開放的英語課作文

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的開放的英語課作文,歡迎大家分享。

開放的英語課作文

今天是一個難以忘記的日子,來自美國賓夕法尼亞大學的五名教授來到了我們的學校與我們共同度過了一堂快樂的互動課堂,與真正的美國人交往,這我們還是第一次,更別提和美國人一起上課了上課了,我們充滿期待着坐在座位上等待着來自遠方的客人,就在這時,老師領着一位位客人的到來,我們立刻都鼓掌歡迎,外國朋友落座以後,我們就正式開始上課。

我們先拿着康老師為我們製作的美國地圖,和我們的剛交的新朋友一起尋找他們國家的城市,比圖紐約、華盛頓……比如某個城市讓一個同學找到了然後那個同學就和我們的新朋友擊一下掌。

接着,我們又拿出他們的.家園賓夕法尼亞州的地圖,然後老師請一個黑黑的一個教授上去介紹一下他們的家園,然後我們又向他詢問了好多的問題,但是當説他長得很高的時候,他卻説他長得非常的矮,過了一會老師又讓一位又胖又高的教授有介紹了一遍他們的城市,這時,剛才那位黑黑的教授又跑上去跟這位 教授一對比,果然這位黑黑的教授和很矮,但是我們更矮就像一條鯨魚和一頭大象一樣。

最讓我們,最讓我們不敢相信的是,這位教授居然很擅長足球,他胖胖的,怎麼會擅長足球呢?

然後又有一位女教授上去了,我們嚷着讓她表演節目,但是她説她有點害羞,然後又有一位胖胖的女教授站起來唱了一首我們沒有聽説過的歌,然後孫佳玥又起來問了那個教授一個問題:“是中國好還是美國好?”結果弄得那個女教授左右為難,就這樣我們就快了的度過了一節課。

和美國人一起互動的感覺真好,我們又和他們合了好多影,才戀戀不捨的與他們告別了。

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