子在家無論坐到哪裏都是看書。

同學作文 篇4

文金同學孫姓，新都一中實驗學校教師，因病於3月5日——“學雷鋒”的日子去世。52歲。

初識文金，是80年9月。當年我們參加大學聯考，落榜，遂入新都師範校學習。文金是當過兩年“民師”的，再考入學，大我們3、4歲，各方面就成熟得多。先是我們八二級二班班長，後任校學生會主席。82年7月畢業時，因各方面優異，被分配到新都一中分管學生工作，教數學。

文金是郫縣人。一個人在新都闖蕩，殊為不易。因此，倒也練就他豁達開朗，與人為友的性格。他熱情，對同事，對家長，對學生，總是一副熱情模樣；有他的地方，總能聽到他大氣的聲音。他幽默，即使面對菜市場的小販，他也能自我找點“樂子”。前些年有一次，他到西門菜市買肉，旁邊有人喊他孫老師。肉販一聽，説：“老師錢多哦！”他答：“是啊，我們買肉，7塊錢一斤一般都給8塊。”於是大家都哈哈笑起來。

對工作，他是非常認真的。雖然表面上他是一個愛“吊二話”的人，有點“恃才傲物”，但面對學生，他又格外認真負責。有一次，和他談到教師職業道德問題，他説：“不能諉誤娃娃們一生！”正因如此，他才能擔任新都一中實驗學校數學組組長，新都區中學數學學科帶頭人，新都區中學數學中心組成員——那可是新都區中學數學最高能力的體現啊！

對同學，文金也很熱情。同學有事，他常幫忙。同學聚會，常到他家作客。他是“班長”，撐頭搞過幾次同學會，大家盡興而歸。我之所以叫他“文金”，就是在他家時，聽他老婆小陳叫得親切，印象很深。所以，他生病後，同學們都抽空去看他。

文金同學是春節前幾天發病的，學校剛好放假。住進“四七”醫院那天晚上，我去看他，他談笑風生，一點也不以病痛為意。據説是“再生障礙性貧血”，俗稱白血病，沒有血液再生功能了。後轉到省醫院。3月3日再去看他，已是瘦得皮包骨頭，面如土色，聲音很小，只是點頭。之前郫縣的三個同學去看他的時候，他説對我們八二級二班同學的希望有兩點：一是保重身體，二是“中國的教育要靠你們撐起哦！”

那天在文金同學的告別儀式上，領頭的同學説起這兩點希望，大家都唏噓不已。確實，我們這批50歲左右的'教師同學，大都是各個學校的骨幹，都在為教育事業做着各自的貢獻。而文金同學的希望，正是將一個普通教師的職業素養，上升為一個人肩負道德層面的社會責任感，向我們提出了“天下興亡，匹夫有責”的時代拷問！

我想，我們會盡力的。

我甚至想，像文金同學這樣對工作十分認真，對大家十分熱情，在教育戰線辛勤奉獻了三十年的人，他之所以放棄搶救，自已扯掉氧氣罩，拔掉輸液管，選擇3月5日離開這個他熱愛的世界，硬是跟“向雷鋒同志學習”有關嗦？！

昨天晚上五點左右，在凜冽的寒風之下，我和媽媽出發了，我們要去東方之珠，你一定會問：你沒事兒去東方之珠幹什麼？因為我們親愛的好朋友——謝昕田同學，就要離開天津，去美國了，她邀請我們幾個好朋友一起來東方之珠吃個飯。

不一會兒，我們到達了東方之珠，我們到達東方之珠後，緊接着來了好幾個同學，我們便開始玩兒捉迷藏，同學們總是找不到我，因為誰也不瞭解我的行蹤，更何況我用了毛澤東爺爺的游擊戰術，當我藏的時候，我絕不和任意一個人藏在一起，我怕他們“背叛”我，那個同學知道了我藏在哪兒，當他被抓住，我就快速移動到另一個地方去，等那個同學和其他人一起來找我的時候，我就已經去向不明了。

等人都到齊了，我們就開始今天的正式環節了，我們讓鄧靖陶和賈繹霏一起為我們主持送別晚會，剛開始，他們倆問：“昕田在你們眼中是什麼樣的？”他們倆為了讓我們踴躍、積極地回答，就先自問自答，給我們做個榜樣，他們希望現場突然熱鬧起來，結果現實與想法正好相反，他們倆説完之後，場面一片寂靜，我們都把頭縮到桌子底下，希望不要叫我們，我剛露出個頭，他們倆就喊：“鄧渤軒！”我只好硬着頭皮説下去：“昕田是個……（此處省略一萬字，保密。）的孩子！”下一個環節，就是遊戲環節了，我們有一個《表演猜字》的遊戲，就是一個人表演，另一個人猜是什麼成語。我和校庚一組，校庚表演的是“得寸進尺”這個成語，剛開始我還不明白，後來我在腦子裏思考了一遍，脱口而出：“得寸進尺！”我説對了。最後，就是吃飯環節了，可是我們的心早已飛到了捉迷藏上，我們快速地吃完，又去玩兒捉迷藏了，過了一會兒，我們就去KTV唱歌了。到了KTV之後，我們家長和孩子，各選了一間屋子，但兩個屋子是相鄰的，我們買了爆米花、礦泉水等等……剛開始，是男生時間，我們男生唱的真爽啊！什麼“最炫民族風”什麼“小蘋果”什麼“江南Style”，接着就是女生時間了，女生唱的比我們還瘋，唱的全是搖滾歌曲，什麼“三天三夜”，唱的我們男生都快要瘋了，哎呦！女生終於唱完了，又該我們男生了，這回我唱了“永遠的兄弟”，我最喜歡這首歌了。最後，媽媽看時間不早了，就帶我回家了。

昨天，我們幾個同學舉行了昕田的送別儀式。

赤橙黃綠青藍紫，這七種顏色你最喜歡哪一種？告訴你，我全部都喜歡，因為我有一羣七彩同學！

紅色小辣椒——茹茹

一説到茹茹，我們全班同學都知道，她是一個很火爆的“小辣椒”，至於為什麼這樣叫她，假設你聽了我的介紹，你一定會被她嚇得“啞巴吃黃連——有苦説不出”的極限。

“你，還不趕快做值日！是不是想讓我把你的名字記下來！”班級裏又傳來茹茹的責罵聲。聽了這話，值日生們趕緊做值日，可是，有幾個人卻不幹了！茹茹這時，可是氣得全身上下都“紅”了，馬上把班級裏的掃把的把手拔了出來，連忙往哪個偷懶的人都頭上“敲”上一陣，還一邊打一邊説：“還有你，別在這開小差，小心我一腳把你踢飛天！”哎呦，這話可真靈呀！那個同學也慌忙的幹起活來。在一旁“幸災樂禍”的其他值日生，看到了這幅畫面，也趕快乾起活兒來。你們説，這個茹茹是不是讓你覺得她很暴力呢？還有那，只要哪個男生欺負了女生，茹茹就會像救世主般的“攻擊”那個不受規律的男生，把他們弄得可是“驚心膽戰”！哦，我差一點忘了，我要告訴你們一個祕密，茹茹可是我們三年級“有名”的“暴力女”呢！

白色天使——小閔

雖然，小閔已經離開了我們這個學校，可是，學校裏還依然還流傳着她的“光輝事蹟”：“小閔，今天我沒帶鉛筆，請問，你可以借給我用一天嗎？”一位同學説。“當然可以啦！”小閔爽快的答應了這位同學，從鉛筆盒裏掏出了一隻尖尖的，又削皮可愛的鉛筆，遞給了那位同學，“謝謝你，小閔！”那位同學。“不用客氣！幫助別人，我很開心！”小閔甜甜的笑了。這時，我才發現，她的鉛筆盒裏居然裝了二十多隻鉛筆！還有十幾塊橡皮擦，原來，她是為了需要幫助的同學，可以馬上得到幫助！

灰色鼻涕蟲——文文

説到鼻涕蟲，那就一定非我們班的文文莫屬了！

“文文啊，我有一道題不會做，你能教教我嗎？”我問。“可以呀！”文文答應了。

可是，過了一分鐘，，我們正在討論到高潮的時候，突然，我發現了文文的鼻子裏冒出了一股黃黃的，粘粘的，長長的鼻涕！説時遲，那時快，我趕緊把我的作業本從文文的手裏“搶了回來”。文文還問道：“幹嘛呀！”這時，我正在思考着什麼，想的不是作業的問題，而是，我應該向同學們借一面鏡子，讓她好好看看自己的樣子！

這，就是我們班的七彩同學：有火爆的薛金茹(茹茹)、善良慷慨的羅閔(小閔)、鼻涕蟲黃佳雯(文文)。你是不是也希望有這麼一羣七彩同學呢？

這個學期剛開學的時候，我們有很多同學在寫同學錄，後來被王老師禁止了。前不久，樑婉娉做了第一個吃螃蟹的人，她把她的同學錄帶來讓同學們寫，説：“只有最後一個月的時間了，再不寫就來不及了。”

有了第一個，後面的就接踵而來，一時間，幾乎全班同學都買了同學錄，當然，我也不例外。之後的好幾天，一下課，同學們就都扒在座位上“刷刷刷”地寫同學錄。其實寫同學錄也沒什麼，只是，同學們寫的內容就不太適合了。我呢，是先看見別的同學寫一些不太文明的話，覺得好玩兒，也就寫了幾條，純粹是開玩笑的啊，而且幾乎每個同學都寫了。

今天的最後一節課是體育課，我聽説今天晚上有件“悲慘”的事情要發生，心不禁揪緊了。然後就沒心思玩兒了，和幾個同學討論着，是什麼事？我有種不祥的預感，是關於同學錄的。

夕會上，王老師一進來，我的心一陣狂跳。果然，老師説：“我不是説不允許寫同學錄嗎？你們怎麼又再寫了？”説了一大通之後，老師終於下了命令：“所有帶了同學錄的同學都把同學錄交上來，我代你們保管着，到畢業前夕再還給你們。”美名其曰“保管”，其實就是沒收的意思。唉，該來的還是來了，全班同學的臉都成痛苦狀。沒想到，更慘的還在後面。老師説：“這件事怎麼沒看班長反映？放學後，所有交了同學錄的班長到我辦公室去一下。”完了，唉，班長就是倒黴。

放學了，我們十幾個交了同學錄的班長拖着步子，極不情願地來到了辦公室。老師先把我們狠狠地罵了一通，之後，又説：“女同學選出一個代表，把她的同學錄給賈老師看看；男同學也推薦一個出來，把他的同學錄給我看一下。”我們女生全部都選吳靜，因為她下午才買的同學錄，裏面的內容不多。吳靜無可奈何地把自己的同學錄翻了出來，交給賈老師，然後，吳靜哭了。要知道，吳靜從一年紀就擔任我們班的班長，是班上最有權威的老班長，也是老師最得力的助手啊，可現在，她竟然哭了。男生們呢？都不敢把自己的同學錄拿出來，還是陳運站了出來，把他的同學錄拿給王老師看。王老師唸到：“‘田源申，最大的嗅事：被甩了！’看看看，這像是國小生説的話嗎？”陳運這時候也哭了。賈老師説：“胡屹東，把你的同學錄拿來給我看看。”我的心懸了起來，我寫了他的同學錄的呀。“祝你別更多的人追”、“祝你長大成為搶劫犯”，賈老師唸到，沉默……之後，老師説：“你們還有沒有要説的？”王亞茹説：“是樑婉娉先帶頭寫的，她説是最後一個月了，再不寫就沒時間了。”她還説：“張傑和我説，要是他知道是誰向王老師告密，他一定要找幾個混混來打他。”王老師生氣地説：“什麼？還打人，你要他來打呀，明天我去找他談談。”之後，老師説：“吳靜、周楊、昝慧，你們留下來，其他人可以走了。”我更加擔心了。王老師問我：“你真的沒有要説的？”我搖搖頭，昝慧也是。賈老師説：“昝慧從來都只關心自己，不關心班級，這一點上就沒有吳靜做的好，要不然吳靜在班上威信大呢。”王老師又給我們做了一番教育。終於説出了我和昝慧最期待的話：“那麼賈老師，你看要不讓昝慧和周楊先走？”賈老師點了點頭。我和昝慧飛也似的逃離了辦公室這個人間煉獄，大大地舒了一口氣。再看看手錶，哇，都已經６點１０分了！我們可是５點１０放學的呀，完了，回家晚了一個小時，回家又免不了接受老媽的“審問”了。

我想，同學錄風波刮到這，也就適可而止了吧。老師是對的，友誼，不需要書面上的表達！

植樹節那天，老師帶着同學們去郊外植樹。

一到那裏，我看見燕子在自由自在地飛翔，聽到小鳥嘰嘰喳喳地叫着。我高興極了！我呼吸着新鮮的空氣，感覺神清氣爽。

我們找到了一片空地，開始植樹了。老師先分組，再分發小樹苗。接着，同學們就忙開了。他們有的鋤草；有的用鐵鍬挖坑；有的拿水桶提水；有的放樹苗；有的澆水……大家忙得熱火朝天。

我們這組我來挖坑，小蘭去提水。我挖了好幾下才挖了五釐米左右，可是手上已經磨出了水泡，我只好用腳踩着鐵鍬往下壓。果然，我才挖了幾下就有一尺左右了。這時，小蘭也提來了水桶，我們先澆了些水，再把樹放了進去。小蘭扶着小樹，我給小樹施肥，再把土填上踩實，直到我滿意為止。

一陣風吹來，小樹苗彎下了腰好像在對我們表示感謝。這時，一隻小鳥飛來了，站在小樹苗上嘰嘰喳喳地叫着好像在説：“你好！我們可以做朋友嗎？”我想以後這棵小樹苗一定能茁壯成長，長成一棵參天大樹。我不由自主地笑了。

我抬頭看了看，一行行小樹苗排列的整整齊齊。我們和老師都滿意地笑了！最後，我們也排着整齊的隊回教室了。

風和日麗的上午，太陽公公在天上慈祥地笑着。山川、樹木、房屋都沐浴在陽光中，它們好像都穿上了一件金黃的外衣。看着這美麗的景色，我的心情也隨着晴朗起來了，高興地走出家門，在外活動筋骨。

忽然，我聽見有人喊我的名字，我回頭看，原來是我的同學，我們倆高興地聊了起來，同學説：“走，去我家玩玩吧!”我毫不猶豫地答應了她，跟她一起蹦蹦跳跳地朝她家走去。

不知不覺就來到了她的家門口，“好一座精緻的小樓，哇!真漂亮。”我自言自語地説。這時，同學已把我拉進了她家，走進家門，最先映入眼簾的是客廳的牆上掛的一張全家福，照片上有三個人，顯然是同學的爸爸、媽媽和她自己，看她們燦爛的笑臉，我覺得這是幸福、快樂的一家人。

同學的爸爸媽媽熱情地歡迎我的到來，又是倒茶，又是拿水果，還吩咐女兒要好好招待客人，隨後就走進廚房去忙碌了。

一會兒，飯就弄好了，只見同學的爸爸和媽媽一起走出廚房到客廳來擺餐桌，看着這一家人圍坐在餐桌旁，我嘴裏嚼着可口的飯菜，不知怎麼回事，我的淚水竟不爭氣地在眼裏打轉，我想起了一件在我的記憶中已經模糊的事。

一天清晨，我清晰地聽見窗外有淅淅瀝瀝的雨聲，房間裏陰涼涼的，我和媽媽還在舒適的牀上躺着，後來傳來了一陣陣的敲門聲——“咚……咚……”我打開門，原來是我的爺爺。

今天爺爺怎麼跟平時有點兒不一樣呢?我凝惑着。這時，爺爺忽然拿起了枴杖，向房間衝了進去，他大發脾氣地對媽媽嚷着：“今天你怎麼沒有給我弄早餐，如果你還不起牀，我就讓你以後沒得吃……”“你發脾氣幹嗎?你自己就不能做嗎?……”媽媽也怒氣衝衝地大聲叫着。

就這樣，他們倆就在那個清晨歇斯底里的互相責罵着，我在旁邊不停地勸阻，無濟於事，只能無聲地哭着，任淚水肆意奔流，真的覺得好難過，好心疼。後來，還是隔壁的謝奶奶好説歹説了一陣，大概他倆也沒力氣再吵，爺爺和媽媽才沒有繼續爭吵下去。

“你是怎麼了?怎麼不吃呢?不合口味嗎?”同學一家人紛紛關切地問道。“不，不，只是想起了一些不愉快的事。”“沒事，不愉快一定會過去的，吃吧。”她們輕聲地勸慰着我。“嗯。”我低下頭，迅速地吃完了這一頓飯，好香甜!

回家路上，太陽依舊很燦爛，我想，我的家會像這陽光般温暖麼。