【精華】國中成長作文600字彙總9篇

來源:文萃谷 1.21W

在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的國中成長作文600字9篇,歡迎閲讀與收藏。

【精華】國中成長作文600字彙總9篇

國中成長作文600字 篇1

“ 學習雷鋒,好榜樣,忠於人民忠於黨”這是千古人民讚頌雷鋒的歌,他還有這樣的一個小故事:“雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒,本家的六叔奶奶收養了他,他為了幫助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可曾想到,當地的柴山都被有錢人家霸佔了,不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指着雷鋒破口大罵,並搶走了柴刀,雷鋒哭喊着要奪回砍柴刀,那地主婆竟殘忍得舉起刀在雷鋒的左手背上連砍三刀,鮮血順着手指滴落在山路上 ”

由此可以看出,雷鋒是一個知恩圖報的人,為了幫助收養他的六叔奶奶,便上山砍柴,明知柴山已經被有錢人們霸佔了;明知上山砍柴不會有好下場,還是為了報答他人而不顧一切。雷鋒又忠懇於共產黨,關心他人。

聯繫到我們現在的成長環境,如今這樣既知恩圖報,又一直忠於一個好的事業,還關心他人的人還有多少呢?我想應該不多吧。如果別人在你遇到了困難時;在你需要幫助時幫助了你,給予了你。而在別人遇到了困難時,你裝作看不見,不管他,有時候還想着報復別人,那你就是一個恩將仇報的人。如果你經常跳槽,別人剛想提拔你,你突然想要跳槽。別人就會覺得你不值得信任,就算你又不跳槽了,別人還是不會提拔你的,這就是不忠於事業的壞處,如果你只顧自己,不管他人受不受傷害,那你就是一個不關心他人的人,假如你這三點都有,別人一般會説你品德修養不好,因為這三大點都是從勞動美德模範雷鋒身上流傳下來的!

現在有許多人都在學習雷鋒。 記得有一次,在公交車上有好多人,一個年輕的男子伸手偷了一位老奶奶的錢包,有一個小夥子立即敏捷的按住了小偷,好多人都看着小偷,小偷臉紅的把錢包還給了老奶奶

世界上多一點活雷鋒,少一點壞人該多好啊!爭當活雷鋒!我行,你也行!

國中成長作文600字 篇2

一個人真正的長大,是從他真誠的欣賞對手開始。人的一生,總是會遇到比自己強,比自己優秀的人,只有真誠的去欣賞他們,你才會漸漸成長,然後吸取他們的優點,最後成為一個很優秀的人。

勝敗乃兵家常事,我不認為暫時輸給了對手,就代表永無翻身之日。我也不認為,勝敗宣告後,就要把比自己強的人當做敵人。我認為,一個人的成功離不開他的經歷,他的環境,他的品性,以及他對自己的正確認識,對人生的看法。只有經歷過失敗,才懂得成功來之不易,只有他對身邊比自己強大的人給予欣賞而不是嫉妒,才能夠斬荊披棘成為一個最成功的人,只有他的品質十分完美,才能經歷現實的考驗,只有他全面的認識自我,才能成為一個真正明智的人。

人外有人,山外有山。這句話當然不是告訴我們可以不思進取,也不是告訴我們總會有比自己優秀的人,所以不必努力。當你發現有人比你更好時,你會怎麼樣?是希望他消失,或者是希望超過他,還是一直嫉妒他?正確的做法是,把他當做自己的目標,承認他的才華,欣賞他的優點,像他看齊,但不可以嫉妒。只有承認了他的優秀之處,欣賞他,才可能超過他。只有不被嫉妒衝昏頭腦,才可以做到真正的長大,真正的成功。

成長的路上,會經歷許許多多也許通往理想的路並不理想,也許嚮往太陽的路並不閃爍光芒,也許但勝利在向你招手,堅持下去,就是成功。心悦誠服的欣賞對手,將會得到超乎成功本身的益處和經驗。成長,不需要充滿嫉妒。超越,需要看清方向。欣賞他,你才會成長!!

海林林業局一中七年級:潘乙申

國中成長作文600字 篇3

年輕的我們在一起碰出的力量,幾乎是不可思議的,我們一起盡着青春的本分,感受着過程的美妙,張揚着彼此的豪情,同時那些湧上心頭的感覺,就像凍土漫上太平洋的暖流,他們柔軟、和煦、微甜。十二歲的天空是我們的天空,專屬於——我們。

在這十二年裏,走過了一個又一個“五天”,唯獨讓我記憶深刻的是迎接我步入國中大門的一個令人“討厭”的典禮——軍訓。其實當時的我,還並沒有做好準備,就稀裏糊塗開始了為期五天的“軍訓”,值得慶幸的是,我們有一個不是那麼冷血的教官,説起來,他還是我的半個老鄉。

每個人都很討厭站軍姿,要是站上半個小時,保準“五疼”:腰疼、腿疼、肩膀疼、腳疼、“心”疼。軍訓剛開始,讓人覺得枯燥無味,軍訓的主要內容,看似簡單,實則並不容易,有“軍姿,稍息,跨立,下蹲,向左向右向後轉,齊步走,跑步走等”這些內容都與兩個字密不可分,那就是“默契”,動作要統一,時間要一致,這些問題都纏繞着一個建立不到十天的班級,默契從哪裏來?從口令來,從歌裏來,從團隊來。

軍訓的第一天晚上,總教官教我們唱起了軍歌,共三首,分別是《團結就是力量》、《打靶歸來》、《過硬的連隊過硬的兵》。教官還組織我們跟別的班比拼,從中鼓舞士氣,增強默契度。這天晚上,每個人都很開心,因為一句“嘁”,讓每個班級都迫不及待地想表現自己。那天,我們收穫了滿滿的默契。

第二三天的暴曬,讓人心情煩躁,接着第四五天的烏雲密佈,淅淅瀝瀝的小雨,讓我挺不起精神氣兒來,可是,看到教官,看到王老師,我發現,我並沒有資格去抱怨。

最後一天的比賽,我們動作整齊劃一,心裏不由得飆出一句“槓槓的”。最終,畫上了一個有點小罅隙的句號,有罅隙,説明我有提升的空間啊!給教官、老師,敬一個禮,感謝您們的付出!

我希望,今後能以一朵花的姿態行走世間,穿越季節的輪迴,在無聲中不頹廢,不失色,花開成景,花落成詩……

國中成長作文600字 篇4

記憶中,翻開一冊冊書籍,我的生活便有了色彩,這是我第一次認識到知識的美妙,如同冬末春初的芽兒,看似波瀾不驚,卻長成翠綠的青藤,在我心中生生不息。

還記得第一次寫字,媽媽握着我的手一筆一畫的寫在卡片上。“愛”這個字是我認識的第一個字,歪歪扭扭的寫出來,我問媽媽,愛是什麼?媽媽告訴我:“愛是爸爸愛媽媽,媽媽愛你,愛就是一家人。”我似懂非懂地點了點頭。如今説起愛是可大可小,愛是家庭,是社會,是國家。愛是一種簡單又複雜的感情。

“Tomorrow is always better。”每每讀起這句英語台詞,我便會對它有不一樣的認識。過去覺得英語是張揚的,可我對英語的感情就是從張揚的電影中而來。比起翻譯成更加貼切的中文,我更喜歡原汁原味的英文,沒有華麗的辭藻,卻充滿感情,簡單而又美好。而就是這簡單讓我學會堅持,學英語的道路並不容易,每當我想要停下來時,再一次細細品味那些英語台詞,就有了動力·做好每一件事。與英語,或許是一種力量。

喜歡一遍遍撫着地圖,仔細地,像是觸着這裏的山,水,人文。升入國中,我便對地理產生了濃厚的興趣,不知是因為地理老師的課堂深深吸引着我,還是因為對地理課本里的圖片充滿了好奇,大地深厚的知識讓我想要了解。各種各樣的國家與人文之間,我還是偏愛中國。從“世界屋脊”青藏高原到戈壁廣佈的塔里木盆地;從冰天雪地的黑龍江到四季如春的昆明;從長江到黃河;從漢族到珞巴族。這一切都讓我着迷於這片土地,心頭總有一種自豪感湧出想大讚一句:“厲害了我的國!”“為什麼我的面頰總掛着笑容,因為我對這片土地愛得深沉。”

我學習我所熱愛,這讓我樂此不疲。我瞭解知識,只因她昇華了我的靈魂。學習生涯,有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦,但有志氣可將苦卷化甘霖雨露滋潤身心。

國中成長作文600字 篇5

在成長的道路上,嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定成功,但一定會有所獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提升,人性得到昇華。勇於嘗試吧,讓我們在嘗試中成長。

從出生以來,一日三餐都由母親張羅,也許有的孩子認為這是理所當然的,卻為何不認為我們為母親忙忙也是理所當然的'呢?嘗試為母親做一頓飯吧!

那一年,我11歲。

這天,日夜操勞的母親累倒了,躺在牀上,嘴裏呼呼地喘着粗氣,兩腮通紅。我看着很心痛。這裏,時鐘不緊不慢地敲了12下,可媽媽還餓着肚子。怎麼辦呢?我從來沒有做過飯呀!思來想去,我還是決定自己試試。

先做一碗薑湯吧,每次我感冒媽媽都給我喝這個湯驅寒。我往鍋裏添水,開煤氣爐,右手擰開關,“啪!”咦?火沒着。再重複,還是沒打着火。經檢查一番,哦,原來沒開煤氣瓶。火打着後,切姜,倒入沸騰的水中。看姜在水中翻騰了好久,感覺應該熟了,起鍋,倒入碗中,小心翼翼地端到房間給媽媽喝。媽媽慢慢撐起身子嚐了一口,沙啞地説:“沒放鹽。”我又小心翼翼地端回廚房加鹽。得放多少呀?我又折回房間小聲地問媽媽,媽媽説:“不用很多。”於是,回到廚房,我往碗裏放了兩湯匙鹽,本想再放一點,想想也覺得夠了。又端到牀前,媽媽皺着眉頭喝了起來,也許媽媽太難受,喝了一半,沒再喝了。

回到廚房,我心裏美滋滋地想:媽媽,以後我都會這樣照顧你的!順手把碗裏的薑湯喝了一口,來不及咽,就“啵~~”噴出來了,好鹹!怪不得媽媽喝湯時是皺着眉頭的。我的鼻子頓時酸酸的。

吸了吸鼻子,我再挽起衣袖,再費了九牛二虎之力,為媽媽做了番茄炒蛋,盛了碗早上的冷飯,淋了菜汁。看着媽媽吃得津津有味,我開心地笑了。

經過這次體驗,使我明白了——孝順父母從現在開始。

國中成長作文600字 篇6

人生路上,雖已遍體鱗傷,卻依舊風雨兼程。

——題記

小船般的月亮灑下了銀色的光輝,只不過九歲的我就得知了媽媽要與爸爸離婚的消息,這個消息彷彿一把小刀,在我的心上劃了無數條傷痕,小小的心靈頓時支離破碎,滾燙的淚水掉了下來。我安安靜靜地大哭了一場,因為我不喜歡讓別人看見我的眼淚,我寧可讓別人覺得我快樂得沒心沒肺,也不願讓自己看起來委屈可憐。對於我來説,哭,那是弱者才會乾的事。我並不打算再去狠心地傷害弟弟的天真,可愛,只是一人獨自默默地承受着這“祕密”。時間確實是記憶的橡皮擦,可那些痛苦的記憶偏偏是刀子刻下的,已永遠在我心中留下傷痕,雖然已經開始結疤,但只要去觸摸,傷口依舊會裂開。已經成長了一點的我,後悔了當初沒能阻止爸爸媽媽離婚,痛恨自己當初的弱小,無能,只能親眼看着這個家變得千瘡百孔。於是,這痛化作了我想變強的動力,因為我喜歡上了這樣一句話:“在你放棄的時候,還必須負擔更多的東西,包括你對放棄的不言後悔。”從那以後,爺爺奶奶的任勞任怨便支持着我踏上這條強者之路。

一個下午,我正幫弟弟洗完了澡,就傳來了奶奶出車禍的消息,我的心又劇烈地痛了一下,愣了愣,便不顧一切地衝向醫院。年邁的奶奶正躺在病牀上,還露出了十分痛苦的表情。我的眼眶又紅了,滾燙的淚水不爭氣地跑了出來,正好落在奶奶那粗糙的手上。奶奶見我哭了,忍着痛安慰着我,但同時自己也流出了淚。我控制好情緒,又安撫着奶奶,讓奶奶好好養病,不要擔心家裏。從此以後,我照顧爺爺奶奶的同時繼續照顧好年幼的弟弟,但也從未放棄自己的學習。

而今,我已進七年級了,是哀歎?是奮鬥?一遍遍捕捉那曾經的細節,甚至產生盲點,直至完全忘卻。這樣微痛的成長,是我不可多得的財富。風雨過後才見彩虹。生活中,我要勇於擔當,因為成長路上不需要眼淚。

國中成長作文600字 篇7

每一個人都有着在成長中的風景;身邊的事、物、人、場面也是一道美麗的風景;我們身邊的美景是有不少的,隨眼望去,每一個場面,地方都是一副美麗的風景。

在我的成長道路中,風景是不可少的,每當獨自坐落在一個角落,同學們的嬉戲打鬧也能成為我眼中的風景,一副美好的畫面刻在我的腦海中。一個人的樂趣是很多的,主要的是要自己學會尋找快樂中的風景,讓自己在快樂中成長。

每一個人都有着自己成長過程中的風景,成長中的快樂是兒時的嬉戲打鬧,是人生中所經歷的畫面,那便是我們成長的風景,當你在學校裏的教室裏坐着時,同學們的所做所樂便是你的一場風景;當你行走在走廊上時,前方迎面向你走來的同學是一幅美麗的畫像;當你在操場上散步時,打籃球和做各項活動的同學也是一幅喧鬧的畫卷;當你躺在草地上仰望天空中的白雲和飛翔的小鳥時,那也是一幅有藍天、白雲和飛鳥的畫卷。這些瑣碎的的場面,都是我們每個人在成長中的一個美好的風景。

成長給我們帶來了無限的快樂,是我們成長中的美景,成長的時期給我們帶來無限的快樂和愉悦的心情,是生命中的美妙風采,是人生中的一大美好幸福的畫面。

成長的每一個角度都是快樂的,當你在一顆大樹下乘涼時,你會想到大樹就像是父母温暖的懷抱,能為我們遮風擋雨,遮擋那熾熱炎炎夏日的火熱,那是一個畫面;當你在欣賞一些美麗的鮮花時,輕輕的撫摸它們就如同想到父母輕輕的撫摸我們一樣。萬物皆是有靈性的,它們也怕疼,我們要愛護它們,就如同父母愛着我們一樣。

這些都是我們在成長中所學到的,當我們懂得很多時,就説明我們已經長大了,也該懂得成長中的一切了。

成長中的我們學會了許多的事情,也懂得了許多,這些風景給了我們無限的收穫,也懂得了許多。

成長中的風景是無限的快樂,給予我們幸福的成長,快樂的收穫許多美好的畫面,場景,這是成長中的風景的無限美麗。

國中成長作文600字 篇8

記得小時候我讀了《魯濱遜飄流記》,這本書我的感觸很深。冒險是一件讓常人害怕的事,但是,也有許多敢於去嘗試的人。他們不怕艱難險阻,為着自己的夢想去挑戰極限,挑戰大自然。也許有時侯,人們會認為這是一件愚蠢的事,但是這種敢於冒險,敢於嘗試的精神卻又讓所有的人敬佩。

笛福筆下的魯濱遜是一位傑出的冒險者。他不顧家人的勸阻,執意要去航海。在航海期間,魯濱遜遭到了多次暴風雨,最終他被漂到了一個孤島上。他靠着僅有的物品在孤島上生存。他靠着自己的雙手做了陶器,還做了麪包。他同大自然作鬥爭,每天,魯濱遜都寫日記,用來聊以自我安慰。《聖經》則成了他的精神支柱。終於,他靠着堅強的毅志活了下來,在第28年,一艘英國輪船救了魯濱遜和他的夥伴“星期五”。就這樣,魯濱遜的28年孤島生活結束了。

28年,一個令人不可思議的數字。誰能一個人孤零零得在孤島上生活整整28個年頭呢?也許有的人會説:“噢,如果是我的話,我會發瘋的!”也有人會説:“如果這樣,我寧願去死。”然而,魯濱遜活下來了,他是一個真正的能於大自然搏鬥的英雄。

但是,我想笛福寫這本書的用意並不是這樣的。他想要表達的是:當人身處困境中時,要有堅強的毅志,不管怎樣,都不能有輕生的念頭,因為人的生命只有一次,它是寶貴的。上帝既然給予了我們生命,我們就要珍惜它。同時,魯濱遜能活下去也是因為他有着生活常識,所以,我們要學會自立和自理能力。當在困境中時就能自救。

這本書給我最大的啟示就是:生命沒有第二次,請把握住這唯一一次!讓這有限的生命發揮出無限的價值。讓你的生命充滿了光彩,永遠閃爍!

國中成長作文600字 篇9

成長的路上,跌跌撞撞,但總有那麼一盞燈,為獨自前行的你指明方向。 ——題記

在回家的路上,如果有一盞照耀你前行之路的明燈,你會感到安全,感到平坦;在成長的路上,如果有一盞為你指明前進方向的明燈,你會感到振奮,不再無所適從。那盞明燈也許並不華麗,也許並不龐大,卻構成了你成長路上最動人的篇章。

成長的路上有盞燈,其中一枚是理想。人們常常把理想比作前方的支援隊,只有擁有了理想,才會有前進的動力。即使一個人的理想經常在變換,但每一個理想都代表着我們對未來的渴望,對成長的期盼。理想是火,點燃成長的火把,讓你的成長之路擁有光明,驅散黑暗。有了理想,心中就在了奮鬥的目標,前進的方向,才能在成長的寬廣大路上盡情馳騁。

成長的路上有盞燈,其中一枚是毅力。在黑暗中獨自前往,難免會遇到絆腳石,只有擁有頑強的毅力,將腳下的絆腳石一一克服,並讓它轉化為通向成功的墊腳石,我們才可歡快地成長。即使力量有弱有強,但都印證了我們成長路上的點滴努力,照亮我們前進的大道。

成長的路上在盞燈,其中一枚是堅持。漫漫人生成長路,一條悠遠又豐富的大道,像馬拉松賽場,考驗着你的耐力。我堅信:堅持就是勝利。不論成績的好壞,只要自己能將這條賽道跑完,就是勝利者。即使奮鬥奔跑需要勇氣,但有堅持這枚明燈為你驅散畏懼,又何必擔心什麼樣的困難不能克服呢?

成長的路上明燈盞盞,不論你是剛學會飛翔的小鳥,還是剛生出嫩芽的小樹,都會在盞盞明燈的幫助下奮力前行,在成長路的終點站上,為自己翱翔天空的本領驕傲,為自己成為參天大樹的美麗而自豪。

成長的路上有燈,盞盞閃爍着光芒……

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