有關研學作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的研學作文5篇，希望對大家有所幫助。

一個風和日麗的上午，我們班級一起組織去歷史悠久的老舍故居研學。

到了那裏，我們先去的是老舍紀念館。放眼望去，就像回到了從前一般，古色古香的。有用堅硬的瓦片蓋的房子，有用粗糙的木頭做的大門，還有用沉重的磚石做的樓梯等，各式各樣我們平時沒有見過的房屋。進來後，你可以看到老舍謝了許多許多的書籍，老舍帶過的眼睛，甚至還有老舍先生的黑白照片。現場有小小解説員為我們解説了老舍先生的簡介，還有老舍先生的作品，以及老舍先生與濟南的故事，小小解説員講的很詳細，我們聽的很入迷。

通過這次愉快而有意義的研學，我們知道了老舍是偉大的文學家、作家、藝術家，被人們稱為文學巨匠，老舍先生才華橫溢，他的作品中外知名，有《茶館》、《駱駝祥子》、《四世同堂》等。老舍先生還寫過一篇關於我們濟南的作品，那就是《濟南的冬天》，該文章描寫了濟南冬天的美景，美不勝收，讓無數讀者心神嚮往。

我非常敬佩老舍先生，我希望能像他一樣才華橫溢、知識淵博。所以，今後我更加要好好學習，長達後也能成為一個博學多才的人。

一棵棵小草破土而出，一羣羣學生引起喧鬧。哇，新的一天來臨了，扣上揹包，拿上行李，向着研學出發。研學可不是玩，簡單的説就是學習吧。在我的腦海中珍藏了很多研學敍事，比如飲食、購物等等。下面就是研學雜記，讓我們走進知識的大門。

　　潛口民宅

首先，第一站就潛口民宅，看着那些房子掛在山間，可真是稀奇古怪。一羣羣學生走上了台階。走近一看，才知道，這是清朝的物件，望着那四合院，我想起了古代人的生活多麼貧窮，多麼簡單而又充滿智慧。我們來到了後面，聽講解員説中間那凹下去的東西是聚寶盆。一下雨，雨水從房檐上流下來，雨水從縫隙裏面鑽進去，從旁邊的洞中取水。唉，古代人的東西怎麼比現代的還高科技呀。

　　呈坎

早就聽説呈坎挺有名的，今天剛好去長長見識，來到了呈坎。這是國家aaaaa級景區，可真不是吹的，風景山清水秀，讓遊人體會到了風景的獨特，農家的新奇。很快，太陽下山，我們跟上大部隊，調頭……夜幕降臨，月亮傳遞着歡笑，也帶上不捨。

時間還是不給人情面，悲傷了，歡笑了，返程了。

雖然我們離開了，可我們的歡聲笑語還在黃山的天空中盪漾着。

“美麗的北京，我——來——了！”

7月21日傍晚，在李老師的帶領下，我們一行5人歡天喜地的到達了中國的首都——北京！站在北京西站的寬大的廣場外，我被北京美麗的夕陽迷醉了。

第二天早上，陽光明媚，晨風輕輕。坐在寬大的大禮堂裏，我們聽了北大新世紀教育發展中心高效學習課題組組長——李世傑先生非常著名的演講！他的教育講座真是太棒了！坐在大禮堂裏的我真是聽得津津有味，如痴如醉……

令我讚歎的是李世傑教授的經典名言。比如：“在機會面前，普通的人放棄機會，優秀的人抓住機會，傑出的人創造機會！”李世傑教授説，“知識不是力量，智慧才是力量！”“一流學校的錄取通知書，不發給努力學習的學生，只發給找對方法努力學習的學生！”

李世傑教授的經典名言中，我最喜歡的是：“天上餡餅天天掉，就看我們要不要！”聽着李世傑教授的講座，我心裏暗暗地想：“李教授的講座就像天上掉了一塊餡餅；我們去北京遊玩更是天上掉餡餅……”

李世傑教授，策略領袖，名師講堂，果然名不虛傳！

南昌研學結束後，我從包裏拿出一張照片——照片裏的我坐在懸掛式過山車的第二排，一臉欣喜的等待着過山車俯衝而下。看到這裏我不由得想起我在南昌融創樂園的挑戰之旅。

在同伴的慫恿下，我隨着他們踏上了挑戰的征程。

第一站是“鳳舞九天”——紅色鐵柱直衝雲天，頂端的鳳凰好像要展翅高飛。外部設計的如此美麗，但是誰又知：這高高的鐵柱，是在警示着“恐高者慎入”呢。我聽到遊客在其中尖叫連連，不由得打了個寒顫，但是，我所追求的歡樂與刺激，如“黑洞”一般在入口處吸引了我，最後我下定決心：拼一把！我可不想成為最“慫”的人。

於是我與同伴走進“鳳舞”的入口，坐上座椅。隨着開始的鈴聲響起，大地離我越來越遠，天空中的白雲似乎觸手可得，突然，機器頓了一下，我馬上抱住安全設備，果然，真正的“好戲”來了，機器開始旋轉，帶着我們展開了雲端環遊新旅程。

風，在耳邊咆哮着，強大的氣流如鉛塊般壓着我，脖子無法動彈，雖然沒有失重的恐懼感，但是，要被甩出去的壓力也讓人感到膽顫。儘管如此，歡樂與刺激還是將恐懼淹沒，此時的我睜大雙眼，欣賞着樂園高空的景色：所有房屋都是歪斜的，樂園中的湖面倒影着天空的白雲，白雲在急速的旋轉，耳邊的風聲中摻雜着遊客的尖叫聲……終於，機器慢慢停了下來。

踩在硬實的大地上，我的雙腿有些軟弱無力，但是讓人興奮的刺激感仍然久久沒有散去。還沒走出“鳳舞九天”，我就已經摩拳擦掌，想來些更加刺激的！

繞着湖看了一圈急速刺激的項目，我們到了“龍飛鳳舞”——整個遊樂園中速度最快的懸掛式過山車。區區“最快”，算得了什麼？我才不怕呢。

我與幾個同學一起，興奮地爬上過山車。馬上選坐在第二排的座位同，旁邊還沒有人。我深吸了幾口氣，握緊安全欄，壯了壯膽，露出自信的微笑。過山車緩緩啟動，爬坡。

我期待地向不遠處的軌道望去，然後笑容凝固、消失——前方的軌道多次翻轉360度，我一臉驚恐。還沒調整過來，過山車便滑下去了，我如驚弓之鳥一般，嚇得措手不及，馬上閉上眼睛，耳邊一直響着忽忽的風聲，夾雜着女孩驚恐的聲音，甚至叫起了“媽媽”；好一會兒，我才聽出這是我自己的聲音！過了上下坡急速衝擊，便是那360度大翻轉——只覺得天旋地轉！

心跳加速，大腦一片混亂，此時的我因為頭部充血——我相信我的面部一定是緋紅的。在長如百世紀的幾十秒鐘過後，才到達終點。下了車，我好像剛被驚嚇過的小鹿一樣，走起路來一跛一跛的，站立不穩，過了好久才緩過神來。

在出口處拿到了照片，看到這張照片，我反而笑了起來：照片中，剛開始等着過山車俯衝而下的我，無所畏懼；再到現在結束時膽小如鼠，雙腿打顫的樣子，我自己都有些哭笑不得了。

很快，集合的時間到了。在“挑戰之旅”中，驚懼之餘，我還感受到了滿滿的快樂與刺激，同時也鍛鍊了自己的膽量。勇於挑戰，才能獲得更加不一樣的快樂！這也許是吸引眾多遊客來挑戰自己的原因吧。

踏着晨曦，懷着憧憬，我迎來了國中的第一次研學，此次研學主題是播撒真善美，爭當“研學芯”。目的是為了激發我們積極向上的精神，培養我們刻苦耐勞的品質。

此次活動主要是去平湖中學、農業基地、敬老院和新四軍北撤司令部這四個地點。總的來説，這四個地點都帶給我了許多新的認識與及對社會更好的認知。但在這裏，我想説平湖中學帶給我的是一段不一樣的體驗和令我終身難忘的記憶。

眾所周知，平湖中學是當地九年級學生最夢想考上的高中。因為在那裏彙集了平湖各地的精英學子，與高手切磋自然是每一個學霸的最高憧憬了。而我也是對平湖中學十分的嚮往，而今天就可以去一睹平湖中學的風采，自然心裏是激動萬分。一下車映入眼簾的'是平湖中學的圖書館，倒不是因為圖書館有多麼宏大讓我感到震驚，而是因為走上圖書館需要踏過一級級階梯，那些階梯好似高不見底似的，每踏一步都顯得莊嚴而又神聖。

穿過圖書館，我們來到了平湖中學最具特色的科學長廊，科學長廊裏有着許多新奇有趣的實驗器材，最吸引我的是一個音樂噴泉，只要轉動下面的把手，便可以通過發電使音樂噴泉噴出水來，並且還可以配着五光十色的燈光和非常有節奏感的音效，使音樂噴泉更加令人賞心悦目。再通過在通過玩這些小實驗的同時，我也感受到了科學帶給人的魅力是十足的。

走進平中最具特色的科學教室，我立馬被眼前的景象呆住了，可以測試人的速度的電力自行車，以及可以自己施放東西的機械臂，各種各樣紛亂複雜的代碼，除了這些以外，還有在商場裏經常見到的VR體驗機...。一切的一切都令我目瞪口呆，同時也是十分的嚮往平中學子們的生活。我細細觀察着，這時我忽然抬頭，卻被屏幕上的東西嚇了一大跳，這不是我們的臉嗎？我再仔細觀察，上面出現了我的預估年齡，還有關注度，甚至還有“顏值打分”！我好奇地細細端詳着，原來這是一個智能機器。我嘻嘻笑着，只見我的顏值打分被掛在了排行榜的第三名，而我臉旁邊的一個動畫的笑臉此時也變成了高興的表情。心裏不禁想：這東西可真是太有趣了，以後一定要好好學好科學，做出對人類更有益的東西。

正當我想體驗一把VR的時候，老師卻把我們叫了出來，説要前往下一個地點了。而我依舊留戀地打量着這科學教室，心裏不免有了一些失落。這時李校像是看穿了我的心思似的，她把大家召集起來，跟大家説了一段令我印象非常深刻的話：“帶你們來平中是為了激發你們的鬥志，不一定每個在座的人都能考上平中這所好的高中，但是我們現在就要告訴你們，你們需要心懷夢想，從小就立下志向，長大了以後才能不後悔，做自己想做的事，收穫美好的果實。”我用力點點頭，心裏暗下決心：一定要好好學習，爭取考上平中。不辜負自己，也不辜負關心我的所有人。

而後的研學體驗，我都賣力地做着自己應做的工作。一直到坐上回家的大巴，心裏卻依舊想着李校在研學時給我們講的那些話語，心中不免有了動力。望着窗外的太陽，覺得自己彷彿是冉冉升起的明日之子...。