實用的安全的作文10篇

來源:文萃谷 2.18W

在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的安全的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的安全的作文10篇

安全的作文 篇1

學校是一個大家庭,它關係着上千師生員工的安全。但是,在我們學校周圍是否安全呢?就讓我們看看下面的景象吧!

在早上上學的時候,學校旁邊就擺起了許多早餐攤。那些食品是否乾淨呢?看起來白白的麪皮、黃黃的雞蛋和一搓綠油油的葱,做成了一個個香噴噴的雞蛋餅。但是,它是在馬路上“誕生”的,馬路上車水馬龍,車子你擁我擠,排放出許多尾氣。其中“鉛”就可以致病。這些尾氣如果飄到雞蛋餅上面,你説吃了這雞蛋餅不生病才怪呢!

上學是這樣,那放學又是如何呢?

放學鈴聲一過,同學們擠到了小吃攤旁邊,特別是那散發出陣陣香味的羊肉串攤旁。雖説羊肉串很好 。

吃,可是,你知道它是怎麼做出來的呢?有報紙説,那根本就不是什麼羊肉,而是用死老鼠肉和豬肉攪拌在一起,來李代桃僵的。老鼠渾身都帶有病毒和病菌,人吃了就可想而知了。

剛才都在説“吃”的,現在來説説“行”的問題吧!

在學校門口,有一條人行橫道,是許多同學上學放學的必經之路,但現在很多家長把車子開進來,每天早上、傍晚都水泄不通的,我們不僅寸步難移,平時幾分鐘的路要用幾十分鐘才能走到,而且,汽車和汽車、汽車和行人常常“握手”,好不安全。

我真的很希望這些不安全的因素能徹底消除。讓我們學校變得更加有安全感,更加吸引眾多同學來讀書。

安全的作文 篇2

説到安全感,我覺得在中國應該抱着視死如歸的態度比較好,請告訴我這年頭吃什麼安全?我看了下只有不吃安全。安全套聽着讓人有種很踏實的感覺,不過現在的變態人比較多啊,有些人生氣了跑超市捏方便麪,用針扎安全套。

我有個女性朋友,從小就認識了,一直都保持聯繫在,關係好的不得了,人家都説近水樓台先得月,可我一直到現在啥都沒有得到,回去照了下鏡子,發現自己也不醜啊,為什麼不喜歡我啊,他説我沒有安全感,我鬱悶了。

記得小的時候,她經常説我太笨了,老是這不會寫的那不會寫,一點用處都沒有。小明(不好意思,又是用小明寫文章了,從小習慣了,我也不知道小明現在過的好嗎?)是我們班成績很好的一個孩子,每次作業都是先寫完,而且基本都是對的,老師家長都是喜歡他,他是我們學習的榜樣。我的這個女性朋友小時候也喜歡小明。我問她你為什麼喜歡小明啊,她説小明成績多好啊,如果和小明在一起多好,作業不會可以問他啊,問你你也不會,一點安全感也沒有,和小明在一起至少不用擔心作業寫不完啊,當時我在心裏想難道笨也有錯嗎?太傷人了。

後來讀國中了,我們依然在一個學校,越長大越覺得她漂亮了,我這顆蠢蠢欲動的心啊,總是得不到她的安慰。記得是八年級的時候她喜歡上了一個男生,那男生估計發育過早吧,丫的,怎麼長那麼高啊。你為什麼喜歡他啊,我發覺我比他帥啊,她説,你啊,就你這個頭怎麼保護我啊,一點安全感也沒有,如果人家欺負我的話有他在我可就放心多了,可是我很想説,即使我沒有高大的個,寬厚的肩膀,但是不管發生什麼我會用這個並不高大身體為你阻擋一切的,有些話還來不及對你説………你就……

讀高中的時候我們依然在一起,班上人都知道我們是青梅竹馬,以為我們在一起戀愛再正常不過了。雖然高中的時候我身體長高了,但是她是安全感卻發生變化了,他説應該找個又高又帥的才好啊,你這樣子我和其他女生在一起我怎麼站的住腳啊,天啊,不是吧,我這樣子也算是差的?我靠,我又低聲説道至少還有女生追我呢,雖然她長的有點胖。如果説帥也是安全感,看來我還是長的挺安全的嘛。

後來大學的時候我們不在一個學校了,雖然都在一個市裏,開始的時候還聯繫比較緊,後來就慢慢淡了,這也是我意料之中的,沒有什麼的。只知道他找了一個男朋友。後來有次機會我們一起出來吃了一次飯,算是看到她男朋友了。在吃完飯之後,我好不容易單獨小聲問了她句,不是吧,這次你的男朋友怎麼越來越矮了啊,而且也不帥呢,我自信的説道。她説,帥能當飯吃嗎?他家裏開公司的呢!找這樣的實際些啊。未來多安全啊,這年頭有車有房就算是安全了。切,物價上漲的今天,有車有房算XX啊,這次我真有點鄙視的説道。

在眼下火爆的相親節目中,聽到的頻率最高的詞,恐怕就是“安全感”了。女人要安全感,男人也要安全感,給人的感覺,這些孩子不是來找對象的,而是來找人“抱養”的——他(她)們都想找到那麼一個人,從此一勞永逸。

人越長大越現實,所以的一切現實都可以歸結到未來的安全感中。未來怎麼樣才算安全,有的地方不打仗就是安全,有的地方不發生自然災害就是安全,有的地方……可是,兩個人之間最大的安全感我看是相互信任了,沒信任何來安全感。

安全的作文 篇3

生活當中離不開安全,沒有了安全就等於沒有了生命,生命比任何寶貴,值錢的東西更寶貴,生命只有一次。我在網上查到一個小女孩去醫院看望生病住院的爸爸,在經過十字路口時不幸被一輛對紅綠燈熟視無睹的汽車撞倒,而司機卻把這個可憐的小女孩抱到一處空地上便馬上逃之夭夭了,事後司機雖活捉了,但小女孩雙腳因沒即時治而斷了。

每當我看見紅綠燈時,我就提醒自己千萬千萬在任何地方都不能闖紅燈,以免發生交通事故,要紅燈停綠燈行才能永遠地安全。

不光指紅綠燈,在其它的交通行駛時也要小心,如超速、超載、沒有行車證等等。

大家一定要時時刻刻都注意安全哦!

安全的作文 篇4

我身邊的安全小故事

我們身邊有着很多隱患,安全也成了老生常談的話題。往往由於個人的疏忽大意,造成了血的教訓,釀成一幕幕悲劇。雖然身邊的悲劇在不斷的發生,可是仍然有人不當回事,把勸告拋之腦後。

幾個月前,我身邊發生了一起交通事故,那一幕真讓人慘不忍睹。事情是這樣的:一位男青年下班後走在回家的路上,由於他騎自行車的速度較快,悲劇就在那一刻發生。速度較快的他在陡坡時沒有減慢速度,遇到拐彎時來不及剎車,連車帶人翻進河裏,頭碰在石頭上,來不及搶救,當場就這樣失去了寶貴的年輕的生命。

當人們看到血肉模糊的屍體,無人不悲痛、無人不傷心落淚。她的父母聽到這個噩耗真如晴天霹靂般。這是讓父母接受不了的事實。這對於兒女來説,不珍惜自己生命也是極為自私的做法。

作為中學生的我們,不僅要虛心接受老師的教誨,更重要的是利用安全課、電視、報紙等媒介學習必要的安全法規和安全常識,從周圍發生的不安全事故中吸取教訓,保護好自己,在任何時候使自己都不處於危險之中。只有健康的體魄,才能完成學海生涯,成就自己的夢想。我們在學校老師常常教導我們:遠離危險,生命至上。生命只有一次,所有的事故只在一瞬間發生,在那一刻你才能真正體會到生命的美好,生活的美好。一個愛惜自己生命的人,才是最不平凡的人。

“安全重於泰山,安全警鐘長鳴”,只有將安全時刻牢記於心,我們校園才平安,社會才和諧美好。讓我們記住發生在身邊的安全故事,行動起來做一個遵法、守規的中學生。

安全的作文 篇5

安全是一串無形的鈴,它時刻警醒着僅此一次的生命,也警醒着擁有這一次生命的人。環視身邊的人,是否有人忽視了它?又是否有人因為它而失去了人類僅有的珍寶——生命。

晚上補完課已是九點整了,但對於繁華的錦官城來説,還沒有到入睡的時候。我揹着書包漫步在街上,既可以一邊啃着事先準備的麪包,又可以順路一睹春熙路的芳容,好不愜意!接近大十字路口時,一輛自行車飛奔而過,或許是看到綠燈還亮着吧,於是他加快了車速……誰知車輪剛到停車線,黃燈亮了一瞬,緊接着就是紅燈。他已不顧心中的鈴,一串警醒着他年輕生命的鈴,一串告訴他生命危機的警鐘——他衝出了停車線,蠻高興的以為為自己的人生節約了幾秒鐘,卻不知危險已潛伏在他身後——一輛左轉彎的小轎車疾駛過來,因為天黑,因此事先沒有注意着突如其來的黑影。正當這兩輛旗鼓不相當的物體擦身而過時,轎車的尾部勾住了年輕小夥子的衣服,剎那,小夥脱離了它的自行車,被汽車託了足足有兩米之遠。在一片人的疾呼、吶喊中,轎車司機覺察了,趕忙停下了車,走出車門,將小夥扶起。這時,青年的衣褲已被磨破,但好在沒有受什麼傷。但他已被這一場突發的事件給嚇傻了,久久回不過神來。有好心人將他扶到了肇事者的車上,這是他仍然面色蒼白,目光呆滯。

其實,這樣的事發生得還少了嗎?他已算是幸運的一個了。而又有多少人為此付出了生命,又有多少人成為交通事故的冤魂?我們憎恨,憎恨那些不懂交通規則的人,他們的無知造成了多悲痛,讓多少人為之痛苦一生;我們更憎恨,憎恨那些知法犯法的人,他們無視法律的存在,無視道德的規範,是最讓人痛恨的!

想想那些闖紅燈的人,到底為了什麼呢?爭分奪秒?節約時間?

他們只是認為自己的生命太沒有價值了,至少我這麼認為。自古人生路漫漫,何必去爭這一兩秒的時間,它能耽誤你多久呢?你放棄這兩三秒,可以獲得二三十年的幸福生活;而如果你執意索取這幾秒鐘的時間的話,説不定上帝不但不給你,還會生氣地讓你的生命就此結束。

聽,你心中的那串鈴又響了,那時它在告訴你:安全第一,生命僅有一次!

安全的作文 篇6

社會經濟飛速發展,科學技術日新月異。如今,人們的生活水平大大提高,上班出行各種交通工具齊現。交通的現代化在給人們的生活、工作帶來方便、快捷的同時,也留下了不小的隱患。所以,交通安全,不可小視。

交通安全的重要性大家都明白,只是自己不知不覺中為了貪圖那麼一點點便利、快捷而忽視了它。如果大家心裏都沒有交通安全這根弦,整個世界將變得混亂不堪:車輛亂闖紅綠燈,隨意在單行道上逆行;行人過馬路不走斑馬線、天橋、地下通道;非機動車跟汽車搶道……那樣的話,我想每家醫院每天該接收多少因為交通事故而受傷的病人啊!又會有多少家庭因為交通事故而痛失自己的親人!如果我們不希望這種事情發生的話,那就請注意交通安全吧!讓我們從我做起,人人爭做一個遵紀守法、維護交通安全的好公民。

有人經過調查發現,道路交通事故是危害青少年兒童的第一殺手。自上世紀九十年代以來,全國每天至少有十多名學生或是兒童在交通事故中死亡,三十多名學生在交通事故中受重傷致殘。也就是説,全國一天因交通事故而受傷或死亡的青少年數量相當於一個班學生的人數。20xx年,全國因交通事故而死亡的少年兒童佔全年因交通事故而死亡的人數的9%;因為上下學遭遇交通事故而死亡的中國小生總共有一千六百五十名,受傷者達四千九百三十三人。這是多麼觸目驚心的一串數字啊。我想,這麼多人在車輪下喪生,應該怎樣才能避免悲劇上演?首先,我覺得最重要的是要搞好宣傳。我們的社會要大力宣傳交通安全知識,不僅讓我們懂得人的生命是寶貴的,每個人一生只有一次生命,失去了就永遠不可能再回來,還要家庭、社會、學校配合起來,教育青少年自覺養成遵守交通規則的文明習慣。這對人們,尤其是對我們這些中國小生有很大的幫助。

你們知道嗎?在這個世界上,有幾種特殊的警察,“空中交通警察”就是其中之一。聽了這個名字後大家是不是覺得奇怪——空中交通警察?是不是交通警察乘坐飛機到空中指揮交通啊?其實不是這樣的。飛機在空中飛行,就好像洫在公路上行駛似的,同樣需要受到交通警察的管理與相關法規的'約束。空中交通警察就是空中交通管制中心了。空中交通管制中心每天要把所有申請飛行計劃按照先後順序、飛行航線、飛行高度以及飛行時間進行排列,制定出一份單子,然後把什麼飛機、什麼時候、從哪兒起飛、到哪兒降落等情況全部告訴飛機的主司機,從而保證飛機會準時起飛不晚點不誤點。如遇到意外事故發生,例如:汽油箱破裂導致漏油等,這時空中交通管制中心也會及時趕到。如若有飛機尚未申請就飛行,被空中交通管制中心發現,那就會給予相應的處罰。怎麼樣?現在大家明白了吧?空中交通警察不是真正的警察,而是空中交通管制中心。

我國水系發達,光是在重慶通航的河流就有一百八十七條,通航里程約四千餘公里。你想想看,光是重慶就有那麼多河流,要是全國的船隻不受管制地自由自在地航行,那該是多麼混亂呀!因此,水上交通警察就應運而生。水上交通警察就是水上交通管制中心。只要辦理了相關手續,有充分的理由,水上交通管制允許了,就可以獨自或與他人駕舟航行了。但如果未經允許又沒有辦理相應手續而在江河、海中航行的話,一旦被水上巡邏發現。將會受到諸如罰款、扣船或者更嚴重的懲罰。因為遊船的速度相對較慢,所以水上交通管制中心會分別派快艇到某個區域巡邏,以保證每個區域的遊船都不會出事。同樣,水上交通管制中心每天要把所有申請出航的計劃認真排列,擬出一個單子。一艘船,即使有船舶登記證、航行資料什麼的還不行,還得有兩名以上的船員,這些船員必須經過水上交通安全培訓、考試合格、取得證書後才能擔任船員職務,否則船員不得指使、強令船行。

科技發展是如此之快,令人不可議。我想,在未來的世界,交通科技非常發達,人們的汽車不用汽油,只需要陽光就可以滿足每天的需要,即便是陰雨天、夜裏也不用發愁,它可以把平時積存的能量釋放出來。汽車不只是可以用輪子在公路上跑,遇到前後有車或障礙物時,它可以輕鬆地飛起來或者改變自己的形狀。國小生每天上下學也不用怕過馬路被汽車撞了,因為每輛汽車的外殼上都會安裝一個小型的紅外線探測儀,它能探測到距離自己50釐米以內所有發出的紅外線,再根據紅外線的強弱來增減車的速度或高度,自動避開可能發生的撞擊,所以汽車不會撞到行人或者其它東西。同樣,水上、空中交通也智能化了。人們出行、上班上學不僅快捷而且安全。

同學們,那就讓我們從小養成良好的習慣:遵守交通法規!珍惜生命,好好學習,長大以後我們才能更好地為社會解決交通安全問題。

安全的作文 篇7

對於我們來説,什麼最重要?安全最重要。有了安全,我們才敢放心大膽的去做事情,可人生就像過馬路,車子川流不息,時時有危險,處處有地雷,安全就像是本法則,是有認真遵守,才會離危險千里之外。

在這個暑假裏,我家鄉發生的一起安全事故讓我銘記於心。

在這裏的“水上樂園”,本是我們歡樂嬉戲的游泳場所,是帶給我們清涼和愉快的,可是,在這個夏天,卻帶給了我們噩耗。一個本是活蹦亂跳有着美好前途的小女孩,在水上樂園的中水池被淹死了,這不得不讓我們感到大吃一驚:不是隻有在毫無安全措施的河流裏游泳,才有可能發生不幸的嗎?而在正規的水上樂園怎麼吞噬了一個生命呢?我剛開始一聽到這件事也感到無比訝異,心裏不禁咯噔了一下,據我所知,那位不幸的小女孩有三年級,而水上樂園的中水池的水位還沒淹過11歲的我大腿,三年級女孩又怎麼會在這樣淺的水池裏發生不幸的呢?

聽説:那位小女孩是坐了紅色的水上滑梯,那個滑梯是桶狀的,本該是要躺着乘坐,而小女孩卻中途猛地抬起頭來,撞到了滑梯壁,然後腦袋眩暈,後來又被水給嗆到,然後暈倒在水裏,不省人事。而站在旁邊的大人看到了,還以為是小女孩在練習潛水,不以為然。直到晚上關門的時候,工作人員才發現小女孩的屍體,這不得不讓人悲歎:這樣一個活生生的生命就因為女孩自己的大意,工作人員的疏忽,這樣離開了我們。

這件事情,更加告訴了我們要注意安全,安全要無時無刻在我們心中,因為危險無處不在,就因為我們自己一時的疏忽大意,可能就釀成了無法挽回的遺憾。

安全的作文 篇8

在日常生活中,如果沒有遵守一定的規則,那就有可能會造成不能挽回的損失。

例如有時候亂闖紅綠燈,就會導致撞車等現象;如沒有戴頭盔,造成意外時,頭部有可能會受到創傷;這只是關於交通的安全。在實際生活中,是有多處可防備的。在節假日期間,校領導曾多次提醒不能玩水、火、電,以免造成傷害。而有一些頑皮的孩子不聽勸言,只會越陷越深,就如同掉進了萬丈深淵,怎麼也爬不起來。

所以要從小做起。在電視裏,我曾看到過這樣一則新聞:一天18時20分許,在葛大店一處民房的三樓頂,幾位小孩玩火,將樓頂的被子和衣服燒着了,由於撲救及時,大火才沒有蔓延。起火的小樓位於城中村,三樓曬有被子和衣服。小孩在玩耍的過程中,先是將被子點着了,隨後火從被子蔓延到了衣服上面。隨後,火越燒越大,結果把三樓樓梯頂部小瓦房燒着了,火躥上了房頂。火勢引起了附近居民的關注,一會兒很多人自發提盆拿桶參加滅火。

接到報警後,消防官兵也來到現場,將屋頂的瓦掀掉了,並快速噴水,很快將火撲滅讀了這段話,我由心想到:在一次次為了滿足自己好奇心時的過程中,你要想到在其後的危險,而不能只顧玩耍,結果卻遭到意想不到的後果。也因為那一次又一次的貪玩,就讓人後悔之矣。在乘坐公共汽車時,經常會廣播:請保管好隨身物品,謝謝合作。這是為了防範壞人,也不讓自己的錢包或貴重物品丟失。有些人根本沒有把這麼一條小小的信息放在眼裏,因為他們以為自己有花不完的錢,而忽略了整筆財富。

我想提醒,不管是男女老少,還是青年,都一定要隨時保管,以防壞人採取偷盜方式。我們的生活中處處都充滿了危險和可怕,而只要你肯去做,而且是好好做,那你將面對的就是克服困難,永遠不讓自己做後悔的事。

安全的作文 篇9

從來到這個世界上開始,安全就永遠跟隨着他;無論是何時何處,他始終會看到兩個字:安全。

安全是一把雙面的劍,一面指向自己;一面指向。人若遵循它的指示,不違反任何規定,那它的劍便會永遠指向前方,成為它的守護之人。保護他前往名為的大門,但人若是違反了它的任何戒律它也會帶你去往另一扇門,但是,是絕望之門。

每分、每秒、每一刻,都有人越過那道絕望的門,被其中無窮無盡的折磨沒有人例外,那是一條生死線,一旦越過,迎接你的只有審判的終點。

人們源自,上帝給予了我們冒險的天性,它使我們不斷進步,也讓我們無視了安全的生死線;在了無數血與淚的教訓之後,人們終於醒悟過來,他們開始注意安全、尊重安全。

但,事實總是差強人意,每一天酒駕滑下山坡的人、闖紅燈被撞死的人、超速行駛而在監獄裏度過一生的人

人們又一次無視了安全的生死線。無視了它這個跟在每一個人身後的死神。安全,真是一把美妙的雙刃劍呀!

安全的作文 篇10

建設安全文化就其本質來説,就是把安全理念變成安全實踐的過程,促進鐵路和諧的過程。如何讓安全理念從無形到有形,使之變成思想、滲進制度、融入環境、變成行為,進而落地生根,是構建和諧鐵路的內在選擇,也是建設安全文化的關鍵。

提煉安全理念。鐵路和諧集中體現為領導班子和諧,幹羣關係和諧,職工與職工的和諧,而內在的心理和諧是基礎。因此,營造人企合一、發展成果共享的心理環境,築牢團結奮鬥的思想基礎,樹立和諧共進的價值取向,形成維繫和諧發展的精神紐帶,是推進安全文化建設的內在要求。當前,要從提煉安全理念着眼強化共同的價值取向,理念要羣眾化,變灌輸為互動。安全理念認同的過程,就是堅持從羣眾中來,再到羣眾中去的過程。理念只有自下而上提煉,才能強化實踐基礎,提升理念的高度。

優化安全制度。文化是魂,制度是形,只有形神兼備,才能使安全保障到位。沒有安全理念滲透的制度是沒有靈魂的制度,執行不到位的制度,等於沒有制度。安全制度有法律、法規、標準規章三個層面。要以法律為依據,以標準為準繩,把以人為本的安全理念貫穿制度制定、執行、完善、變革全過程。

建設安全物質文化。加強職場環境建設,豐富文化內涵,提升文化品位,充分發揮環境改造人的作用,使職工在潛移默化中強化安全理念,養成文明向上、遵章守紀的良好行為,是鐵路安全文化建設的重要目標。當前,要着力發揮安全標語、藝術雕塑、文藝節目、安全典型等載體在安全文化建設中的教化功能。安全標語要人性化,人性化的標語,既可美化環境,職工又易接受,一旦內化於心,將成為一種保安全的精神力量。要以安全為主題,圍繞重大紀念日和重大節日,舉辦文藝演出,把舞台搭進車間,把節目送到偏遠的小站、工區,讓職工在快樂中熟悉標準化作業的全過程,在温馨中感受肩負的安全責任。安全典型要品牌化,要注意從品牌開發的角度進行選樹,使之成為傳播安全理念、塑造和諧鐵路形象的最好使者。

規範安全管理。理念是一切行為的先導,行為是理念的最好詮釋。良好的習慣重在養成,不良的習慣重在教化。作為一種合乎理性、人性的科學思維,理念只有變成行為才是有效的理念,行為養成了習慣,才是理念真正認同的標誌。行為教育養成有幾個措施,一是行規範行為,向陋習告別。好習慣並不是自然而然形成的,而是長期不懈倡導規範,強化標準,告別陋習的結果。告別違章陋習,必須嚴字當頭,強化作業標準的執行力,才能形成與安全理念要求的行為。二是監管流程,把精細變成習慣。實際上,安全上出問題的所謂細節都不是一般的細節,而是與關鍵相聯繫的流程。安全管理既需要從細節做起,更需要強化精細化流程管理、習慣化執行流程作保證。三是進行激勵,變被動為主動。安全文化是以人為中心的文化管理,主要滿足職工的高層次需求,具有有效的激勵作用。要通過強化正面激勵,變罰為獎,形成安全管理人人有責、安全理念人人共享的積極心態,由被動避免事故改為主動爭取安全,獲得獎勵,才能使安全真正成為每個職工的自覺行為。

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