【必備】學習作文合集5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的學習作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習作文 篇1

新世紀的文盲是沒有學習能力的人。可見，學生的自主探究學習能力是培養創新人才的重要基礎。下面是清華大學附中學生的學習方法，但願對孩子們能有所啟迪。

一、五要

1、圍繞老師講述展開聯想；

2、理清教材文字敍述思路；

3、聽出教師講述的重點難點；

4、跨越聽課的學習障礙，不受干擾；

5、在理解基礎上扼要記筆記。

二、五先

1、先預習後聽課；

2、先嚐試回憶後看書；

3、先看書後做作業；

4、先理解後記憶；

5、先知識整理後入眠。

三、五會

1、會制定學習計劃；

2、會利用時間充分學習；

3、會進行學習小結；

4、會提出問題討論學習；

5、會閲讀參考資料擴展學習。

四、五心

1、開始學習有決心；

2、碰到困難有信心；

3、研究問題有專心；

4、反覆學習有耐心；

5、向別人學習要虛心。

五、六到

1、心到：開動腦筋，積極思維；

2、眼到：勤看，多方面增加感性知識；

3、口到：勤問、勤背誦，熟記一些必需知識；

4、耳到：要勤聽，發揮聽覺容量的最大潛力；

5、手到：要勤寫，抄寫、記錄是讀書關鍵；

6、足到：要勤跑，實地考察或請教別人。

學習作文 篇2

從前，森林裏住着一隻小花貓，家裏很窮，交不起學費，但它很愛學習，每天都到教室外面的窗子旁聽課。

有一天，下課的時候，大象老師發現了正在窗户旁聽課的小花貓。就對小花貓説：“你是誰呀，在這裏幹什麼呢？”

小花貓就低下頭説：“我是小花貓，我沒有錢交學費，我只能在窗户外面聽您的課。”

大象老師聽了，很是同情小花貓。這時教室裏的同學們都出來了，聽了小花貓的話，都為小花貓不能上學的事着急起來。

最後，大象老師想了一個辦法，如果小花貓能答對三道題，就免費讓它上學。

小花貓聽了，既高興又緊張，高興的是它有希望和大家一起上學讀書了，緊張的`是怕自己答不出來，還是不能上學。

大象老師説：“我們上節課剛學了遞等式計算，就考一考你吧！第一題20x5+50x9+96用遞等式計算。”

小花貓仔細看了題，心想，這不是大象老師剛講過的嗎，這個算式裏有乘法和加法，應該先算乘法，就是先算20x5和50x9就得到100+450+96,再把他們加在一起就是646。列式如下：

20x5+50x9+96

=100+450+96

=646

小花貓算對了，大象老師滿意的笑了，小狗、小兔子、小熊等也都連聲叫好，為小花貓加油鼓勁。

大象老師的第二道題是（98+56）x10-96還是用遞等式計算。

小花貓一看，這題您也剛講過，難不倒我，應該先算括號裏面的98+56=154，再算乘就是154x10=1540，最後再算減法就是1540-96=1444列式如下：

（98+56）x10-96

=154x10-96

=1540-96

=1444

大象老師和同學們都為小花貓鼓起掌來。大象老師最後一個問題是：“請你總結一下遞等式計算法則，看你有沒有認真聽課。”

小花貓高興的説：“遞等式計算要先算乘除後算加減，有小括號的不管乘除要先算括號裏面的。”

大家聽了小花貓的話，都發出“嘖嘖”的讚歎聲。大象老師也被小花貓刻苦學習的精神所感動。就收了小花貓做學生。

小花貓聽了，高興地一蹦三尺高，還不停的叫着：“我能上學了，我能上學了！”

從此以後，小花貓和大家一起學習、一起玩耍，過着快樂的日子。

學習作文 篇3

自從進了四年級以後，我的學習生活有巨大的變化。

每一星期都有順序的換座位，原來你在第一組，一星期後，你就坐在第四組了。

不是每天一組一組的掃，而是按老師排的去掃。

同學們，你們有什麼變化呢？快寫出來吧！

學習作文 篇4

以前我是一個不會學習的小女孩，可是現在不一樣了。

以前我光想着怎樣玩，在家的時候，媽媽不注意就偷偷的玩，媽媽一進來，馬上把玩具放起來，結果作業也沒寫好，也沒玩好。作業經常寫到十二點。

可現在不一樣了，我是一個會學習的小姑娘。

現在寫作業我不用媽媽看着，自己寫作業會檢查，媽媽説寫作業時要注意力集中，不能分心。玩要玩個痛快，寫作業要安安心心的寫，這樣才能把學習效率提高。

以後我要喜歡學習，愛學習，做一個人人喜愛的學生。

學習作文 篇5

“鈴——鈴”，下課了，我迅速收拾好書包，然後一百米衝刺的速度衝向家門。教室外，天灰濛濛的，似是要下雨了。我加快了腳步。

“啊！”我竟踢到了路邊的易拉罐，摔倒在路邊的草叢裏。在我腳下，是一片綠油油的小草，在風中搖曳着，似在嘲笑我的狼狽。我狠狠地踩了幾下腳下的草，以此來泄氣。

可是，這些草仍在風中搖曳着，絲毫被我的行為影響。一瞬間，我有些感動了。其實它們並沒有做錯什麼，卻被我“踐踏”，被當成出氣筒。，想到此，我有些慚愧。都一個國中生了，還和這些小草置什麼氣呢？

這些小草生長在路邊，每天面對着毒藥般的汽車尾氣，人們的隨意踐踏，孩子們隨手扔下的垃圾，可他們依舊頑強地活着。它們努力地吸收養分，一點陽光雨露都會使它們高興不已，它們太渴望這世界給予它們的愛了。它們是那樣的弱小，需要世界的關心與呵護，可是，它們並未得到它們想要的。

於是，在被無情的風猛烈地吹刮、石頭般重的雨水打擊下，它們學會了堅強。不管是面對風雨，還是面對人們無情地踐踏時，它們始終昂着頭，坦然面對這艱苦的環境，不低頭，不屈服。

這或許就是若極生剛吧！因為自身太過弱小，無法保護自己，最終變得是那樣的堅強。

其實，我們的祖國——中國也是如此。一開始，我們的祖國淪為肉板上的魚肉，任人宰割。可後來，我們的先輩不甘再受外國侵略者的欺凌與侮辱，於是，他們開始站起來了，為中國的富強與繁榮撐起一片天。無數先輩得不懈努力最終使中國屹立在世界的東方，備受矚目，是中國人得以揚眉吐氣。

這與小草的若極生剛何嘗不是一個道理呢？因為太弱，被人欺負，最終奮起反抗，獲得了勝利，贏得了尊重。

我們該做個什麼樣的人呢？做個堅強、敢於奮起的人！或許，我們在某一方面會很差，但我們必須堅持奮鬥，不要被一時的困境困住了一生，我們該學習小草那頑強的勇氣與毅力，奮勇拼搏，絕不向挫折低頭！