花草作文400字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的花草作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
花草作文400字 篇1
説起我的學校，不得不提滿校園風格各異的花草。
春姑娘羞答答地來了，總是害羞的躲起來，讓我們去尋找她。春風吹綠了小草，吹青了柳梢，吹皺了河水，吹鼓了花苞。不論在哪裏，總能找到桃花的身影，花兒爭奇鬥豔，誰也不讓誰，像一個個粉色的小精靈，遠看就像粉紅的彩霞，準備到了四月，桃花紛紛飄落下來，鋪上了鮮豔的地毯，迎接夏哥哥的到來。
夏天，他用火辣辣的太陽表現自己的熱情，一揮手就能讓知了們唱歌。茂盛的樹林為我們遮成一條林蔭道。“天然空調”雖然擋住了夏天的熱情，但似乎夏哥哥的熱情還是會讓人們抱怨不止。於是夏哥哥只好退出了自己的權利，讓給了秋畫師。
秋天把各種顏料灑滿大地，黃的、紅的，五彩繽紛。她把黃色調給了桂樹，一不小心點上了白色。桂樹的花像雪一樣白，輕輕搖一下，讓人似乎感覺到了清涼，那甜絲絲的香氣瀰漫了全校，掉下來的.雪，邀請了冬爺爺。
冬爺爺很嚴格，他要考驗哪朵花最堅強。不料，梅花點起了紅色的小生命，讓冬爺爺豎起了大拇指！
聽了我的介紹你們喜歡我的學校嗎？我喜歡！
花草作文400字 篇2
今天，陽光明媚，我和媽媽一起去田裏摘花草地。在車上，媽媽神祕地告訴我：花草有個好聽的名字紫雲英，等到目的地再詳細介紹。
一路上，我一直在想這些問題：紫雲英長什麼樣子的？它的花是不是紫色的？它長在田裏的是不是能吃的？能不能……
終於到了目的地，最先看到的是一片花花綠綠的東西，走近一看，原來是一大片一大片的花花草草，一朵朵小花開着紫色的，也有粉色的，幾隻小蜜蜂正“嗡嗡嗡”地在半空中盤旋，有的正在花叢中忙碌地工作。於是，我馬上好奇地問媽媽這一片花花草草地是什麼花？又有什麼作用？這些花是不是就是您説的紫雲英？又有……媽媽娓娓道來：“這就是傳説中的紫雲英，它的莖還可以吃的，草枯萎了農民可以用它作綠肥，給土壤施肥，媽媽小時候經常和小夥伴們摘這種花做手工比如手環、花環、項鍊什麼的……”，聽到這些，愛美的我等不及了，不停地摘花，回家要做手鍊和花環。
回到了家，媽媽用針線把花一朵朵地串起來，帶在我的手上和頭上，簡直像一位美麗的花仙子，我也動起手來試試。
花草作文400字 篇3
我的校園裏有美麗的花兒，有嫩綠的小草，還有粗壯的大樹。
春天的早晨，我們來到學校，走進校門一陣清香撲鼻而來。那正是我們學校裏種的金銀花散發出來的香味，我們都會情不自禁的走到花壇旁邊停下來聞這金銀花的香味，我們一聞就是幾分鐘。有的人還會説：“啊！這真是春天的味道啊！”這就是春天的香味—金銀花。
夏天的最香的花莫過於我們學校中間池塘裏的荷花了！知要一下課，我們就直奔池塘觀賞荷花。比起春天的金銀花，荷花又具有一大特色，荷花的花香和金銀花的花香相比荷花的香味要更勝一籌。荷花沾淤泥而不染，金銀花可以泡茶。荷花就是夏天的味道。
秋天的花那就更香了！那就是桂花，我們學校足足有五棵桂花樹。每次我們來到學校都會在桂花樹下撿一些掉下來的桂花，我們通常都會撿一小杯桂花拿回家去泡茶。這些桂花樹已經有十幾年的歷史了，可是結出的花卻一點也不顯少。每次秋天的時候整個校園都充滿了桂花香。
我們學校的草雖然大部分都是一些沒有名字的草，可是就是這些沒名字的草也有自己高尚的品質，那種品質就是被風吹還是火燒都永不屈服。草的生命力很頑強，就算被火燒都還能再生長。
我們學校還有許多的樹，有桂花樹、楊樹、柳樹、桐樹……其中，最大的樹還是非桐樹莫屬，因為那棵樹已經有幾十年的歷史了，必須要六個大人才能抱那樹一圈，你們可以看出來這棵樹有多大了吧！
這就是我的校園裏的花草樹木。
花草作文400字 篇4
我們知道從人類發現需要環保，到提出環保，至今全球範圍內宣揚環保，已經成為了一個很長的時間。但環保真的能做到嗎？
在校園內，很多同學在上體育課時或其他活動時，每次都把脱下來的衣服放在樹木上，這樣讓人覺得很不文明，可以説是破壞環境，破壞樹木，造成樹枝倒塌，樹木彷彿在説：“哎呀！好疼呀！好疼呀！”這是在學校裏要注意的問題。希望以後同學們要保護樹木，愛護花草！ 小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然。
可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎着的“愛護花草樹木，人人有責”的牌子視而不見，隨意採摘花草。看到這美好的環境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得亂七八糟，我看了非常難受。
同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。
