我最喜歡的植物作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我最喜歡的植物作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的植物作文 篇1
在植物世界裏，玫瑰是花之王，見到它的人，都會説它熱情，美麗，有內涵；牡丹是花公主，見到它的人，都會説它奔放，活潑，有魄力；百合是貴族小姐，見到它的人，都會説它純潔，高貴，有氣質。而我喜歡的，則是植物世界裏小小的一分子——它就是五星花。
五星花沒有玫瑰的妖嬈，沒有牡丹的奔放，也沒有百合的高貴。它和平凡的花兒一樣樸素、淡雅。
五星花是一種藤條植物，和葡萄一樣喜歡攀爬。它的.葉子和含羞草沒什麼區別，就像一隻大蜈蚣，到了晚上，五星花還會把葉子捲起來，收縮進去，到了次日早上再慢慢展開。五星花還有多重“性格”呢！它不喜歡陰雨天氣，只有天上陰雲密佈時，它就蜷曲身子，無精打采的，彷彿在説：“太陽太陽快出來！這種陰雨天氣讓我都患上風濕病了！”但如果是驕陽似火的日子，它就會把葉子都舒展開來，享受陽光的沐浴，也不時地扭扭身子，表示滿心的愉快。
顧名思義，它的名字叫“五星花”，那它開的花也就是一個個小五角星了。我就是看了它奇特的花才喜歡它的。五星花的花兒是紅色的，從側面看和牽牛花沒什麼區別，是個小小的嗽叭，可從正面看，就是一個紅五星了。小小的五個紅色尖角花瓣向一旁展開，兩個黃裏透紅的花蕊隨風擺動着，像兩個小眼睛。我曾看到它環繞在一棵長青樹上，長青樹彷彿掛上了一條條紅色的霓虹燈。不，五星花比霓虹燈更漂亮些。紅色的五星花襯上綠色的長青樹，別提有多漂亮了。
我想，五星花現在也喜滋滋地接受人們的讚美吧！
我最喜歡的植物作文 篇2
今天我要説一説一株生命力非常頑強的植物，它叫薄荷，為什麼説它頑強呢，因為我幾個星期沒給它澆水，它還活着。
它的葉子是深綠色的，只有幾片小葉子才是淡綠色的，莖上長滿了小刺，葉子是鋸齒狀的。
它可以做成中藥，也可以放在飲料裏，還可以放這食物裏。有了它，可以説是一舉兩得！
它還是一個厲害的小夥子，剛過幾天，它就和我養了兩年多的松樹一樣高了！我還發現，把它的'葉子剪下來，沒過幾天，新的葉子又長上來了！
把它的葉子放到水裏，過幾個月，葉子長出了根，難怪爸爸叫它“拼命三郎”了！
種薄荷不僅能有知識，有樂趣，還能做美食、中藥。種一株薄荷在家裏，實在太適合不過了！
我最喜歡的植物作文 篇3
在乾旱地帶，有一種頑強的植物，它就是仙人掌。
我姥姥也有一盆仙人掌，它是綠色的。它的莖就像小手，“手掌”大大小小的，越往上長，“手掌”就越大，幾乎長到有30釐米才慢慢分枝。從遠處望去，就像一個小人伸出一雙長長的手臂。
仙人掌身上長滿了刺，像一根根銀針，但是為什麼仙人掌沒有葉子呢？見過仙人掌的人都會這樣想，原來仙人掌的.小刺就是葉子，由於天氣太熱，葉子就進化成了小刺，這樣不僅能少蒸發些水，還會反射陽光的輻射，減少熱量，把水分留在身體裏。
仙人掌還可以消除疼痛。有一次，一隻蜜蜂把我的手給蟄了，蟄出一個大包，這時，姥姥摘了一個仙人掌的瓣兒，把它弄碎，塗在我被蟄的地方，過了一會兒，我的手就不疼了。
仙人掌默默幫助着我們，卻不求回報，這不就是我們要學習的地方嗎？
我最喜歡的植物作文 篇4
在我家陽台上，養了很多，我最喜歡的就是那盆有幾種顏色的長壽花了。
這盆長壽花裏面有很對花苞，有黃色、粉色、紅色和紫色的。這些花苞喜歡成羣結隊的擠在一起，最多的一株上有20幾個花苞呢！最少的一株上也有5-6個花苞。
它快開花的時候，花苞會越來越鼓，透過薄薄的花瓣，可以看見淺淺的粉，淡淡的'黃，或鮮豔的紅。
長壽花的花瓣摸上去軟軟地，軟軟地，特別舒服。長壽花的葉子肥肥的、嫩嫩的、綠綠的，葉子的邊邊是波浪形的，摸上去光滑極了。媽媽告訴我：長壽花的葉子終年翠綠，常青，不光葉子長壽，花也長壽呢！
它的花期長達四個多月，長壽花的名字就由此而來。
因為長壽花的名字好聽，開的花也很美麗，所以我非常喜歡長壽花。
我最喜歡的植物作文 篇5
元旦節是爸爸一年中唯一的放假日，爸爸從大坪帶回來了一小盤還沒有開的臘梅（因為沒有到臘梅花開的時候）。我們一家三口準備出去玩個痛快，可在出門時忘了關音響，就高高興興地去了三峽玩兒，把音響的事忘到了天涯海角。
幾天之後，我們也玩夠了。回到家才發現，音響沒關，於是趕緊關了音響，我發現，臘梅比以前變粗了許多，可這還沒有引起我的注意。
過了幾天，臘梅花要開了，遇巧，在浙江的小姨回來看我們了，小姨又很喜歡聽音樂，又不上班，所以一有空就放着聽，天天都這樣。過了一個星期，臘梅花全開了，香極了，那天我去上學，正好遇上了大街上賣臘梅的，我聞着花的香氣，咦？這花街上的花在平時是最香的，為什麼我聞着還沒有我家裏的花兒香呢？我趕緊跑到學校去，向科學老師提出了這個問題，科學老師卻説：“一定是你們家的人對“動了手腳”，你回去再觀察觀察吧！”
最先我對老師的`話感到疑惑，我們家裏沒人對花動手腳呀，老師怎麼這麼説。回到家，我看見小姨又在聽音樂，心裏冒出了一個想法，是不是音樂幫助了植物生長？於是我的一個試驗計劃誕生了，發大豆芽。
我把兩顆大豆放在一個燒杯裏，加一點水，小心地將燒杯放在音響邊，告訴媽媽不要把豆子扔了。幾天後大豆發好了，我捧着大豆到菜市場裏去，和別的大豆一比，嘿，我手裏的大豆比那裏的大豆“強壯”得多呢！我高興極了，看來是音樂對植物“動了手腳”呀！可為什麼呢？第二天上課，我又追問科學老師為什麼，老師又神神祕祕地笑了笑説：“要想探索神奇的科學世界，要你自己去了解，去發現！”我聽了以後，不知怎麼，聽得我的心裏怪癢癢的。
於是我開始四處尋找答案，首先，我尋找四本《百科全書》可我問遍了我認識的朋友，可他們都沒有，我又垂頭喪氣地對《百科全書》上的答案徹底沒信心了。我把目光轉移到網上。我家裏沒上網，我就把是上網的一點希望搬到信息課上，我盼星星等月亮，終於到了信息課，我一進教室就開始上網，終於在科學網上找到了答案：原來植物也有喜怒哀樂，如果放音樂給它聽它的心情就會很暢快，很快樂，就因為這樣，植物在愉快的生活中，成長也很順暢，所以長得很壯，有花的花開出來也特別香。
噢，我心裏的問號們終於不見了，看來植物也有“悲歡離合”呀！
我最喜歡的植物作文 篇6
可能大家喜歡的植物五花八門，但我唯有對梅花情有獨鍾。
梅花，是大家都很熟悉的一種植物。知道我是怎麼喜歡它的嗎？記得有一年冬天，我讓奶奶陪着我一起去公園看雪景。我來到公園，看着公園的雪景真是美麗極了。忽然，有一種花進入了我的眼簾。它在雪中美麗的綻放着它不一樣的美。它姿態多變，有橫着的、豎着的。十分可愛，在雪的世界裏顯得更加耀眼。我問奶奶：“這是什麼花呀？”奶奶笑眯眯地説：“小愛，那是梅花。”從此，梅花就印在了我的心裏。
梅花自強不息的精神是非常可貴的'。一個冬天的早晨，外面下着好大的雪，我在窗邊欣賞着外面的雪景。我看到了梅花，梅花在風雪中也不低頭，無所畏懼。我好像聽着它們在説：“加油！姐妹們！”當雪停下腳步的時候，我看到窗外的梅花顯得更加美麗了。我真為你們自豪！
正因為梅花這種精神鼓舞着我，讓我在學習上戰勝了一個又一個的難關。啊！梅花，我愛你！
