【熱門】三年寫事作文彙總六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年寫事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年寫事作文 篇1

姑姑家有一隻黑貝，這隻狗全身黑乎乎的，所以表妹給它取名叫“老黑”。她剛被抱來的時候才一個多月，只有三十釐米，現在它已經十一歲了，有一米多長了。

老黑除了辣椒什麼都吃，有時候竟連瓜子、雪糕也吃。他還會吃西瓜，只吃瓜瓤，不吃皮。有一次，老黑嘴刁，不怎麼愛吃東西，所以姑父買來一隻烤鴨給它解饞，一連幾天它都在吃美食，可是後來美食被他一掃而光， 給它吃其它食物便沒了胃口。姑姑説：“這饞蟲，餓它幾天自然就會吃東西了。”果然等老黑餓得飢不擇食時，便狼吞虎嚥地吃下了一個大饅頭。

每次去表妹家玩，老黑見了我就會搖尾巴，兩隻圓眼睛笑眯眯的盯着我，好像在説：“好朋友好久不見，真想你啊。”但是若有陌生人靠近，它可沒這麼温柔了。你聽，這會兒它又狂吠不止，想必門外有人路過，怪不得鄉鄰都怕得遠遠躲開，繞道而行。為此姑父封它為“保衞科長”。真的，有了老黑家裏就是一個月沒人，也會寸草不丟的。

老黑小時候很淘氣，一塊磚頭、一張紙都是他的玩具，甚至有時拿鞋子當玩具。有一次，姑父新買來一雙鞋子，還沒穿就被老黑叼走當成玩具，這下好了，好端端的一雙鞋就被老黑破壞了。弄得全家人哭笑不得。

老黑很忠實，有一次，老黑外出撒歡兒走丟了，表妹一家找了兩天都沒找到，全家人愁眉苦臉的。等到第三天早上，打開大門一看，老黑正趴在門口呢！表妹欣喜若狂，看到它肚子餓得扁扁的，看來老黑是在新主人家不吃不喝，最後又逃出來的。表妹趕快把她抱回屋，中國有句古話：“兒不嫌母醜，狗不嫌家貧。”這就是狗的品格。

三年寫事作文 篇2

今天寫完了生字便寫日記，我想來想去，想到正在河邊釣魚爸爸。

我走到爸爸面前，他正在聚精會神地釣魚。釣魚的工具是：魚線、魚鈎、浮標、魚杆。爸爸把米拌上酒，再把拌好的米撒在水草邊；再在鈎子上上魚餌，然後以扔，扔在水草邊。我問爸爸：“你為什麼老是把魚鈎扔在水草邊？”爸爸説：“草底有很多魚”。哦！原來是這樣，忽然浮標往下一斜，説是時，哪是快爸爸急忙把魚杆一提只見一條小鯉魚在魚杆上使勁甩着身子我把它放進了桶裏。

釣魚能陪養我的耐心。

三年寫事作文 篇3

現在是什麼“世道”，連老爸老媽也玩記紙條！

早上，老媽早早就出門了。過了一會兒老爸也起牀了，老爸打電話給老媽問她ipad在哪裏，問完便將什麼記在一張小紙條上。哼！你們自己玩ipad，還故意躲着我。

爸爸出門了，我偷偷拿走紙條，打開一看，裏面寫着：書房裏的櫃子。接下來是一個不知名的符號。我家的鑰匙上有符號？可是家裏的鑰匙一大把，沒有一把有符號。那個符號可真難懂，難道聽錯了？心裏傳出另一個聲音。

如果是聽錯了，那麼這張紙條上又記着什麼祕密呢？是家裏的情況？難道是老爸老媽的情書？嘻嘻！不可能，老爸也沒這興致，都老夫老妻了。這不是，那不是，這張紙條上到底記着哪些東東呢？也許那符號是密碼吧。

不過，看剛才老爸那樣，我好像沒有聽錯。那麼把ipad藏起來的原因就是怕我偷看吧，我大概知道了，等他們回來再問吧，神魔怪樣的，以為我不知道。

三年寫事作文 篇4

我們的專車開始發動了，方老師、尹老師温馨地提醒同學們説：“請大家注意安全，拉好扶手，不要把頭和手伸出窗外，車廂內請不要隨意走動哦！”路上，有的同學小睡一會兒，有的同學竊竊私語，還有的欣賞着窗外風景，層出不窮。

很快，我們的專車安全到達目的地——運河博物館，各班在方老師、尹老師的指引下，同學們帶上各自的書包，排好隊伍，有序下車，走進運河博物館，開始了今天的參觀活動。

我們在博物館裏瞭解了運河的歷史，一幅幅的畫讓我們感受到古代人民付出的辛苦汗水。讓我們學到了很多知識，為中國古代人的勤勞和智慧而自豪！不知不覺，返校的時間到了，在方老師、尹老師的帶領下，清理好垃圾，排好隊，清點好人數，有序上車。

這是一次快樂而有意義的秋遊活動，使我們開闊了眼界，增長了見識，感覺收穫很大！感謝我們的方老師、尹老師，您們辛苦了！

三年寫事作文 篇5

在去年的時候，我和我的兩個哥哥去水池邊捅青蛙。

我們來到魯山，我的哥哥和我説：“我們一起去捅青蛙吧。”

我説：“好的。”

我們剛來到水池邊，哥哥就看到了一隻青蛙。我們立刻每人找來一根小棍子。哥哥扶着我，我使勁一捅，身子一滑，我就一下子掉進了水池裏。水池裏的水淹過了我的頭，我很害怕。我使勁往下一踩，沒想到踩到一塊石頭，我的頭就冒出來了。

哥哥找來了一個很長的.竹竿，我抓住竹竿的一頭，叔叔也來幫忙了，他們一起把我拉上岸來。

這次驚險的經歷，讓我終身難忘。

三年寫事作文 篇6

前幾天時我發現我的運動鞋前面爛了一點，於是準備重買一雙鞋。我問我媽媽要了錢便去網上看，那時馬上就要九月九日了，而九月九日會有電商打折，可以説是十分湊巧了。

我還順便買了一些文具，以供平時的日常使用。買了之後我就做其他事去了。過了幾天，文具都陸續地到了，這時我便看我的鞋子到了沒有，結果發現快遞顯示無人領取，伴着一個未接來電。我們學校是不讓帶手機的，所以那些快遞都會在中午放學後在門口等，這彷彿已經是一個無聲的習慣了。於是我便打了回去，他讓我下午再去取，但是下午拿着快遞十分不方便，而且弄不好就會遲到。於是我讓第二天再送。結果第二天還是沒有見他的車子，然後回去又是幾個未接來電。我問他為什麼沒在，他説讓我下午再取，這次只好下午再去了。

下午我早早到了那裏在那等，我看着十字路口四周來往的車輛，並沒有見到那輛快遞車，於是我就站在一般快遞停的地方等他，我沒有表，不知道時間，只好拉住一個同學問問，發現已經過了約定的時間一會了，而且馬上就要上課了，只能失望地走向教室。

因為這幾天都領取失敗，我便開始思考原因，是因為我沒帶電話嗎，可是我以為他會在那裏等我，我又想着下次要換一家常見的快遞，就可以準時取了。於是我又打過去，通過溝通才瞭解了問題，我不帶電話他一直打沒人接，所以就沒有來，而他也不知道我不能帶電話。於是我只好在中午犧牲了午睡時間去取快遞了，帶上手機取了只後又趕緊打車回來，生怕遲到。

最後終於還是取到了快遞，我望着這顛沛了幾天的快遞盒，想了很多。

當遇到苦難時首先應該仔細思考，切莫再繼續走錯誤的老路，而我們一直推到下次而不説明狀況就是錯誤的老路，若是及時思考，想明白了雙方之間存在的問題，就能以最少的精力與時間和的效果解決問題。還有就是做事之前要了解清楚，比如以後再買快遞的時候就要選擇那些常常出現在校門口的，以節省時間。這次事件雖然費了我不少的精力與時間，卻讓我大有收益。