精選記事作文300字4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的記事作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

我心中的好老師應該是長的漂亮，講課生動，博覽羣書，知識淵博，多才多藝，而且脾氣好。

外美內秀是要求表裏如一，意思是不僅人要漂亮，而且品德好，還要有教養。

講課生動是一些深奧的知識能通過通俗簡單的例子來把它講明白。

博覽羣書是能引經劇典的以理服人，知道很多知識是要能在愉快的學習中，把課外知識悄悄的傳授給我們，讓我們知識的翅膀能更加豐滿。

脾氣好要求不要動不動就發火，不分清紅皂白的把我們關在教室裏臭罵一頓。

多才多藝是要求教師有很多特長，到了狂歡會上能帶着我們又唱又跳的，看到美麗風景能吟詩作畫，到了學校能教給同學們許許多多的知識。

這樣的好老師我還未見過，希望以後能經常和這樣的好老師接觸。讓我知識更多的知識讓智慧的翅膀越來越豐滿！

這就是我心中的好老師。

凜冽的寒風吹過大街，吹過小巷。彷彿要把熟睡中的人們凍醒。而此時的我，正徒步在大街上，尋找着那位只在早晨賣水果的阿姨。

就在昨天，媽媽讓我去買蘋果，我來到了這位阿姨的攤位前，對阿姨説：“買蘋果。”説完，便順手拿了幾個。、出乎意料，阿姨抓着我的手，對我説：這些蘋果不怎麼好吃，這樣吧！我幫你選幾個甜的！”話音剛落，她就挑了起來。

瞬時間，我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價錢都還沒問，如果他要是向我多要錢那可怎麼辦！可她卻只要了我十塊錢，看來，他和我想象中的人有着天壤之別啊！就在我準備掏錢的時候，卻發現我只帶了九元錢，還差一元錢，這可怎麼辦？

我尷尬地把這件事説出來後，沒料到，阿姨對我説：“沒關係，少要一元錢也沒什麼損失！”就在我感激地衝他説了聲謝謝後，便匆匆忙忙地回家了。

第二天，我走到大街上，卻怎麼也看不到那位慈祥和善的阿姨。

真誠，就好似一粒粒小小的種子，被風吹到每個人的心田，在每個人的心田開出燦爛的花朵！

放暑假了，我早上起了牀，就下場部去買東西。正買東西的時候看見了我一年前的同學，他們有的變高了，有的還是老樣子。

有個女同學見到我就笑了起來，我也對着她笑。她笑的時候臉圓滾滾的，太可愛了。我提着水果呀蔬菜呀等等一些東西，沒有走近她，只是望着她。這時，一個人把她碰倒了，我立刻把手上的東西放下，跑過去把她慢慢扶起來。

她小聲説：“謝謝你。”我説：“不用謝，這就是樂於助人。別人開心了，我就很開心。誰有困難，誰就會得到幫助。人人為我，我為人人。”

這時快下雨了，我提着東西跑回了家。

雨停了，我就去找朋友玩，發現他們在下象棋，我也和他們下了起來。看着我要下贏他的時候，他就亂走了，馬竟然可以走田，象竟然可以走日，真是蠻不講理！我説他不守規距，他就打亂了整盤棋。

我索性不跟他玩了，就去打羽毛球。打羽毛球那兒有兩個比我厲害一點，其他的，沒有一個比我厲害。但打籃球那兒沒有一個人比我厲害，他們有的投籃沒有力氣，有的'瞄不準。我成了籃球王。有個人的腳受傷了，我扶着他去了回家。

人生旅途上，有快樂也有難過，有艱苦也有輕鬆。打工很艱苦，一直讀書，讀到大學就可以找一份輕鬆的工作了。

噼哩啪啦、噼啪隨着一陣陣爆竹聲響徹天地之間，我們迎來了新的一年——煥然一新的牛年！就在大年七年級的下午，我得到了意想不到的收穫

大年七年級的天氣真是好呀！上午拜完年，下午我同小夥伴劉小雙一家人去了一個神祕的地方——西紅柿大棚。

下午一點半，我們出發了，阿姨帶着我們走向大棚。我坐在電動三輪車上，真是百感交匯啊：心中有説不出的喜悦——長這麼大，還沒見過大棚。現在總算可以開開眼界了；心中有説不出的惱火——去大棚的路坎坷顛簸，把我顛得暈頭轉向的，真難受；心中有説不出的擔心——他們説大棚很大，我進去了不會迷路吧；心中有説不出的興奮——一到了那兒就可以盡情地吃西紅柿了就這樣，我帶着喜、怒、哀、樂等各種情感，來到了大棚，親眼目睹了大棚。

一進大棚，是一片黑。一個用土做的小房子，又小又黑又冷。就在這時，劉小雙把我帶進了一個小門裏——那才是真正的大棚！就在那一剎那間，映入我眼簾的是一片生機勃勃的綠色。我就這樣走進了大棚。大棚的地是土的、牆是土的，就連大棚的屋頂也是土的。大棚裏有泥土的芬芳，有收穫的色彩。