作文我們這個班600字範文

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一個班級就是一個集體,在你看來,你們班有着那些不一樣的地方呢?以下是小編為大家整理的作文我們這個班相關資料,歡迎閲讀

作文我們這個班600字範文

  作文我們這個班範文一

華麗的國中生活就像是一個神奇的月光寶盒,不需要滋養與灌溉,就成全了一片片的濃蔭,沁透了心脾,回味而無窮,給予的確是意想不到的收穫,知識,責任,友情添滿了心間,美麗的班集體在灌溉,在屏顯着一幕幕的瞬間。

早上,熹微的陽光裏,值日生頂着一連睡顏走進教室。但見教室裏兩人兵戎相見,一人手拿雙飛刀---兩隻掃把,大喊哪裏逃!另外一個手持方天畫戟(實則拖把),口喊江湖規矩,步步為營,只見組長仰天一吼:都給我去值日!真有當年張飛鎮敵之勢,於是兩人惺惺收兵,暗道來日方長。

英語課上,同學睡眼惺忪,老師為調動氣氛,喊道:“A君,下一題答案。”A君悠悠站起,嘴角帶點名副其實的口水,一臉莫名其妙。“好心”同學大喊選E。於是清清嗓子,精神十足:“選E,老師。”全班鬨堂大笑。A君暗驚,低頭一看,ABCD整齊排列,卻哪有E的身影?頓時怔住,懊喪不已。

體活課,同學們玩的盡興,誤有傷員,老師急忙要拿班費為同學看病,問曰:班長,班費還剩多少?班長回答:7塊!笑聲不止。一名同學友情提示:我同位媽媽在醫院工作,叫給她就好。眾喜,忙問“何家醫院”。只見這同學一臉高深莫測,回答的字字鏗鏘:“精神病院----七院。”

當然,這些生活片段幾乎隨處可見,點點滴滴的歡笑構成了學生時代。運動場上,我們班的健兒英勇奪冠,考試中,同學的成績再創輝煌,不是沒有雨打芭蕉的意境就失落,我們活的自由自在;不是沒有筆墨相親的渲染會頑皮,我們學的瀟瀟灑灑。老師的汗水,同學們的辛苦凝聚成班級的燦爛。放眼瞰望:運動場上,帶着飛場年少的奔放,考場裏,攜着春山如笑的自信,終將有一天,會當凌絕頂,我可以自豪的宣佈,我們這個班,是我的驕傲。

  作文我們這個班範文二

我是一個極其平凡的女孩兒,然而我卻來到了一個不平凡的學校,進入了一個不平凡的班級.

我們這個班的人呀,就是熱心腸!

記得上個學期的一天早晨,我的頭昏沉沉的`,直打瞌睡.時間一點點過去,同學們竟一個個都説我臉色發白,叫我不要去做廣播操.但我非要去做不可,她們拿我沒辦法,與我一起來到了操場.結果--我還是被老師"趕到了辦公室".

我們這個班的人呀,就是這麼誇張!

上數學課後,我只是噁心,嘔吐而已.小A卻大肆宣傳我--"吐血"了!!!看看,就這麼一點兒雞毛蒜皮的小事兒竟被她們説成天大的事兒,你能説我們班的人不誇張嗎?

我們這個班的人呀,就是這麼的怪!

我們有時是那麼的關心同學,有時又是那麼的不團結!就是為了一件瑣事兒,同學們就大動干戈.真受不了!就像前不久,小B發現小C沒完成作業,只是及時告訴了我.他們兩個就吵的不可開交.小B居然還"招兵買馬"來"收拾"小C.把同學之間的關係搞的是那麼的尷尬.

我們這個班的人呀,就是非同尋常!

階段裏學習成績排前幾名的學生在我們班,可是學習成績排倒數幾名的幾個學生也在我們這個班!不尋常吧?!你也許會問:都是同一個老師教出來的學生,距離怎麼會相差的如此之大?哎,你有所不知啊!我們班有幾個同學實在是太好學了.為了多學些知識可以放棄自己所有的玩樂時間!可有幾個同學呢,把上課時間都當成了課間!現在你總知道他們距離相差甚遠的原因了吧?

發生在我們這個班的故事舉不勝舉,但是每一件事都會給人留下深刻的印象.總而言之,我們這個班呀,就是不平凡!

哎,我們這個班呀......

  作文我們這個班範文三

我們這個班説好就好説壞就壞,就算大文豪魯迅來到我們班也找不到任何詞語來形容。

男生説:“我們班的女生個個都是“弱女子”,你是沒看見她們打籃球的樣子,簡直慘不忍睹!我們都不好意思説,怕給她們丟面子。明明看見她們把籃筐對準了,就不知道她們的手是怎麼長的,投的時候就要投偏,不是往左就是忘右。你好不容易看見一個球在籃筐上滾了幾圈,還偏偏就彈出來了。要我説,乾脆她們一樣體育運動都別參加!我們班就是因為有這麼一羣“敗類”,才沒有在運動會上樣樣拿第一!要是沒有她們,我們班的獎狀早就堆滿教室了!”

女生説:“還説我們呢,你們的老毛病有犯了吧!別忘了,運動會上也有我們女孩兒拿手的項目!什麼踢毽兒……等等,好像只有這一樣。不過,要談到學習,那可是我們女孩兒大展身手的地方!“語文第一”、“數學第一”、“英語第一”……除了體育,什麼科目第一、第二不是我們女孩兒包攬?你們想要搶,好像至今都還沒有成功的記錄吧!你們男孩兒好武,我們女孩兒好文,要不是我們女孩兒聰明,我們班哪來這麼多“語文全年級第一”、“數學全年級第一”……?那我們班不早就被其他班笑死了?”

男生説:“……”

女生説:“……”

我們班正是因為有了這些愛吵架的男生女生,才為班上增添了一份輕鬆;正是因為有了這些愛吵架的男生女生,才使班上有了那麼多“第一”。就算説好就好説壞就壞,那又有什麼關係呢?


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