寫難忘的高中作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的寫難忘的高中作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫難忘的高中作文1

週四的作文課，老師面帶笑容地走進教室，看起來親切自然，可我覺得這笑容裏更多的是神祕。

“同學們。”老師終於張開“金口”了，“我們先玩一個遊戲，遊戲的名字叫《三個三分鐘》，大家想玩嗎?”“想!”一聽要玩遊戲，班裏立刻沸騰起來。“你們先做一個動作。”老師説。同學們便有的彎着腿，舉起雙手，好像在伸懶腰;有的臉上擠出一副皮笑肉不笑的樣子，彎着腰，像只大龍蝦。“然後堅持三分鐘。”“啊?”同學們的嘴大得能吞下一個大西瓜。

第一個三分鐘開始了。我擺了一個“耶”的動作，不敢動一動。一分鐘還沒過完，同學們的身體就開始搖搖欲墜了，有的已經劇烈地搖晃起來。好不容易過了兩分鐘，我用眼角瞟了一下同學們，現在的姿態真是大不相同了。我的同桌剛才還把手抬得高高的，這會兒手已經放在肩膀上了;有的同學乾脆直接靠在牆上，看來大家都有些體力不支了。更可笑的是石宏偉，他一直在喝水，堅持喝了三分鐘。“三分鐘怎麼過得這麼慢。”我心裏默默想着。“10、9、8……”進入最後倒計時，同學們有的緊皺眉頭，有的咬牙切齒。“時間到!”“噢!”全班同學都鬆了一口氣，一屁股坐了下來。

第二個三分鐘過得太快了，為什麼?老師讓我們把剛才三分鐘大家的神態、感受寫出來。我才剛寫完一段話，“停!”老師説。啊，已經三分鐘了?有的同學一臉奇怪，彷彿在問怎麼這麼快。寫得最多的才寫了84個字，最少的才23個字!大家互相説道：“真快啊!”

第三個三分鐘要討論一下從前兩個遊戲中明白的道理並給其命個名，我們都激烈地討論着。

三分鐘，有時很長，有時很短，我們要把握好每一分每一秒，使自己的人生更加多姿多彩。這節難忘的作文課，使我明白了這樣的道理。

寫難忘的高中作文2

每一個人曾經都有自己最難忘的事，而在這個短暫的寒假中我經歷了一次難忘的事情。

早上，一起牀，就發現父母不在家，坐在沙發上等，過了許久，肚子開始發出咕嚕咕嚕的聲音。終於忍不住飢餓，最後決定自己煮一次早餐。我仔細回憶了老媽煮粉乾的方法，可怎麼回憶也記不起來。只好試試看。我使勁點了點電磁爐的開關，電磁爐沒有什麼反應。我仔細檢查了一下。噢！原來開關沒有開。我把開關打開，把水放進去，把鍋蓋蓋上。等水沸騰大概需要五六分鐘，好不容易等水燒開。粉幹又沒放下，找到粉幹把它放到鍋裏，用鍋蓋蓋上，"終於可以休息一會了。我躺在沙發上。看着電視説。看了許久後，哎呀！我才意識到粉幹還在鍋裏頭煮着呢。我連忙跑到廚房，把開關給關了。把鍋蓋打開—眼前的景象慘不忍睹鍋蓋已經變成了一鍋糊！沒辦法，只好倒掉，第二次開始嘗試。方法和第一次一樣，不過這次我把時間牢牢記住了，等粉幹煮好後，馬上把鹽、味精、油放了下去。攪拌後就可以吃了。我拿着筷子迫不及待嚐了嚐，還不錯，就是味道有點淡。勉強能過去吧。就在這時‘老媽出門回來了，我趕緊拉老媽過來説：媽你看我第一次煮的早餐。老媽大吃一驚問：這是你煮的嗎？我的女兒什麼時候學會煮粉幹？啊呀媽你就別説了，趕快嘗一嘗吧！我迫不及待地説，老媽嚐了嚐説：還是不錯，就是味道有點淡，不過相冊希望你煮的.更好！

雖然第一次做得不是那麼好，但我卻很快樂，這使我明白了：人經歷難忘的事越多生活也就越多姿多彩，願你珍惜每一件難忘的事。

寫難忘的高中作文3

我是父母的至尊珍寶，世界上獨一無二的，各方面都與眾不同。這不，我的右邊下牙中間又長出了一顆小牙。隨着時間的推移，小牙長得越來越壯實，接着兩邊的牙也長長了，就把那顆小牙擠歪了，開頭我也沒太在意，可那天，我吃油炸蠶豆時，一不小心，就把這棵獨立的“小樹”給咯得“立場”不堅定了，後來幾天裏，我實在受不了，便決定斬草除根——拔掉它。可是媽媽老不願意，怕傷了我的什麼神經，無奈，小牙的死期只好不斷地往後推。

世事難料!一箇中午，我大口咬着甜脆多汁的大梨，突然，一陣劇痛，我又把小牙給咯了!“天災牙禍”啊!牙不好，胃口就不好。半個大梨只能丟給垃圾袋嚐鮮了!我乾脆，一不做，二不休，該出手時就出手，風風火火拔牙走!

難道還等着讓哈勵遜的老大夫親自“手術”嗎?

我覺得拿着大鉗子拔牙怪嚇人的，況且殺雞焉用宰牛刀?我找了根又細又結實的小繩子，照着大鏡子，費了老大勁才在牙上拴了個死結，然後……像拉導火索似的一拉，只是輕輕地一下，小牙就歪倒了，而且疼極了，但沒被拔掉，這可咋辦?我抓緊繩子，我感覺得到手心中已經沁出了汗水。不行!挺住啊，兄弟!

“永別了!”手猛地一使勁……太給力了!

那顆小牙現在被存放在一個精緻的小金屬盒內。拔牙的那段經歷，我一直難以忘記。因為那是我人生中第一次自己獨立辦大事，我做到了當機立斷，堅持到底，勝利的紅旗迎風飄揚!

寫難忘的高中作文4

在歲月的長河中，每個人的腦海中都有難忘的一幕。我最難忘的一幕是那一次媽媽送我上學的情景。它像一塊烙餅，深深烙在我的心中，讓我久久不能忘懷。

那天早上，因為鬧鐘罷工，我上學就要遲到了。我起牀後匆匆洗漱完，就急着要往學校趕。可是家離學校那麼遠，要走半小時的路程，就是飛毛腿也會遲到，何況我呢?我急得滿頭大汗。這時媽媽從房間裏出來了，趕忙説：“快點，我送你去學校。”這怎麼行呢?媽媽最近身體不好，正請假在家休養呢。看我還在猶豫，媽媽快速把車推了出來，説：“快上車，快!快點!”我只好坐上了媽媽的自行車。一路上，我看着媽媽吃力地蹬着車，心裏特別不是滋味。在通往學校附近的一條石子小路上，媽媽的車騎得歪歪斜斜，差點把我從車上摔了下來。媽媽為了不使我受傷，使勁地用兩隻腳撐住了自行車。我安全着地了，可媽媽的腳踝處卻蹭破了一大塊皮，傷口處鮮血直流。我愧疚地對媽媽説：“媽媽，你快回去吧，不遠了，我自己跑去，你趕緊回去包紮一下傷口。”媽媽哪裏顧得上自己的傷口，説什麼也不同意，堅持先要把我送到學校。我又坐上了媽媽的車，我的心也隨着這顛簸的小路一上一下的跳動着，久久不能平靜。

到了學校大門口，我遲遲不肯進校門，凝望着媽媽遠去的背影，我的眼角濕潤了，媽媽的背影雖然非常矮小，但在我的心目中越來越高大。今天的這一幕讓我終身難忘。

寫難忘的高中作文5

掌心的質感，每個人都會不同，每一刻都會不同。年幼時，掌心嫩又滑，也許還沾滿了新鮮的口水。長大後，掌心會糙而實，那是我們成熟的證明。年老時，掌心會暖而皺，歲月飛逝，沉澱下的會是愛與回憶。

經過幾小時的長途，終於來到了鄉下奶奶家。幾年沒見，還是那和藹又深刻的笑顏，熟悉又陌生。互相寒暄完，所有人都自顧自忙各自的去了。沒多久，屋子裏只剩下我和奶奶了。奶奶自打我出生就對我極好，從來沒有重男輕女的封建想法，每次見她總是笑吟吟地，似乎從未見她有過悲傷地表情。

奶奶從椅子上起來，似要向我走來，我連忙起身去扶她。我剛要攙起她的胳膊她卻擺了擺手拒絕了，轉而握住了我的手。

在那一瞬間，因為那掌心的質感，我愣住了。她的手皮已經鬆了，形成了一道道皺紋，像時間的河流。那手上也佈滿了老繭，顯出她一輩子的辛勞，一輩子，直到現在，依然在做着辛苦的農活。她的手溝壑縱橫，粗糙而鬆軟，像是快散了架一般。我不敢用力握，生怕捏碎了。

望着、感受着她的掌心，那經歷了一生辛勞的掌心，我落淚了。奶奶也沒説話，她明白，一切都明白，她只是用手與手之間温暖的傳遞、教育者她的子女，愛着她的子女，感化着她的子女。

沒有比那一瞬間更令人難忘了，那不僅是一份感動，更是教育和啟迪，教我們學會和她一樣的仁愛與悲憫，來看待世界與人生。那雙蒼老而飽經風霜的手，我怎麼會忘？

那掌與掌相握的瞬間，我怎麼會忘？