有關學英語作文八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的學英語作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

自從唐僧師徒西天取經回來後，個個列位仙班，不過天庭有規矩，每天早要上早朝。

這天，八戒匆忙趕到，卻發現早朝堂裏空無一人，連老師太上老君都沒來，他覺得很奇怪：這麼晚了，這裏怎沒沒人？可能不上早朝了，但他們都上哪兒去啦？想完，他就乘雲來到太上老君的府上，見老君不在府上，就東張西望，突然，他發現老君的書桌上有一些書，他便過去看，發現是英語書，正巧，老君來了，八戒問：“今天怎麼不上早朝？再説了，你們學英語幹嘛？”老君説：“今年玉帝讓我們去外國旅遊開開眼界，要學好英語，現在還有三個月期限，還上什麼早朝？趕快抓緊時間學英語吧！不學就晚啦！”八戒説：“原來如此！我要學，但讓哪兒學？”“去你大師兄在水簾洞辦的“悟空優級英語培訓班”呀！”

“哈！這個猴子，什麼時候由神仙成英語高手了？”説完，他駕上雲彩來到水簾洞，只見水簾洞上面有一塊精美的大牌，上面寫着“優級英語培訓班”，底下又用英語寫了一遍，他進去一看，發現悟空正在上面講課，就走過去説：“猴哥，我來學英語了。”“呦！真是太陽從西邊出來了！你這懶鬼也知道學了！”“嘿！猴哥，我也有勤快的時候嘛！”“行，你找個位子坐下吧，只要你肯學，三個月後，你就可以去領揹包旅遊了。”八戒聽完，就像悟空要了一套學習英語的用具，到一個座位上坐下了，由於悟空教得好管得嚴，八戒很快改掉了懶的毛病，他現在非常喜歡學英語，每天早拿一個饅頭就去上課了，結果休息時他在讀，甚至放學了他還在讀，早上帶的饅頭竟只吃了五分之一！

長期的刻苦努力終於換來了優秀成績，送行路上，玉帝拿出一份食品，裝到了八戒的揹包裏，又拍了拍他的肩膀，説：“這一份食品是你改掉毛病勤勞學習的獎勵！”八戒聽了，不好意思的笑了。

To Study by Ourselves

Beijing met with SARS this spring. We worried about our study because we could not go to school. Classroom in the Air helped us and we could study at home without worrying. We also knew the importance of learning by ourselves.

“非典”襲擊了北京，我們學生不能到學校上學，我們都很擔心我們的學習，空中課堂解除了我們的顧慮，讓我們在家安心地學習，我們也知道了自主學習的重要性。

國小英語寫作技巧指導

對於國小3年級的學生，在他們已經掌握好了如顏色(colour)、衣服(clothes)、數字(number)、星期(day of the week)、月份(month)、寵物(pet)、情感(feeling)、身體部位(body)、文具(school things)的基礎上進行文章的填空，如果學生能夠按照文章的要求寫進相關的信息，那就已經很不錯了。下面是一個自我介紹的簡單例子：

Myself

Hello，my name is_____. I am_____years favourite colour is_____，_____， and_____ favourite pet is______，_____ and______. My favourite food is_____，______and______ favourite day is______. My favourite school thing is______and______ favourite number is and______.I am______today.

上面的這個例子，如果學生能夠依次能吧自己的姓名、年齡、喜歡的顏色、喜歡的寵物、喜歡的食物、喜歡的日子、喜歡的文具、喜歡的數字和今天的心情準確無誤地寫出來，那麼就已經能夠完成了3年級階段的作文要求。

對於4年級的學生，可以寫一篇介紹自己課室或者自己卧室的文章。下面是一篇4年級學生的介紹課室範文。

My classroom

I am studying at Tongji primary school.I am in Class Two, Grade Four. (介紹自己所在的學校和所在的年級) There is a blackboard in front of the classroom. There are twenty-five desks in our classroom, they are brown. There are many books on the desk. There are fifty students, thirty boys and twenty girls. There is a picture on the wall. There are two fans on the wall. (用there+be句型把班裏和擺設和班上的人數都表達出來了) It is tidy and clean.I like my classroom very much.(最後是作者的總結)

對於5年級的學生，作文的要求也提高了很多，很多學生在介紹別人或者是寫自己喜歡的小動物的時候很容易忘了第三人稱單數動詞要加ses，如：He get up at 7 o’clock(get忘了加s)，在用到現在進行的時候動詞很容易忘了加ing(如I am play the piano，play就忘記了加ing)，介詞和介詞短語也佔了很重要的位置如介詞in，on，at，of。介詞短語如dream of(區分dream that)和be afraid of都是很重要的介詞短語，很多學生忘記了介詞後面要加動詞。

對於6年級的學生，作文考查的是英語的綜合應用能力，而且出的題目大部分都是看圖作文，這就在一定程度上增加了寫作的難度，它也是綜合了3年級的分類詞彙，4年級的句型，方位介詞，5年級的重點介詞短語和時態，不過我相信只要平時多點積累單詞和句型、多點動筆、多注意語法上的問題、多看作文書，那麼就能寫出流暢、有深度的文章。

國小英語寫作文技巧

（1）認真審題，確定時態人稱，同時關注題材格式

時態：故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現在時。説明性或議論性文章一般用現在時，舉例時可用過去時。根據題目要求也會出現時態的交錯使用，如過去和現在的對比等。如果句中出現了時間狀語，時態則要遵循時間狀語。

如ago，last…過去時；next，in…將來時等

人稱：注意在句子中人稱的統一。

例如：

Thanks to the teachers， we have improved our English.

其中we和our就是人稱的統一。

格式：注意書信格式的開頭和結尾。

（2）找全信息點，緊扣主題，突出重點

切忌只看表格中或所列的信息點。一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標出，寫完後再塗掉。根據題目，可適當增加合理內容。特別注意文章要有開頭和結尾。

（3）成文時表述正確，文字流暢

切忌與漢語提示的一一對應，使用所學表達方法將語義表達出來即可。首先考慮句子結構（如主謂賓，主系表等）。同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學過的短語和句式。

（4）文章結構清晰，重點句型畫龍點睛，可使文章在得分上提高一個檔次，考慮文章的篇章結構，使用適當的連接短語，使文章結構緊湊。

（5）認真檢查，檢查信息點是否全面，時態、人稱是否一致，句子結構是否清晰，短語使用、單詞拼寫是否準確等。

檢查後，將草稿謄寫在紙上，請注意按結構分段，書寫清晰。

我的.表弟今年九歲，他是一個聰明伶俐的國小生，可是他一上英語課就愛犯困，英語學得不好，所以，我自告奮勇當上了他的小英語老師。我先問表弟：“今天你學了什麼英語單詞？”他回答道：“‘東’‘南’‘西’‘北’”。

於是，我問他：“東怎麼讀？”他答道：“west”，我倒吸了一口冷氣，又問：“北怎麼讀？” “east”他毫不猶豫的答到。天啊!全顛倒了。我一時被他弄得哭笑不得。我先教表弟複習了英語26個字母，隨後，我又叫表弟給我背了一遍音標。然後我才真正的教弟弟學今天學過的單詞，我一個單詞一個單詞的教，他一個一個的跟着學，我們倆一邊寫一邊讀，經過一番苦戰後，他還是沒有學會，怎麼辦呢？我想起我學英語時我的老師教我的小竅門了，我就把這些小竅門教給他，我對他説：“你可以用小句子來記單詞，如：chess就可以很快的記住。”我説完後，就教他説饒口令：兩條蛇、下象棋、坐車裏。他隨着我放的音樂，也跟我説了起來，後來，我又教他用這種方法記那四個詞語，他不一會就記會了。

在這個基礎上我又教了他down這個單詞，我跟他説：“d表示地球，因為你一往下看就是地球上的土地；o表示地球的結構是圓的，像雞蛋；wn表示無門的意思。他們連在一起就是地球像雞蛋一樣無門可進。”這樣下來，弟弟對英語的興趣增長了許多。怎麼樣，我這個小老師還不錯吧，嘻嘻！

I love English,it gives me a colorful dream.I hope I can travel around the world one day. With my good English, I can make friends with many people from different contries.I can see many places of great intrests.I dream that I can go to London,because it is the birth place of English.

I know, Rome was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.

沙沙沙，伴隨着淅淅瀝瀝的小雨，我們來到了北海市工人文化宮聽外教講課。

當同學們都坐好位置安靜後，老師用他流利的英文向我們介紹了自己，接着進入了今天的主題，他用字正腔圓英文向我們介紹了電影《瘋狂動物城》，告訴我們這部電影於20xx年在中國電影院上映，電影中的一些情節和人物的設定是和現實中動物世界相仿的裝束。比如電影中的獅子市長與公牛警長。獅子是叢林之王，所以獅子是市長，而在自然界中，只有公牛敢和獅子對抗，所以在電影中，公牛作為警長去抓捕獅子市長。

老師又向我們介紹了電影中的好幾個主要主角動物們，告訴了我們這些動物的英文標準讀音讀法。接着，老師準備給我們放了幾個小短片叫同學們認真看仔細聽，看完要求並向我們提問，詢問我們短片中的人物，和短片中所説的故事情節等。

在影片中，食肉動物與食草動物和平共處，狐狸和兔子成了最好的朋友，這也是電影所表達的製片人的心願，希望動物和平共處，不互相傷害，希望人們也互幫互助。

老師還教了我們一首叫《Try everything》的英文歌曲，在老師的帶動下，同學們都很興奮地跟着老師唱這首英文歌，老師還叫幾個同學上台一起唱。

最後，老師發了一張紙讓我們在上面畫這節課的思維導圖，畫完後發到新世紀外語羣讓大家參考。這堂別開生面的英語課，就這樣結束了。

There are three butterflies in the garden. One is red, one is yellow, the one is white. Three good friends are playing together every day.

One day, they were playing, it suddenly began to rain. Three butterfly wings are wet from the rain, shivering with cold.

Three little butterfly flew to safflower, of safflower said: "safflower sister, let us fly to hide from the rain under your leaves it!"

The red butterfly comes in, "said the red flower," and the other flies away!"

The three good friends shook his head. "We are good friends, come together, and walk together."

They flew to Huanghua there, on Huanghua said: "yellow sister, let us fly to hide from the rain under your leaves!" Yellow flower said: "the yellow butterfly comes in, the other flies to fly!"

The three good friends shook his head. "We are good friends, come together, and walk together."

Then they flew to white, the White said: "white sister, let us fly to hide from the rain under your leaves it."

But white flowers also said: "the white butterfly comes in, the other quickly fly!"

These three good friends are still a shake their heads and say, "we are good friends, we are together."

At this time, the sun was seen, quickly put the clouds away, called the rain stopped.

It was fine, and the three good friends danced together in the garden.

花園裏有三隻蝴蝶，一隻是紅色的，一隻是黃色的，一隻是白色的。三個好朋友天天都在一起玩.

一天，他們正玩得，天突然下起了雨。三隻蝴蝶的翅膀都被雨打濕了，渾身凍得發抖。

三隻小蝴蝶一起飛到紅花那裏，對紅花説：“紅花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！”

紅花説：“紅蝴蝶進來吧，其他的快飛開！”

三個好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走。”

他們又飛到黃花那裏，對黃花説：“黃花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！” 黃花説：“黃蝴蝶進來吧，其他的快飛開！”

三個好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走。”

然後，他們又飛到白花那裏，對白花説：“白花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧。”

可是白花也説：“白蝴蝶進來吧，其他的快飛開！”

這三個好朋友還是一齊搖搖頭，對白花説：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走。”

這時，太陽公公看見了，趕忙把烏雲趕走，叫雨停下。

天終於晴了，這三個好朋友又一起在花叢中跳舞玩遊戲。

Lack of water in the future may result in several problems. It may increase health problems. It often means drinking water is not safe. Lack of water also result in more international conflict. Countries may have to fight for water in the future. Lack of water would affect the ability to improve the economy. This is because many factories often need large amount of water when they are begining.

In my opinion, people should be careful not to waste water.