【推薦】國小生四年級作文彙總10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的國小生四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

國小生四年級作文 篇1

我家附近有一大片喇叭花。

清晨，我一開窗就聞到了清香。啊，一定是喇叭花開了！我一骨碌爬起來，跳下牀，跑到那片喇叭花前。

哇，喇叭花已經全開了！那分明就是一隻只正在吹奏的小喇叭，它們的名字真是太貼切啦！它們的顏色也很多，淡藍、深藍、紫羅蘭……還有些是半紫半藍的，更有些顏色我説也説不上。這麼美的花，吸引的當然不只是我。看，蝴蝶們都紛紛結伴飛了過來，停在帶着露珠的花上，這真是一幅美麗的圖畫！

我又湊近了仔細地觀察：喇叭花的葉子是尖尖的，就像是一隻只小雞爪似的。綠油油的葉子在早晨的微風中輕輕擺動，像是在對我招手。再仔細看，它的葉柄上還有很多小小的絨毛，看上去那麼柔軟，讓人感覺十分舒服。

如果我是一位畫家，我一定要用最美的色彩描繪出這迷人的花葉。如果我是一位詩人，我一定會用最瑰麗的詩句來盛讚這精靈般的花朵。我愛我家的這片美麗的喇叭花！

國小生四年級作文 篇2

每個人都有屬於自己的夢想，那麼接下來我來説説我的夢想吧。

我的夢想是當一位出色的英語老師。

當莫言初獲諾貝爾文學獎時，當主持人在介紹中國人為諾貝爾獎所付出的艱辛時，我突發奇想：如果莫言能用英語進行創作，那麼，我們中國人不是離諾貝爾獎更進一步了嗎？

請設想一下：二十年後的一天，我迎着明媚的晨光，穿着得體的衣服，聽着小鳥歡快的叫聲，走在美麗的校園裏。課前，耐心回答同學的提問；課上，與同學們暢遊在知識的海洋裏；課後，與同學們無拘無束的交流 ……這幅畫不美嗎？

當然，在這條夢想的道路上有許許多多的關卡在等着我，但我會盡全力攻克這些關卡。

爸爸媽媽對我的英語學習要求很嚴格：每天早上起牀後讀英語；每學完一個部份，媽媽就會讓我做練習；而爸爸則會抽我默單詞，短語，句子。單詞發音要準確。句子郎讀要流利 ……

功夫不負有心人！在老師的教導下，在爸爸媽媽的教育下，我的英語有了很大的進步。

我覺得我的夢想一定不會久遠，只要我努力，一定能行。

加油！

國小生四年級作文 篇3

第一集：剛剛出生的小兔子。

在一個美麗的森林裏，住着一隻異常美麗的兔子，她是森裏最漂亮的兔子，連大灰狼都不願傷害她。過了幾年，小兔子出生了，森林裏就變得熱鬧起來了！

第二集：打開心靈的窗户。

小兔子越長越大了，就取名叫鈅婧。可不知為什麼，小兔子的視網膜突然脱落了，在鈅婧眼前的，是黑色的世界，什麼也沒有。小兔子下定決心要把心靈的窗户找回，於是她踏上了路程。小兔子走呀走，陪伴她的只有自己的決心。“嗚嗚~”小兔子聽到一陣哭聲，聞聲走去，是小牛黎黎在哭。“你怎麼了？為什麼哭？”小兔子關心地問。“我今天出來玩耍，看到了一隻蝴蝶，就追了過來，結果迷路了，媽媽應該很着急，我該怎麼辦？嗚嗚……”小牛説完，就又哭了起來。“沒事，我送你回家。”小兔子説，“謝謝！”小牛開心地笑了。於是，小兔子又有了一個好朋友。他們還幫助了許多人，有一天，小兔子正在睡覺，突然覺得眼前一片金光，她看見了，看見了這美麗的世界，看見了媽媽的笑容，她好快樂。

第三集：上學了。

小兔子該上幼兒園了，於是，媽媽就把鈅婧送進了幼兒園，鈅婧覺得那裏很好，因為那裏有滑梯、木馬、鞦韆等。

國小生四年級作文 篇4

踏着成長的節拍，伴着青春的旋律，懷揣着成長的夢想，誰不希望自己邁出歡快而矯健的步伐？誰不希望讓自己不斷成長，擁有亮麗的人生呢？

每一個人都不斷成長。無論是從外貌，形體上；還是思想，意識上，我們都在不斷地變化着，不斷的成長。

回想起童年，那個幼稚的我，那些幼稚的形為，自己不由得想笑。其實，回想往事也是一種享受。那時的自己，無憂無慮，雖然幼稚可笑，但那時，自己是最快樂的。

隨着時間，自己在不斷地長大。從思想上也在不斷地變化，其實，自己心裏清楚地知道，自己不再是幼稚的小孩子了，自己已經是一個中學生了。

步入中學之後，我的生活不再那麼悠閒了，整天就像一根弦一樣，總是繃得緊緊的，自己似乎有些喘不過氣來。中學生活沒國小那麼輕鬆，我們需要時時刻刻的學習，我們的生活充滿了競爭，這樣的生活，怎能讓人放鬆呢？但是，中學生活雖然很累，但也是令人高興的，因為自己時刻懷抱着自己的夢想，不斷地努力，不斷地進取；這種生活能讓我們嚐到成功的甜，失敗的酸，它使我們的人生不再單調，他為我們的生活增添了色彩。

隨着時間的流逝，我們在不斷的長大。在我們成長中，留下了無數個腳印，這些腳印是我們成長的記號，它總能讓我們想起一些美好的事。

國小生四年級作文 篇5

暑假的時候，最開心的事情就是和朋友一起玩，我們常常約了一起玩。

這個星期日，我們又玩了一個新遊戲，雖然我不知道遊戲叫什麼，但是我還記得我們的經過。這個遊戲是同桌兩人玩，由唐浩然説四句話，説第一個的時候，兩人互相招手，説第二句的`時候，兩人背對背裝作很生氣的樣子。第三句話的時候，男生向女生招手，女生裝生氣的樣子，第四句就是把第三句反過來。

遊戲開始了，剛開幾輪很簡單，沒幾個人做錯，到了後面幾輪，唐浩然説得越來越快，有一輪好多人都做錯了，懲罰很殘酷，懲罰就是邊掐腰，邊扭屁股。李胖子的動作做得特別有趣，他扭起來之後，整個身體上的肉都在顫抖，我們都快笑死了，後來我一不小心也做錯了，這次是向張如爾鞠躬，我還沒做呢，他們做對的直接就把我按了下去，他們哈哈大笑，笑得好像合不攏嘴，他們笑我們這些做錯的人，笑我們那麼慘，笑我們的動作那麼有趣。

我們還有許多這樣有趣的遊戲，感覺遊戲永遠都玩不完。

國小生四年級作文 篇6

在我童年的記憶中，有的事是恐怖的，無聊的，有趣的……在這之中，唯獨有一件事使我終身難忘。

一天中午，我放學回家後，媽媽叫我把家裏的空瓶子退了，再買兩瓶醬油回來。於是我把空瓶子蒐集在一起，裝進袋子裏拎去換醬油。

小店裏的售貨員正在櫃枱旁和一箇中年婦女聊天，她看見我拎着一個袋子和空瓶過來，直起身來，漫不經心地問：“退瓶？”“嗯，順便買兩瓶醬油。”售貨員一邊盤算着，一邊不住地與中年婦女聊着。

這時，不知是誰推了我一下，還踢了踢我。我正要發火，低頭一看，原來是一個五六歲的小男孩乾的“好事”，他正用一雙大眼睛盯着我，時不時擺弄一下自己沾滿泥巴的手。算了，大人不記小人過。售貨員把三元錢找給我，我放進口袋，準備回家。忽然，那個小男孩把手伸進我的口袋裏，趁我毫無防備。“幹什麼？”我急忙捂住口袋，瞪着眼睛問。小男孩一點也不知道害羞，掏出了那三元錢，對中年婦女説：“媽媽，錢！”這小鬼，手真快，掏人家錢！中年婦女摸了摸他的頭，不知是批評還是表揚。旁邊的售貨員也附和着：“呦，你家小鬼真機靈。”小男孩得意地望了望我。聽了她們的話，我按捺不住胸中的怒火，“沒教養的一家，低素質，沒水準的媽媽”，説完我便搶過小男孩手中的三元錢，惡狠狠地瞪了她們一眼，便氣呼呼地回到了家。

回家的路上，我手裏捏着那三元錢，心裏猶如海水波翻浪湧，作為一個家長，怎麼能這樣教育孩子？從小就存有這樣的惡習，家長也不批評，反而還表揚，這個家長能當孩子的“第一任教師”嗎？我陷入了沉思……

這件事真是令我難忘啊。

國小生四年級作文 篇7

春天，是四季中最美好的季節。在春節，我和媽媽、姐姐回了哈爾濱。

雖説是春節，但是著名冰城哈爾濱在二月份是不會有任何春天的跡象的。道路旁只有幾棵松樹，剩下的只有白色的雪。我們還去吃了春餅。一開始，我什麼也不包，直接吃掉了一個麪皮。媽媽説“你怎麼能這樣吃呢，應該要包上土豆絲之類的菜，不然不好吃。”我只好把麪皮給了媽媽。

過了一段時間，我們回到了深圳。深圳的景色跟哈爾濱截然不同，到處都是花，到處都是草。鳥語花香，非常漂亮。還有一些蜜蜂蝴蝶在採蜜，我們去小公園玩。我看見了許多樹木，還在河裏看見了小蝌蚪。他就像一個小黑點，還有一條尾巴，在水裏靈活的遊動。我便問媽媽“媽媽，為什麼深圳這裏是春天，而哈爾濱那邊卻一點也不像春天呢？”“因為地球有不同的緯度。離赤道越近，春天來得越早。深圳離赤道近，而哈爾濱卻遠得多。所以哈爾濱在三四月的時候才真正到了春天。

大自然真神奇。同樣的時間，在不同的地點會有不同的季節。我喜歡大自然，我喜歡春天。

國小生四年級作文 篇8

每個人都有夢想，現在就讓年少的我帶你們走進我的夢。 中華民族是個偉大的民族，它的歷史文化已經有五千多年了，它擁有獨特的語言和豐富有趣的漢字。我想讓更多的國家、更多的人走近中國，瞭解中國。首先，我要有一個健壯的身體，然後學會更多的中國歷史文化知識，掌握多種語言，走遍世界的每一個角落。瞭解當地的風俗文化，同時也向他們介紹中國的歷史文化，相信他們也會和我一樣愛上中國，愛上中國的歷史文化，愛上漢字…… 中國在不斷成長，我也在成長。有趣的盤古開天地、女媧補天、后羿射日、精衞填海這些神話故事是用豐富的漢字描述出了仙境般的一幅幅神奇美麗的畫卷。我學會了很多漢字，從字到詞，從詞到句，已經能用一些優美詞語抒發我真摯的感情了。 現在的中國就像一隻雄鷹目視着前方，我就是那隻努力學習本領的小鷹，在温暖的翅膀下日益強壯，我要帶着我的中國夢飛向遠方。 有了夢想，就有了目標，有了目標，就有了動力，有了動力，就一定會實現夢想。中國夢，我的夢。

國小生四年級作文 篇9

自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後，這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。

有一次，烏鴉飛好遠的路，飢渴難耐。這時它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，裏面有甘甜的井水，烏鴉聽後立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這麼深，怎麼能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”説幹就幹，烏鴉開始往井裏一顆一顆地扔石子，過好久，井裏的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡。

這時小猴子來打水，烏鴉剛想説什麼，只見小猴子拿着一個拴着繩子的桶，撲通一聲朝井裏扔，不一會i滿滿一桶的水就上來，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝着水，喝飽後就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉説：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什麼現在不行呢？“小猴子笑着説：“當然不行，井那麼深，你得往裏填多少石子兒啊？”烏鴉聽恍然大悟。

是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時因地制宜！

國小生四年級作文 篇10

今天就是中秋了，雖然沒能回家，但是我被我的小夥伴感動了。

我們認識有十幾年了。我看過你媽教訓你，你也看過我媽教訓我。

記得上國小和中學的時候，你都會問我，在學校過得怎麼樣？有沒有被人欺負？那時候的你給我的感覺就是一個哥哥的感覺。雖然你一直都是。到了我讀大學你也還是會這樣問我，當然沒有再説有沒有人欺負我。

我考上大學的那時候，你第一個發微博恭喜我考上大學。雖然我不是很清楚你當時是什麼感覺的。但是後來我也有過一次發微博祝賀小妹妹蘇嫻會考取得優異成績的經歷。那時我的感覺是，我的內心是真心替她高興和歡呼的。不知道你的感覺是否跟我的感覺一樣。

只從你上了高中，我們就比較少見面，一年也沒見過幾次。過年的時候你會來我家跟我聊久點，後來事情多了，人忙了，也就比較少了。

有一次和朋友們在聊天的時候，看到你被好幾個女生圍着，不讓你走。恩，好吧，我的小夥伴的市場還是很好的。所以要把你的話説回給你聽了中秋佳節需要個佳人，眼光不要太高啦。哈哈！

第一次寫我的小夥伴，文筆不好，有很多感覺不太懂用文字來表達。但是希望我的小夥伴工作順利，天天開心，身體健康。這些頻繁而樸素的祝福送給你，小夥伴你應該知道我説的就是你吧。