雨後的校園作文【熱門】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的雨後的校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

許多人不喜歡下雨天，只喜歡大晴天。而對於我來講，我反倒喜歡的是下雨天，正是帶着這份喜歡，我對於今早雨後的校園情有獨鍾，在我眼中那是一種獨特的美。

剛剛被雨水清洗過的校園，顯得異常的乾淨，地面彷彿被沖水車澆灌了一般。我走到一顆樹錢，踮腳望了望樹葉上殘留的雨珠，我伸手觸碰了一下，覺得此刻的小生物真的很神奇，我讓樹葉上的雨珠自由滴落在地上，樹葉上還留有着被雨滴滑落的痕跡。晶瑩剔透。

前兩天的校園內温度很高，讓人都無精打采的生活着。而此時，下過雨後的校園變得異常的涼爽和清新，聞聞周圍新鮮的空氣還伴着草香，那是一種獨特的香味，很清新。仔細的聆聽，還伴着清脆的上課鈴聲和同學的讀書聲，室外仔細聽的話還可以聽到小鳥的叫聲，小鳥的叫聲無疑為整個校園內都增添了生機和希望。

被雨沖刷後的校園別有一番趣味，每一處風景都是難得的一份存在，感到整個校園內都被提亮了一個色彩，小樹小草都更綠了，小花的樣子也更加的紅豔了，感到整個校園內隨處可見的都是美好。

一陣雨過後，湛藍的天上露出了久違的笑容，五顏六色的彩虹在天上若隱若現，而這時的校園是最美麗的。

教學樓白色的牆上剛剛被雨水光臨過，變成了灰白色。同學們在雨地裏奔跑，把教學樓爺爺的衣服上濺了許多小點點。

樓前的廣場上，升旗台上濕漉漉的，旗杆上掛滿了晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像水晶般耀眼，五星紅旗隨風飄揚，似乎在吶喊：“我一點也不害怕敵人的進攻，我會勇敢地迎擊！”

一旁的花壇裏，花兒們經過雨水的潤澤，更加鮮豔，五顏六色的花兒們競相開放，格外引人注目的，就非玫瑰花莫屬了，嬌滴滴的花瓣已經被沖掉的幾片，小巧玲瓏的腦袋聳拉下來，害羞地對我們笑着。當然，光有鮮花肯定是不夠美麗，綠油油的小草探出腦袋東張西望，綠草襯托着鮮花，才會使之和諧。

遠處的操場上，塑膠跑道紅紅的，老師、同學們井然有序地跑步，腳步整齊劃一地發出“咚！咚！咚！”的聲音，紅紅的跑道、碧綠的草坪與老師同學們組成一副神奇、美麗的畫卷。

雨後的校園神奇美麗，有着它自己的獨特，我愛雨後的校園。

陽光的校園很明豔，可是雨後的校園更加美麗。

太陽慢慢升起，黑暗漸漸退去，我早早地起了牀，刷牙，洗臉，吃早餐，爸媽已經去上班，我吃過早餐就看了會書，準備去學校。

騎着自行車來到了學校，將自行車放在保安室，鎖上，進了校門，因為雨後，一顆顆似珍珠的露珠到處都有，特別是花壇中的，一朵朵紫色小花上一顆兩顆，有時可以看見三四顆露珠在上面，還有桂花，一朵朵金黃的桂花像金黃像黃金閃着金光，而且我們的學校到處都是桂花樹，被家長稱之為“桂花學校”。

穿過桂花林，有一羣百靈鳥悠閒地停在我們的楊樹上，忽然一隻百靈鳥叫了起來，之後一羣百靈鳥就歡快地唱了起來，那隻百靈鳥像一個指揮家，好像一場露天音樂會。

再走進去，一個個教學樓像一羣白人一樣，那一羣“巨人”像是洗了個澡，全身黑乎乎的東西，全都洗光了，全身白白整整，看見小朋友走了進去，我想到，馬上要上課了，我急忙跑上了四樓，我看見同學們都在等我，我坐了下來，有同學問我：“你去哪裏了，怎麼這麼久才回來。”我對他説：“我在觀賞雨後的校園。”

校園已經很美麗，可是雨後的校園更美麗，要我戀戀不忘。雨後就天晴了，太陽公公當上了天空使者了，白雲在太陽旁邊遊玩。

我愛校園，我更加愛雨後的校園。因為……

嘩嘩譁，雨停了。

雨後的空氣好清爽，天地萬物都被雨清洗，露出亮麗的顏色，我的心也被洗滌，忘記了所有的煩惱和不安。霧籠罩着大山，我好像看見了唐僧師徒四人在馬不停蹄的趕路，看見了山中住着一位神仙在修煉。霧中的大山像一條巨龍，盤旋在前面，守護着這裏的平靜。

校園前的夾桃樹，好像天女下凡，給人們帶來美好的祝願。外面安靜極了，恰似來到人間天堂，一片寧靜祥和的景象，前面高大挺拔的松樹，像站崗的哨兵，保衞者校園。教學樓被籠罩在霧中，像是一位德高望重的老人。朦朦霧氣還籠罩着整個操場，誰也不知道接下來會發生什麼。可能會跳出一隻大蟲，可能會跑出一羣殭屍，也可能世界末日立時來臨，也許這一切都只是我想太多。

水靜靜地鋪在操場的低窪處，像一塊塊巨大而又透明的寶石，天是泛白的，彷彿被一層厚厚的白雪壓住，空氣中飄來陣陣泥土清香，聞着就讓人神清氣爽，心曠神怡。

雨後的校園是美麗的，是清新的，不僅如此，它還帶着幾分令人嚮往的神祕。

一場兇猛的大雨過後，校園裏有了新的空氣、新的面貌。這雨後的校園，真是名不虛傳，與眾不同，讓人打開眼見。大雨過後的天氣是多麼的新鮮，給校園增添了不少光彩。校園有了新的面貌，大地像鋪了一張雪白雪白的地毯，大樹穿上了綠衣，花兒嘴上的口紅更加豔麗了。校園一下子變得五光十色，顯得五彩繽紛，更加絢麗多彩。五顏六色的花兒爭先恐後的綻開璀璨的笑臉。雨後的校園真是多姿多彩。

雨如同一個吸塵器，將塵土拒之門外，將灰塵打掃乾淨。雨兒把校園刷新了，把大地刷乾淨了，把教學樓洗亮了，把空氣變清鮮了，把面貌改漂亮了。雨後的校園是多麼耀眼、輝煌。

雨後的大樹彷彿穿上了綠色的禮服；小草如同披上了一層綠毯，非常柔軟；大地就像穿上了五彩袈裟，花兒彷彿塗上了口紅，一樣紅豔。雨後的校園就是那麼美，讓人流連忘返。

哇！雨後的校園真是與眾不同，空氣清鮮，面貌更新，雨後的校園真是多姿多彩。乾淨的大地，明亮的教學樓，雨後的校園就是那麼耀眼、輝煌。大樹的綠衣，小草的綠毯，大地的袈裟，雨後的校園都是那麼的美。

走廊上歡樂開心的我們，正目瞪口呆的欣賞着，校園的美。教室裏探索奧祕的我們，正觀察着校園的多姿多彩。操場上完美的我們正津津樂道的忘着，校園的耀眼、輝煌。酷愛看書的我們正津津有味的'閲讀着：《雨後的校園》。

一夜的細雨沖洗，清晨的校園煥然一新。雨後的校園是唯美的，空氣中水霧迷濛，沾濕了校園中的一切，零星的雨絲撲去了昔日的灰塵，使得所有的景緻看上去更顯得明豔動人。

我從校門進入，一進入校園最醒目的就是教學樓對面的幾株芒果樹，它們就像一位位保安，天天守在校園門口，彷彿在向我們招手。

再進去就是我們偉大的校雕，校雕上有着一個男孩和一個小女孩，小男孩一手拿着足球仰望天空，小女孩一手拿着書本一同仰望着天空。

校雕周圍，圍着一圈花壇，花壇裏種着三角梅，校長每天拿着剪刀給三角梅修剪葉子。昨夜的一場雨，打落了樹上的葉子，花壇裏落葉紛紛，凋落的花瓣撒在石鋪小徑上。銀杏葉捲起了焦黃的邊，層層疊疊地堆積起來，茶花壘起了晶瑩的雨珠，一串串好似珍珠般挨着她們嬌嫩的臉。被雨浸潤了一夜，花壇裏的植物又披上了新裝，各自張揚着濃厚的斑斕色彩。

雨，一個多麼普通的字眼，卻能使許多的景物瞬息萬變。它就像一個詭祕的魔術師，讓人難以琢磨；似精靈，讓萬物充滿活力；猶如一個靈巧的樂師，撥動農人的心絃，讓人萌生一種豐收的希望。我愛着雨後的校園。

雨，從昨晚開始就下個不停，淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。

周圍一片寂靜，天灰濛濛的。遠處瀰漫着一層薄薄的霧，我睜大眼睛，隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇，驚奇於這薄霧薄得好像被風一吹就散了。在這住了也有大半個學期了，倒也下過幾場雨，可就是沒見過這麼大的霧。

吃過早飯，我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩着，若隱若現的。走上前去，忽然一切又都變得清晰起來。轉過頭去，身後又一片朦朧，真有點兒身在“凌霄寶殿”的感覺。

校道旁的牽牛花剛剛開放，校道兩旁的桂花也開了。風不時地偷偷為我們送來淡淡的花香。閉上眼，聆聽鳥的叫聲，深深地吸一口雨後校園清晨的新鮮空氣，頓時讓人心情舒暢起來。

此刻的校園還是一片安靜祥和。教室裏偶爾傳來朗讀的聲音。這鳥鳴、這潮濕的地，還有這薄霧，就像春天要回暖時的情景，彷彿現在就是春天，讓人絲毫感覺不到這是深秋時節。

透過薄霧，我看到了微微升起的太陽，像小女孩的臉似的，紅撲撲的。漸漸地，薄霧一點點散開了。陽光照射在整個校園裏，暖和舒適。牽牛花上，桂花上的雨滴在太陽的照耀下閃閃發亮，亮得耀眼。那些被雨水沖刷乾淨的葉子變得極綠極綠，還有那在薄霧下如同森林一般的生物園，此時也變得更加生機勃勃了。

薄薄的霧、悦耳的鳥鳴、閃閃的雨點、開放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨後校園的清晨，清新、温暖、舒適！

冬天來了，春天還遠嗎？我最喜歡的就是春天了，因為在我印象裏春雨後的校園無比的美麗，讓人心曠神怡！一場春雨過後，我漫步在校園裏，感受着春的降臨。

教學樓前兩棵高大的雪松。左邊一棵，右邊一棵，從遠處看，就像兩座綠色的寶塔，又像兩個巨人忠實地守護着校園。冬天剛剛離去，雪松就迫不及待地從老葉子中間抽出了嫩黃的小芽兒，嫩嫩的、綠綠的。墨綠的老葉、嫩黃的新葉，交錯在一起，真美！

花壇裏紫荊和玉蘭也急着向我們報告春天的消息。你瞧，紫荊花連葉子還沒有長出來呢，就把紫紅色的、米粒般的花骨朵一串一串地掛滿在樹枝，使得整棵樹看來像是一株紫樹。白玉蘭是校園裏最亮麗的景觀。它們有的長滿小小的花蕾，像個羞答答的小姑娘；有的骨朵脹蓬蓬，飽脹得馬上就要破裂似的；有的已經綻開了潔白、嬌嫩的花瓣，周圍的萼片漸漸脱落，中間露出火箭般又粗又大的花蕊，真可愛！花壇中還有一種叫日本小檗植物，身上一層層的棗紅色的葉子中包裹着小米粒般的小花兒，小花托上長有尖如針的小刺，小花中間都有一顆小水晶。一陣微風吹來，花枝輕輕擺動，花朵輕輕搖動，像是向我點頭微笑。

操場四周種着一圈小柏樹和冬青，它們在春雨的滋潤下，春風的吹拂下，顯得更綠了。

春天已經來到了校園，她給我們的送來了無限生機，也給我們帶來了歡笑。

雨，是大自然的旋律。雨，在校園灑落。雨，悄悄地來了。叮咚叮咚雨下大了，不一會兒又停了。地面上的水塘一個接着一個的，風輕輕拂過，蕩起了波紋，一地都是濕漉漉的。地上的小草們綠油油的，小草在歡快地跳着舞，彷彿在説：“春雨姐姐，春雨姐姐，謝謝你餵了我這麼多甘露。”小花朵的顏色可多了，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有藍的、有綠的……一個個都精神飽滿的。

樹都也很開心。香樟樹被大雨沖刷得一塵不染，老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了，更加清新了。樹上的露珠在微風的輕拂下，左右搖擺，像珍珠一樣的小水珠掉了下來。竹子在生長着，越長越高，葉子一叢一叢地生了出來。我想：這底下可能有竹筍在一節一節地長，過不了兩三天，便會破土而出了。來到學校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的莖又小又嫩，不斷地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太陽彷彿也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在為太陽伴舞。

濕漉漉的大地，綠油油的小草，精神飽滿的小花，高大的香樟樹，蒼翠的芭蕉樹，發出清香的竹子，破土而出的竹筍，又長又直的紫藤，晴朗的天空，可愛的太陽，美麗的雲彩……組成了這麼一幅春天的雨後的校園美景圖。

好像給地球洗個澡，天空下起了雨，雨後的校園真是一個獨一無二的世界。陽光彷彿被洗刷了一般，洗去了灰塵，變得更透亮。沿着樹葉的邊緣滑落下來一顆水珠，被陽光照得閃閃發光。那光一絲絲停留在水珠裏面，就像被玻璃罩住一樣。如果光真的能被罩住多好。

“叮咚”水珠滴進了一個小水坑，濺起水花，泛起了漣漪。那漣漪一圈一圈的，波浪一層接一層，彷彿在訴説跌宕起伏的人生。

水坑裏的水透過地表的磚石，滲入了地下，浸濕了泥土，而在這泥土之上的是一片“森林”。

在雨中的“旅行者”蝸牛小弟，在浸潤過雨的歡快之後，正準備賞花嘗草呢。那草多茂盛，彷彿能掐出水。看，葉片上停留的，正是那雨後的蹤跡水珠。這些，對於蝸牛小弟來説，就像灌木叢。仔細瞧瞧，幾朵小黃花立在小草中間，微笑着迎着陽光。蝸牛小弟友好地跟她們打了招呼。打完招呼，蝸牛小弟抬頭一望，那翠綠的大傘真高啊！還散發着一種朝氣蓬勃的向上精神，一種富有生命力的氣息。

聽着鈴，下課了，國中自然不能跑出去踩水坑，但從窗户望望雨中的房子，街邊的路人，也是別有一番韻味。

雨後的校園真是一個獨一無二的世界。我愛我的校園。

雨過天晴，烏黑的雲朵為藍天“讓路”，天空架起一座彩虹橋。道路被雨水“點綴”，路面上坑坑窪窪的地方被填滿，像一面面小鏡子，雨後清爽的微風讓人感到十分愜意。

我騎着單車，在校園的小路上行使，剛剛衝破烏雲而出的太陽，散發着絲絲暖意，雨水拂過丁香的臉頰，讓本來快要凋零的丁香花煥然一新，散發着陣陣香氣。流連於路旁的美景，我踏着單車，放慢速度，漸漸停了下來，看着路兩旁一簇一簇的小花點綴在綠茵茵的草地上，煞是別緻，儘管花兒很小，顏色只有白色、黃色，有些單一，不似丁香那般花團錦簇，香氣襲人，惹人注意，但是在風雨的洗禮下，煥發着勃勃生機，美得別緻，美得自然，絲毫不介意高大茂盛的樹木掠走她的風采，默默無聞地裝點着校園的小路，讓小路充滿詩情畫意。

這條小路我自兒時便在這嬉戲，這裏雖無亭台樓榭，但我喜歡這裏的一草一木，喜歡路旁高聳的柏楊，喜歡雖即將凋謝但仍把香氣留在人間的丁香，喜歡樹下草地裏默默無聞的小花，喜歡潺潺的流水，喜歡這裏幽靜的氛圍，更喜歡雨後路旁泥土的芳香。這裏勃勃的生機讓我感到自然的美，毫無雕琢，毫無粉飾的美，美得直白、美得愜意。

校園的小路伴我成長，讓我留戀，使我感懷自然的美。我們每個人都像這路邊的一株小草，一朵小花，但只要我們堅守自己的初心，默默努力，歷經風雨洗禮，我們一定會在平凡中見證自己的力量，實現自我價值。

秋雨稍停，映入眼簾的竟是一個別致的校園！

水靈靈的槐樹葉上滾動着珍珠似的小雨點，一個個像天真的小孩子那樣嬌氣、可愛，眼睛一眨一眨的。松樹上也掛滿了晶瑩剔透的雨點，搖搖欲墜，卻有一種親切、舒服之感！此時最誘人的是五顏六色的花兒。用雨水沐浴之後的喇叭花瓣鑲上了美麗的金鈴鐺，菊花也像一個留有金絲捲髮的淑女亭亭玉立……不知不覺便有一種衝動——靠近它，冰冰涼的雨珠碰落在鼻尖上，涼絲絲的，太爽了！

微風吹來，樹葉上的小雨點一個個蹦了下來，投向了大地母親的懷抱，眨眼間就不見了。隨之飄來陣陣花草和泥土的清香，被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽，令人神清氣爽，心曠神怡。

最讓我們興奮的是地上的小水窩，圓的、扁的、大的、小的、深的、淺的……在水窩間跳來蹦去，水花四濺，笑聲迴盪。那歡樂的叫喊聲，都快把停留在樹葉上的雨珠震落下來了！

雨，一個多麼普通的字眼，卻能使許多景物瞬息萬變。它就像一個詭祕的魔術師，讓人難以琢磨；似精靈，讓萬物充滿活力；猶如一個靈巧的樂師，撥動農人的心絃，讓人萌生一種豐收的希望。

雨後的校園裏，一片靜寂，還瀰漫着空氣透着清涼綠樹綠草還殘留着幾滴雨水，閃閃發亮，美麗動人。

垂柳梳理着煥然一新的柳葉，微風逗弄着她，垂柳一高興，跳起舞來，柳枝飄揚着，跳着一支支美麗的舞蹈。鮮豔的紅旗迎着風飄，五顆金黃的星星，代表着我們真誠的心。

幾隻鴿子路過，在樹上歇腳，也許是覺得校園十分幽靜，便引起了啼叫的興趣，意外的輕輕的哼起了“呼嚕呼嚕”的小曲，聽着十分輕鬆。

瞧！花瓣上有一顆“珍珠”，大的花瓣都拖不住了，重得把花兒的腰都壓彎了，我輕快的把雨水導入手中，花兒才直起腰。

三棟樓都高聳着，彷彿有無盡的威。嚴綠油油的草坪上積滿了雨水，濕漉漉的。除了涼亭被爬山虎和葫蘆藤蓋住的地方，其他的地方都濕潤了。

四周霧濛濛的，雞冠花，菊花，玫瑰，紫丁香，薰衣草，都各顯着自己的本事。它們有的散發着淡淡香氣，夾雜着苦澀，卻令人回味無窮。有的在濃密的霧中還盡顯着豔麗的色彩與誘人的嬌嫩。有的散發着富含詩意的藴意。

呦！霧像小孩一樣調皮的逃走了，陽光衝破雲層，温暖地照耀大地。晴空萬里，祥雲朵朵。花香引得蜜蜂、蝴蝶直往校園裏鑽。

校門開了，學生們、教師們都回到各自的班級和工作崗位。

班級裏傳出朗朗讀書聲

這就是我的校園，雨後的校園，多美麗啊！

“滴噠，滴噠！“最後幾滴小雨滴安全着陸。雨，停了。

校園裏，一陣陣清新的空氣撲鼻而來，我貪婪的呼吸着，享受着，這雨後的韻味。

雨點兒是多麼調皮，瞧！原本淺黃色的教學樓在這麼一會兒工夫被它們給染成了金黃色，小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色，你説它調不調皮？

雨後，小花並沒有因為雨點兒的擊打而垂下腰，而是更加堅強地挺直腰板，桂花樹上，桂花在雨後散發出更加迷人的芳香，在桂花樹下，地上滿是桂花，鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的桂花樹形成了一條幽幽的小徑，好不享受。

池塘裏，活蹦亂跳的金魚在水裏暢快地遊着，好像在説：“下完雨後可真舒服啊！”

學校圍牆的牆角，小螞蟻們都陸陸續續地出來開工了，一邊走，一邊唱着勞動歌謠。

遠處的鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐欲後的歡悦。近處，幾顆固執的小雨滴終於肯跳入水中，“叮—— 咚 —— 叮咚”彷彿是一場雨後的餘韻。

操場上，等待許久的同學們終於按捺不住內心的激動，紛紛跑到操場上玩耍，有的跳繩，有的打籃球，還有的在操場上慢悠悠的散步，活動活動身體……

啊！雨後的校園，你是多麼五彩斑斕，多麼美妙!

“嘀嗒，嘀嗒。”小雨滴，從學校門口的屋檐上滑下來，像一羣可愛的小朋友在爭先恐後地玩滑梯，順着往裏走，就看見塑膠跑道上幾棵高大挺拔的玉蘭樹。玉蘭樹像一個個身着綠裝的士兵，他們守護着我們的校園。

往前走就看見文化長廊與五彩斑斕的跑到香道應顯得格外耀眼，每到中午的愛學習的同學們來認真的學習，文化長廊上張貼了許多小知識，例如預防感冒，不要與其他人共用碗筷，不要與其他人接觸口鼻。

咦？那是什麼，你操場就看見了一個高大的身影，原來是古代著名的思想家教育家政治家孔子，孔子周圍的花花草草，彷彿在認真地聽孔子的教誨。

在孔子石像的對面老教學樓在雨後的沖刷後顯得格

我們的學校是不是既温暖又可愛呢？

看那位同學正彎着腰撿垃圾呢，真是愛祖國護綠話，上課時間到了教室裏一片寂靜，彷彿掉一根針下去都可以聽見清脆的聲音老是緩緩，走來就開始上課了。

看哪位同學可真可愛還指望着一撿垃圾呢，可真是愛祖國護綠華堡清潔愛家園，上課時間到了教室裏一片寂靜，彷彿調一根針小區都可以聽見清脆的聲音老師緩緩走來就開始上課了。