【精品】快樂的國小作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的快樂的國小作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的國小作文 篇1
暑假正在一天天離我們遠去。
這幾天，最令我害怕，但又最令我快樂的事情就要説釣魚了。我為什麼説出‘驚險’又‘快樂’呢？下面我就來講給你們聽聽吧！
那一天，我們一家三口一早就起牀出發去釣魚了。
首先，我們先來到兩位釣魚高手的叔叔家裏，請他們教教我們怎麼釣魚，然後，再去買魚竿，蚯蚓和小椅子，最後就出發了。
我們來到魚兒比較多的小池塘，本來我還開開心心的，但是我的心裏像石頭沉在水裏一樣沉了下來，因為我們走的路只有大約20釐米寬，一邊是水，一邊是人家種的植物，植物也超出了陸地的範圍，現在只有一點點的路能走了。
我的手緊緊握住媽媽的`手，因為我天生就怕水，怕火，而且旁邊都是很深水那不就更加給我壓力了嗎？這時，媽媽突然一鬆手，我就停住不走了，在那大哭。使得大家哭笑不得。
終於要拐彎了，一邊都是草，下面還有一個小水溝，我又不走了，爸爸媽媽自己都過不過去，還想揹着我過去，唉！那可怎麼辦呀！
於是釣魚高手叔叔就來揹我過去，然後再把爸爸媽媽用力推過了小水溝，接着，不幸的我又被壞蚊子折騰出了幾個包來。
終於可以開始釣魚了，4個人準備好了魚竿，蚯蚓，就開始大戰了。只有我一個人坐在旁邊看。
我又生氣又沒勁，突然，爸爸釣到了一隻泥鰍養大小的小鯽魚，但對我來説，那是相當的厲害喲！魚兒大多數都被香噴噴的小蚯蚓吸引了過來，它們只顧吃魚餌，一下子人人都釣到魚了，有的大有的小，當然大的肯定是釣魚高手釣的了！
中午到了，大人們人不罷休，我都快餓扁了，一旁的蘆葦被風吹的快斷了，於是我不坐在一邊了，在那鬧：“我也要釣！我也要釣！”媽媽怕驚跑了魚兒，就讓我釣了，爸爸不信任我，説：
“你釣到一條魚我送給你100‘美元’！”我聽了，立即專心致志地釣魚，釣魚高手叔叔教我方法，“哈！哈！哈！哈！我釣到魚了！”我高興地跳了起來，爸爸不服氣地説:“就只有這麼點大！”我不停的向爸爸做鬼臉，頓時肚子也不餓了。
一下子就到下午3：00多了，正在下雨，我們提着7斤的魚回家了。啊！今天的收穫可真大呀，到現在我還不餓呢！
“啊？又要走那條路？——————我我我我——倒！”
快樂的國小作文 篇2
快樂的童年是什麼？有人説就是啟航的小船，快樂的童年就是吸引大家的月亮船；有人説童年就是一片葉子，快樂的童年就是天真可愛的葉子。這童年到底是什麼呢？朋友，那就讓我來説説我的童年吧！
快樂的童年就是歡快地唱。有一次，在音樂頻道里看見韓紅在唱《天路》，“這是一條神奇的天路，唉……”看着那高難度的女高音，我也禁不住唱了起來。果真，我的確唱得很好，媽媽看見我在唱，就興奮地表揚道：“睿睿，唱得挺好呀！”哇！媽媽這還是頭一次説我歌唱得好，以前我都唱的不太標準，所以也沒得到表揚。我興奮地跳了起來。爸爸回來了，我又對着歌詞一絲不苟地唱出來，沒有出任何差錯。雖然比不上這位偉大的音樂家，但只要慢慢學，慢慢唱，也總會成功的'。在學校裏，下課唱了，放學了，就哼着一首首歡快的歌兒，或者是吹吹口哨。
歡樂的童年就是搞惡作劇，下課時在同桌課桌上放一隻假蟑螂，接着就是來欣賞她的尖叫聲；或是在最“可惡”的男同學身上放一隻蒼耳，在他身後偷笑；或者偶然看到一隻剛死的蝴蝶，將它提起來，拿去嚇唬那些膽小的男同學。我覺得，適當地搞惡作劇也是能夠增進友誼的。
快樂的童年就是理解別人，幫助別人。有人説：“幫助別人自己就會得到雙倍的歡樂。”每當要幫助別人時，大家都不會推辭，幫助過別人，理解過別人，自己就會十分快樂，就會覺得心安理得，就會長長的呼一口氣。快樂不是覺得：“我幫助了別人，別人就應該回報我。”而是覺得“我幫助了別人，我幫他解決了困難，我真快樂。”童年的純真，是最可以幫助人的，因為他認為，大家就是一家人，何必計較什麼呢？
童年是什麼？快樂的童年是什麼呢？也許只有你自己知道。我眼中的童年，就是這個樣。
快樂的國小作文 篇3
“哦也，放假了！”終於放寒假了。老師留的作業也不算多，這次考得也不錯，至於家庭作業那一關，媽媽應該能通過吧。走在放學回家的校園小路上，我暗自想道。
回到家，媽媽拿起卷子便來看：“嗯，數學……語文……英語……都還可以，得了，卷子拿走，以後繼續努力。”“媽媽啊……那，家庭作業……”我小心翼翼地問，生怕媽媽“龍顏大怒”，那樣，我的手可就該殘廢了！“嗯……這個嘛……鑑於你最近表現不錯，而且考試的成績也還可以，所以，家庭作業，免！”“耶！”我蹦起來歡呼。
寒假中玩了幾天，就該寫作業了。Ok，作業幾天就將近寫了70%，剩下的就只有8篇作文了。接下來，我們可就該為過年忙了！
這不，我從衣食無憂“公主大人”，墜落到了人人可以使喚的“小僕人”：“寶貝，幫媽媽端盆水。”“孩子，幫爸爸拿包海苔。”……臨近過年期間，我們可是忙壞了！不過還好，一到過年，我的.損失就統統補回來了！光是壓歲錢就賺了好幾千呢！可是一到初八，我的錢可都“上繳”了。上繳到哪兒去了呢？那就是錢的老家——銀行！因為我跟媽媽商量好了，一過完年，就拿出壓歲錢存起來，光利潤就近百塊呢！那這樣，豈不是發財了？一想到這些，我就乖乖地把錢交了出來。
接下來的幾天，該過元宵節了。而在元宵節的前幾天，我早早的就把作業趕完了。
元宵節的時候，到處燈火闌珊，熱鬧非凡。廣場的樹上掛滿了燦爛小電燈，好似流星下凡，一眼望去，真是一片歡樂的海洋！漸漸地，我們陶醉得連時間似乎都忘記了。
接下來的幾天，我的時間安排的有序不亂。上午預習一下新學期的知識，下午玩玩電腦、看看電視，放鬆一下。就是一句話：萬事俱備，只欠“開學”了！
如此精心安排的時間表，怎能讓我寒假不快樂度過？朋友，怎麼，難道不是嗎？
快樂的國小作文 篇4
上週末的時候，老師帶我們去海王星生態農場遊玩。我最喜歡的是餵魚了，那裏的魚有許多種顏色，可漂亮了！有紅的，有紅白搭配的，有白的，還有黃的。那裏的魚還特別貴，最貴的是黃色的.，它要三十多萬呢！
我看它們都很可愛，就把魚食餵給它們。我剛扔下一顆魚食，它們就飛快地游過來搶，搶到的魚就一甩尾巴就游到別處去吃了。沒搶到的還在那兒你劑我，我擠你，真好玩！海王星生態農莊還有好多好玩的，如：挖番薯，掰甘蔗，燒烤，自由活動，挖寶。可真有意思。下次我還想要來，因為農莊實在是太好玩了。
快樂的國小作文 篇5
今天，老師教我們貼豆畫。我準備了黃豆、綠豆、玉米粒和一張卡紙。玉米粒黃黃的，不規則的長方體，像一顆顆金黃的牙齒。
老師給我們講製作的過程，先拿一張卡紙在上面畫一幅畫，再順着線貼上雙面膠，接着把雙面膠的.一層膜撕掉，最後，撒上豆子，這樣一張美麗的豆子畫就完成了。
開始製作了，有的同學説做小人，有的同學説做零食，有的同學説做水果等，而我想做一個蘋果。
我拿了一張彩色的卡紙，在上面先畫了一幅蘋果，接着在上面貼上雙面膠，在貼雙面膠的過程中我遇到了一個困難：雙面膠老是粘手，不容易貼在紙上。想了想，把它們一小段一小段地貼在紙上。雙面膠貼好了，我很遺憾，我的畫是那麼美麗，為什麼把雙面膠一貼怎麼就變得這麼醜了，然後老師讓我把雙面膠的膜撕掉，漂亮的畫又出現了。最後把豆子撒上去。
我按照老師的做法做了，一張美麗的豆子畫就出現了，我是用紅豆擺出的蘋果蒂，綠豆擺出蘋果的葉子，玉米粒擺出蘋果的身子，看着這幅蘋果豆畫我很開心。
快樂的國小作文 篇6
今天是我們新學期的第一次大課間活動，我們玩“貼燒餅”遊戲。“貼燒餅”對我們來説並不陌生，我們男生迅速圍成一個圈，然後選出跑和追的人，遊戲就開始了！
大家一起揮動手臂，大聲對跑的人説：“貼我！貼我！”跑的人一轉，就貼在我身後，我剛要跑，張昊傑已追了過來，我只好貼好邢張澤宇身後，等待“顧客”上門。
終於，韓先生貼到我身後，我還沒反應過來，張昊傑就把我抓住了，我連忙反手一抓，走空了，沒辦法，我只有拼命追。接着，連換了好幾個跑的`人，我覺得體力不支。還好，但劉嘉成貼到趙蓄之身後時，趙蓄之還在東張西望，我一抓就抓住了他，等他回過神來，我已退後了好幾步，當他撲上來時，我已貼到了楊子航身後，突襲成功！
天下沒有不散的宴席，隨着上課鈴響起，我們戀戀不捨地回到了教室。
操場上依然迴盪着我們的笑聲，多麼難忘的一次大課間啊！
快樂的國小作文 篇7
隨着今天的過去，迎接明天的到來，我現在正式宣佈，舊年不見了，新的一年開幕式，正式開始。
啦啦！今天不用上學，可以好好放鬆了，今天是兩個1——1月1日，元旦節哦！
今天晚上，我去了步行街的書城買字帖——常用成語，這是寒假老師所佈置的作業，另外，我還買了一本我國四大名著——紅樓夢。好期待，好期待！我只看過電視版的，我對書版的有很大的`好奇心。
之後，餓的已經“笑”了起來的肚子，被我拉去大潤發的樓下的味千拉麪緊緊得往肚子裏擠麪條，吃飽了的我放肆的打了一聲“額”。
我是這樣快樂的過元旦的，你呢？
