關於白楊的文章
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的白楊作文300字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。白...
【設計理念】新課程標準倡導學生主動參與、樂於探究，注重培養學生的“分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力”。新課程目標還明確提出“閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。應讓學生在...
教學設計是運用系統方法分析研究教學過程中相互聯繫的各部分的問題和需求。下面是小編整理的關於《白楊》優秀教案設計，歡迎大家參考!【1】《白楊》優秀教案設計教學目標:1、學會“晰、傘、撫、紹、疆、陷”這六個生字...
教學重點：1，象徵的藝術手法；排比和反問的修辭方法。2，準確而富有感情的語言。3，白楊樹的象徵意義。教學難點：象徵的藝術手法。預習要求：1，閲讀預習一，瞭解本文的.寫作背景。2，完成預習三，1，31，給下列字注音：錯綜氈子外殼昔主宰垠砥...
《白楊禮讚》是著名作家矛盾的寫於1941年3月一篇散文。作品成功地塑造了白楊樹這個藝術形象，使讀者也從白楊樹的形象聯想到當時中國的現實，聯想到中國共產黨領導下的廣大軍民保衞祖國的英雄氣概和團結向上的精神。下面...
一導入文、形、情、義文章是通過文字給讀者形象感，再傳達出自己的情感，從而表現出自己的中心的。狀物的文字也是如此。用《愛蓮説》做導入。周敦頤就是給了讀者蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”的形象...
以下是本站小編為大家分享的普通話考試朗讀作品：白楊，希望對大家的學習有所幫助!普通話考試朗讀作品：白楊nà是shì力lì爭zhēnɡ上shànɡ遊yóu的de一yī種zhǒnɡ樹shù，筆bǐ直...
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都接觸過一些經典的句子吧，句子由詞或詞組部分和語調所表示的語氣部分組成。那麼什麼樣的句子才是好的句子呢？下面是小編為大家整理的描寫白楊堅強的句子，希望能夠幫助到大家。1、...
作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《白楊》公開課教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《白楊...
教學設計是設計科學大家庭的一員，設計科學各成員的共同特徵是用科學原理及應用來滿足人的需要。下面是小編整理的關於《白楊》PPT課件，歡迎大家參考!《白楊》教學設計1、導入新課。同學們，有一種樹，它紮根在戈壁灘上，它沒...
《白楊》是我國現代作家袁鷹60年代初的作品。當年大批內地青年，響應黨的號召奔赴新疆，開發大西北，艱苦創業。作者通過對白楊的讚美來歌頌這些紮根邊疆、建設邊疆的建設者，歌頌他們無論在怎樣艱苦的條件下都能像白楊那樣堅...
朗讀短文是普通話水平測試中很重要的測試項，主要考查應試人在有文字憑藉的“説話”——朗讀時語音、語調的規範程度。因此，不論是平時的練讀，還是參加測試，朗讀者都應在語音和語調兩個方面注意準確規範。以下是小編整理的...
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的白楊作文300字4篇，僅供參考...
目的要求1、抓住重點詞、句、段理解課文內容，體會作者表達的思想感情。2、學習邊境戰士哪兒需要就在哪兒紮根作貢獻的好品質。3、練習概括課文的中心思想，學習作者是怎樣圍繞中心選擇材料的。4、學會本科生字、詞，有感情...
導語：《白楊》是一篇思想性很強的課文，富有文學感召力。它飽含着作者對邊疆建設者的崇高敬意，表達了作者對他們的無限真情。這篇課文是著名散文作家袁鷹的佳作，篇幅不長，構思巧妙，文字雋秀，感情豐富，確實是一篇好課文。它對於...
教學內容：一、歌曲：白楊和小河二、綜訓：1、按指定節奏寫旋律2、聽辯與感受三和絃的音響效果。三、欣賞1、黃河船伕曲2、保衞黃河3、介紹人民音樂家冼星海教學目的：一、要求學生以優美親切的聲音謳歌“白楊和小河”的真摯...
《白楊》這篇課文相信很多朋友都學過，那麼，下面是小編給大家分享的國小生白楊課文賞析，供大家參考。白楊課文原文：車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。天和地的界限並不那麼清晰，都是渾黃一體。從哪兒看得出列車...
打開記憶大門，尋找到的是純真的笑容和遺憾的淚水，似水年華，時間總是在不經意之間留下難忘的一切。而我，依舊在白楊樹下唱着童年的歌謠。葉子的離去，是風的追逐，但唯留下的還是由綠髮黃的樹枝。看着門前的兩棵大白楊，我思想的...
朗讀和説話不同，它除了要求應試者忠於作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀外，還要求朗讀時在聲母、韻母、聲調、輕聲、兒化、音變以及語句的表達方式等方面都符合普通話語音的規範。下面是本站小編為大家分享的普通話考試...
《白楊》這是一篇精讀課文。文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望着車窗外的白楊展開討論的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。下文本站小編為大...
教學設想《白楊禮讚》是一篇詠物抒懷的散文，表面寫樹，實則寫人，由樹及人，熱情歌頌了抗日軍民團結戰鬥、力爭上游、不屈不撓的革命精神。教學時，應指導學生反覆朗讀文章的精彩段落，在整體把握課文內容的基礎上，根據文章創作的...
《白楊》是著名作家袁鷹的散文。文章寫於１９６１年秋天，作者攝取了蘭新線旅途上的一個短鏡頭，從火車車窗中見到的白楊落筆，通過爸爸和兩個孩子的談話，讚頌了白楊的品格，進而讚頌了邊疆建設者們紮根邊疆，艱苦創業、建設邊疆的高尚情...
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的白楊教學設計優秀教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。白楊教學設計優秀教案篇1【教學目...
一、教材分析《白楊禮讚》是江蘇教育出版社出版的九年制義務教育八年級第一單元的第二篇課文，這是一篇傳統課文，寫於1941年3月，是茅盾散文的代表作。當時抗日戰爭正進入最艱苦的時期，北方人民在共產黨的領導下堅強不屈，團...
教學目標1、能有感情地朗讀課文，學習課文借物喻人的得表現方法，體會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。2、能抓住課文的重點詞句，體會課文所要表達深刻含義，學習邊疆...
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