【熱門】描寫的作文彙總六篇

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在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的描寫的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【熱門】描寫的作文彙總六篇

描寫的作文 篇1

前幾天,新疆出現了百年不遇的日全食,我們哈密就是最佳觀測點。

下午,5點多我和爸爸早早就來到了公園的塔頂上。

手錶一圈圈的轉着,太陽依然是豔陽高照,好像在對我説:你老看我幹嗎?我不是還好好的嗎?

大約又過了半個小時,時間已經到了6點半,突然我發現太陽已經有了一個小缺口了,漸漸的那個小缺口越來越大,最後變成了一把很細很細的鐮刀,到了最後,太陽小消失了,太陽月亮地球成了一條直線,太陽光被月亮擋住了月亮的影子投到了地球上。大地一片黑暗,天空中出現了一個美麗的光環,許多人都被這百年不遇的奇觀驚呆了,大約又過了兩分多鐘日全食消失了,太陽消失了日全食進入了升光階段。

太陽公公笑眯眯的看着我,好像在問我今天的經歷是艱險還是平淡,他還説在他們那無邊無邊際的天體裏還有無數的奧祕等着人類去探索呢!

——本文

描寫的作文 篇2

“砰!”的一聲巨響,教室的屋頂差一點被炸飛了。原來是緯昌吹炸了一個氣球。

他一上台,向老師拿了一個氣球,浩然也上了台。在遠處看,還以為是兩隻恐龍在吹氣球呢!他拿起氣球準備吹,老師一揮手,叫了一聲:“開始!”緯昌開始吹氣球,他一鼓作氣,用力地吹,用力地吹,氣球越來越大,緯昌的膽子越來越小,他舉起右手,放在他那張已經成了白“肉餅”的臉上。浩然看呆了,好像一尊木像立在那裏,呆若木雞。

看着緯昌的“大西瓜“要炸開了,大家都紛紛用手捂住耳朵,生怕把耳朵給炸聾了。隨着“沙!”的一聲緯昌的“大西瓜”變成了“菜乾”。原來是他在休息時沒有拿好,氣球泄氣了,像一支小火箭直衝上天花板,可又彈回來了掉在地上。下面的同學們一個個興奮地大叫“加油!加油!加油!”緯昌恢復了自信,他撿起氣球又一次吹起來。

剛剛還在沾沾自喜的浩然,臉色又嚴肅起來。

緯昌的氣球又大了起來,大家又捂住耳朵,緯昌的手開始發抖,變得很緊張,這説明氣球要炸開了。又過了一會兒只聽見“砰!”的一聲,緯昌的氣球炸開了,變成了碎片。教室裏一片歡呼和驚歎聲。

該我上場了,我的對手是瑞傑,我的小心肝“砰!砰!

砰!”的跳,好像要跳出了喉嚨口。

開始比賽,我用力地吹,用力地吹,下面的同學們一直喊:“飛掉!飛掉!飛掉!”我越來越緊張,把氣球的氣都吸進我的肚子裏了。看着氣球越來越大,我就用我的左手,保護住眼睛和鼻子。我看見瑞傑的氣球也越來越大就更緊張了,我用力一吹“砰”的一聲氣球炸了,嚇了我一大跳,真是驚險啊!我的心終於回位了,我的臉也紅起來了,不然剛才臉還是白的呢!

今天,我終於嚐到了氣球炸開的滋味。既驚心動魄又回味無窮。

描寫的作文 篇3

遍地都是生機勃勃的綠色,像一江春水,柔和清澈,碧綠幽雅,彷彿在流動,在微笑在向我示意:生命的美好,狹長的草葉上泛着點點銀光,宛如湖面上的波光,在和陽光相互談笑,嬉戲。微風輕柔地撫摸它,它們歪歪腦袋,扭扭腰,,形成了一片柔媚的`漣漪。

即使是春紅凋謝,它也依然在那裏微笑,即使是急風驟雨,它也依然在那裏微笑,一個小小的角落裏有它,一片小小的土地裏上有它,我感到一種無以名之的詫異和震撼。

我曾在深秋時遺憾,以後在也見不到這一江柔媚的春水了,卻不知過了一年,它又在流動,微笑。我滿心所感到了一種折服,一種敬佩。

“一江春水”,是那麼平凡,不引人注意,它卻一直緩緩流到一片心之峽谷裏,使我感到了生命的頑強,生命的永恆,我似乎懂得了生命。人和草都要會遭受到各種各樣的不幸,只要意志存在,有生的渴望,生命——這江春水就永遠保留着你,你就是那春水中的一滴。

多麼值得敬佩的小生靈啊!

描寫的作文 篇4

栽種在盆裏的小樹,全心全意照顧,給它水、養分,以及無風無雨的環境,為何它的綠葉卻留不住?我也是,生活在衣食無虞的家,也是不斷的向上,但我卻愈發不快樂,心也如葉子乾枯了,一碰便碎。

也許是生活在一個沒有目標的人生,用功讀書、力爭上游,那並非我的選擇而是周圍人們的期許,就像“盆”限制了我的活動,除了向上生長,別無出路。也許這樣能令我獲得別人的尊重,但我卻瞧不起這種生活,因為我在為別人的目標而活,這不是我的期許。

黑夜裏可以瞻望明月,隧道里可以看見盡頭,艱困時可以找到自己想要的,可以有明確的目標並邁步追逐。但當身處太陽底下、隧道之外,周遭炫麗使人目茫,誘惑使人迷失,現在的我渴望一個目標。

與其如此迷惘的照着世俗觀點踏步,不如馳騁在自己的夢想上翱翔,縱使摔下也不會心痛,因為這是我選擇的生活方式,我會不停的追逐……

我今年十五歲,仍然沒有找到目標,看着身邊同學説着自己的志向,我別過頭暗自思忖着――我為何而活?而我終於想通我活着不為別的,為的是尋找。

為了尋找一個可以追逐的目標而活。

描寫的作文 篇5

早晨,我打開房門,就聞到一陣清香。我趕緊往廳裏跑去。

水仙花已經開了不少。水仙花的姿態是那樣的小巧秀麗,鮮綠的葉子伸得高高的。那含苞欲放的花骨朵兒好像一個個害羞的姑娘,真叫人喜愛;那盛開的花好像在對我微笑,那麼秀麗淡雅。它的花瓣潤如玉,白如絹,輕如紗。花蕊是淡黃色的,花瓣雪白雪白,彷彿塗上了一層銀粉,美麗極了。

我忽然覺得自己彷彿就是一朵水仙花,穿着雪白的衣裳,站在陽光裏。一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一盆的水仙花都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那裏。

過了一會兒,我才記起我不是水仙花,我是在看水仙花呢。

描寫的作文 篇6

古人有云:“歸心似箭,”我總是無法理解其中之意,心想這不過是離家,哪用得着那麼誇張?時至今日我才徹底領悟。

“這週六舉行校運會!”此語一出,震驚四座,數百名學生紛紛表示抗議:“又只放一天假呀!”“學校為什麼要這樣壓榨我們?”“我要回家……”我也加入了這抗議隊伍,想着我在學校度過了這兩週,想着可能又要留下的下一週,心中激憤不已。

“你們這周留校嗎?我與幾位“老留校生”交談者,企圖從她們那裏得到些許慰籍。“我留”“我不留”。兩人同時回答,而後她倆對視一眼,留校的一臉悲楚,不留的只是笑容明媚,一如春風拂面。我們仨你看我,我看你,心中對家的渴望愈發強烈。與此同時,某位不得不留校的徐姓同學暗叫不妙,便開始了各種威逼利誘。

“你留嘛,留校的話你上次説的問題,我可以告訴你哦,還有我們可以……”,我兩眼放光,“探求真相”之心瞬間膨脹,就差腦子一熱,準備留校了,真當我險些被徐某説動之時,“回家”兩個字又開在我心頭閃爍,彷彿在告誡我,要堅守自己的內心。

“回家,不回家”,我扳着手指糾結了半天,一面是回家在向我招手,一面又是被徐某引出來的濃烈好奇心在這兩大誘惑並存的時刻,我艱難地抉擇着。徐某渴切的目光還在我的四周徘徊,一顆懷念家中温暖小牀的心還在砰砰跳動,我思索了許久,不得其解。只好糾結地繼續冥想,企圖找出個最合適的選擇。

幾般冥想中,不知怎的,腦海裏便浮現出兩個畫面,一個是我坐在北風呼嘯的寢室裏,裹着軟塌塌的被子,和徐某談天説地,另一幕則是我正襟危坐在温暖的書桌前刷題,我晃晃腦袋,對未來的迷茫不解,只好聽天由命。

我置身於誘惑之間,一邊是温暖的家,一邊又是徐某那充分滿足我“求知”之心的承諾,我無從抉擇,只好投硬幣,讓一切交給命運吧……

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