最懂我的那個人作文通用15篇

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在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的最懂我的那個人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

最懂我的那個人作文通用15篇

最懂我的那個人作文1

從小到大,我們接觸了許多的人,有陌生人、親人、朋友、老師………。,但最懂我的那個人究竟是誰?從這件事過後,我終於知道了。

記得上國小三年級那會兒,班級裏開展了一個活動,可以邀請爸爸媽媽一起參加,當天其他同學的爸爸媽媽都來了,而原本與我有約好的媽媽竟沒有來。看着其他家長,我十分羨慕,心中暗想,等會兒媽媽一定會來。可就這樣等了一個下午,媽媽並沒有來,我心中委屈又氣憤。

放學時,期待已久的媽媽終於出現了。我故意不理她,一路上,我們沒有提起下午那件事,一直一言不發,我心中暗想:媽媽不會忘了吧,她可真不懂我!

回到家,媽媽笑着問道:“想吃什麼?”我聽了,越加氣憤:“什麼都不想吃。”説完,便跑回房間。事後,我越想越覺得自己有些過了,心中暗想:只要她給我燒紅燒大蝦,我就原諒她了。”

一出房門,我聞到了一股熟悉的香味,是紅燒大蝦!我心中的氣憤頓時消了一半,我慢悠悠的坐在椅子上,看着在廚房忙前忙後的媽媽,心中不由一陣酸澀。這時候媽媽探出一個頭,滿懷期待地問:“好吃不?”我惜字如金似地回了一句“還行。”心裏卻正偷着樂,看來媽媽還是懂我的嘛!如果再有一盒曲奇餅就更好了,那是我最喜歡的東西,沒有之一。

吃完晚飯,我照例回房寫作業,對剛才的曲奇餅並沒有抱太大希望,就在這時,媽媽小心地推開門,神祕地帶了一盒“不明物”進來,我一看,欣喜再也壓不下去,這是我最喜歡的餅乾。我心裏十分感動,氣早已消了一大半,我心想,媽媽會不會知道我晚上八點喝牛奶,然後給我送一杯呢?如果這樣,我一定會原諒她。

就這樣,到了八點,媽媽竟真帶了一瓶牛奶,那一刻我感動得無以復加,哭着道“對不起。”看着媽媽眼角漸多的皺紋,我越發愧疚,事後,我才知道了媽媽是因為臨時開會才來晚了。

媽媽對我無比了解,所有的喜好她都曉得,這就是我最親的媽媽。

那一刻,我明白了最懂我的人是媽媽!

最懂我的那個人作文2

百年前,我是一棵千年大樹。在那以後,我被製成了琵琶,琴首鑲上了象牙,周身嵌滿了漢白玉,用鳳翎製成的弦無情地束縛了我的手腳。

後來啊,我又輾轉多年,我的主人都不懂樂理。他們看上了我的象牙、漢白玉、鳳翎,在一個月黑風高的晚上,我被丟棄在一個美麗的湖邊。他們不懂我!

清晨醒來,我的淚痕已幹,湖水拍打着我的軀體,卻無法滋潤我乾涸的心田。攸忽,見他信步走來,着一身素衫,衣衿微揚,飄飄然有神仙之氣概。他將我帶回家,為我梳粧,換上新的弦,開始吟唱。

“舉酒欲飲無管絃,醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。”

他帶我去潯陽江畔,為即將遠去的友人彈奏一曲《折柳曲》。楓葉滿地,荻花飛舞,秋風瑟瑟,他仍是一身青衫。此情此景,我不禁淚如雨下,他的手撥動琴絃,剎那間,血珠凝出,琴聲戛然而止。我忘記了斷絃的的疼痛,他也繼續撫琴,我們一起痛苦泣下。駿馬長嘶,月影淒涼,遠客在那兒揮揮手,不帶走一片雲彩。

“主人忘歸客不發,尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。”

我又聽到了琵琶之音,那宛轉之音,如流雲細水,若青鳥高鳴,非人間應得。他忙問聲從何處來,琴聲停了,他和那遠去之客都忘了應去何處,連忙添燈擺酒,重開宴席。把那琵琶的主人喚了出來,可那應是個媚嬌娘,千呼萬喚方得一面,步步生蓮,面紗在燈火的映襯下格外朦朧。她玉指滑過,可不知怎的,本是一首明快的樂曲,她卻聲聲俱泣。

“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。”她的演奏如此動人,他也自愧不如,忙説自己“無管絃”,並説願把我贈予她。我“千瘡百孔”,哪稱得上“弦”?

她原是京城的琵琶女,粧成勝秋娘。可惜歲月蹉跎,她如今無依無靠,容顏蒼老,與我又有何異?

同是天涯淪落人,相逢何必曾相識?

座中皆掩泣,他青衫已濕。

我不知他是誰,為我尋得好歸宿,他便是最懂我的那個人。

最懂我的那個人作文3

世界上最愛我的人有很多,可是真正瞭解我的又有幾個呢?

傍晚,陽光已經染紅了半邊天,勾勒出一幅赤朱丹彤的畫卷,如此美麗的景色,我們一家人本應該是和諧的,其樂融融的。可是走在道路上的我們氣氛卻鬧得十分僵,彷彿只是陌生人而已。“你們為什麼就不能站在我的角度去考慮呢?”我衝他們大叫道,眼裏還含着淚水,雖然我知道不能跟父母發脾氣,可是在那幾分鐘裏,我實在有些生我父母的氣。“我們也是為你好啊!給你培養興趣,可你怎麼對你爸爸媽媽説話呢!你將來啊,説不定要怎麼對我們呢……”終於在我媽媽的話語攻擊下,我強忍着的淚水終於落下了,我知道哭是沒有用的,可充滿委屈的淚水卻如同洪水般無休無止的地流下來。“好了!孩子不就是不想學跳舞嗎,幹嘛這麼逼她!”在一旁的爸爸發話了,“我雖然教育孩子不如你,但我知道培養孩子最重要的是興趣,不喜歡你讓她怎麼學?”爸爸的這一番話真説到我心坎裏去了,感覺終於有一個真正懂我的人了,所以也漸漸停止了哭泣。我覺得身後有了一個支持我的人,便膽子大了起來,頂着兩個哭成“桃核”般的眼睛朝媽媽使勁地點了點頭。這時,因被爸爸指責而臉頰通紅的媽媽也只好無可奈何地服軟了:“好了呀,你們都這麼説了,我還能怎麼辦?不報就不報了吧。”雖然我聽出了媽媽的極不情願的語氣,卻仍然破涕為笑,含含糊糊的對爸爸説了句謝謝。

是啊,我是該好好謝謝爸爸。每當我傷心時,爸爸總會及時出現在我身邊安慰我;每當我做錯事情時,爸爸總會巧妙地暗示我,督促我主動改正;每當我害怕時,爸爸總會挺身而出保護我,給我力量……

我愛媽媽,但更愛爸爸,因為我知道,他是最懂我的人!

最懂我的那個人作文4

剛上國中時,同學李濤因為長的醜,穿衣邋遢,受到同學們的孤立,這種情形讓我想起我的國小同學顧山。

顧山是五年級上學期轉來我班的。他五官失調,圓圓的大臉像一張大大的發麪餅,兩眼細長,似乎從未睜開過。扁扁的兩孔朝天的獅子鼻,彷彿被人一拳打塌了的樣子。亂蓬蓬的頭髮怎麼也遮不住兩隻難看的招風耳。皮膚黝黑,總是藏污納垢。起初,同學們都躲着他走。

所以他總是沉默寡言、獨來獨往,形單影隻。一下課就抱着本書看,我們都背地裏笑他傻呆子。

一次作文課改變了他在同學們心中的形象。老師讓我們每人寫一篇作文,先分組討論。他分在了我們一組。小組裏的人不歡迎他,他只好孤零零的獨自默默沉思。

討論結束,老師讓同學們上講台展示自己的作文。同學們你看我,我看你,都躍躍欲試卻又怕自己寫的不好被人笑話。一時間,教室裏一陣沉寂。“老師,我來!”一個弱弱的聲音想起,竟然是坐在我身邊的他!同學們哄的一聲笑了。“他怎麼這麼有勇氣啊?”“他怎麼這麼積極啊!”“等着看笑話吧!”同學們交頭接耳,擠眉弄眼,似乎在笑他自不量力。

他紅着臉,低着頭,快步走上講台。那一刻,我忽然覺得他和平時有點不一樣了。

剛開始,他還很害羞,讀起來磕磕絆絆,聲音細弱蚊蠅。同學們笑得更厲害了。但是他依然堅持讀下去。漸漸地,他彷彿忘記了自己,好像進入了作文創設的情景之中,聲情並茂,同學們也隨着他的朗讀時而忍俊不禁,時而張口結舌,時而眉頭緊皺。

他讀完了以後,教室裏頓時掌聲如雷。他激動得臉上好似着了火。

自從那節課後,同學們對他刮目相待,時常找他請教問題。拉他一起玩耍。漸漸地,他也變了,變得愛説愛笑。

國小畢業時,他以優異的成績考上重點國中。

我把這段經歷講給同學們,我説:“請不要小看李濤,也許有一天你會被他隱藏的驚人才華所震撼。”

最懂我的那個人作文5

最懂我的人歸根結底還是我的父母,因為我們跟父母接觸的時間比誰都多,平常我的一舉一動都在他們跟前,假如,我有什麼要説,還沒等我説出來他們就知道了。

小的時候,我上幼兒園,那時候我還特別小,上幼兒園的時候有一次午睡,別的小孩都睡了,我躺在牀上正在想一個計劃,過了一會兒,我鼓起勇氣站起來去找老師。那會兒我捂着肚子跟老師説我肚子疼,讓老師給我媽媽打電話,他對我説能堅持嗎?然後我對他説我感覺我快不行了,老師,去給我媽媽打電話了,我躺在我的小牀上,對我旁邊的那幾個小朋友説看我聰明吧!一會我媽都來接我了,我走了之後一下午都不來了,説完,我躺在小牀上,等着媽媽來接我。

過了一會兒他還不來接我,這時老師喊了我的名字,我就知道是媽媽來了來到老師面前,但並沒有看見媽媽,我問了老師,老師説你媽媽他不來接你,讓你睡一覺都好了我讓老師再給我媽媽打個電話,我接過電話説為你到哪兒了?我肚子疼的很厲害,快來接我吧。説完這句話,我滿心期待,媽媽説我不去別裝了,我都看出來了,你不是肚子疼,是想回家玩吧?

我聽了之後就尷尬了還是媽媽最懂我我躺在牀上,快睡着的時候,老師叫了我一聲,我跑過去一看看到了媽媽媽媽把我帶到醫院檢查之後沒事了就回幼兒園了。

回到幼兒園後,媽媽對我説,我知道你想回家,不能撒謊啊!好好上學,等放學我再來接你。

認真説,我媽媽是世界上最懂我的,從我的一言一行一舉一動就知道我想表達的意思。正因為他最懂我,所以在一些地方她不會讓我太尷尬所以最懂我的還是父母。

最懂我的那個人作文6

在我成長的過程中,遇到很多懂自己的人,而最懂我的那個人是她。

她,總是面帶微笑,給人一種温暖的感覺。她成績很好,還很熱愛體育運動,似乎每天在操場上都能看到她奔跑的身影。她,就是我的好朋友。

在這學期第一次期會考試後,我發覺,我的副科成績很差,知識不牢固。那天,我非常的傷心,獨自坐在座位上發呆。她看見了,走到我面前,輕輕拍一下我肩膀,説:“怎麼了?這麼不開心,是因為考試沒考好嗎?”其他的同學看到後,打趣地説:“喲,不就是一次考試嗎?用得着這麼失魂落魄嗎?”她生氣地罵那些同學:“行了,你又不是她,怎知她內心的感受。別在這冷言冷語啦!”説完趕緊安慰説:“這次考差,沒關係,下次努力一點,爭取下次考出好成績!”

她接着説道:“我這次也沒考好,我們一起互相學習,互相監督,共同提高學習成績,怎麼樣?”我疑惑地看着她,然後開心地點頭説:“好”。

就這樣,我們倆一起制定了學習計劃。如果那天我沒有完成當天的計劃,她就會給我加跑圈的量或是加篇。雖然她大多時候很忙,會忙到無法督促我,給我出題。但只要她有時間,她就會竭盡全力地幫助我,教我題目。在她的幫助下,期末考試之後我的副科成績有了很大的進步,我很感謝她。

如果那天我不是翻看她的考試卷,我永遠都不會發現她那善意的謊言。

那天,我們又像往常一樣,在一起學習,她剛好有事離開一會兒。我遇到了不懂的題,去翻看她的資料,發現她上次考試的試卷,各科分數都很優秀。我呆住了,她為了幫助我提高學習成績,居然耽誤那麼多時間陪我。

她回來時,發現愣在那裏的我,看了看我手上的試卷,她似乎明白了什麼,笑着説:“你那麼要強,又愛面子,如果讓你知道我是特意幫助你、陪你的,你肯定不願意……”

我終於明白了,她給我的幫助我無以言表,她才是最懂我的人。

最懂我的那個人作文7

生活中,有一個和我心有靈犀一點通的人,他最懂我。

他個子很高,聲音渾厚有力,雖然他經常刮鬍子讓自己看起來年輕,但是他的臉上依然可以看出歲月的消磨。

他就是我的爸爸。

小時候我不愛看書,自從媽媽給我定了《幼兒畫報》,我對讀書產生了興趣。漸漸的,我發現那薄薄書已經不能滿足我。那天爸爸下班回家,他的雙手一直在後面:兒子,猜猜我手裏是啥,猜對了就給你了?我一看,是一本《兒童文學》,我欣喜若狂,我感覺,我和爸爸好像心有靈犀。他知道我想要什麼,他懂我。

那天中午放學,炎炎烈日已經不能阻擋我回家吃飯的慾望。我一出校門,以百米衝刺的速度向停車場跑去我沒有看見父親的身影。我才想起今天早上媽媽説如果爸爸不接我,就讓我自己給回去。我本來想走,可是停車場那邊有一種力量吸引着我,我一過去,就看見爸爸在那兒等我。他説:總感覺我會在那兒和你相遇,雖然早上你媽説讓你回去,我想來試試看能不能遇上。正巧兒,還真碰上了。咱爺倆還真是默契啊。我也笑了,我感覺,你懂我。

那次考試結束,我知道自己在年級中退步了二百多名,我感覺萬念俱灰。回家的路上爸爸一句話也沒有説。我從後視鏡中看見他認真開車的樣子,我感覺這比批評還要厲害。

爸爸什麼也沒有説。第二天,他帶我去看了《戰狼2》。冷鋒不怕困難,不怕失敗,敢於拼搏,最後才取得勝利。電影散場的那一刻,我懂了,我懂得了爸爸潤物細無聲的教育。《戰狼二》給我的啟發很大。每當我迷茫時就會想起那部電影。果然,在又一次考試中,我比原來的名次進步了一百多名。回家的路上,爸爸還是一句話也沒有説,但是我知道他的意思和想法,心裏美滋滋的。

我發現,他是最懂我的那個人,我也是最懂他的那個人。

最懂我的那個人作文8

最懂我的人是誰?是媽媽?不!媽媽只記得我拖拉的習慣,記不住我討厭菠菜的味道。媽媽可不是;是爸爸?爸爸雖然很寵我,可一個成年人,怎麼知道我們少年的心呢?爸爸也不是!

那最懂我的人是誰呢?是弟弟?對就是弟弟!弟弟今年2歲半,他有着圓圓的臉,大眼睛小嘴巴,以至於經常被人家誤認為是女孩子,可是在我心中他可是一個小天使,他會在我傷心難過的時候來陪伴我。

國中的生活是十分緊張的。又十分枯燥。在臨近月考的國慶節中,我本該在餐桌上和父母開心的聊着天的,可是月考的臨近,學習的緊張壓得我喘不過氣來,只好在餐桌上沉默着不説話,低頭看着碗中熱氣騰騰的米飯,一粒一粒的扒着。這是,奶奶怕弟弟被剛盛出來的米飯燙着,拿了一個手持小風扇,弟弟興奮的接過小風扇,一扭頭正巧看見不開心的我,拍了我一下,開始嘗試着逗我開心,對着我甜甜的説“姐姐,你看,你看”説着向我招招手擺弄着他的小風扇,可是無論他怎麼想盡辦法,也是徒勞,因為我的心裏已經被擔憂給填滿了,已經對弟弟手中的風扇沒了興趣

最後,他小心翼翼的把風扇給了我,對我笑着用甜甜的小奶音説“姐姐也燙,也要吹!"全家都愣住了,好一會才緩過神來,他可才2歲半啊,弟弟的笑穿過層層冰霜。直入我的心間,那小奶音也萌化了我的心。

即將的月考帶來的壓力也打破了,我衝着他笑了一下,他楞住了,也笑起來”姐姐笑了,姐姐笑了!“

弟弟感謝有你,你是最懂我的那個人!

最懂我的那個人作文9

時光飛逝,一去不返,回想十五年來,最能讓我重拾信心的那個人。好像時時刻刻都陪着我不想他先讓我難忘的記憶都有那個人的`身影他在我國小的六年裏與我形影不離兒之後的三年你讓我覺得他好像時刻陪伴着我。

我和他從不記事的時候就在一起後來聽我們的媽媽説過好多我們兒時的球事我們兩家小時候是最萌。每到放學回家被約定要去誰家寫作業,要去誰家玩吶,在那個時候我就一直跟着她,她比我大幾個月,長的還特別高,在我心裏一直是把她當姐姐的,每次遇到困難總會找她拿主意。

記得國小四年級,我和班裏的有女同學去買東西遲到了,老師把我們倆叫到講台上當眾懲罰我們兩個,我覺得特別不好意思,在同學們面前都覺得抬不起頭,還害怕面對那位老師,她就在回家的路上。和我説:“不要覺得抬不起頭,這些犯錯,下次改正不就好了,同學們不會記得的,老師罰你也是因為你做錯了事找她主動承認錯誤就好了呀。”

休息之後我就儘量的去和老師交流關係好了很多,在國小畢業以後,他轉學了,不過假期還是會回來,在我每次遇事之前她都會幫助我。找到好的方法去解決。

當初是我七年級進入新的班級,我比較靦腆,不太喜歡主動交朋友,他就開始教我該怎麼做,從小到大的相處,有時候一個動作,一個眼神,我們都會明白,一次考試中,我不知道為什麼考的特別好在之後的考試中卻又降了下去,我心裏很煩,不知道該怎麼辦。國小就學不好,我把我的困惑都告訴了她,她一一幫我解開我對象不可雲霧一樣,覺得什麼都很清晰。

在之後的日子裏每逢遇見什麼開心難忘或者不平衡的事情我都會和她説我發現我們在很多地方都有相同點,甚至是對待事情的態度都很像,也許這就是從小相處的默契吧。

在時間的長河中,我們只是度過的人生旅程很小的一部分,但在這很小的一部分中,幾乎都有她的事一直讓我覺得最懂我的那個人就是她。

最懂我的那個人作文10

我是一條魚,您是一片海,我在您的世界裏遊蕩,您是最懂我的那個人。

天灰濛濛的,黑夜逐漸織上了天空,我邁着沉重的步伐走在放學的路上。不知道是雨滴還是淚水,從我的臉頰劃過——我這次數學只考了40分。

我回到了家,走進了自己的房間,關上了門,我靜坐在牀邊,看着落日夕陽紅般的紅叉號,難道我的人生已到了落日夕陽紅的時候?我這樣自嘲道,忽然門被推開了,您走了過來,我連忙把我的試卷藏起來,是的,他沒有看到,我這麼覺得。

但您還是看見了,我沉默不語,窘迫大寫在臉上,我哽咽着:“我考得不好,對不起,辜負了您的期望”。我以為您會對我大聲呵斥,訓得我頭破血流,可是您沒有,您把我拉到客廳的魚缸前,眼睛閃閃發光,您看這魚多麼活潑啊,游來游去,沒有這麼多水的話它還能這麼活潑嗎?您言道,人生的一切追求或目標都是通過不斷的積累才能達到的,一滴滴雨水江成了小溪,一條條溪流匯成了江河,一條條的江河最後匯入了大海,而在這期間,魚兒在小溪見到了其它的魚兒,到了江河見到了小蝦和烏龜,到了大海見到了鯊魚和白鯨,您這樣對我説。

在這之後我懂了,學習是不斷的積累的,不同階段會有不同的水平,我們所處的環境不斷變化,未來是更加廣闊的世界。

不必沮喪!成功是歲月的沉澱。

我豁然開朗,第二天我醒來,手裏攥着試卷,此時陽光照了進來,穿透我的心靈,灑在我的生命和靈魂之上——我不再沮喪。

此時,我就像是一條魚,您就是一片海,陽光下我們共同前行,黑夜裏我們形影不離,您是父親——最懂我的人。

最懂我的那個人作文11

我生命中的過客猶如滿天的繁星,而父親便是那顆最璀璨的明星,在我人生中綻放出最為奪目的光彩。因為他始終懂我所想,給我鼓勵與安慰,是那個最懂我的人。

記得有次考試,我考得很不理想。回家後,我沒敢把這成績告訴爸爸。而是徑直走到書桌前,頭也不抬地開始寫作業,有意躲閃着爸爸關切的目光。晚飯桌上,我一言不發,只顧埋頭吃飯。我的異樣沒能逃過爸爸的慧眼。爸爸給我盛了一碗湯,關切地問道:“兒子,今天怎麼不開心?有什麼心事嗎?”我沉重地點點頭,垂頭喪氣地把我的成績告訴了爸爸。爸爸的表情頓時嚴肅了不少,但仍温和地説:“把試卷給爸看看吧,我們分析一下原因。”

我把卷子遞給爸爸。只見他先是迅速翻看了整個卷子,然後全神貫注地檢查我的錯誤。他時而皺起眉頭,時而在紙上寫寫畫畫,時而又露出驚訝的神情。我低着頭站在爸爸面前,心裏像是十五個吊桶打水——七上八下。爸爸檢查卷子的那幾分鐘,彷彿比一世紀還長。

不知過了多久,爸爸示意我坐在他身邊,拍拍我的肩膀,語重心長地説道:“兒子,這次沒考好,是因為知識掌握不牢,爸爸理解你,不要氣餒,下次繼續努力!”接着,爸爸認真地給我分析了錯題,我豁然開朗,感激地點點頭。爸爸輕鬆地笑了笑。彷彿地説:“兒子,我理解你,並相信你會做得更好!”

現在回想起當時爸爸期待的眼神,我忍不住感慨,爸爸那雙眼彷彿有無窮地魔力,能看透我的內心,知道我內心所想,並幫助我化解困難。有這樣一個懂我的好父親,真幸福!我定會不畏艱難險阻,乘風破浪,勇於向前!

最懂我的那個人作文12

當你航行在一望無際,深不可測的大海上時;當你傷心難過、受到委屈時,假如有一雙温暖的手,將你輕輕扶起,帶你走出那個迷茫而又悲傷的地方,也許那個人就是你的知心人。而我,身邊就有一個那樣的知心人。

我的那位知心人可是最善良,最體貼的人,她便是我的姑姑。我的姑姑是一個非常温柔的人。還記得那次,姑姑帶着表妹來我家做客,我真是又激動又開心,當我正準備上門迎接時,媽媽卻板着個臉問:“作業寫好了沒?”“沒有……”“快回去做作業!”於是,我便低着頭難過的回了房間。只見媽媽笑臉迎上去,就像換了張臉似的,一會給姑姑和表妹倒茶,一會把我的零食全拿出來,其中,就連我最喜歡的巧克力,都拿了出來。姑姑突然問到:“我侄女呢!”“在做作業呢。”媽媽不怎麼高興地説。“姐,有時候我真得好好説説你,你天天給她做那麼多作業,你不心疼嗎?”

…………

經過一番吵鬧,媽媽最後還是鬥不過姑姑,只好説讓我跟表妹玩去了,我瞬間用感激的目光看着姑姑,姑姑便向我眨了眨眼。屋外,就連烏雲密佈的天空,一轉眼也變得晴朗起來了,好像太陽公公都在為我的勝利而感到高興,對我開心地笑了。我覺得姑姑便是我的救星,每次都是姑姑幫着對抗我那位嚴肅又強勢的媽媽。有時,我真得想説:“媽媽,你真不懂我!”

在你身邊,也許親人並不是那個最瞭解你最懂你的人,反而是那些默默支持,默默鼓勵你的人,彼此是心心相連的。

我想在這個世界上,也許只有姑姑是最懂我的人!我愛你姑姑!

最懂我的那個人作文13

冬日是寒冷的,但在這冰天雪地之間,總會有一束温暖的陽光穿透冰與雪照在大地上,照進我們的心房。

一次數學考試,我考的很不好。獨自一人坐在座位上朝着窗外發呆。天空灰突突,沉悶悶的,又給我的心情打下了一層陰影。

我靜靜的,坐着趴在桌子上無聲的哭泣。突然教室的門被打開了,我趕快擦乾眼淚。抬頭一看,竟是我的好朋友。她走了過來,輕輕拍着我的背柔聲安慰道:“過去的事就讓他過去吧,下次努力好嗎?我們去跳繩吧,大家都在等你呢!”我還沒來得及説話就被她推出了教室。

操場上果然有一羣同學在排隊跳繩。很快就輪到我了,我扭捏地説:“我不會跳,還是你們跳吧。”她卻笑着對我説:“不會可以學嘛!”説着她給我打起了拍子。可是我還是非常害怕,腳下的步伐猶豫不定。

我默默數着數,心中充滿了緊張感,生怕自己跳不好。但她鼓勵的眼神給了我信心,我的內心終於平靜了下來,跟着她的節拍跳了起來。我終於在一次次的練習中學會了。天空也放晴了,熱情的太陽公公開始向我招手了,周圍都是我們的歡聲笑語。我向當她投去感激的目光,而她彷彿沒看見,仍然嬉鬧着。

突然,我因為不注意而摔倒了,並提出主動去甩繩。但同學們卻説:“別去了,你才剛來,再玩一會兒吧。”我還是堅定地搖了搖頭,主動去甩繩。隱約中,我看到她向我投來讚許的目光,這一刻,我知道:她就是最懂我的那個人。

跳繩遊戲繼續着,操場上不時響起大家的笑聲。這笑聲久久地迴盪在空氣裏,緩緩地流進我的心中,像蜜一樣滋潤我的心田。

我知道,當你被一個人理解和關切,有一個最懂你的人,讓你擺脱憂愁和不愉快時,這才是最快樂的。

最懂我的那個人作文14

愛情是一杯咖啡,苦澀而醇厚,友情是一杯香飄飄奶茶,清香而悠遠,親情如一杯烈酒,辛辣而熱烈。而我的父親,就像這杯烈酒。

小時候,您是大樹,是我乘涼的地方,您是港灣,是我歇腳的地方。有事您也會拘束我,不讓我玩太長時間的手機,不讓我看太長時間的電視,我都會對你言聽計從,可見如今到了國中,我再也不想活在你的羽翼之下了,我對您的苦口婆心熟視無睹,對您的忠言逆耳當做批評責備,對您的關愛話語當做嘮叨,我認為你一直都不懂我,因此,與您的爭執越來越多,交談的時間越來越少,直到那次……

那天我揹着書包被濺到回到家裏,到了家我把書包一甩,打開電視機,又抓了一把瓜子,翹着二郎腿,盡情沉醉在電視劇中,正看得起勁,突然出現一個人影,然後迅速的把電視機給關上了。“剛回來就看電視,作業寫完了嗎?書背了嗎?題做了嗎?不知道快考試了嗎?”因為您這一連串的質問讓我很惱火,隨口反駁“正是因為快考試了,才要放鬆一下,我在學校已經夠辛苦了,回來還要請你嘮叨,你不煩我還煩呢?”就這樣,你一言我一語地吵着,最後你漲紅了臉,揚起手要打我,我下意識地閉上了眼,但是想象中的疼痛卻遲遲沒有到來,我眯着眼看見你手握成拳,慢慢的又落了下來,終究還是什麼都沒有説,走的時候只是歎息。我一個人在原地,也無心再看電視,抓緊書包,打開房間,重重地把書包丟在了牀上,然後捂着臉哭了起來。哭夠了,我睜開泛紅的眼睛,突然看到書桌上有一套書。我走過去,發現這一套書可不是我夢寐以求的那套叢書嗎?

眼睛突然有些發酸,原來父親是懂我的,是我太猖狂,太自大了,一直誤會了他,我的淚又從眼眶裏湧了出來,滴到嘴角,是一股酸澀的苦。

最懂我的那個人作文15

世上並不是每個人都十分的瞭解你,而懂你的心的,往往是最愛你的那個人。

——題記

小時候呀!我總是很貪心,剛買了一個新的玩具,又想要新的玩具,但是最終都玩厭了。這些只不過是十幾元的玩具,有什麼好玩的,要是有一個“大傢伙”那該是多好呀!

一天,我看到有人在玩搖控飛機,臉上沒有流露出感情,可心裏卻十分的渴慕:要是我也有那樣的一架飛機該有多好呀!回到家裏也是心不在焉。每當和父母出遊,看到別人在玩飛機是,就會莫名其妙的向父親撒氣。有一天母親對我説:“孩子,媽媽這幾天要出差,好好的爸爸待在一起!”“嗯”,我想,又不是給我買玩具,有什麼好在意的呢!幾天後母親回來了,對我説:“兒子,你想要什麼玩具,媽媽給你買!”我一聽,一蹦三尺高,終於有機會向媽媽要飛機了,毫不猶豫的説:“飛機!”“哈,還是我懂你,果然沒買錯,看,飛機!”母親像變戲法似的,從包裏取出飛機,放在我的手中,我別提有多麼高興了,當天就學會了怎樣玩。

步入了國中,每天總是一張張試卷橫飛過來,最怕的便是月考,因為考後,在年級裏總要排列名次。也許是我後退太多了,或許是別人進步得比我快,反正我就是那個“不幸兒”。

我——落榜了,那天我聽到這個消息,很是不爽,真想把成績單撕毀,但又無奈:已經成為了不能修改的歷史!

回到家中,我想提,也不敢提自己的成績,因為如果我説出來,母親的目光是會讓我十分難受的。母親總是喜歡問我成績,今天卻出奇的不問,只是讓我好好的休息。

就這樣我迷惑的過了一個月,——又迎來了新一輪的月考,與上一次的不同,我這次做好了準備……成績單下發了,不負所望,我上紅榜了,我第一時間把這個消息告訴了母親,並且問出了我內心的疑惑,沒想到母親只説了一句:“我知道你上次沒考好!”

蒼天呀!感謝您贈與我一位這麼偉大的母親,她懂我,她知我心,她全心全意愛我。當然,我也不會負了您的希望——成才!

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