關於危害的作文

來源:文萃谷 2.11W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的關於危害的作文,歡迎閲讀與收藏。

關於危害的作文

關於危害的作文1

在我們的生活中,垃圾是一種很常見的東西。我們隨時隨地都可以看見他,所以它是無處不在的。我們用的東西用完了就扔,扔的到處都是,便成了垃圾。吃的東西沒吃完就扔了,這也等於浪費,扔了就扔了,他已經是垃圾了。正因為這樣,我們要從小做起,不亂扔垃圾,一個城市的環保,從你我做起。就這樣説吧,我們中國大約有14億人口,如果每一個人都扔一張廢棄的紙在地上,到處亂扔,會把一座城市堆滿。就別説垃圾了,水也被污染了,從水的地底下挖出來的是垃圾,河、小溪等都被污染了,當然空氣也會從一般變到有毒氣體,大城市的人們慢慢就會遠離這個地方,就是因為空氣不好而搬家。每座城市都變成了這樣空氣,受到大量的污染,水裏也是排放的垃圾,沒有乾淨的水可喝了,沒有新鮮的空氣可吸收了,每座城市都變成了一個大的“垃圾場”。人們就無處可逃,只有等死了,因為我們沒有空氣和水是不可能生存的,這就是人們亂扔垃圾無處排放引起的。

當我們看到水裏的魚兒一條條衝到海面上,他已經死了,嘴裏全是垃圾,肚子裏也是垃圾,水裏的小生命一個個死去,你們忍心丟下垃圾嗎?我想你們已經把亂丟垃圾的毛病養成了。假如你不亂丟垃圾,水裏魚兒也就不會死去。假如你不亂丟垃圾,一部分人也不會染上了疾病而傳播出去。我相信我們身邊都有可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶,就算是一張廢棄的紙,你也要把它投到可回收垃圾桶,你也要看看那垃圾桶上面的`是可回收還是不可回收垃圾桶。我們在周邊可以看到一些認識字的人卻裝作不認識字的人,把可回收投到不可回收,把不可回收投到可回收的桶裏面,我只能告訴你,如果你亂放,不但清潔工人不好處理,而且還誤導別人,別人學着你,那樣亂投,這樣對你我都不好。大家應該動起手來,把可回收的垃圾桶回收的垃圾桶好好分類,如果都這樣做,收垃圾的那些叔叔阿姨們也就不用那麼辛苦了!垃圾桶的周邊也少了很多垃圾,也乾淨了很多。愛護環境,應從我們身邊做的每一件小事做起,不到處亂扔垃圾一起保護環境,讓每座城市的空氣變好,垃圾變少些,城市都越變越美,越來越好。

關於危害的作文2

在我們的生活中,垃圾是一種很常見的東西,我們隨時隨地都可以看見他,所以它是無處不在的,我們用的東西用完了就扔,扔的到處都是,便成了垃圾,吃的東西沒吃完就扔了,這也等於浪費,扔了就扔了,他已經是垃圾了,正因為這樣,我們要從小做起,不亂扔垃圾,一個城市的環保,從你我做起。

就這樣説吧,我們中國大約有14億人口,如果每一個人都扔一張廢棄的紙在地上,到處亂扔,會把一座城市堆滿,就別説垃圾了,水也被污染了,從水的地底下挖出來的是垃圾,河、小溪等都被污染了,當然空氣也會從一般變到有毒氣體,大城市的人們慢慢就會遠離這個地方,就是因為空氣不好,而搬家,每座城市都變成了這樣空氣,受到大量的污染,水裏也是排放的垃圾,沒有乾淨的水可喝了,沒有新鮮的空氣可吸收了,每座城市都變成了一個大的“垃圾場”,人們就無處可逃,只有等死了,因為我們沒有空氣和水是不可能生存的,這就是人們亂扔垃圾無處排放引起的。

當我們看到水裏的魚兒一條條衝到海面上,他已經死了,嘴裏全是垃圾,肚子裏也是垃圾,水裏的小生命一個個死去,你們忍心丟下垃圾嗎?我想你們已經把亂丟垃圾的毛病養成了。假如你不亂丟垃圾,水裏魚兒也就不會死去,假如你不亂丟垃圾,一部分人也不會染上了疾病而傳播出去。

我相信我們身邊都有可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶,就算是一張廢棄的紙,你也要把它投到可回收垃圾桶,你也要看看那垃圾桶上面的是可回收還是不可回收垃圾桶,我們在周邊可以看到一些認識字的人卻裝作不認識字的人,把可回收投到不可回收,把不可回收投到可回收的桶裏面,我只能告訴你,如果你亂放,不但清潔工人不好處理,而且還誤導別人,別人學着你,那樣亂投,這樣對你我都不好。

大家應該動起手來,把可回收的垃圾桶回收的垃圾桶好好分類,如果都這樣做,收垃圾的那些叔叔阿姨們也就不用那麼辛苦了!垃圾桶的周邊也少了很多垃圾,也乾淨了很多。

愛護環境,應從我們身邊做的每一件小事做起,不到處亂扔垃圾一起保護環境,讓每座城市的空氣變好,垃圾變少些,城市都越變越美,越來越好。

關於危害的作文3  關於五年級作文説説寫錯別字的危害

中國漢字是我國主要語言文字,無論是學習還是生活我們都離不開它。從古自今有許多錯誤使用中國漢字的一些故事也讓我我深刻體會認識到正確使用中國漢字的必要性,也是作為學生的我們必須正視的問題。

歷史上有一個典故讓我印象尤其深刻,這個故事叫做《一個偏旁毀了一座城》。説的是清政府軍隊望風而逃,農民太平軍乘勝北伐時駐紮在儀徵城外,先行官讓小校向主將請示行軍路線。此時,主將正在軍中大帳議事,隨手寫下手令,先行官拿到手令一看:“燒城而走”,雖然感到吃驚但是又不敢違令。於是,下令每人準備一大把柴火,拂曉前火光沖天燒了儀徵城。事後主將責問為何燒城?先行官取出手令,主將捶胸頓足:“我把‘繞’字寫成了‘燒’字,好端端的儀徵城頃刻化為灰燼,這都是我的錯啊”!這個故事僅僅就一個錯字就毀了一座城池,讓主將捶胸頓足後悔不已,也讓作為學生的我深刻體會到錯字的危害。

其實,在如今我們的生活學習中也不乏有很多錯別字,比如商場裏有的廣告牌上“雪糕”寫成“雪羔”、飯店裏餐牌上“皮蛋瘦肉粥”寫成“皮旦瘦肉粥”,這些雖然都是很不起眼的錯誤,但是這些錯別字對於還在學習中國語言漢字的我們實則是一種誤導。此外,還有現在很多電視廣告借用同音字諧音字亂用成語,雖然他們達到了他們需要的廣告效果,但是卻也讓還不熟悉成語的我們更不能正確理解成語的意思和其正確的使用方法。特別是對於剛上學的小朋友和不太會分辨漢字的求知的兒童來説,這樣的錯誤使用中國漢字的危害性是很大的。

中國漢字是我們的語言,如果我們都不能正確的學習和運用,那其實是有損祖國的尊嚴。因此我們要從我做起,做到規範用字,不寫錯別字,改正錯別字。

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