【精選】寫事篇作文集合九篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫事篇作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
寫事篇作文 篇1
生活，就像一幅多彩的圖畫。當你從中捕捉到那一縷最純潔最和諧的色彩時，你是否意識到它就是一種微笑，一種最純潔最友善最美麗的微笑。
今天，天空的臉説變就變，天突然下起了一場大雨，我揹着書包徘徊在走廊裏，心裏一個勁兒的發急，當時我記得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉呀！
就在這時，一個稚嫩的童音從我背後傳來。“大姐姐，我們一起走吧。”我轉過身來一看，原來是一個小女孩，看上去才不過八九歲大。她一邊説一邊向我晃了晃手中的小花傘。
“噢？”我一愣頓時有一種説不出的感激湧上心頭説：“謝謝你小妹妹。”
那小女孩嘴一抿，臉上露出兩個淺淺的酒窩，粉白色的面孔頓時變得嫩紅。大大的眼睛不好意思的眨動了幾下，顯得愈發的魅力純真可愛。傘在雨中撐開，我和她默默的走在雨中……
到家了，我謝過與我素不相識的小妹妹後，愉快的走進家門。我想，雖然在年齡上，我比她大，但在生活的道路上，她——一個比我小的小女孩，卻是我的引路人。
媽媽，看到我乾乾淨淨的回來，臉上帶滿了詫異和疑問的表情，問我咋回來的，我説是來自西方的小天使帶我回來的。
我衝媽媽一笑，邁着輕盈的步伐，邊走邊説：“以後我也要做一個像今天我遇到的小神仙那樣有着純潔善良愛心的人。”
寫事篇作文 篇2
現在已經是秋天了，今天，爸爸跟我説，下個禮拜有一個重要的節日。我問爸爸：“是兒童節嗎？父親節？還是美食節？”
爸爸笑笑，摸了摸我的頭，都不是，是中秋節。
傳説在很久很久以前，天上同時出現了十個太陽，這十個太陽把地裏的莊稼都曬死了，這個時候，出現了一個名叫“后羿”的英雄，他拉開神弓，一口氣射下來九個太陽，而後羿和他的妻子本來相親相愛，可嫦娥因為吃了長生不死藥，於是飛到了月亮上，后羿看到自己的妻子不見了，悲痛欲絕，這時他發現這一天的月亮格外大，格外亮，還有一個身影在跳舞，這個人就是嫦娥，後來，這一天被叫做“中秋節”。
發展到現在，“中秋節”有賞月，吃月餅的習俗，俗話説：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”，不少地方還有飲桂花酒，玩花燈的習俗，不過，最重要的還是闔家團圓。
今年，不知道媽媽怎麼了，她居然心血來潮地説要自己做月餅，我和爸爸都用懷疑的眼光望着她，而她信心滿滿的.樣子讓人半信半疑。
這天晚上，我和爸爸肚子餓了，跑到廚房去看媽媽的晚飯做得如何了。誰知媽媽搞得神神祕祕，説要給我們一個驚喜，我想：難道今天要吃什麼大餐嗎？牛排？媽媽把我們趕出廚房，説不要打擾她的創作靈感。
終於，媽媽端着一盤東西出來了，放在桌子上，讓我們猜猜是什麼。
“牛排？”
“不，很特別哦！”
“那就是，法式蝸牛！”
媽媽搖搖頭，説我們想象力豐富，掀開蓋子一看，原來是月餅啊！
媽媽説：“這可是我第一次做月餅，嘗一下吧。”我和爸爸你望我我望你，誰也不敢下口。最後，我大膽的拿起一個月餅，輕輕咬了一口，味道居然還真不錯，不過就是有點苦澀，我用讚賞的目光望向媽媽，希望媽媽再接再厲。
媽媽説：“這次不是很成功，明天我要讓你們吃上最好吃的月餅。”第二天，媽媽又做了幾個月餅，這次的月餅確實進不了不少，好了，媽媽宣佈，今年的月餅就由我親自下廚做就行了。到了中秋節這天，我們一邊吃着媽媽做的月餅，有豆沙餡，板栗餡，蓮蓉餡，都是我喜歡吃的，一邊賞着月，度過了一個愉快的中秋節。
寫事篇作文 篇3
星期天下午，我在家的牆角邊玩，非常小的蝸牛，於是，我就把這隻小蝸牛帶回家去。帶回家之後。我才發現這隻小蝸牛的外殼比人的指甲一樣脆，溥，軟擬的身子在慢慢地走着。
這隻小蝸牛在我的印象是最慢的。我還幫它做 一個又大又漂亮的房子。過了很長時間，我第一次帶它去散步，沒想到它的速度向飛一桂。蝸牛還到處爬。有一次，它爬到牆上，我搞不懂蝸牛為什麼會在牆上爬呢？我查了《十萬個為什麼動物版》裏發現了蝸牛像壁虎一樣有一種M力可以在牆爬。
漸漸L這隻蝸牛長大了。我又把那隻小蝸牛放回牆角邊，讓它回到自已的家裏，和家人團聚。自從這件事之後我對每個小動物都很感興趣。
寫事篇作文 篇4
每當想起那件事，我就會不禁呼了一口氣。這，還得從上個星期説起！
那一天，我因鼓號隊訓練作文沒有抄好，老師説鼓號隊的同學明天放學前必須交來。我一回到家就趕緊寫作業，生怕沒有時間抄作文。在7點鐘前，我寫完了作業，但關於作文的事，我早就忘得一乾二淨的了。
第二天早晨，天空陰沉沉的，還下起了小雨，沉重得讓人喘不過氣來。我一覺醒來，腦子裏立馬閃過一個念頭：抄作文。我“噝溜”一下子爬起來，不安的心理使我變得狂躁起來：“怎麼辦，怎麼辦，我作文沒抄！”我急急忙忙洗漱穿戴好，拎起書包就往學校跑。一來到學校，我見老師不在教室，就趕緊把作文本拿出來準備抄寫。
我的筆飛快地搖動着，讓人眼花繚亂，真可謂是筆走如飛！時間在飛逝，我的心也就越急，我的筆動得也就越快。眼看着，就要上課了，再看看我的本子，還有整整3面要抄！過了一會兒，上課鈴聲響了，那昔日清脆的鈴聲在今天彷彿變成了惡魔般的嘲笑：哈哈！誰讓你昨天不好好抄作文呢……我的心跳得越來越快：撲通，撲通撲通……我急得滿頭大汗，坐立不安，一整節課都沒上好。
就在這時，沈珂走了過來，她見我這麼着急，便出於好奇：“你作文還沒抄好嗎？”我來不及回答，只説了一個“嗯”字。但我轉念一想，便問沈珂：“你作文抄好了嗎？”她毫不猶豫地説：“我昨天晚上就抄好了！”這時，我更加地心急如焚：人家都把作文抄好了，萬一只剩我一個人沒寫完，老師肯定要批評我！我又加快了速度寫作文，加快，加快，再加快……
我一下課就趕緊寫作文，上課老師讓寫作業的時候，我第一個想到的是作文還沒完成。中午，我兩三口囫圇吞棗般地把飯吃完，然後以百米衝刺的速度第一個回到教室，開始抄作文……
因為我的努力，終於在2點鐘抄完了作文。我這顆懸着的心也終於落下了。放學時，我按時把作文交了上去，而那些沒有抄好的同學卻免不了要受到老師的批評。我心裏不禁沾沾自喜：在那麼緊急的情況下，幸虧我及時寫完了！哈！哈！
那天，我還一直抱着僥倖心理：幸虧我寫完了。現在，回想起那天的經歷，我卻明白了一個道理，做任何事情都要提前計劃和準備好。光抓緊最後的一分一秒是沒有用的。每次都懷着僥倖心理的人是不可能取得成功的！
寫事篇作文 篇5
“餃子迷”包餃子作文600字
上星期二,班主任郭老師告訴我們同學，下星期一我們班要舉行一個有趣的活動。那時，全班沸騰起來了，同學們很想知道是什麼活動，大家都在競相猜着，可是老師就是不告訴我們是什麼活動。直到星期四，老師才告訴我們，這個活動就是包餃子。同學們一聽説是“包餃子”，都高興得跳起來，真想今天就是下星期一，讓我們都來顯顯包餃子的本領。
第二天，老師讓我們每個同學自己申報下星期一在包餃子活動中所要帶的東西，大家申報都十分踴躍，毫不吝嗇地提出了自己所帶的東西。老師感到很滿意。
終於盼到了星期一。第一節課上，大家想到“包餃子”這三個字，心就像要跳出來似的。到了第二節課，老師上了半節課，就開始組織包餃子的活動了。首先，老師讓我們先把桌子六張一合，然後把預先準備好的絞皮、餡心和包餃子的工具放在這合起來的大桌子上。“包餃子競賽現在開始！”老師一聲令下，大家立即行動起來，用筷子快速地把肉餡放到絞皮上，然後將絞皮對摺，再將邊子小心翼翼地捏起來。大家捏的餃子雖然形狀各異，姿態百出，但看着自己的勞動成果，每個同學的心裏都喜滋滋的。
同學們餃子包好了，老師在一邊做着另一份事兒——燒開水煮餃子。水燒開以後，老師把我們包的餃子放進鍋裏煮。不一會兒，餃子煮好了，同學們看到快要出鍋的熱騰騰的餃子，口水都快流出來了。
等到老師把煮好的餃子盛到大碗裏，個個都搶着吃，我也趕忙加入了爭搶的行列。直到大家的肚子都吃得像一個個圓圓的大西瓜。
我想，包餃子真有趣。它培養了我們的動手能力，更使我們體會到學校的生活豐富多彩。
寫事篇作文 篇6
週末，我和爸爸媽媽一起享用早餐。桌上放了一張披薩餅，被我們吃得只剩下兩小塊餅了。媽媽説她吃不下了，讓我和爸爸一人吃一塊，我吃小的，爸爸吃大的。不過，這兩塊餅切的不均勻，一塊是梯形，一塊是三角形。怎麼比較他們的面積呢?
“你不是學過梯形和三角形的面積計算方法嗎?”爸爸的話真是“一語驚醒夢中人”。我剛要去拿尺子測量，卻被他一把攔住：“彆着急，我們只要目測一下某些線段的長度就可以比較出來了。”説着，爸爸將兩塊餅放進一個盤中，問我：“梯形和三角形的面積計算公式是什麼?”
“梯形是：‘S=(a+b)h÷2’，三角形是：‘S=ah÷2’。”我對答如流。
“沒錯。我們知道，h是高，a是底。在梯形中，a是上底，b是下底。因為公式的最後部分是相同的，都是(乘)h÷2，所以……”爸爸啟發着我。“所以，只要將梯形上底加下底的和與三角形的底作比較。誰的較長，那個圖形的面積就大!”我終於明白了其中的奧祕，興奮不已。通過比較，我發現：梯形的下底和三角形的底相等，那麼加上上底後，和一定比三角形的底長。所以，梯形的面積較大。吃披薩餅也有學問，也能讓人學到知識，我可高興了!
原來，數學知識無處不在，只要留心，處處都能找到它的饋贈。它們是尋找數學真諦的線索，它們是開啟數學大門的鑰匙。讓我們的思維活躍起來，一起去探尋數學的奧祕吧!
寫事篇作文 篇7
在一個天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起高高興興地去二姨媽家。二姨媽家住在田家丙中學附近，我們坐公交車去就能到達。我和媽媽來到車站後，等了一會兒，車就來了，我一上車就看到了一個空位，我拉着媽媽飛快地走了過去坐下來，那時，我心裏想：每次坐車都很難有位置坐，我這次的運氣真是好啊！
我坐了三個站後，就上來了一位七十多歲的老爺爺，他左手還拿着一個行李包，突然，我看見一個年輕叔叔站起來就説：“老爺爺，您坐我這裏吧！”老爺爺就微笑着對年輕叔叔説：“謝謝你！”然後年輕叔叔又走過去幫老爺爺拿行李到他的位置旁邊，並扶老爺爺坐下。這時，我看見年輕叔叔走路一拐一拐的，啊！原來這位年輕叔叔的腿有一些殘疾。後來，我想：讓位的應該是我呀！之後，我馬上叫年輕叔叔坐我的位置，但年輕叔叔微笑着對我説：“謝謝你的好意！小妹妹，我下一站就到了。”
這件事使我難以忘懷，這位年輕叔叔的文明舉動是很值得我們去學習。
寫事篇作文 篇8
每個第一次都是一種新的體驗與嘗試。第一次見到大海的激動與興奮令我至今難忘。
“呼——呼啪——啪”還沒見到海的影兒，就已經聽到了海浪的熱烈歡呼聲。我迫不及待地要投到海的懷抱之中，便迅速的向海灘衝去，希望馬上與我從未謀面的新朋友——大海，見上一面。
很快，大海便映入了我的眼簾。金黃色的沙灘，一望無際的海，那麼寬廣，讓人的心也寬敞明亮了，把一切不好的事都放下······波浪起伏着，開出一朵朵純潔透亮的浪花，美麗而不可及。白雲似乎是從海上升起的，牢牢得把藍天與大海連在了一起，水天一色。那還分地清那邊是海，哪邊是天。不遠處，幾隻海鷗正在翻飛盤旋，給那藍藍的天，添上一道亮麗的風景線。
我向大海奔去，一不踩穩便摔了下去，可也不疼。在鬆軟的沙灘上，捧起一壘沙子，細細摩挲，不敢相信，沙子竟有羽毛般的飄盈。沙子順着我的手臂，貼着我的肌膚，落了下去。當我慢慢靠近海時，它的浪起伏更大了，難道你也是因為將認識一位新朋友，興奮，激動，心跳加速了嗎？走上前，海浪來到我腳邊與我玩耍，可惜不一會兒又被大海母親喚回去，但卻給了我一個大大的見面禮——攜來好幾顆鮮豔的貝殼與珊瑚。
玩累了，便坐在陰涼高大耶樹下品嚐着剛摘下來的椰子，甜美又爽口，正值中午，太陽照得海面波光粼粼，閃着金光。海浪拍着礁石，唱着世界上最美麗動聽的旋律。
第一次，在第一次見到大海時就喜歡上了這裏，並且愛上了這裏。
寫事篇作文 篇9
星期日，我的好朋友豆豆、毛毛來我家玩，玩什麼呢？我説：“我們玩做小老師吧，我當老師給你們講課。”她們同意了。
我把黑板掛在窗户上，把我的布娃娃小美也放在小凳上當我的學生，用課桌當講桌，還有一根小棒當教杆，我還拿來了小鈴鐺。
上課了，我搖着鈴鐺當上課鈴。我先在黑板上寫了題目，然後手裏拿着課本邊走邊有聲有色地讀課文，我又提了幾個問題讓同學回答。豆豆和毛毛都很積極，但有一個同學不舉手也不吭聲。我想讓她來回答。豆豆一看，趕緊舉着布娃娃小美的手説：“我來回答，我來回答。”她站起來尖聲尖氣地回答問題。然後我走上講台點頭表揚我的學生。最後我們都笑了起來。
當老師真是一件開心的事。
我希望我長大後當一名真正的老師。
