【推薦】國小四年級作文彙總7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的國小四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
國小四年級作文 篇1
在暑假裏的一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去西郊遊樂苑遊玩，那裏有許多遊戲項目，我都十分喜歡，有騎馬、彩彈射擊、划船等，我們選中了划船的項目。
我們沿着林蔭小道來到了湖邊，我看到那碧藍如洗的天空倒映在碧波盪漾的湖面上，美麗極了。我們租了一條向龍似的船，上船後，爸爸划船，我和媽媽就坐在船上欣賞風景。我看到湖裏有許多小魚、小蝦，我情不自禁地餵它們食物，情緒舒暢極了，我還看到有一條快艇在湖面上奔馳。湖面上的空氣很涼爽，我的情緒十分激動，情不自禁的拿起照相機給爸爸媽媽照了幾張，爸爸媽媽也給我照了幾張。我看到爸爸劃得自在的樣貌，也想試試。安泰文學wz-aetna。
一開始我不會劃，之後照着爸爸的樣貌我學會了，我這才明白：雙槳往後划水，船就往前走；雙槳往前划水，船就往後走；如果光把右槳往後劃，船就從前面往左拐，往前划水，船就從後邊往左拐；如果左槳往後划水，船就從前邊往右拐，往前划水，船就從後邊往左拐；如果左槳往後劃，此時右槳往前劃，船就向右轉圈；左槳往前劃，右槳往後劃，船就向左轉圈。
媽媽告訴我：“這就是槳給水一個作用力，水就給槳一個反作用力，這就是作用力和反作用力的結果。到了國中和高中就真正明白了。”這就是我第一次划船，不但掌握了划船的技術，並且還體驗到了許多樂趣。
我搖着雙槳，搖呀搖，越搖越熟練，從北頭劃到南頭，又從南頭劃到北頭，越劃越高興。一會兒，光線暗淡下去，好像誰打翻了墨汁瓶，天幕上染上了一層黑色。因為太晚了，蚊子也多了，我們只好戀戀不捨的離開了湖面，回家去了。
國小四年級作文 篇2
星期日，我和表哥一起去溜冰。來到溜冰場，那裏人山人海，好不熱鬧。只見一個個像騎着風火輪似的，在場上穿來穿去。花式也很多，飛快向前溜、向後溜、轉着、單腳溜。個個身輕如燕、身手不凡。看着別人飛似的溜，我恨不得馬上上場當一回“飛人”。
穿上溜冰鞋，我以為像平時走路一樣，只不過快一點而已。於是我大踏步着走，以為這就是溜冰了。表哥走過來，説：“不對，腳要外八字，一開一合。”我扶着欄杆，小心翼翼的一開一合，可是第一次穿有輪子的鞋，不太適應，我溜得像蝸牛一樣慢，生怕又一次倒在地上，可已經學會保持平衡和前進了。
學會保持平衡可以説學會一半了。現在，表哥要我啦着他的手離開欄杆。我跟着表哥一起溜來溜去，覺得已經學會了。表哥慢慢放開手，擺出接着我的姿態，跟在我後面。我溜了十米多，突然一不小心，又倒了，幸好表哥接住了我。我有點兒泄氣，覺得溜冰這麼難，學不學也算了。於是找了個地方站下來休息。
表哥這時走過來，説：“做事不可以半途而廢，世上無難事，只怕有心人，有哪個溜冰高手沒倒過的，你看看別人怎麼溜吧！”聽了表哥的話，我信心百倍，留心看着別人，只見別人都是一開一合地溜，身體45度傾着，兩手伸得長長的，不停擺動。要當“飛人”的勇氣又回來了，我一開一合地溜，溜得很順。身體45度傾着，發現這可以加快速度。兩手伸着，可以保持平衡。原來一切都有竅門的，我心想：我終於學會了，太好了。我覺得我已經是一位“飛人”，是一位溜冰高手，心裏像吃了蜜一樣甜。我很慶幸沒有半途而廢，因為以來成功離我這麼近。
我終於學會溜冰。從這件事我真正明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話。只要我們下定決心，什麼難題也不是可以迎刃而解嗎？
國小四年級作文 篇3
童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。
然而有這麼一件事讓我難以忘懷。 那就是在我三年級的時候，一天，我們快要放晚學的時候，突然，晴空萬里的天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學拿着自己的傘架回家去了，沒有傘的同學被家長接回家了，走廊上只剩下我一個人了，我走到樓下，看着這麼大的雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒有人會來接我了。我多麼的想讓雨小下來，讓雨小下來。忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉身一看，原來是我的好朋友——黃森萍。我激動無比，因為，她手裏拿着傘，而且是和我住在一起的，我激動的馬上説好這個字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏雲，我猶豫着：“我！我！我！”好想找個藉口呀！黃森萍説：”過來哪！我們一起回去吧。”黃森萍跑過來拉着我的手走出了校門，黃森萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點的傘，我關心地問她：“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了。”她回答説：“點雨算什麼，能比得上那些抗日的老兵嗎？” 我沒想到黃森萍也有這麼關心人的一面，真令我刮目相看。
國小四年級作文 篇4
在我心裏，藏着許許多多的心裏話，但我卻不曾説過。
媽媽，我想對你説——不要做低頭族。有一次做數學作業時，我遇到了一道難題，百思不得其解，便跑去問你，想讓你教教我。不料，你一邊聽電視劇，一邊笑容滿面地忙着發信息，搶紅包。我跑去問你時，你卻不耐煩地説：“沒看見我在忙嗎？你自己先去做作業。”於是，我失落地走開了。親愛的媽媽，請不要做低頭族，多陪陪我吧！
爸爸，我想對你説——不要太辛苦。你一年到頭在外出差的時日比你在家的時間還多。每次看到你回來，消瘦的身體，無精打采的面孔，黑黑的眼圈，我就知道你獨自在外，充值、維修、看店一待就是十點多，甚至連吃飯的時間也沒有。親愛的爸爸，您一個人在外面要保重身體，不要太辛苦。
爺爺，我想對你説——心態要放好。最近，你因為身體不適，所以總是唉聲歎氣。每次聽到您的歎氣聲，我們都很為您擔心。親愛的爺爺，希望您能想開點，開心地過好每一天。生病正常，老人家生病更正常呢。
我對你們愛，千言萬語也説不完、道不盡。還有許多話語，深深地埋在我的心裏，不會隨時間的消逝而褪色。
國小四年級作文 篇5
你會不用任何粘合劑就把報紙牢牢地貼在牆上嗎？我在一本雜誌上看到過這樣的介紹，今天我和媽媽就一起做了這樣一個實驗。
首先，我拿出一張大報紙和一支鉛筆，接着用左手把報紙按在牆上，然後用鉛筆的'側面迅速地在報紙上刮擦幾下。本以為大功告成，沒想到手一鬆，報紙卻慢慢地飄了下來。這是為什麼呢？經過認真思考，我想：會不會是報紙面積太大，份量太重導致失敗呢？於是，我們把報紙一分為二，又進行了一次嘗試，可是又失敗了，報紙像在嘲笑我們一樣，做了個360度的大旋轉，晃晃悠悠地飄了下來。
我有點急了，可又百思不得其解，我就開始懷疑一開始的理論是否正確了。一旁的媽媽否定了我的看法，經過仔細觀察，我恍然大悟道：“剛才我們的報紙撕得不平整，有的地方還翹起來了，所以沒有成功。”我們迅速作出整改，把報紙邊上捲起來的地方撕了，進行第三次實驗。
哦耶！這次終於成功了，報紙服服帖帖地粘在牆上了，我高興得一蹦三尺高。
通過這次實驗，我總結出實驗的兩個注意點：1.報紙不要太大太重。2.報紙要平整。經過反覆實驗，我發現：這個實驗的原理是摩擦起電，正負電相吸。以後，我要多做實驗，發現更多生活中的祕密。
國小四年級作文 篇6
我有一個弟弟，他很活潑，但帶有點叛逆性的調皮。
記得某個春天，弟弟的頭髮有點長了，媽媽就帶他去理髮，理髮後回到家就説：“媽媽，我下次不要去理髮了，我要留那種青年小夥子那種頭髮，跟哥哥一樣。”在弟弟的央求下，媽媽只好答應了。就這樣，到冬天時弟弟的頭髮已經很長了。
冬天到了，媽媽對弟弟説：“快要過年了，走，我帶你去理理髮。”他卻説：“不要，現在是冬天，冬天的天氣冷啊，我頭髮長，蓋住頭髮頭就比較不會冷，所以我不去理髮。”説完就朝媽媽眨了一眼，就跑出去了。過了一會，天上烏雲密佈，就下起了大雨，弟弟回來時就變成了一隻落湯雞，一身濕濕的，也沒有去洗澡，頭髮也不用毛巾擦乾。
過了幾天，弟弟的頭生了好多“蟲子”，這回弟弟不想理髮也得理了因為為一處理這些“蟲子”的辦法就是把頭剃光。我笑得流出了眼淚説：“活該，誰叫你要裝帥呢！”
弟弟只好住着嘴跟媽媽去理髮店裏理髮，回到家，他卻變成了光頭佬。
國小四年級作文 篇7
有一個村莊，大約有50户人家，有一個小朋友名叫由由，他很懶，又很淘氣，經常逃課。 有一天他又逃課了，他揹着書包去山上玩，這個山很懸，一般都沒有人上去，山上有野果和鳥巢。樹上有小鳥的叫聲，他就想去捉小鳥。 他放下書包，拖下鞋準備爬樹，剛爬到一米多高，腳下一滑掉了下來，腳沒站穩從山上滾了下來，掉進了一個兩三米深的山洞裏，手和腳都摔破了，還流着血，他害怕的大哭起來，他想爬出去但洞又深又黑，他好幾次都失敗了。他急的大叫“救命呀”，可沒有人來救他，一直到中午，終於有人發現了由由，但洞裏太黑只能聽到呼救聲，不能看到人。那人急忙去打110，警察過了十幾分鍾就趕到了。一位警察把繩子拴在大樹上，帶着手電筒順着繩子下到洞底，發現由由躺在地上非常疲勞，已經站不起來了，警察先檢查他的身體，發現他只是皮外傷，由於驚嚇所以身體很虛弱，並無大傷，警察將他背在背上，順着繩子爬出洞外。立即用警車把由由送到醫院，經過醫生的治療，由由很快恢復了健康。 通過這次歷險由由改變了，他再也不逃學了，學習也用功多了。
