國小生作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的國小生作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

放學回家，我在燈下靜靜地寫作業，經過一段時間的奮戰，作業終於寫完了。我開始一邊聽音樂，一邊閲讀，那一串串美妙的音樂傳入我的耳朵裏，使我消除了疲勞。不知不覺的，我睡着了，進入了甜美的夢鄉。在夢裏，我夢見自己在機器人706號的音樂聲中，我起了牀，坐上了飛艇，30秒後我已經穿好試驗服開始研究了。

我研究的是一件神奇的樂器。它是長方形的，很小，可以隨身攜帶。它上面有幾個不同顏色的按鍵 ，每一個按鍵都有特殊功能。粉色的是可以治病的，病人聽了病情好轉，連續聽一個月就恢復健康。黃色的是可以提高智力的 ，給一個人聽一段音樂，一道難題10秒搞定，再給他一張報紙，1分鐘內一字不落地背下來。綠色的是休息鍵，它會演奏出讓人放鬆的音樂，消除你的煩惱，讓人神清氣爽。

正當我陶醉於我的奇妙樂器之中時，一聲呼喚把我從夢中叫醒，原來是爸爸叫我起牀了。我揉了揉惺忪的睡眼，腦子裏還在回憶夢裏的事情。我想，自己一定要好好學習，長大後發明這個神奇的樂器。

鏡頭一： 在上二年級的時候，我有一個數學老師教我們認識很多的知識，是我心中最難忘的老師，有一次老師給我們留一個作業是自己在作業本上畫一個時鐘，畫上秒針、分針、時針，我畫了一到十二的'數字，我交給老師，老師説：左含笑同學你畫的時鐘太棒了。我們學校所有的老師都誇我是一個好學生，上課認真聽講，不説話，不打架，在上課的第一天就舉手發言，老師和我的心裏很高興。

鏡頭二：有一天，我和我的朋友在家院子裏玩跳皮筋，我跳贏了，她們都輸了，她們的心裏很難過，她們還想跟我再跳一次，不信跳不過你，非跳過你不可，我説：那好吧，我們再玩一次，我贏了，你們不許賴皮，我們就這樣説定了，後來，她們跳贏了，我輸了，她們的心裏很高興，我的心裏很傷心。

鏡頭三：去年，媽媽給我買了一台新電腦，我媽媽讓我學很多的電腦知識，讓我們懂得比別人的知識多，媽媽每天讓我在家打打遊戲，聊一會兒QQ，每天上班和下班都很晚，我一個人在家沒人陪着我玩，也沒有人跟我説話。

童年是一幅迷人的畫，勾勒出我許多有趣動人的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就彷彿是一個個回憶，童年趣事是令我難以忘懷的。

有很多人吧老師比作辛勤的園丁，我也這麼認為。在我們眼中，老師是“多種多樣”的，就像一個裝滿各色各樣花兒的瓶子。我看。差不多每一個名人的身後，都有一位老師在支撐他，鼓勵他。

有些老師是千篇一律的，作業考試可以推積成山，總是死板板的教學生，一點也不新奇；有些老師是嚴肅的，每天臉拉的好長，讓學生看起來不禁心驚膽戰，對學生的要求是嚴格的；有些老師是幽默的，讓人看起來，就算再老，也感覺年輕的朝氣依然存在，所以，孩子學生也喜歡；有些老師是童心未免的，常常帶學生做一些古怪活動，帶他們玩，在玩的過程中，知識也照單全收；有些老師……

我的老師應該是幽默的，但有時也是嚴肅的，她個子一般高，頭髮是金黃色的，一到了夏天，我們的老師一天下來換了三、四套衣服，同學們在議論説老師家好像是開衣服店的。

要是誰老師幽默：老師每天在叫同學們讀課文時給同學們一點音樂，配着同學的朗讀聲。有時老師就是一位嚴肅的：在把老師弄得生氣的時候，老師的臉就拉得很長很長，在上課時就停下來訓會兒人在上課。這就是我們的班主任老師——賀老師。

賀老師和千千萬萬的老師是一樣的，不斷地在孩子的心田裏播下理想和知識的種子。她又像一盞明燈照耀着我們前進。啟迪我們走向成功。

是啊，教師是一份聖神的職業，正是有了他們辛勤的耕種，才有了我們這芸芸學子，他們是播種師，這世界大地都有着他們的種子，這些種子也會生根發芽，來報答他們的恩師，因為他們有責任，有使命去那麼做。作文