【熱】心目中的老師作文

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的心目中的老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師，她是一位嚴格又和藹的人。同時她又是知識淵博、無所不知。每天給我們教會很多知識，我特別敬佩她，但還是有點害怕她。

很多老師看上去很嚴格很嚴肅，好像對我們在發愁，很少見到和藹和微笑，但我們又不懼怕的面容。許多同學對老師產生一種恐懼，老師提問問題時，同學們結結巴巴，如果答不上的臉都會紅到脖子根。如果這時老師用微笑和鼓勵的表情，一定會使膽小又不自信的同學得到一種鼓勵，使我們會有些膽量，有上進心，如見到老師的微笑面容，不會再見到老師時嚇得低下了頭。

在課堂上，老師如果用幽默的語言、詼諧的話語，使課堂變得更加生動有趣，那該多好！這樣我們就能快樂的學習，讓我們的大腦在不知不覺中充實，讓我們在童年快樂成長。

所以老師是我們心目中的一顆星星，永遠指引我們。因此我們要好好學習，上課認真聽講，做好功課考好成績，這樣老師的臉上就會露出永遠的微笑。

這就是我心目中的老師！

我的老師，長着一頭烏黑靚麗的長髮，眉毛很濃很濃，微胖的臉頰中央長着一個秀氣的鼻子，鼻子上架着一副眼鏡，老師開心時，以笑便露出一口潔白的牙齒，老師講課時，聲音宏亮、清晰。

老師對我們很嚴格，我們要是寫字時，老師便會提醒我們：“把頭抬起來，坐直”。別看平時老師很温和，可也有生氣的時候，以生起氣來、眉頭緊皺，眼睛瞪的像銅鈴似的，嚇的同學大氣都不敢出，老師厲害歸厲害，同學們還是很尊敬老師。

我們老師上課時，看見同學們有睏意時，老師便會講段笑話給大家聽，同學們都鬨堂大笑，讓同學們睏意全無。

我的老師在幫助成績好的同學時，不忘記鼓勵成績差的同學。

大家應該都有自己心目中的老師吧，有的是博學的，有的是温柔的，還有的老師是嚴厲的。告訴你們，我心目中的老師就是王豔老師。

王豔老師十分忙，一天到晚就是教我們彈鋼琴，沒有休息的時間。

王豔老師有着高高的身材，彈鋼琴出了名，她的學生大部分都考上了有名的學校。

王豔老師對我很嚴厲，記得有一次，王豔老師説我彈快了，可是我不聽，被王豔老師打了手掌，我想：他們不也彈快了嗎？為什麼只説我呢？

那時，我雙手握緊拳頭恨不得一拳打在王豔老師身上！

後來，王豔老師一次又一次的叮囑我。最後，我聽王豔老師的，彈得一次比一次好聽，王豔老師聽了，表揚了我，我非常高興。王豔老師謝謝你的一次次提醒，要我彈得越來越好！

我心中的老師，是和藹可親的，是幽默的，也是必須能嚴格要求我們的。

她能用眼睛説話。

比如，上課時，有同學開小差，老師就要用警告的眼神看着他。再比如，我們取得了好成績，她就用喜悦的眼神看我們，好像在説"你們可真棒！"

老師一定要有顆童心。

下課了，勞累了35分鐘的同學們也該休息休息了，當然，老師肯定也很累。這時，老師在有時間的情況下，就應當陪同學們在教室外面踢踢毽子，扔扔沙包。這樣，一是可以陪同學們輕鬆輕鬆，心情就會很好。二也可以讓老師放鬆一下身體，不要過度疲勞，那樣會累壞身體的。

我心中的老師，她不必很漂亮，但一定要嚴格；她不必很時髦，但一定要有一顆童心。這就是我心目中的老師。

朋友，你呢？

我心目中的好老師是一為時而嚴厲，時而慈祥的老師。對每一位學生平等對待，關愛學生的老師。每天上課給我們講知識，下課後又是我們的知心朋友。當我們遇到學習上的困難，會幫助我們，會和我們融為一體，互相幫助，團結一致。

我們希望能遇到這樣盡職盡責的老師，如果未來我也是一名教師的話，我會像心中那樣去做一名優良的教師。我會和每一位學生換位思考，去了解我在他們心中的印象，我覺得每一位老師都應該這樣去做。當一名別人心中的好老師其實很簡單，首先要知道學生心裏在想什，最需要什麼。只要做到了這幾點，那麼就是別人心中的好老師。每一位學生都希望遇到一位好老師，家長也是如此。我相信只要盡職盡責，就一定能成為一位好老師。

所以我們也想要一位這樣平易近人，樂於幫助別人的良師，如果我是一位教師，一定會像那個目標走去·，也希望每一位學生都有一位這樣的.老師。

我們班的老師我都很喜歡，但是給我印象最深刻的是班主任李曉燕李老師。為什麼我要説李老師給我的印象更深刻呢？因為從一年級到現在李老師一直陪伴我們，教育我們。沒有李老師的教育，哪有我們現在這麼好的學習習慣啊！李老師就像媽媽一樣關愛着我們每個人，雖然我們有時做錯事讓李老師生氣了，但正因為她愛我們，才會嚴格要求我們。

每次李老師低下頭的時候，我看到她頭上有幾根白頭髮，我心裏就很難過，可以看出李老師在我們身上花了多少心血啊！

最後，我想對李老師説：“李老師，我愛您！您辛苦了！希望您能把我們一直帶到六年級！”

我心目中的老師是一位博學多才的男老師，他有一個非常好記的名字叫李想。李老師長着一雙大眼睛，一個大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻樑上還架着一副正方形的眼鏡，就是這副眼鏡讓本來就很博學多才的他顯得更有學問了。

他愛好很廣泛，英語、語文、數學、美術樣樣精通；他還喜歡體育，乒乓球打得棒極了，放學後，我們幾個男生經常找他切磋球技。最重要的是他的課講得生動、有趣，我們都願意上他的課。

你們一定會問我李老師怎麼博學多才了？那就讓我告訴你們吧。有一次上英語課，李老師用英語熟練地翻譯了一篇古代著名的文學家蘇軾寫的《水調歌頭》，讓我們佩服極了。下了課，我們班的幾個同學都跑去讓他教我們用英語背誦這首詞。李老師笑着説：“你們應該學好現在學的知識，等長大了我再教你們學這首詞。”

這就是我心目中的李老師。我非常喜歡這位博學多才的老師。

我心目的老師標準。

老師是學生的表率，要以身作則，嚴格要求自己，包括言行舉止。

老師園丁，學生是花朵。作為園丁要好好呵護花朵。百花園裏不是每一朵都是特別嬌豔美麗，光彩照人。老師不能漠視萎蔫的花朵。

老師蠟燭，為迷途的學生指引方向，老師不能因為自己的學生因惑不解的問題太簡單，就説，笨死了，這都不會。或者顯出很無奈。那樣會傷了學生的自尊心。

一個好老師，會耐心聽取學生的意見。

一個好老師，會笑着回答學生提出的問題。

一個好老師，會尊重學生的觀點。

一個好老師，會對學生一視同仁，不因分數判斷學生的好壞，每個人都有他的發光點。

一個好老師會對和自己打招呼的學生微笑然後點頭。

一個好老師不會忽略學生，儘管那個學生不愛讀書，蹲在角落，一聲不吭。

一個好老師不會，對好學生温言細語，對差學生態度惡劣，極不耐煩。

老師不能無所不有，但是希望好好對待自己的學生。

你心目中的完美老師是什麼樣的？和藹可親的、嚴厲的、還是可愛的？

我心目中的完美老師就是我的班主任康老師，她是一位數學老師，她有一頭烏黑的長髮，一雙圓圓的大眼睛和一張水靈靈的臉蛋兒，還有一張水蜜桃似的小嘴。真是美麗極了。

康老師知識很淵博，當我作業遇到“攔路虎”時，她就會馬上告訴我解題的方法，但是不會告訴你答案。她還會説一句話：“你要努力啊！瑛琪加油！”這樣使我自信十足，勇敢挑戰難題。

康老師上課時，還給我們講她小時候的故事。比如掏鳥蛋，這個故事講的就是康老師和她的哥哥一起上樹掏鳥蛋，如果不幸運，還會掏到蛇哦！這個故事真有趣！

現在你知道我心目中的完美老師是什麼樣的了吧！既有顆童心，又嚴格要求；既有淵博的知識，又不失幽默。

其實，每一個老師都是個勤勞的園丁，天天給我們澆水，讓我們這些祖國的花朵健康成長，做一個對社會有用的人。

她有一頭棕色的頭髮，水潤的眼睛和小小的鼻子。她喜歡穿裙子，有時候穿紅色的裙子，有時候穿紫色的裙子，有時候穿黃色的裙子。

她有時很温柔當小朋友寫作業寫的不好的時候，讓他重寫一遍，但老師不會吵他。有一次組長沒有交作業，老師沒有説話，不過就是警告了他一下，下次不要忘記了，他開心的點點頭，還好老師沒有批評我。

她有時也很嚴厲，上課時不許説話，不許做小動作，要是被發現的話就會罰站講台上，要是有作沒有寫的同學，老師會讓他把作業再翻倍寫兩遍。

有一次過節的時候老師説可以把零食帶到學校裏和同學們分享，我非常開心。下午上學的時候，我帶上了一堆零食到學校裏和同學分享着零食，這個活動在下午第二節課去辦的，我們下午有三節課，可是有兩節課是做這個活動的。你可以上台唱歌，在台上説相聲，在台上面和同學玩魔法，這一時刻我和同學們放飛自我開心的不得了。遊戲還可以説話但不能太大聲。

這就是我心目中的語文老師。

在生活中，我最敬佩的就是我的好老師，因為她像孫悟空一樣，能七十二變。在顏值中是一個顏值擔當，在身材中也是無人能比，穿衣服都很配，老師的長像很漂亮，大眼睛，雙眼皮，高鼻樑，櫻桃小嘴，瓜子臉，看哪裏都很好看。

她上課的時候變的像一隻兇猛的獅子似的很嚴格，我們都不敢説話，但是她也有很負責任的時候，總是把重點、難點講的很清楚、詳細，每次的重點、難點都得説個四五遍，如果再不會的話就去問老師，老師得給你講懂、講明白才放過你，這一點我很敬佩她。

下課的時候老師像温柔的小兔子，什麼東西都輕拿輕放，超級的温柔，她也會保護好自己的小白手，每當寫完粉筆字時都會洗自己的小白手，把自己的小白手洗的煥然一新，下午來的時候衣服還是原來的樣子，她很愛乾淨。

有的時候變成了一隻兇猛的獅子，有的時候變成了一隻温柔的兔子，有的時候卻又變成了愛乾淨的小猴子老師，老師的性格特別的奇怪。

連老師是個愛捉弄別人的人。上學期我每天中午都跟她一起睡午覺，換完衣服躺在牀上的時候，她總是把我弄得咯咯咯咯笑個不停，這樣一笑大約需要半個小時至一個小時。那笑完不是沒有時間睡覺了嗎？

連老師不僅是一位愛捉弄人的老師，她還是一位心得善良、關心他人的老師。每天中午她都要打電話給她的男朋友，告訴他不要再玩遊戲了，快睡覺。這樣，她每天都是先讓她那念念不忘的男朋友睡下去以後，她才能安心地睡午覺。

雖然我的可敬的人——連老師長的不是格外漂亮，但是她的心永遠是善良的、仁慈的。我永遠都不會忘記她關注我成長的每一天。

在我的心目中，我的好老師是我們班上的覃老師，他非常幽默。

一次下午課，老師請林紫明炎回答問題，他很緊張，因為他學習不太好，平時沒少捱罵，有點兒怕，覃老師看出了他的心思，幽默地説道：“我怕你把我氣死算了！”我們都大笑起來。老師繼續講，楊博文開始走神了，手伸到了位子裏，覃老師笑嘻嘻地説：“博哥！你在摸什麼呀？是不是有什麼寶貝啊？拿出來分享分享唄？”我們笑得拍起桌子來，而楊博文則滿臉通紅，笑了笑。

老師繼續説：“接下來講作業！”説完便把手一伸，模仿流星的動作指向了劉星雨説：“星哥，第一題。以後，我只要這樣一伸就是你，因為你是流星雨嘛！”我們笑得肚子都疼了。

“叮叮叮”下課了，幾位同學立馬衝了出去，老師並沒有發火，而是説：“我估計你們是屬馬的，跑得比兔子還快多了。”

覃老師的幽默總是給班上帶來了許多笑點。也給我帶來了很多快樂，她就是我心目中的小太陽，也是我心目中的好老師。

教過我的老師有很多，在這麼多老師中只有一位老師是我最喜歡的。他就是我現在的班主任。

他中等的身材，一個高大的鼻樑，一雙眼睛雖然帶着眼鏡可也是很有神采。他很愛運動特別是打籃球，他經常留着碎髮，頭髮直立看起來很帥氣。

在學校的學習中，我遇到了許多的困難，每次他上課時説的一些大道理，讓我走出了一個又一個困境，在這裏我想對他説一聲“謝謝！”

不全是這一方面，還有在學習方面，每次我請教的時候，他都能為我細心的講解，如果我們還是沒有懂，那他就會一遍又一遍的講解，實在不行就會換着方法來。

在這幾年裏，他讓我懂得了很多知識，特別是為人處事方面和與人交談方面的。

在此我只想説一句“謝謝！”

在我的記憶中，魏老師是我最好的老師，他的個子不高也不矮。他的臉是圓形臉，臉上長着一對炯炯有神的眼睛，嘴巴有點大，鼻子高高的，有一對大兒朵，被頭髮掩蓋住了。

他愛好是跑步、繪畫、打籃球等方面。他有時從學校跑到沁市村，再重沁市村跑回來，來回差不多有2千米長。有一次，我記得特別清楚，上課的時侯，老師説“自己有自己的愛好，我有一次閒的沒事幹，把交到了繪畫大賽裏面，結果得了獎。”他的這個事情讓我很有啟發，我也要為自己的愛好而努力。

他也是一個盡職的好老師，教我這班的時候，對我們班的人很好，但是往後。他就對我們班學習不好，寫字不好，不寫作業説白話總是狠狠地批評。我知道老師的用意，就是讓我們學習的更好。

這就是我心中的好老師，最帥氣的老師。