【精華】我的成長國小作文500字彙總9篇

來源:文萃谷 2.96W

無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的我的成長國小作文500字9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】我的成長國小作文500字彙總9篇
我的成長國小作文500字 篇1

纖細的陽光一縷縷穿過淡淡的霧,就像一絲絲金色的線,輕輕穿過薄薄的蔓紗,在編織一個美而幻的夢。

——題記

一切都甦醒了,在美麗下藴藏着一個個強盛的生命,破芽而出。

柳條柔柔的佛動着,串着可愛的嫩芽,每當晨風輕輕吹過,它們就在風中快樂的舞蹈,自由散漫,充滿活力。

也許,成長就應該如此簡易,在快樂中跳着舞長大。轉眼間,那大片大片的柳葉互相擁擠在枝頭上,化作一頂綠傘。樹下,是歡樂的人在交談,在玩耍,潮濕的綠帶來一片陰涼,在陽光的包圍下,成了一個新的“避暑山莊”。

也許,成長就應該這樣偉大,捨己為人。九月的秋天是金黃的季節。菊花開敗後,柳樹上的葉子也就快落光了,一副殘花敗柳之景,河水上的柳葉也隨着波飄走。還在樹上掙扎着的,也不會再有幾天,或許,下一秒就是它的末日。

也許成長就應該這樣悽美,最後的結局非好非壞。

又是一陣北國之風颳過,那樹依然矗立於此,儘管已披上了雪白的大衣,但在淡淡的陽光照射下,那點亮光還透着温柔,有些許可愛。它等待的是明年的花開花落,雲起雲湧。

也許,成長就該如此驚異,在默默中,一瞬間開出最美的花。

這就是成長,就像黑暗蒼穹中的一點繁星,在成長中體會一切,內心更多的是坦然,是輕鬆。不要看到自己的渺小,渺小算什麼?重要的是勇於表現。讓我們一起成長,珍惜青春年華中的一點一滴,陽光會進入你的心,是你豁然開朗,原來,成長真的很快樂。

讓我們一起成長,那成長中的眼淚在你心中,必將成為收穫的果實。忘記自己身處的周圍,在藍天下驕傲的站立,沒有人阻擋你成長。

成長·我們·一起……

我的成長國小作文500字 篇2

六年的國小生活很快就過去了,每一個人的心裏都產生一種深深的眷戀之情,心中那無數的記憶永遠也不會消失。無論是造型別致的假山,還是散發着油墨氣味的書本、綠草如茵的操場。我們都有一份依依不捨的感情,今天我把這些美好的回憶全部記錄在了成長手冊中。

當你拿到我的成長手冊時,你會看到金光閃閃的那幾個大字——“我成長,我快樂”。這是我給成長手冊起的名字,也是我童年生活的真實寫照。它的底色是鵝黃色的,上面有一羣正在奔跑着的孩子。其實,快樂小孩又何嘗不是我的縮影呢?!我的成長手冊分成了“美文欣賞”、“優秀的家庭作業”、“童年的快樂”、“老師的評語”……這幾個版塊。它隨時激勵着我,鞭策着我。

同學的贈言藴含着依依不捨的感情,美文欣賞記載着我童年生活的快樂,優秀家庭作業是我勞動收穫的糧倉……其中,我最喜歡的是“我的照片”欄目,它是我成長的足跡,漫遊其間你會看到一個從幼稚走向成熟逐漸長大的我。有一張是我記憶最深刻的,那是六年級的時候,我們班來到了實踐基地,看到了那塊要高聳入雲的巨石,名字叫“攀巖”。我們班的那些膽小的女生個個直往後退,可是怎麼想也逃不出老師的手掌心,經過了工作人員的半天講解,才有女同學膽戰心驚地穿好保險帶,但那痛苦的神情足以讓人同情,雖然奮力向上,最終卻因哭爹叫孃的都以失敗告終。輪到我了,緊張……我閉上眼,老師在一邊督促着我,“爬啊!爬啊!膽小鬼!”我聽到班上男生王皓的叫聲,又是最討厭的王皓……轉念一想,表現一下,讓他瞧瞧,於是鉚足勁,一步一步,向上向上再向上,掌聲響起來了,噢,原來我上去了,我勝利了。這時好朋友王藝靜不失時機地拿起照相機“喀嚓”,把我的勇敢定格下來。

這本成長手冊不僅裝幀精美,而且內容豐富。既陶冶了我的情操,又開闊了我的眼界,我希望這本成長手冊能成為我的終身伴侶。

我的成長國小作文500字 篇3

11年前,我還是一個嬰兒,十分弱小,嘴巴還沒有櫻桃那麼大,就在那時,病了一場,醫生説是急性喉炎,從那以後,喉嚨彷彿落下了病根,只要受涼喉嚨都會不舒服,有時會嘶啞,有時會發炎。

8歲那年,一次感冒,媽媽認為8歲的我應該有了一定的抵抗能力,所以只給我買了感冒藥並囑咐我吃下了,偏偏夜裏,我的“病根”又捲土重來。夜裏,我覺得頭疼,喉嚨也疼,呼吸總要大口的吸氣和呼氣,我叫醒了爸爸媽媽,他們急忙收拾了一下,拿了病歷,帶我去了醫院。醫生的診斷是急性喉炎和輕微的肺炎,我不知所措,媽媽很擔心,問了醫生很多問題。醫生建議霧化加上掛水治療,整整一個星期,媽媽每天陪着我來醫院掛水和做霧化。夜裏媽媽也沒回房間安心的睡覺,怕我不舒服,每晚都陪着我,有媽媽在旁邊,我好像舒服多了,很快的進入了夢鄉。夜裏醒來上廁所,睜開眼睛就看到媽媽在牀邊的椅子上睡着了,她太累了,望着那一圈“熊貓眼”,聽着那不太均勻的呼吸,我歎了口氣,我輕輕地爬起來,踮着腳,倚着牆,慢慢地走向衞生間,連大氣都不敢出,生怕喚醒了沉睡在媽媽體內的“疲憊的靈魂”。上完廁所,怕吵醒她,我都沒敢沖水。回去時,腳一滑,便摔了個四腳朝天。心裏也摔得亂亂的,腳蹭到牆角,磳破了,我正不知所措時,聽到媽媽叫我的聲音,然後是一串“嗒嗒嗒嗒……”急促的腳步聲。唉,還是把媽媽吵醒了。

回到牀上,媽媽幫我在傷口上貼上了一個的創可貼,心中的温暖也油然而生。我看着媽媽靠在椅背上睡着了,望着她的沉睡的臉龐,我才安心的重回了夢鄉,夢中,耳畔似乎又迴響起了那熟悉的腳步聲“嗒嗒嗒嗒……”

早晨,温暖的陽光透過窗子俏俏地探進來,我打開模糊的雙眼,又看見媽媽美麗的面孔……

我的成長國小作文500字 篇4

成長,是一支神奇的畫筆,我用我那稚嫩的雙手,用它譜寫下生命的真諦;成長是一條清澈的河流,我用我的耳朵,細細聆聽它的故事;成長是一個甜美的布丁,我用我嬌嫩的'脣瓣,品味它獨特的味道。

——題記

小時候,快樂是得到一顆甜甜的糖果。

那時的我,只不過是一個天真無知的小女孩。有一次,鄰居家的孩子砸吧着嘴,吃着甜甜的糖果時,我見了,心想:哼,沒什麼了不起的,我找外婆要去。回到家,我就想外婆大聲嚷嚷:“外婆,我也要糖果!”外婆説,只有好孩子才可以吃糖。這對我來説,是一個多麼大的誘惑啊!於是我便開始幫奶奶洗碗,結果那些碗被我摔得慘不忍睹,外婆“撲哧”一聲笑了出來,從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我,我把它小心翼翼地捧在手心裏,心裏感到無比歡快。

上幼兒園了,我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。

每當看到周圍的小夥伴胸前耀眼的小紅花,我心裏又是羨慕,又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。於是,一向不愛説話的我,在一次英語競賽的時候,竟破天荒的站起來大聲回答,雖然有點口齒不清,但老師還是給了我一朵小紅花,看着胸前的小紅花,快樂和自豪不禁從心底油然而生。

上國小了,我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對於快樂的認識有遞進了一層,現在,對於我來説,快樂=和知心的夥伴一同談心,一同玩耍。

現在,我交到了以一位我最信任的夥伴,她便是——徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時,難過時,使她鼓勵我站起來;在我喜悦時,是她告訴我,不要驕傲,加油!她,便是我現在開啟快樂寶箱的鑰匙。

成長的快樂,像河流一樣向前流淌,它的意義一次次向前遞進;成長的快樂,像婉轉的歌聲,美妙的音律在心間來回晃盪;成長的快樂,像風的歌謠,美妙而夢幻,使人意猶未盡。

我的成長國小作文500字 篇5

小苗在成長,你呢?

小苗的成長:

你種的植物是什麼?(它長大會成為什麼?)

問問園丁伯伯,想讓小苗快快長大,都需要什麼?

知道小苗長大會成為什麼樣嗎?(可以畫出來)

你瞭解這株小苗嗎?

它能能做什麼用?

你們的小苗的成長只有幾個月的時間,請你開始細心的照顧它,並認真的觀察它的改變,你會有精彩的發現,你會收穫甜美的果實。

你的小苗種下了嗎? Are You Ready? 你的成長:

你的夢想是什麼?(你長大想成為什麼?)

你要實現你的夢想,需要做到什麼?(可以請老師和爸爸媽媽的幫助?)

你的偶像是?(你想成為哪樣的人?)

你瞭解你自己嗎?

你的優點是:

你的缺點是:

要達到你的夢想,還需要你做什麼?

在小苗成長的幾個月中,你們自己也在成長,成長就意味着改變,你想做哪些改變呢?請記下來,幾個月之後,當你的小苗成熟,你也會收穫你自己的果實

你準備開始你的成長了嗎?

GO!

每天進步一點點,有一天,你也會開花結果。加油!

你與小苗共成長

小苗在成長,你呢?

小苗的成長 第 周 你的成長 第 周

這周小苗該長成什麼樣子?(可以問問老師或者園丁伯伯) 這周你有什麼目標?(完成什麼任務?或者改變自己一個缺點?)

照顧記錄:

施肥 澆水 除草

除了這些,你還做了什麼呢?

一週過去了,你的小苗長成什麼樣了?(請畫出來) 請在這裏貼上你

與小苗 照

完成記錄:(你做了什麼?)

一週過去了,你的目標完成了嗎?(請記錄下來)

你有什麼感想嗎?請寫下來

每天進步一點點,有一天,你也會開花結果。加油!

我的成長國小作文500字 篇6

一個人的成長過程就像是一包調味料,有酸,有甜,有苦,也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的“味道”,它們讓我懂得了許多道理,給了我很大的啟示。

9歲那年春天裏的一天,我隨着媽媽到鄉下去玩,哥哥姐姐們帶我去池塘捉小蝌蚪。我高興極了。

來到池塘邊,密密的水草裏果然藏着不少小蝌蚪。它們遊得可歡了,身子扭來扭去的。單個兒的,像個小逗號從字典爺爺的房子裏溜了出來;一排的,則像個省略號;上下不定的,則像幾個小音符歡快地跳動着……可愛極了。我看得入了迷,怎麼也捨不得下手去捉。看大家的瓶子都快裝滿了小蝌蚪,我心裏癢癢的,忍不住也捉了五條,小心翼翼地放到玻璃瓶中。我在心裏默默地説:“小蝌蚪,等你長大了,我就把你送回這裏,為莊稼除害蟲!”

回到家裏,舅舅見我捧着個玻璃瓶,像捧着國寶似的,便問:“黃鑫,你捧的是什麼呀?”我把玻璃瓶一舉,得意地説:“Look,我要把它們都喂成大青蛙!”“青蛙?”舅舅看了看瓶子,又説,“你永遠也不可能把它們喂成大青蛙了,只可能喂成癩蛤蟆。”“癩蛤蟆?”我半信半疑地説,“你,你……你騙人。”“傻孩子,舅舅怎麼會騙你呢?凡是癩蛤蟆的孩子,尾巴邊緣都會有一層很薄的膜。不信你自己瞧瞧呀!”我仔細一看,果然如此。我剛才的高興勁兒立刻飛到十霄雲外去了,想起癩蛤蟆渾身的疙瘩,我心裏一陣噁心,立馬將蝌蚪連瓶子一起扔了出去。

後來,接觸的知識多了,我才知道,癩蛤蟆跟青蛙一樣,也是保護莊稼的小衞士呢!想到自己以外貌去判斷動物的好與壞,因此扼殺了五條鮮活的小生命,內疚、懺悔就統統都湧進了我的心房。天堂裏的小蝌蚪,請原諒我吧!

這件事我一直沒有忘記,因為它在我的成長曆程中留下了深刻的記憶。

我的成長國小作文500字 篇7

書,是人類進步的階梯,”這是高爾基的名言。的確是這樣的,書,可以讓人得到知識,讓人受到啟發。最近,我讀了一本書,這本書是《文明美德伴我成長》。從中學到了許多使我終身受益的知識。

這本書中的,第一課是“文明古國禮國之邦,”裏面講述了古代世界四大地區,和中華古老文化,到書法藝術《蘭亭集序》,繪畫藝術。又到倉頡造字,倉頡竟有四隻眼睛,讓我大吃一驚。讓我深深體會到正是中華民族勤勞勇敢,寬厚待人,講可禮儀等品格,才創造出了燦爛的中華文化。第二課是“我的祖國真偉大,”裏面介紹了我國古代四大發明,二十四節氣,和霍志剛叔叔出艙的那一刻的情景描述。第三課是“做祖國的好孩子”有描寫錢學森的,有聞一多寫的“一句話”中華民族的傳統美德,還有很多很多。

不過,在這本書中,讓我感觸最深的是第十課——《老師,您好。》在這一篇文章中有這樣一個真實的故事。講述了20xx年5月12日汶川地震時,把生命留給孩子們的四川省北川中學的教師把生存的機會留給他的學生們,有張家春老師為孩子們撐起自己的肩膀,還有讓30多名同學逃出去,最後和幾名和幾名同學同甘共苦,最終失去生命的李佳萍老師。我讀了這篇文章後,心底裏,哦——應該是打心眼兒裏佩服這些捨己救人的老師們。他們在平凡的生活,平凡的崗位上默默地奉獻着不平凡的精神。

本書告訴我們什麼是禮儀?什麼是文明?什麼是美德?雖然,我們從幼兒園就開始受到教育,也可以滔滔不絕大談禮儀,但許多細節視而不見,在校園裏隨處丟棄的飲料瓶,廢紙團都視而不見;還有我們還會經常聽到一些同學隨口而出的髒話。如果你失去了金錢,沒關係,任何東西都不能用金錢來衡量,如果你失去了個人道德,和公眾利益,那你就是一個廢人。所以我們要實踐社會文明從自己的言行上下功夫,就要告別不文明的行為。讓我們的社會走向文明。讓我們,讓文明和美德,手拉手。

我的成長國小作文500字 篇8

有人説:父愛如山,撐起家裏的一片天。而我卻覺得,母愛如水,滋潤每一個兒女的心田。母愛是一縷陽光,照耀在我們的心靈之上。母愛是一泓清泉,沖走了我們心中一切不快與煩惱。母愛就像一片藍天,一片樂土,讓子女們在藍天飛翔,在樂土玩耍,仰卧在她的懷中。

娃娃臉上嵌葡萄,臉上一對黑眉毛。高高鼻樑站中間,櫻桃小嘴一點紅。烏黑亮麗俊秀髮,像是一個大娃娃!這首詩是婦女節時我送給媽媽的。媽媽像裏面説的一樣美麗。散發着青春之貌美!

媽媽不但漂亮,而且還特別愛我!

早上,我剛剛起牀洗漱完,就見媽媽把早餐端上餐桌。我迫不及待地拿起就吃,不經意的一次抬頭,發現媽媽蒼老了許多,臉上已有了皺紋,好久沒有這樣仔細觀察過媽媽了,她也不再年輕了,也經不起我的鬧騰了。一頓早餐,滿滿包含了媽媽對我的愛!

晚上,終於寫完了作業,正要檢查呢,媽媽捧着一杯水,對我説:“來,累了吧!喝口水歇會吧!我幫你檢查,洗洗,睡吧!”説着,媽媽便坐到桌前,像國小生一樣認真地檢查起來,我洗漱完後,便睡了,躺在牀上,望着媽媽,淚水在我的眼中徘徊,我的心裏蕩起了漣漪。 放學回來,我的心裏像揣着小兔子似的,因為我的數學測試只考了86分,我怕媽媽傷心。媽媽像往常一樣,問:“中午有沒有作業?”我沒有回答,只是把試卷遞給了媽媽,她拿過試卷,淚水濕潤了媽媽的眼睛。我見了,哭着説:“媽媽,對不起,我下次一定會拿個好成績給你看的,你不要哭了。”媽媽看了看我,沒有説什麼,我卻從媽媽的眼神裏看出了媽媽對我的愛!

媽媽你是我心底最柔美的一抹鵝黃,你是我所有寫着温暖與純潔的美好,你是我心中永遠盪漾着水霧的漣漪!

拋開滿是淚水的眼珠,讓我大聲地對您説:“媽媽,我愛你!”

我的成長國小作文500字 篇9

安全是生命的保護傘,是我們健康成長的必然,是我們賴以生存的一切的一切。

從我們呱呱墜地的那一刻起,母親的懷抱就是我們最大的安全;我們學會走路了,父母會告訴我們不要跑,注意安全,一步一步的走;我們自己能拿勺子吃飯了,媽媽又會説:孩子,慢點,別燙着;我們懂事了,父母又會教育我們:不要聽陌生人的話,不要吃陌生人的東西……我們在父母的呵護下平安長大了。我們上學了,老師一遍又一遍的給我們講安全逃生知識,帶我們一遍又一遍的進行安全演習。

父母的呵護,老師的教誨為我們撐起一把巨傘,給我們遮風擋雨,為我們保駕護航。但再小的雛鷹也要學會飛翔,我們自己的安全還要自己來把握。

記的在一次課間裏,我們一羣同學在操場上玩兒,把老師平日裏的忠告拋在了腦後,到跳遠的沙坑旁去玩兒。由於沙子多,所以跑起來特別滑。正玩得起勁,一個女同學,一不注意滑倒了,整個人趴在了地上,臉蹭破了,流了好多血,當時我們都很害怕。可能會由於一時的疏忽,一時的貪玩,她的臉上會留下永久的疤痕。這件事給我留下了深深的教訓。也許就是我們這一點點任性,也許就是這一瞬間的一點點偏差,就可能造成不可挽回的損失,甚至失去生命,給更多的人造成痛苦。

生命只有一次,不會重來。不要讓我們的一時疏忽,造成終生的遺憾。時時刻刻,分分秒秒,我們都要提高警惕,注意安全,不要用濕手觸摸電源,不要在馬路上玩耍、打鬧,不要在自然水域中游泳、嬉戲……我們要不斷豐滿我們的羽翼,充實我們的智慧。有困難,用機智的頭腦去鬥爭,不可硬來,不被壞人利用。我們要安全的保護自己,保護自己的安全就是報答父母,報答社會。有安全我們才能有健康,有安全我們才能有生命!讓安全伴我成長!

熱門標籤