【精華】滿分作文彙編9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的滿分作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

不由得讓我想起了**年五月的四川，那一道萬眾矚目的傷疤。

石頭，分裂了，像人的心臟被四分五裂了那般疼痛不止；房屋，毀滅了，像一個美麗的地方彈指間灰飛煙滅；學校，倒塌了，像一朵脆弱的花，還只是含苞狀態，就以一種迅雷不及掩耳之勢凋謝了，殘留的只是苦澀，而沒有一絲香味；災民，流離失所了，驚恐不安了，淚流成河了，慘淡絕望了

地震，這一無情天災，曾將祖國的國寶之鄉撕裂成一片廢墟，一張張血肉模糊的臉龐夾在殘根瓦礫之中的悲慘畫面至今想起來仍會令人止不住地落淚，然而血脈能夠創造奇蹟，掙扎在垂死邊緣的很多災民憑藉着頑強的求生意志戰勝了憔悴不堪的壓榨也戰勝了病魔，温情感化人間。

不知道這些在地震中倖存下來的潔白天使們現在是否一切安好？

熟悉，一個多麼令人熟悉的字眼啊！在四川學子的眼中，還依然熟悉嗎？他們的新校園，他們的新環境，他們歷經了生死磨難後繼續走下來的嶄新的人生，和一切一切，都還來得及熟悉嗎？

也許他們在心的餘震裏苦苦掙扎了很久，悲歎命運為何如此不公，甚至有些兄弟姐妹在面對故人離去的現狀時，一度不堪心靈的重負。

然而，相信無論是經歷過還是目睹了這一生死煉獄的四川學子，都會比其他地方的同齡人來得更為堅強，也能更加深刻地體會到生命與生活的真諦！祖國為他們重建起來的家園是嶄新的，環境是嶄新的，也許他們眼前的一切都是陌生的，他們不但要從噩夢中儘快驚醒過來，還必須在來不及擦乾淚水的時候以最快的速度平復心情，等着迎接下一秒的改變和未來更加漫長的人生。還記得當年感人肺腑的一幕，一位學生在廢墟之下藉着月光看書。可見他們對書本的熱愛，對知識的探索與追求，對光明的珍惜與嚮往，在某種程度上戰勝了死亡的恐懼，也超越了死亡，他們對生命的理解，已經昇華為了一種比生命更為鮮活長久的豐富。

而今，又是一個夏天，經歷了多夢的季節，彼時彼刻坐在大學聯考考場上的他們，看到語文試卷作文上的《熟悉》這一題目，心裏一定捲起了千萬層風浪吧？他們，每一個人都是對這個詞語最熟悉最有發語權感觸也最深的人。他們，每一個人都能得滿分都該得滿分！

也許當他們看到熟悉這一字眼時，會想起曾經的一些人和事，難免掉下酸楚的淚，心是一陣莫名的糾痛和蒼涼。

雖然他們如今面對的是陌生的學校，陌生的環境，陌生的老師，但相信他們的心裏一定不會覺得陌生，因為那是我們大家心連心手牽手和他們一起構造出來的再也震不倒的學校！那些嶄新的面貌裏，凝聚着的是人間温情，是我們的愛，是總理的淚，是很多很多無法言狀的感動

熟悉，陌生的熟悉熟悉的熟悉。

一年大學聯考又過去，莘莘學子通過大學聯考這扇大門走向精彩的世界。網友們都説得語文者的天下，看看下面哪些大學聯考作文完美贏得勝利？ 1 20xx全國卷大學聯考滿分作文：天地本無路，行處即大道

又是一年初夏時，5月忙升温，6月唱情懷，尤其穿插了全國遍地是考場的那些個火熱日子，讓我對初夏的熱愛一如既往地忠貞不渝——

20年前此時，我只與書本為伴，父母傾情佳餚在側，不與流氓為伍。

20年後此刻，我只與字句為伴，朋友真心杯盞在側，還是不與流氓為伍。

其實我從未看見過大學聯考，只看着那些通往大學聯考又從大學聯考出發的一條條路，像初夏的藤蔓一樣，蔓延生花。

一位孫老友，在一座小城地處城鄉接合部的中學完成6年寒窗，憑着“考不倒”的智商，進入位於首都的全國頂級學府。老孫曾唸叨，那次大學聯考之後，如願在一羣“考不倒”的思想者中千錘百煉，如魚得水，沉浮不驚。之後，再加上“喝不倒”的情商，他如願“霸佔”了中關村地標建築裏一間有着大大落地窗的辦公室。

一位盛老友，在同一小城地處市中心的中學揮灑6年青春，憑着“我有情懷我怕誰”的精神，劍指同樣位於首都的學府，只惜敗幾分，擦肩而過。老盛總回憶，揭榜那一天，他在那座小城的湖邊漫無目的地騎着自行車，腦袋空着車在飄着，覺得這輩子就這麼一直騎下去得了……

前幾年，老孫和老盛相遇了。而這世界上有一樣特別奇妙的東西就叫做“開始”，因為它從遇見的那一刻起就已經結束了。

老孫和老盛從老鄉，變成了辦公鄰居，又成了合作伙伴，還成了同桌酒友。他們惺惺相惜的不僅是那一線鄉音鄉情，還有曾經互不相識卻並肩走過的大學聯考之路，更有從大學聯考“開始”走到今天的同歸殊途，以及用一個特別時髦上檔次的叫做“資源整合”的詞共同支撐的未來之路。

從此，一有人提及學歷，老孫愛開個玩笑：“哈，我文憑是買的!”而老盛則默契且羞澀地迴應：“嗯，我沒捨得花錢。”——在一個自動售貨機前，老孫投了一枚硬幣，他知道會滾落出一罐果汁，所以他投了。老盛也投了一枚硬幣，他並不知道能滾落出什麼，但他還是投了。

我和這些杯盞在側的朋友，在與大學聯考相關的那些往前看不到頭、往後摸不着邊的光陰裏，苦學硬背了很多，然後我們不斷地驗證了一些，拆穿了一些，忘掉了一些，玩轉了一些。

就像我想起不知道哪裏見過的一道中學物理題：如何讓人躺在大理石上產生睡在席夢思上的柔軟感，答案是在大理石上挖出一個跟人的後背形狀完全一致的坑，人躺上去壓強完全平衡所以就舒服了。如果光陰倒流，我會衝過去向正在做這道題的小朋友們大喊：答案在此，理論特好使!但是——別理它，這真就是個坑!不信，你給我挖出一個試試?

在這樣的盛世“盛試”裏發生着無數不相識的相遇，這場“人生大考”最有意思的是，它是一個大寫的“開始”，在本無路的天地間，讓殊途同歸之類的有趣事情不斷得以發生，它們之所以有趣，是因為包含着遠大的志向，自由的精神，為人的責任，獲得幸福的能力。

為了給我的作文畫上一個有力的句點，我真誠地向正在閲我卷的老師表白：一生中我們至少要做一件自己覺得有趣的事，比如給我個滿分，看看我們所行大道上，將發生如何萬水千山的幻妙開始。

豔陽初露芬芳 ， 縱為秋雲多嬌。歸鳥拂雲掠影，校園露垂悄悄。 問畢業之際何言？無語，唯淚瀟灑。南風輕送，唯友誼心中留！ 莫道前路多坎坷，獨藏友情，即足夠！ 畢業了，我們的友情未畢業！師生之情未畢業！ 揮揮手並不代表告別，同學友情未告別！師生之情未告別！ 同窗數載揮手並不代表不再見。

命運的交界處，我們再次見面。 相視一笑，稚氣未退，友情定未畢業！ 一切全沒畢業！一切不説畢業！縱使秋長冬短，只有友情不畢業！

六年的光陰，轉瞬即逝，校園的香樟樹又增添了六個年輪。每一個年輪，都彷彿是一本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載着孩子們的故事。六年裏，孩子們勤奮學習，積極鍛鍊，大膽實踐，健康成長。引人入勝的課堂裏、四大節日的賽場上、公益活動的社區裏、公民實踐的太湖邊……到處都留下他們求索的身影。20xx多個難忘的日子，好像一本厚厚的書，記載着孩子們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了他們奮鬥的足跡！

彈指一揮間，六年的國小生涯悄然而去，蘇州外國語學校的173名六年級畢業生迎來了人生中重要的一天。6月25日下午1點，蘇州外國語學校報告廳舉行了國小畢業典禮，曹倫華校長和其他領導，以及六年級全體學生和他們的家長參加了這一盛典，共同見證這神聖的一刻，見證孩子的成長。

現場的孩子、家長、老師，無不心潮起伏，在畢業的時刻，伴着悠揚的鋼琴曲，一起回眸曾經度過的美好時光，共同觀看一部記錄孩子六年成長經歷的電視片。六年的生活是一幅五彩斑斕的畫卷，四大節日是其中最亮麗的風景。讀書節書香飄逸校園，精美書籤，方寸世界藴書情；美文誦讀，最是書香能致遠。雙語節快樂與英語同行，英文小劇，惟妙惟肖的表演將經典重現；聖誕派對，歡樂的笑顏裝點五彩的校園。科技節探究實踐創新，航模建模，小小模型激發凌雲壯志；知識競賽，誰與爭鋒勝者捨我其誰。藝術節裝點我們的生活，合唱比賽歌聲與微笑隨風盪漾；水墨驪歌青春與朝氣四處飛揚。四大節日，已把蘇外裝扮成了一個華麗的舞台。此外，走廊佈置讓每一面牆壁會説話；課外興趣活動課成了孩子們的最愛；校運動會見證了孩子們頑強拼搏的精神；主題班會鍛鍊了能力，展示了風采；汶川地震，新升義賣，孩子們奉獻愛心；陽光夥伴計劃磨練出堅強的意志；大隊長競選挑戰自我，施展才華；春遊秋遊，盡情與自然擁抱，放飛快樂；《少年中國説》的誦讀氣勢磅礴……這六年，一路走來，孩子們在蘇外茁壯成長，學到了知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到童年的歡樂和幸福。家長們無不感慨，蘇外，是真正把素質教育落到了實處。

畢業之際，老師們有多少話要對孩子們説，六年級組組長吳老師回顧了孩子們在蘇外的舞台上所留下的精彩，向畢業生們表達了最熱烈的祝賀和最美好的祝願，並帶來了所有關心孩子成長的老師們的祝福，一句句親切的話語温暖了孩子的心。陪伴孩子們一路走來，卻不能夠參加今天畢業典禮的白老師也給孩子們送上了來自遠方的祝福。

我有一個弟弟，我們都叫他二寶、小芒果。他不像我這麼壯，瘦的像排骨一樣，但是身體特別靈活，十分擅長運動。他留着長長的西瓜頭，頭髮特別柔順，呈棕黃色，在陽光下會閃閃發光。他的眼睛雖然是單眼皮，但是也很大，而且最特別的是，他的瞳孔是漂亮的琥珀色，亮晶晶的，明亮有神。他的下巴尖尖的，幾乎所有的人第一次見到他都以為他是個女孩，哈哈，其實他是個貨真價實的小帥哥哦！

我的弟弟他很愛笑，一有什麼好笑的事他就會咯咯咯地笑個不停，我們家經常回蕩着他的笑聲但是，他也特別愛哭，一碰到不如意的事就會哇哇地哭個不停。他的哭聲説停就停，聲音説大就大，像裝了個開關似的，眼淚能瞬間消失不見，真的很神奇。

我的弟弟從小就很講義氣，每當他得到零食，都會馬上分給我一半。有一次開心阿姨給了他五塊糖，他給自己兩塊卻留給我三塊。他每天早上起來都要抱我，爸爸媽媽批評我的時候他會馬上衝過來保護我他很愛我，但是他也經常揍我。每當我惹了他，他就要追着我滿屋子跑，不沾光誓不罷休。別看他人小，拳頭卻比鐵還硬，有一次我差點被他揍扁。

我的弟弟調皮搗蛋的本領天下第一，媽媽經常叫他小猴子，他上竄下跳，所到之處一片狼藉，家裏的玩具常常慘糟他的毒手，破壞力十級。他常常掛在雙層牀上盪鞦韆，不從梯子上爬上爬下，而是從牀頭直接上下，有一次甚至直接從最上面蕩着跳下來，被爸爸狠狠地批評教育了一番，才有所收斂。

我的弟弟很會撒嬌，撒起嬌來連討厭撒嬌的我都應付不了。有一次媽媽生氣了把我們關在門外面，我大聲喊媽媽開門，媽媽還是不理我們，弟弟一把拉住我説：哥哥，我來！然後他立馬變了聲調，特別可愛地拖長聲音説：媽媽，我和哥哥可是你最愛的寶寶呀！你不能這麼對你的寶寶呀！我和哥哥最愛媽媽了，最想親媽媽了媽媽被他哄的開了門，我對他佩服地五體投地！但是他生起氣來也十分可怕，要麼雙手往後一甩，身子一挺，頭向後一仰，張大嘴巴使盡全力地發出比狼嚎還要可怕的聲音；要麼一邊大聲又委屈地辯解，一邊一隻腳把地板跺地咚咚響，十分嚇人！

我的弟弟十分愛乾淨，但是又常常用媽媽的衣服擦嘴巴；我的弟弟特別聰明，常常能想出好點子，但是有時候又會幹蠢事；我的弟弟很勇敢，自稱我們家的大王，但是有時候又慫的可怕；我的弟弟雖然才上中班，但是愛好廣泛，騎自行車踢足球打羽毛球搭積木樣樣精通

這就是我的弟弟，一人千面，鮮活又可愛！我嘛，也是很愛他滴！

星期天媽媽帶我去做陶藝了。

我選是白瓷泥，那裏的老師説比陶瓷泥質量好一些；首先要先和泥，邊加水邊用手掌和，就像和麪一樣，要用很大力氣的；然後在一個轉盤上面放上一些和好的白瓷泥，左手邊轉，右手用一個平底木錘邊敲，右手不能抬太高，敲得要均勻，差不多厚度有6毫米，就可以用圓規（專用的）畫出你所想要的底盤大小了，去掉 其他的泥，這時就要用手掌搓出好多細條，先在底盤周圍一圈塗上膠水（專用的），再把搓好的細條沿着周圍一圈沾好，就這樣一直沾到你想要得高度就可以了，一件成品就基本上完成了。

我一共做了3件，一個碗是我用的，碗底還寫了“祥森”兩字（媽媽寫的）；還有兩個茶杯，是給爸爸媽媽用的，帶手把的那種（手把是老師幫我做的），一個杯子的身上寫了日期：20071202；另一個被子身上我做了好多圖形，有心形、圓形、還有一個嘴的形狀。那裏的老師説，先放兩天，等他們徹底幹了，再給他們上釉，放在1000度的高温下燒製，這個過程大約要3個星期，到時我就可以看到我親手製作的作品了。

今天我太高興了！

年歲漸長，心思惶然。漸漸地對於“人生”這兩個字的具體含義，開始有了些影影綽綽的疑問。

我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜地每頁上都寫着密密麻麻的字。我橫豎睡不着，仔細看了半夜，才從字縫裏看出字來，滿本都寫着兩個字是“飯局”。

要想吃好這頓飯，怎麼吃才是關鍵，由此也就出現了漫畫裏的那一幕，四隻同樣的貓咪，能真正品嚐到美味的，恐怕只有一直默默無語、埋頭肯“吃”的第一隻吧。

在人生的飯局上，會遇到各種“飯友”。有的像第四隻，堅持原則，酒肉眼前擺，佛祖心中留。固然精神可嘉卻得不

到周圍人的支持和理解，這樣的“飯友”，很可能是不但自己吃不到，還會壞了整個飯局的氣氛。

我們還有可能碰見類似第二、第三隻小貓的“飯友”。他們整天無所事事，只會無事生非製造事端。總是企圖用閒話來滿足自己那點見不得人的猥褻之心，總是把“吃不到葡萄説葡萄酸”當做生存的哲學。這樣的“飯友”也不會吃到美味的飯局。原因嗎，眾所周知，誰能一邊説閒話一邊吃飯呢？

最可敬的“飯友”是第一隻小貓咪，它深諳中庸之道，既不學第四隻小貓的英勇表現，省得“槍打出頭鳥”；又不學另兩隻小貓無風不起浪的瘋癲作風，免去了“牆頭草”左右搖擺的.苦惱。以沉着冷靜的看客態度看着周遭的風起雲湧，慢慢品嚐着眼前的佳餚，最後酒足飯飽得意而去。

縱觀漫畫，四隻小貓讓我們看遍天下吃客的吃相，不由得感歎：原來，人生，不過是一場飯局。

“人的生命，似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。”

奧斯特洛夫斯基的這句話形象地告訴我們，人生的道路並不是一帆風順，這樣那樣的缺陷會時時阻礙我們到達成功的彼岸。我們只有不斷地彌補缺陷、克服缺陷、超越缺陷，在逆境中崛起與奮鬥，才能實現美好的人生。

一個人如果沒有嘗過飢渴的滋味，終究不能真切體會食物和水的甘甜。同樣，如果沒有真正經受過缺陷的困擾、挫折與失敗的磨練，就不能真正體味到成功的喜悦。

人生猶如曲線，永遠不會筆直地前進。古有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國語》……今天呢?今天也一樣。

張海迪的名字在我們青年學生當中可謂盡人皆知。正是幼年便成殘疾的缺陷，催使她懷着堅定的信念、頑強的意志去拼搏去進取，決不放棄，決不消沉。終於，她成為了一名作家，並取得了文學碩士學位。她的成功是她用無數個日日夜夜奮鬥的淚與汗換來的，是她頑強地與命運抗爭獲得的。她的身體是有缺陷，但她的人生是豐碩的、充實的，她的精神是閃光的，完美的。

再回到現實中的我。面對過種種缺陷，經歷過重重挫折，我已不再是狂妄不羈，而是變得沉默，變得更是成熟。魯迅先生曾經説過：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”只要我對生活中的缺陷有正確的認識，只要我懷着一顆永不言棄的心，即使面臨更多的失利和打擊，我也會看到風雨後的陽光、失敗後的勝利。

世界總會有缺陷，而正因為有了缺陷，才更有了美：維納斯正是因為失去了雙臂，才更加體現出美的象徵;史鐵生正是因為失去了雙腿，才使他更加懂得人生的真諦，更加煥發出生命的光芒;春節聯歡晚會上的《千手觀音》的表演者，正是因為她們都是聾啞人，才更以一種精神的力量體現出藝術的美……喜歡尋找完美的我，終於相信：生命是一隻被上帝咬過的蘋果。

古今中外，大凡成績卓越者，誰沒有經歷過挫折和磨難呢?而誰又不是缺陷的超越者呢?無產階級的革命導師馬克思面臨生活的窘迫和資本主義的排斥，仍繼續潛心研究革命理論而創立了馬克思主義;司馬遷面臨着靈與肉的雙重摧殘，毅然決然地朝着自己的理想前進，最終寫成了千古名書《史記》;

我們應當明白：缺陷永遠是前進與創造的動因。奔流正是遭遇暗礁才會綻放出美麗的浪花，而生命最美麗的姿態便是那浪尖上的奮力一躍。

讓我們超越缺陷!

枯葉蕭索的迴旋在這片天地，折翼的蝴蝶不復往昔。秋，是你，來到了我的身邊嗎？

——題記

“秋風秋雨愁煞人”，漫步校園，思緒隨落葉飛向遠方……

屈子之殤

汨羅江的怒濤夾雜着狂風撲向你，好似要將你吞沒，可為何你的眸子裏充斥着濃得化不開的傷悲，甚至還有點點絕望到極點的死寂？

兩顆晶瑩的彷彿不染世間塵埃的眼淚悄無聲息的滑落，你是在歎息一滴清水不敵滿池渾濁嗎？空留下“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的無奈，你投身清流，讓那滔滔汨羅江水沖刷你靈魂的清白，屈子啊，你的心為何還在這紙醉金迷的朝堂之上？

杜甫之悵

繁花似錦的都城不往那日喧嚷，瓊樓玉宇已化作飛灰，秋風無情的撕扯着這片天地，也抽打在你的臉上。

你那蒼老的面龐上寫着疲憊，嘴角噙着苦笑，“國破山河在，城春草木深”你是在惆悵物是人非嗎？還是國破家亡，憔悴之人不曉魂歸何處呢？

清照之悲

新婚燕爾，本應郎情妾意，你依我儂，但是你的郎君卻無奈要離開你，你日夜苦思，“人比黃花瘦”不正是你的情況嗎？戰亂之出，你夫妻二人的古物離離散散，所剩無幾，眼淚一次又一次的劃過你的雙頰，它們不僅僅是你二人玩耍時的器物，更是你們美好過往的見證啊！

清照，你怎地如此悽慘？你的餘生，在“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”之中度過，你的愁，又怎一愁字了得？

落葉睏倦的依偎着大地，我的思緒被漸漸拉回現實。

風停雨住，竟是難得的秋高氣爽。步出校園外，放眼滾滾稻浪，不禁為昔人歎惋，若在今天，你們定會“我言秋日勝春朝”，定會“便引詩情到碧霄”！