關於低碳節能環保作文合集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的低碳節能環保作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我記得在我9歲的夏天的時候，天氣熱地大地上，像蒸爐的大面包，大地上感覺直冒火，我和爸爸、媽媽躲在家裏面，把空調打開了，過了一會兒，媽媽把空調的温度調到了34攝氏度，我説：“媽媽，趕快把空調給關掉吧，在下面扇電扇也挺涼快地。”媽媽説：“你真是個懂得節約的好孩子。”於是，我們家裏面有接近了節能減排和低碳生活，我又為大自然節省了能源。記得還有一次，媽媽在燒菜我走過去一看，呀，媽媽在燒菜時，火苗差點“蹦”到鍋上了！我對媽媽説：“媽媽，你的火苗怎麼這麼大了，再大會把食用油給燃燒到的。”“你説的太對了，這樣既又省油，又不會把食用油燃燒到的。”説完，媽媽連忙把煤氣灶的火苗關得小。還有一件事，我看見媽媽起牀了，就對媽媽説：“媽媽，我們今天到外面去吃早餐好不好。”媽媽對我説：“好，那我們今天坐三輪車去吃早餐，還是走着去吃早餐呢？”我説：“那我們就走着去吧，因為這樣一邊可以看一下風景，一邊可以鍛鍊一下我們自己的身體，更重要的是這樣不會把空氣給污染了的。”媽媽微笑地點點頭説：“我的好女兒真懂事啊！”隨着全世界的經濟發展，人口大量的增添了許多、氣候近些年來越來越嚴重、二氧化碳排放的也越來越多，地球的臭氧層遭遇到前所沒有的污染，全世界的環境已經嚴重危害到人類的健康和安全，所以，我們要保護地球上面的環境。

所以我倡議大家：低碳生活，節能減排，從小做起，從我做起，從每一個人做起，保護地球家園，為人類的未來而造福。多乘坐公交車，少用塑料袋，及時關掉電腦，多開窗户，多種樹木，節約電能，節約水資源，節約用紙，減少廢氣排放，垃圾分類處理，少使用一次性杯子。

前天，我們的語文老師佈置了一個有趣的作業，那就是讓我們節約用電。我想我們國小生怎麼能夠節約用電呢?這應該是大人的事情。可是，我轉念一想，老師既然佈置了，一定有他的道理，看來我們國小生也是能夠做到的。後來我們還進行了討論，大家紛紛發表各自的想法和辦法。我聽了以後有了很大的啟發，我想現在我也能夠回家去做一些有關節約用電的事情了。

今天是星期六，我做好了筆頭作業，再看了一遍老師佈置的回家作業，看到了那一道“節約用電”的題目，我想自己心中已經想好了我能夠做的節約用電的事情。我拿出了自己平時節省下來的零用錢，到大街上去買一支節能燈管。

回到家裏，我找來了電線、插頭和插座，還有鉗子、剪刀等物品。我先把電線的兩端的外皮剝去。電線的兩端露出了銅絲，我用手把銅絲繞了一下，然後我將銅絲的一端接到插座上，另一端接到插頭上。然後，我又接上了一根電線。這樣，我把插頭和插座用電線連接起來。然後，我又找來了一隻開關，把它接在一根電線的中間。接着，我把節能燈裝在插座上。好了，全部裝好了，我把插頭插到電路上的插座上面。這時，我心裏在想，自己裝的不知道對不對。萬一不行，怎麼辦?沒有關係，重新裝過，直到成功!我心裏忐忑不安。我把自己裝的線路上的開關一開。啊，節能燈亮了!好，我非常開心!我在常識課上學到的知識想不到真的派了大用處了。

傍晚，爸爸要開電燈了，我説：“爸爸，今天我來開燈，用我裝的節能燈!”我開着了節能燈。這燈馬上發出了亮光。它照亮了整個屋子。雖然比平時要暗一點，但是能夠看得見屋子裏的一切。爸爸一直誇我能幹!我聽了心裏真高興!

讓低碳走進生活——低碳生活，節能環保小論文隨着時代的進步，越來越多的人走進了小康社會，許多人家買了汽車、空調、電腦，企業也一家又一家的上市了。空氣污染指數也在漸漸的提高，各種能源都減少了。

我曾在網上看到這樣一條新聞，“今年的1月6日，據國家網站消息，國家能源局發佈數據顯示，20xx年中國全社會用電量36430億千瓦時，同比增長5.96%，增速比上年提高0.47個百分點。”5.96%意味着什麼？意味着中國人用電越來越厲害了，中國人如果按現在的用電情況下去，相信迎接我們的將是“20xx”！

所以，從這一刻開始，我們要從身邊做起，讓低碳走進我們的生活。我相信現在大部分人家都賣了空調，而且有些人家賣了不只一台空調呢！像我們家雖然只有90平方米，但卻賣了三隻空調。一放暑假我們家就一天到晚的開空調，有時候甚至三隻空調一起開，空調一天頂多就只有3、4個小時的休息時間，可想而知光是空調就要消耗那麼多能源，再把那些雜七雜八的加上，真是算不清了!

所以，我建議大家少用空調，出們時最好把家裏的電源都關閉，能走樓梯就別乘電梯，如果不趕時間那就坐公車或騎自行車。要知道少開一年車就是為地球節省24棵樹木。

同學們，就讓我們一起行動起來！讓低碳走進我們的生活吧！

浙江省杭州市建德市

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，不知從什麼時候開始，是那樣的美麗壯觀，和藹可親，藍寶石般的膚色使她成為太陽系中最美麗的一顆行星。她在羣星璀璨的宇宙中不停地轉動着，慷慨地為人們提供着一切一切豐富的資源。可不知從什麼時候開始，她慢慢的變“老”了。

近幾年來，地震、海嘯、颱風、暴雨、乾旱、洪澇等災害越來越頻繁，人類對地球的破壞越來越嚴重，地球的自修復功能也在不斷的降低。

人們一直以為地球上的水資源和空氣是無窮無盡的，所以不擔心把千萬噸廢氣送到天空中去，又把數以億萬噸計的垃圾和工業產生的污水都排放到江河湖海，肆意地來弄污這有限的生活環境。每天千萬噸的垃圾中，好些都是不能焚化或腐化的。工廠、汽車、發電廠等排放出的二氧化碳和硫化氫等物質，每天都會有人因接觸了這些污濁空氣而感染上了呼吸器官的疾病。如果我們仍然漠視這些專家們的警告，那麼將來一定會淪落到無半寸淨土可住的地方。

地球給人類提供了許多資源，可是人類卻不懂得去珍惜。讓生物資源、土地資源、水資源、大氣資源等可再生資源變得不可再生；讓天然氣、石油、礦產等不可再生的資源面臨枯竭的危機。

資源是人類賴以生存和社會賴以發展的基礎，如果我們再濫用這些資源，而不去保護或重新開發新的資源，到那時候，人類將永遠呆在這荒涼的大地上。

面對這些惡劣的環境，殘酷的現實，致使人類今天不得不考量目前的生態環境了，20xx年提出了節能環保，低碳生活。低碳生活對於我們人類來説是一種態度，更是一種能力，我們應該從身邊一點一滴的小事做起：

少開1小時空調，減少碳排放量621克；

少看1小時電視，減少碳排放量96克；

少用1小時洗衣機，減少碳排放量180克；

少用1小時計算機，減少碳排放量190克；

少開1小時車，減少碳排放量22000克；

拔掉電視插座，1小時不待機，減少碳排放量86克；

外出散步1小時，減少碳排放量2254克；

熄燈1小時，少用1度電能減少碳排放量185克；

1小時不乘坐電梯，減少碳排放量218克

1小時不飲酒，少喝一瓶啤酒能減少碳排放量200克。

同學們，作為一名新世紀的國小生，我們應該做到以上10條“綠色一小時”的公約，我們要共同努力，讓地球媽媽重新變得更美。下面我就為大家提幾點建議：

1、少用紙巾，節約紙張，少用一次性筷子，保護森林。

2、隨手關燈，少乘坐電梯，多爬樓梯，剩下大家的電費錢，換來自己的健康。

3、儘量使用環保袋，不使用塑料袋。雖然一隻塑料袋只是5毛錢，但是它造成的污染可能是5毛錢的50倍。

5、如果堵車的隊伍太長，那麼就乾脆熄了火，安心的等一會兒吧。

6、植樹節多植一棵樹吧，它能為我們呼出的二氧化碳買單，排多少，它就吸多少。

7、淘米水可以用來澆花，這樣既節約了水，又讓花得到了營養。

同學們，行動起來吧！從今以後，讓我們大家一起來保護環境，珍惜自然資源，不要讓我們的天空再變黑，不要讓江河湖海再變髒；讓我們的世界變得更美，讓地球媽媽充溋綠色!

九月的初秋，陽光明媚，景色宜人。當我們懷着喜悦的心情走進四川省筠連縣職業技術學校時，整潔優美、綠色環保的校園環境將我們深深吸引。

寬敞潔淨的水泥路從校門一直延伸到教學樓，道路兩側是滿目蒼翠的花草樹木。粉色，紅色的月季在初秋的季節裏仍熱情綻放，嬌豔美麗。這裏，空氣清新、環境優美；建築美觀、錯落有致。

放眼望去，在校園道路旁，操場邊矗立着許多高高的支架，支架上面有一面玻璃似的鏡子，原來是太陽能照明燈。它利用白天吸收的太陽光能轉化為電能，為黑夜裏的校園帶來柔和美麗的光芒。這燈塔不僅照亮了孩子們前行的道路，而且温暖了他們因離家而孤單落寞的心靈。

這些燈有效地利用光能，綠色環保，無污染；使用安全方便，為我們美麗的校園節約了許多電能。

此外，校園裏的教學樓、實訓樓、寢室等建築的廁所安裝的都是觸摸式水龍頭，人走水停，極大地節約了我們寶貴的水資源。學校裏的水龍頭再也不會因為大家沒有及時關掉而滴答滴答地獨自哭泣了。

學校各處室、各角落都在嚴格踐行環保節能理念。文印室裏，因為打印有誤的紙張沒有被隨手扔進垃圾桶，而是被工作人員細心地收集起來，供大家再次利用。學校領導更是以身作則，勤儉節能，將這些廢棄的紙張用作擬定文件的草稿紙。在打印資料的過程中，大家也儘量調整字體大小，合理排版，進行雙面打印。大家節約紙張，絕不浪費。喜歡書法的老師，樂此不疲地在廢舊的報紙上揮斥方遒。大家身體力行，節能減排。

學校把生態文明，節能工作放在重要位置，放在日常的教學管理工作中，努力節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食。每天放學之後，學校值周領導會到每間教室進行巡視檢查，查看教室裏的電燈、風扇、電腦主機及投影儀是否關掉。對於沒有做好的班級，值周領導會在校會上給予批評，從而有效地督促大家養成隨手關燈、關電扇、電腦等的好習慣。每天晚自習之後，學校由專人負責關掉教學樓、實訓樓的電源開關。一是為了安全，二是為了節能環保。

在校會上、班團課上，學校領導和班主任老師都會定期地給同學們宣講環保節能的知識。同學們在潛移默化中也養成了良好的生活習慣：隨手關燈、關水、關電扇、電腦；吃盡飯盒裏的飯菜，不鋪張浪費；不隨手亂扔垃圾。節約資源，愛護環境，從小做起，從學生做起。

同學們不僅自己做到環保節能，還將學到的知識帶回家裏，引導家人也養成節能的好習慣。不看電視，僅僅關掉遙控板還不行，還需要關掉電源；電腦不用了，不會讓它長時間處於待機狀態，不用就及時關掉；夏天使用空調，不把温度開到過低而增加能耗；髒衣服較少時，不用機洗而改用手洗，以達到節能環保的目的。洗菜、淘米的水用來澆花草；洗衣服剩下的水，可以用來拖地、沖廁所。既不浪費，又有效地利用了水資源，何樂而不為？

隨着社會經濟的發展，如今私家車是越來越多，甚至出現了“車滿為患”的狀態。小區裏因為車輛太多而停不了，佔用過道、草坪，美麗有序的環境遭到破壞；大街上，因為車輛太多，而擁擠不堪甚至嚴重堵車。車輛太多，產生大量的廢氣，讓我們賴以生存的空間遭到威脅。所以，我們應該儘量減少私家車的購買和使用。不要攀比，如果確實需要，再購買。我們要綠色環保，低碳出行。如果短距離出行，我們不必開車，可以騎自行車或者走路，環保又健康；如果是長途旅行，我們可以坐火車或者高鐵，既安全節能又經濟實惠。

地球是我們共同的家園，我們要好好地保護它。資源有限，我們要厲行節約。我們要尊重自然、順應自然、保護自然。不過度放牧和開墾土地，保護植被、保護森林、保持水土，從根本上保護我們的家園。

在工作中、生活中、學習中，我們要儘可能地減少能源消耗，節能減排，反對浪費。努力減少不可再生資源如煤、石油、天然氣的使用，積極開發新型環保能源產品。電力部門可由傳統的高污染、高耗能火電站向環保低耗的水電站、核電站、風能電站、太陽能等新能源電站轉化。我們的政府、學校、醫院、銀行、郵局、博物館等公共機構要以身作則，堅持環保節能，起好宣傳帶頭作用。在公共機構大門及其他醒目處打上環保節能的宣傳條幅；在電子投影上滾動播放節能的`宣傳語及相關知識；各公共機構在相關網站上宣傳節能舉措。從理論上和實踐上號召全社會所有人員保護家園，厲行節儉，環保節能。

節約能源，人人有責。讓我們每一個公民擔負起保護地球，保護家園的職責。綠色環保，低碳出行；生態文明，節能先行。唯有如此，我們的地球才會更加美麗富饒，人與自然才會更加和諧美滿。

以前，我睡覺後從不關燈，總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到第二天早晨，冰箱塞滿了亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費電……

現在，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活的消息，我漸漸弄明白了。我開始了“小氣生活”。

低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗——小氣生活。除了做作業必須開燈之外，其餘的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我家的客廳大，窗外的照明燈照進來就可以醒目地看到室內的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一盞“天然的燈啊！”只要我洗好手，就把水龍頭擰得緊緊地，不讓一滴水“逃”出來，這樣我就可以安心了。但我又擔心爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手並順其自然的把水龍頭關緊，我十分高興，我希望“小氣家庭”會做得更好。

冰箱裏放着亂七八糟的東西，媽媽説很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：於是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標誌，然後分類整理，不一會兒，冰箱變得既乾淨又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放得整整齊齊的東西。這樣，既減少了二氧化碳對人體侵害的機會，又節省了電。原來，電器開着，就連小小的手機電池在插座上插着時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害着大家的生活和自然環境。

每當我看見媽媽要把裝洗衣粉的桶扔掉時，我都會上前去阻止。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了！有的又像只小動物，活靈活現的，真像一道亮麗的風景線。當夜幕降臨，晚飯過後，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家裏所有的燈都關掉，剩下一片伸手不見五指的黑暗，然後，趴在窗户上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱着歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊塗。

養花是媽媽的愛好。家裏的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家裏來，大家看着那些綠色，允吸這些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，既有了好空氣又養眼，真是一舉兩得啊！我們家的小氣生活充滿了小的創意和大的歡樂。

節能、環保是近些年來我們一直在倡導和追求的。今年我們國家的節能宣傳週的活動主題就是“節能我行動、低碳新生活”。在這樣的大背景下，我們區、學校根據這一活動精神，積極開展有關節能、環保的宣傳活動。

在學校領導的支持下，我校節能周以“節能減排、低碳新生活”為主題，在20xx年6月12日到6月17日五天的時間裏大力宣傳節能意識。在這一週裏，我們開展了節能宣傳週的展板設計，學生的“低碳新生活”金點子徵文和網絡低碳知識競賽。這些活動深受學生的喜愛，同學們踴躍參與，使得活動得以圓滿進行。當然，在活動過程中，我們不僅只是讓學生參與活動，更是把活動的精神融入到活動當中，希望我們的學生能在這樣的活動中，能有收穫和體會。真正的做一個節能環保達人，從小樹立起節能意識，保護我們的環境和我們懶於生活的地球媽媽。