母校,我成長的搖籃作文4篇

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在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的母校,我成長的搖籃作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

母校,我成長的搖籃作文4篇
母校,我成長的搖籃作文1

帶着對新生活的憧憬,懷着對新學校的好奇,滿載着對三年後大學聯考成功的信心,我來到了十三中,成為十三中的一員。

一直都在害怕高中的老師會很厲害,從一開始上課不敢抬頭看老師到現在的大膽回答問題,都是老師們的鼓勵。作業本上一句句激勵人心的話語,課下一個知識點都不漏的習題講解,還有班主任督促“快起牀”的聲音……還有很多,開學一個多月,十三中已經成了我的家,老師就是我的家人。我愛我的家,更愛我的家人。

忘不了軍訓時老班陪我們一起站着;忘不了想要放棄時老班一句句的“堅持啊,加油,你們是最棒的。”忘不了軍訓匯操時,在賽場上我們喊出的嘹亮口號;忘不了我們用日記記錄下的軍訓的點點滴滴,忘不了學校為我們做的一切,忘不了老師為我們的付出。這是第一次,在學校裏真正地體會到在家的感覺。老師們,您辛苦了!十三中,真好!

從陌生到熟悉,我已經與十三中相識一個多月了,從一開始看見自己班的同學問他:“你在幾班?”到現在見到面微笑一下打招呼,我們成了真正的一家人。是十三中給我們架起了一座友誼的橋樑,讓我們結識了更多的朋友。

教室外面一句“貴在堅持,難在堅持,成在堅持”,成了我此時此刻最相信的一句話。那天國旗下講話,我依稀記得老師説過這樣一句話:“今天很殘酷,明天更殘酷,後天很美好,但是絕大部分人死在了明天晚上,只有那些真正的英雄才會見到後天早晨新升起的太陽,貴在堅持,難在堅持,成功也在堅持。”在十三中這個大家庭裏,無論什麼時候,都會領悟到許多人生的哲理。堅持,是我來到十三中之後才真正懂得了它的含義;拼搏,是我來到十三中之後才立志“三年高中,註定一搏”。

高中生活,艱苦,但更充實;單調,但更光明;痛苦,但更幸福!人生,正因努力而顯得珍貴;青春,正因奮鬥而顯得精彩。我相信,選擇十三中,是正確的!今天我以十三中為榮,明天我以十三中為耀,三年高中,在十三中,拼搏到底!

母校,我成長的搖籃作文2

我的家住在星湖國小的附近。小的時候和爸爸、媽媽一起散步經過學校的時候,他們就對我説:“這是星湖國小,是我們南寧市的名校。學校像花園,老師像媽媽,可好啦!”從那時候起,我就盼望自己快點長大,能早日做一名星湖國小的學生。

三年前,我終於成為了星湖國小一員。上學的第一天,我在爸爸和媽媽的陪同下,一大早就興高采烈地揹着書包來學校。站在教室門口迎接我的是餘老師。她圓圓的臉龐,頭髮卷卷的,有一雙充滿智慧的大眼睛。她的嘴脣很薄,説起話來,聲音非常甜美。三年來,是餘老師教我知識,給我鼓勵,引我成長。

記得我上二年級的時候,我學習很不用功。整天就是想着看電視和玩電腦。做作業不動腦筋,錯得一塌糊塗。學習成績很差。就在這時候,餘老師把我叫到她辦公室去,和我一起分析學習差的原因,開導我,讓我克服自己的缺點。從那以後,餘老師在課堂上特別關注我的學習。當我上課不專心時,她就用善意的眼光提醒我;當我認真聽課時,她就向我投來讚賞的目光。每天下午放學後,她都在教室裏耐心地指導我寫作業。下班時她都是最後一個離開辦公室的。看着老師每天拖着疲勞的身影離開學校的時候,我的心裏真不好受啊!也就是在老師循循善誘的引導和幫助下,我重新端正了學習態度,把學習成績趕上來了。這個學期,我還光榮地當上了班長呢。

在星湖國小迎來25歲生日的時候,我要感謝星湖國小給了我成長翱翔的藍天。我要感謝辛勤培養我的餘老師對我的諄諄教誨,把我從一個不懂事的孩子,成為一名合格的國小生。祝星湖國小明天更美好!

母校,我成長的搖籃作文3

我所在的學校萱花國小是一所風景優美,時間與榮譽同步的學校,一所有一定知名度的學校,一所讓孩子踏進校門就不想離開的學校。

學校門前有兩個巨大的花盆,花盆裏種滿了各色鮮豔的花,有紅的、黃的、紫的……漂亮極了。一旁的小葉榕也不遜色,雖然它不會開各色鮮豔的花,但它那滿樹蒼翠,看起來是那麼生氣盎然。説起這棵小葉榕,從我入學起就這般高大茂盛。我在校五年了學校該變的都變了,可是隻有小葉榕,經過幾年的風風雨雨也絲毫沒變。或許是它長得太茂盛了,引來了一羣不知名的鳥,整天為師生們鳴唱。我卻不知它們是在歌唱美好的'過去,還是歌唱美妙的未來。

你瞧,在校園的角落裏有兩棵細嫩的柳樹,一絲微風吹來,柳樹立刻隨風飄蕩起來,真像是少女那美麗的秀髮。

教學樓下也有一些盆栽,盆栽裏種滿了萬年青和鐵樹綠油油的,加上紫紅色的滿天星,也別有一番情趣。哦,在這美好的環境中,不孕育出美好的事物才怪呢!

據我所知,本期4月22日,我校學生參加重慶市強校比賽,在高手林立的比賽中,學校獲團體總分第四名.其中,張西跳高比賽第一名,跳遠比賽第二名,周秋獲跳高第二名.本期,我校學生參加了“世紀之星”全國少兒美術、書法、攝影比賽,獲銀獎三個,銅獎三個,學校被譽為全國"藝術教育特色單位"稱號.5月26日,我校學生在參加了重慶市“課堂內外杯”書法大賽,方依、唐揚獲二等獎,李芙蓉獲三等獎……在建校15年的歷程中,萱花國小共獲國家級、省市級各類獎高達1000人次,居永川之冠!想想看,我校的老師人人才高八斗,學富五車;我校的學生個個積極向上,全面發展,學校的榮譽與日俱增也就可佩了!可不,像我這樣一個文靜而又靦碘的五年級學生也品嚐過成功的滋味呢!

這裏,我要真誠地祝願在萱小這個搖籃裏,將會成長出許許多多的棟樑之才!

母校,我成長的搖籃作文4

母校是一支動聽的樂曲,我們是她一個放飛的音符;無論我們將來匯入哪一首歌詩裏,都跳動着她的一節旋律!母校是一處温馨的港灣,我們是她懷中駛出的一艘小船;無論我們將來泊在哪個碼頭,都閃爍着她的一盞航燈!母校是一片春意盎然的花園,我們是她悉心澆灌出的一朵小花,無論我們在哪個花盆裏繼續生長,都包含着她無私的付出!

快樂是因為我們長大了,即將邁進中學的校門。悲傷,是因為馬上要和朝夕相處的同學説再見,和諄諄教誨的老師揮手別離。回頭遙望那所記載着我們童年的學校,心中依依不捨之情湧上心頭。六年的時光匆匆逝去,不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中,而此時,揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?

操場旁的那棵大榕樹,又添上了6圈年輪了吧。它看着我們從天真無邪走向了知識較廣,看着我們在校園中成長。看着我們摔倒了還可以拍拍膝蓋站起來説沒事。當我們每每上完體育課後,就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼,榕樹繁茂的枝葉無私的包容着我們,為我們趕走了炎熱。

但是,“天底下沒有不散的宴席”,我們擦乾眼淚,揮了揮手,倒退着,走向校門,而到了校門,又不由自主的停住了腳步,環顧四周,母校好像在説:“去吧,孩子們,外面的世界更加廣闊,去展現你自己吧!”我們終於邁着沉重的腳步走出了校門……

六年,多麼漫長而短暫;六年,我在母親的懷抱茁壯成長。親愛的學校,讓我把所有的不捨化作一句話:“母校,沒有你就沒有我們,母校,我愛你!”

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