老師，您辛苦了作文彙編15篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的老師，您辛苦了作文，希望對大家有所幫助。

老師，您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深。您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，我愛您！

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師這兩個字是多麼的熟悉。從幼兒園到國小我們從來就沒要離開過。在幼兒園時，老師帶我們開電影，教我們唱歌，跳舞。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過了漫長的三年幼兒生活。。升入國小以後，數學老師教我們做算式題；語文老師教我識字，做閲讀；英語老師叫我們讀英語單詞，讀句子和詞彙；音樂老師教我們唱一首首動聽的歌；美術老師教我們畫畫，上色；體育老師教我們跳遠，打排球強身健體……

在國小的五年的學習之中，先後有幾十位老師陪伴我成長。

提筆感師恩，難表我的心。您對我們的愛，是千言萬語也很難表達出來的。但在這裏我把這千萬句話融在一起：老師，感謝你！

老師！感謝你們五年以來在三尺講台上用汗水澆灑乾渴的我；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用温柔的雙手撫慰我不定的靈魂。

感謝你們五年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我前進的路；如粉筆般消磨自己，告訴我知識；如桅杆般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過了那一道道像暗礁一樣的難題，正一步步到達那個我所渴望的知識的殿堂。

在我心裏，一直堅信這樣一個道理，因為老師有了老師才有了人類現在的光明未來；有了老師人類才懂得了誠信、寬容和感恩；有了老師，人們才知道天文、人文和地理。

您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您----老師的愛，天下最偉大，最高潔。

我們班的語文老師——黃老師是一位年輕的教師，她中等身材，微微有點胖。她身上穿的衣服雖然有點舊，但非常整潔，每個鈕釦都規規矩矩地扣着。她的眼睛不大，但閃閃發光，上課不認真的同學最怕她這目光了。不過，更讓學生敬畏的是黃老師那張嘴。人們都説薄嘴脣的人能説會道，黃老師卻是一張厚嘴脣，從這張厚嘴脣裏道出的話語，總是那麼熱情、生動、流利，像一架永不生鏽的播種機，不斷在學生們的心田裏播下理想和知識的種子。又像一把大掃帚，不停地把學生心靈上的灰塵無情地掃去……

上課的時候，老師十分嚴肅。記得那一次，我們還小，不懂得珍惜時間。當時您就很生氣，在講台上給我們講了很多個關於偉人的故事，講他們如果珍惜時間。就是這樣，我們在您的教育下，懂得了時間是多麼寶貴。

下課的時候，總是有一羣同學圍在老師的身邊，問着千奇百怪的問題，老師都一一細心解答。有時老師也跟我們分享彼此的心情。

老師很和藹，有一次，同學們在操場上打羽毛球，老師瞧見了就笑着道：“來，我們比一比，看誰比較厲害！”同學們都躍躍欲試，想和老師一比高下。周圍的觀眾越來越多，加油聲也越來越響亮。一場又一場的比賽結束了，老師穩佔上風。這時我們班的“羽毛球王子”王浩要求和老師來一場巔峯對決，比賽進行得更加激烈了，最後老師以極小的優勢險勝“羽毛球王子”，大家都給予他們熱烈的掌聲。

有一天晚上，我到學校找老師問作業。當我走向老師宿舍的小路上，就看到老師宿舍的燈亮着。等我走到老師宿舍窗前時，透過窗户，我看到老師正坐在桌前，藉着燈光批改我們的作業。遠遠看到同學們的作業本上夾雜着紅黑兩色的筆跡，慢慢的，一疊疊作業本從老師的左手邊放到了右手邊，老師偶爾伸伸腰，捶捶肩又俯下頭批改作業。我站了許久，終於沒有進老師的宿舍，我怕老師幫我解決難題後批改作業的時間又向後拖延了，我要自己解決困難，幫老師減輕負擔。在回家的路上，我想了很多，很多。

在教師節那一天，我們班同學有的用節省下來的零花錢買小禮物，有的自己動手做禮物送給敬愛的老師，希望能表達我們對老師的尊敬之情。當老師拿到禮物時她的臉上露出了甜蜜的微笑。

尊敬的老師，我們曾經把您比喻為燃燒自己為別人帶來光明的蠟燭；把您比喻成無私奉獻的粉筆；把您比喻成那默默無聞的春蠶；把您比喻成那辛勤的園丁。身正示範滿園桃李沁芳菲，學高為師教天下為棟樑……讚美老師的格言實在太多太多，而我只能化為一句話：“老師，您辛苦了！”

老師，我知道，您為我們做得太多太多了，我説什麼都不足以表達您對我的恩情。但我還是想對您説：在四年級第一學期這一個短暫的時間裏，您為了我們，操碎了心。每天早晨您總是面帶笑容給我們上課，儘管我們當中的有些調皮學生讓您生氣，但您總是那麼地有耐心；每天晚上，您在我們下課回到宿舍後，才拖着疲倦的身子向家中走去。您是一個多麼盡責的老師啊！難怪我們的父母説我們能遇上這樣的一位老師，真是前輩子修來的福氣。但有很多男同學都説您把女生當做神，把男生當做農民。我不認為是這樣，我覺得您是因為我們大部分女生都很乖所以您才喜歡女生的。只要我們班的同學個個都很乖，您也一定會把所有的同學都當做神的，對吧？我也相信您不會像男生們説的那樣不公平的。老師，我覺得您是個好老師。每當有同學答錯了問題時，您不會去批評他，而是讓他繼續努力，下一次爭取答對；每當有同學舉手提問題時，您會細心地給那位同學一一解答；每當有同學週日返校鬧情緒時，您會安慰他；每當同學之間鬧矛盾時，您會給他們講道理，做他們之間的和事佬。老師，您確確實實是一個好老師。您是全校最好的一個老師！老師，我還有許許多多的話想對您説，在這一張紙上是説不完的。但是，有一句話我必須説，這句話就是老師，您辛苦了。

老師，我記得清清楚楚，那是上個學期開學的第三週，我因上學匆忙，將語文書本落在家裏，那可是我們的主科啊，沒有課本怎麼學習？我家離學校又有幾十公里，讓我爸爸媽媽再送來是不大可能的。怎麼辦？我急得團團轉，最後無奈地低下頭，等着您的批評。後來，你來了，也不知是誰告訴您，您走到我的身邊，説：郭暄，是怎麼回事呢？我只能硬着頭皮將事情的起末告訴您，然後等待着您的雷霆之火。但是好半天，您沒有發火，只是説：這樣會給你爸爸媽媽帶來麻煩的。過了一會兒，您卻將您的教學用的書遞給了我，説，要是讓我的爸爸媽媽趕一趟過來是很麻煩的，説您稱將書本借給我，反正您已經備好課了。我聽了不知道有多激動，您太偉大了，要不然，讓爸爸媽媽送一躺過來，我不知要聽多少的好話啊。

像這樣的事還少嗎？要是哪個同學生病了，您總是輕輕地將您的手放在他的額頭上試體温；您總是掛念着我們的身子，叫我們要多喝水；下雨天，您總是囑咐我們要小心行走，地板濕滑；天熱時，您總是及時提醒我們要注意增減衣服；看到哪個同學成績不理想，您總是擠出時間幫他補課；看到哪個同學違反學校規定了，您更是動之以情，曉之以理，但從不呵斥我們您真是我們的好老師啊。

老師，説一千道一萬也不足以表達我內心對您的感恩，千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了。謝謝您，老師。

畢業典禮上，我高興地從班主任手中接過了畢業證書，同時舉起右手畢恭畢敬地給老師行了個隊禮。這時，我從老師喜悦的表情中看出了一絲不一樣的眼神；當我手捧畢業證書轉身離開講台的瞬間，我鼻子一酸，同時眼眶噙滿了淚水。

剎時，我讀懂了老師的眼神，老師那不一樣的眼神表達了和我一樣的心思：離別之苦。

六年的國小生涯就此結束了。可是，我怎麼也承受不了，就要和我朝夕相處了六年的老師離別，離別之苦啊！盡在不言中。

於是，六年來和老師朝夕相處的往事透過淚珠兒，一幕一幕浮現在眼前。

最難忘的是一年級下學期的一天下午，老師和同學們都苦熬着炎夏的酷暑，幾乎與最後一節課下課鈴響的同時，一道刺眼的閃電伴隨着震耳欲聾的炸雷，似將天河炸決了口，暴雨傾盆而下，老師和同學都被困在了教室裏了。

大約十分鐘後，暴雨轉着了大雨。

雨，漸漸地、漸漸地……小了，教室裏的同學，小夥伴們也漸漸地、漸漸地被爸爸、或媽媽、或爺爺、或婆婆打着雨傘或披着雨衣接走了。

教室裏還剩下我和另外八、九個同學，一張張驚慌的小臉貼在玻璃窗上，眼巴巴地看着已經小了的雨又大了起來，隨着雨水的落地，操場裏的積水密密麻麻地濺起了無數的水泡。不論我們怎麼着急，就是看不見來接我們的家長。

教室門碰的一聲被推開了，一直守護着我們的班主任老師不知啥時離開了教室，她手中拿着一把遮陽傘氣喘吁吁地跨進教室説，孩子們，你們的家長被大雨擋住了，要晚些來，我把你們送到校門口去等吧！

她撐着遮陽傘把同學一一送到校門口。

最後一個送我時，我看見老師大半個身子都濕透了，隨着風向的改變，老師和我交換了前行的位置。這時，我發現老師的遮陽傘是向我傾斜着的，老師把我送到校門口正巧碰上爺爺來接我，我這時看見老師己經成了落湯雞。

事後，我們才知道那天晚上，老師因高燒去醫院看了急診，可第二天照樣很精神地站在講台上。

這一次，班主任老師在我的腦海留下了深刻映像，而且心中總有一股放不下的激情。

後來學作文了，我寫了作文“傾斜的雨傘”表達了那難忘的、在風雨中結下的師生情，總算把那一股放不下的激情放下了。

上課時的老師既嚴肅又活潑，就是她一堂堂既生動又引人入勝的講解，讓我們這些無知的兒童有了一定的文化知識，為進一步學習奠定了紮實的基礎。

課後的老師又像大姐姐，她和我們一起捉迷藏、跳繩、玩呼拉圈……，特別每年春季她帶我們到河邊放風箏時，玩高興了大家常常忘記了她是老師。

我們有了好成績、好表現總會得到表揚、獎勵；而我們有時考差了、或犯了錯，她又是那樣寬容、耐心。

我們就這樣和老師日復一日，年復一年地朝夕相處了六年，馬上就因為從老師手中接過了這張畢業證書，就要和老師分離，離別的痛苦啊！難言的離別！

同學們都哭了，其實老師也眼眶噙滿了淚水。

這時，千言萬語匯成了一句話：老師，您辛苦了！

今天是九月十日，第二十二個教師節。平日裏，老師十分辛苦，又批改作業，有抓緊備課，每一刻的忙忙碌碌的，也沒有好好休息過。所以，我準備採一些小花送給老師。“千里送鴻毛，禮輕情意重”嘛！

一大早5點鐘，我便起牀了，準備去採花。走在路上，我感覺今天的陽光十分明媚，鳥兒在天上邊飛邊唧唧的叫着。不大一會，我就走到了家旁邊的一片草叢上。這裏有很多花，我摘了一些還沾着露珠的野菊花與一些藍色的野花，一口氣跑到了學校。學校剛開門，空空蕩蕩的，沒幾個人。我趁着這個機會，跑到老師辦公室窗前。雖然老師辦公室在一樓，但離地面還是有一定的距離的。我找了一塊大石頭，十分費勁地走過去把石頭放在地上，結果“撲通”一聲，驚醒了睡在辦公室的老師，我趕緊躲到窗户底下。老師往窗户那邊看了看，也沒發現什麼，就又躺下了。

我這回小心翼翼地踩上石頭，打開窗户。桌子上的墨水，也來不及蓋上蓋兒，批改後的作業本，也顧不上合住。眼前的一切使我頓時明白了：老師肯定是為了備課，批改作業，昨天晚上很晚很晚睡覺，每天上課才有黑眼圈。我看見老師眼鏡度數又增加了，肯定是您每天晚上熬到很晚才睡，在燈光下批改作業幾個小時，不注意愛護眼睛的後果。看着老師那憔悴的面龐，兩鬢的白髮，我實在十分心疼。平時上課的時候，老師您總是拿出百分之二百的精神來給我們講課，我們每次都聽得津津有味，您從不帶着疲憊的面容來給大家上課。所以，我們一直被矇在鼓裏。

老師，您辛苦了！您像蠟燭一樣，點燃了自己，照亮了我們。也像粉筆一樣，犧牲了自己，給予了我們知識。我們今後一定更加發奮學習，為您和班級爭光……邊想，我邊把筆扒開，把花一把一把插在筆筒裏，正當我百感交集的時候，老師醒了，我趕緊躲起來，偷偷觀察裏面的情況，老師下了牀，準備繼續批改作業。當老師來到桌子前，看的了我插在筆筒裏的花時，老師笑了，笑的是那麼甜。她拿起花來聞了聞，感歎了一聲：“啊，好香！”我看見老師對我的禮物十分喜歡，我也十分高興。可是這時，我聽見預備鈴響了，趕緊跑回教室。

在路上，我感覺心裏是那麼的舒暢，脖子上戴的鮮豔的紅領巾在胸前飄揚。

老師這個職業是我們生活中常見的，每個人的一生中都會出現老師，這個老師不僅僅只是教會你知識的老師，還有更多的是指引你走向成功的老師，還有對你影響很大的人生導師，這些人都可以是我們的老師，在我的記憶深處，印象最深刻的還是在九年級時候的班主任，就像那辛勤的園丁，一直為我們默默付出着。

在講課的所有老師當中，我最喜歡的就是班主任了，因為上他的課非常有趣，一節課程當中就會收穫非常多的笑聲，老師非常善於把知識與搞笑的事情聯繫在一起，所以在他的課堂上，沒有一個同學有睏意的，連成績不好的同學也願意認真聽他的課，而且能夠跟着老師走，這也是老師的魅力所在，他能夠把握住知識與有趣的分寸，每次知識的講課時間都會算的很準，能夠講完，並且也是讓我們高效率的學習到了。

我們每次考完試，老師都會在班級裏總結一下，我們取得了好的成績，他就會在背後暗自開心，對我們就這樣説：“這次考試發揮的不錯，但是別掉以輕心，只是一次小考試，我們的目標要放長遠，堅持到最後的才是英雄，繼續努力繼續加油。”當我們取得的不好的成績時，老師總是會這樣對我們説：“怎麼回事，是不是老師講課的時候把握的不好，導致了你們沒有聽得很懂，還是我上課不夠認真?你們要懂得批評我，只要是正確的我都會接受。”我們所有的同學都跟老師説不是他的問題，而是我們自己在課後沒有認真做好複習，但是老師還是暗自自責，每當這個時候，老師就讓自己變了一副模樣，每天總是佈置好一些作業，不是很多，但是這些題都很精準，而且晚自習的時候親自來到學習督促每一位同學，在講台上批改着我們的作業，我們在台下做作業，每次都是同學們都走了之後，老師才會默默的離開，我們都為老師的辛勤付出而感到無比感動，所以全班同學的氣氛就變的不一樣了，不管是學習好的同學還是學習差的同學，都會很安靜的做自己的事情，就這樣，我們也慢慢變好。因為老師的態度影響了我們，我曾經也不相信一個老師對學生的態度會有多大的影響，現在我才真正認識到，一個老師態度的認真，是真的能夠影響學生的，所以很感謝我的老師。

這個世界上，對學生態度這麼好的老師是真的不多，但是也不缺乏好的老師，多幸運，我就遇到了這樣一位負責任的老師，所以在會考的時候，我們班級裏有一半的同學考上了重點高中，所有同學都考上了高中，最後，我想真心的説一句，老師，您辛苦了。

彷彿只是匆匆一轉身，我們就從一年級的小豆包變成了六年級的大孩子。回首這一路的成長，老師，是你們的無私奉獻和諄諄教誨一直陪伴着我們！

曾記得，剛跨入國小校門時的我們懵懂無知，老師，是您帶領我們走進神奇的拼音王國，與二十六個字母來了一場又一場美麗的邂逅。繼而，又帶領我們叩響了文字王國的大門，耐心地、不厭其煩地教我們與漢字交朋友。從繪本到一個個童話故事再到一本本名家名作，從看圖寫話到日記再到一篇篇優作……老師，是您用文字豐富了我們的世界，用知識滋潤了我們幼小的心靈，激起了我們對學習的渴望！在那滿天的朝陽下，您不就是那領頭的大雁，指引雁羣翱翔在知識的天空嗎？

曾記得，不懂事的我們常常會犯些小錯誤，老師，是您春風化雨般的話語讓我們及時認識錯誤，改正錯誤。有一次，小a同學因急着寫作業，上廁所洗完手後沒有將水龍頭擰緊，水“滴答滴答……”地流個不停，正巧被您逮個正着，於是《最後一滴水》的故事從你口中娓娓道來。沒有責備，沒有懲罰，小a便明白了自己的錯誤，並保證以後再也不會浪費水資源。那一次，期末評選三好學生，我因平時的紀律問題而與三好學生失之交臂。你温柔而又語重心長的話語像甘霖一般灑向我的心田，將我的後悔、懊惱、難過撫平，讓我有勇氣、有信心在以後的學習中改正自己的缺點，努力奪回榮譽。 “聰明的人從自己身上吸取教訓，智慧的人能從他人身上獲得啟發。”這句話也就是在那一刻銘刻於心……

老師，難忘您帶病上課時講台上那蒼白的臉色，沙啞的聲音，握着粉筆微微顫抖的手；難忘我們獲獎時您的微笑與表揚；難忘我們失敗時您給予我們的鼓勵和希望；難忘運動會上您為我們吶喊助威……老師，您是一片落葉，輕輕地，在空中劃過一條優美的弧線，無聲地落在地上，化作春泥更護花。老師，您是一粒粒石子，在昨天與今天之間鋪設大道，在現實與理想之間架起金橋。老師，您是美的播種者，美的耕耘者，人類靈魂的工程師，天底下最可愛的人……

老師，加減乘除，算不盡您無私的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬與愛！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，衷心感謝您！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這一句詩完美地詮釋了老師那無私奉獻的精神。老師就像春蠶，條條蠶絲編織夢想；老師就像燈塔，點點燈光指引路途；老師就像蜜蜂，滴滴蜂蜜滋潤心田。是老師打開了我們學習知識的大門，讓我們在知識的海洋裏遨遊，所以我想説一句：“老師，您辛苦了！”

雖然升入國中才三個月，但是我已經與許多中學老師結下了很深的師生情。我最敬愛的老師是我們班的班主任兼語文老師宮老師。前不久正好開家長會，不幸地是，那天宮老師發了高燒，上午沒有來給我們上課，我們的心中都很牽掛老師，在不停地念着，老師，您一定要好好休息呀，別擔心我們，我們會管好自己的。下午有家長會，本來宮老師可以在家裏休息了，但是老師還是咬緊牙關，頂着刺骨的寒風，來到了學校。在辦公室裏，我看見宮老師疲憊地坐在椅子上，一隻手用力撐着頭，臉上努力做出沒事的表情，但很憔悴。那時，我真想説一句：“宮老師，您實在是太辛苦了，您歇會兒吧！”出了辦公室，我們幾位同學都有一種奇怪的感覺，心裏暖暖的，但也酸酸的。

第二天，我們看見宮老師已經好多了，雖然還沒有完全康復，但可以給我們上課了。班裏的同學們都知道老師的辛苦，而且深受感動。上語文課時，就在宮老師走進教室的一剎那，班裏響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲發自內心，而且由衷地為宮老師的敬業精神感到感動。我們共同向宮老師表示感謝，共同表達着一個感情：“宮老師，您辛苦了！”此時，宮老師也被我們的舉動感動了。老師開始給我們講述以前老師經歷的故事，其中也穿插着許多指導。宮老師説着説着，淚水就掉了下來，這淚水中有感動，也有悲傷；有快樂，也有難過。漸漸地，宮老師的話語感動了我們，有不少同學在默默地流淚，默默地擦拭……我從老師的話語中感受到了宮老師的辛苦，也感受到了和宮老師一樣，在默默奉獻的老師們的辛苦。老師，您辛苦了！

雖然在很多人眼裏，老師只是一個極其普通的崗位，但在我心裏，老師是至高無上的，是可以和父母相媲美的。老師給予我們的實在太多太多，就讓我在這裏説一句：“老師，您辛苦了！我一定會以自己的學習成績來報答您的！”

今天，老師佈置了一個作業，讓我們寫寫自己想對誰説的心裏話。我很激動，心想既然是心裏話，那我要對他説心裏話的這個人肯定是對我來説很重要的人。我腦子就像放電影一樣出現了爸爸、媽媽、姥姥、還有我的班主任高老師……對呀，我早就想和高老師説説心裏話了，今天就借這個機會和高老師拉拉吧！

高老師，轉眼您已經陪伴我第四個年頭了。在這四年的成長足跡中，您的鼓勵讓我有了自信，您的嚴厲讓我養成好習慣，更重要的是您的關愛，讓我感到學校生活的温暖。

記得有一回，我的語文測試成績不理想，我很失落。你看到後，坐在我身邊告訴我：“別灰心！要相信自己，找出原因，繼續努力，相信你一定的能取得理想的成績！”您的眼神充滿鼓勵，至今還經常出現在我的眼前。也正是您的鼓勵讓我對自己充滿信心，成績也迅速提高上來。

當然，我也有惹你生氣的時候。記得有一次，我在做手抄報是，我為了應付作業，隨便畫了畫，就把作業交上了。你看後氣得直接把它撕了。我當時很傷心，認為您不盡人情，可是就從那次作業被撕以後，我的作業再也沒有出過這種情況。是您的嚴厲養成做作業的好習慣，讓我學會了方方正正的字體，寫出整潔又幹淨的作業。

老師，其實在我心裏您最讓我忘不了的是您對我們的愛。在三年級下學期時，有一天中午放學時老天下起了大雨，可是我媽媽還沒有來接我，空中還伴着電閃雷鳴。我焦急的站在樹下一邊避雨一邊等媽媽。這時您從學校出來看見我，趕忙到我身邊關切的問：“睿澤，媽媽還沒來嗎？”我使勁點頭。你趕緊給我撐上傘：“孩子，不能在樹下避雨，我給你媽媽打電話，你先跟老師走！”雨越下越大，你就一直陪着我直到媽媽來，您才離去。我望着你離去的背影，覺得它好高好大，我的心裏湧出一股股暖流，就像吃了蜜一樣甜，但我的眼睛卻濕了……

老師，你對我們的關愛我始終不會忘記，我為能遇見你這樣的老師感到榮幸！感到幸福！我一定好好學習，用我的實際行動來報答您。最後，我要大聲的説：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！”

星星在閃耀，月亮在微笑，靜默的城市裏，惟有那老師的窗前，燈光還在照。改作業，備課，寫報告......一天的工作不知有多少，只得熬通宵，很晚才睡覺。老師啊老師，我想對您説：您像一個辛勤的園丁，灌溉着一點點長大的小苗。您像一艘前進的帆船，載着學生在知識的海洋裏飄啊飄，搖啊搖。老師啊老師，我想對您講：6年前，我們還小，是您手把手的把我們教。如今小苗已經長高，馥郁的花香就是對您的回報。皓月當空照，繁星銀光閃耀。老師啊老師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師啊老師，我想對您説：培育之恩比天高，如何忘得了?

是誰在我補寫作業時，輕輕地對我説："我陪你!"是誰在我有困難時輕輕地對我説："我幫你!"是誰在我沒考好時輕輕地對我説："你是最棒的!"是誰在我的作文發表時輕輕地對我説："你是我們班的驕傲!"......是老師您，在我補寫作業時常常陪伴我，是老師您在我作文有困難時幫助我，是老師您在我沒考好時鼓勵我，也同樣是老師您，在我的作文發表時，您表揚我......

老師，過節了，我衷心的對您説："老師，您辛苦了!"

我作為66個同學的班長，實在太累，我曾無數次的想對您説："老師，我不想當班長了!"但是，每當我見到您時，看到您忙碌的樣子，看到您頭上的白髮，到嘴邊的話又不得不嚥下。

每天早上，您總是第一個來到學校，每次晚自習，您總是最後一個走出教室。我發現您的額頭上又增添幾縷白髮。我真想對您説："老師，您辛苦了!"

每當我抬起頭仰望那蔚藍的天空時，我會想：老師，您就是天上那閃閃發光的太陽，我們就是每天繞着您的白雲。

老師，您用您無微不至的關懷，用您的柔聲細語，用您那特別的眼神，關心着我們，激勵着我們，就像爸爸媽媽一樣。因此，在教師節這個特別的日子裏，我真誠對您説一聲："老師您辛苦了!"

老師，您辛勤的教導我們，一絲不苟。

老師，您耐心給我們解題，不慌不忙。

老師，您認真給我們批改作業，汗水滴答。

老師，在這個屬於你的節日裏，我們祝您無憂無慮，天天開心!

老師，在這個屬於您的節日裏，我們想對您説一句話："老師，您辛苦了!"

教師節快到了，可辛勤的老師卻仍在廢寢忘食地工作。這時，我真想對老師説一聲：“老師，您辛苦了。”

隨着時光的流逝，那雪白的粉筆灰染白了您那烏黑的秀髮，那陳舊的紅鋼筆在您的臉上畫上了深深的皺紋，那可惡的時光悄悄地帶走了您的青春。而我們，卻在您的帶領下，在知識的海洋裏遨遊。可曾記得，是誰把一個幼小無知的我們，教育成為一個優秀的少先隊員？是誰把一個膽小怕事的我們，變得活潑可愛？又是誰把一個貪玩而且調皮的我們，變成了文質彬彬的少女？是您啊，敬愛的老師！

記得有一次，您生病了。您拿着課本，拖着疲憊不堪的身子仍然精神抖擻地來給我們上課。只見您臉色蒼白，還不斷地咳嗽，連聲音呀沙啞了。同學們見您不對勁，便催您休息一會兒，可您為了不讓同學們為您着急，便強擠出微笑，對同學們説：“同學們彆着急，我只不過是老毛病又犯了唄，沒事兒，來，我們接着上課。”説完，您又滔滔不絕地給同學們講起來。同學們知道，您是因為昨晚給我們批改作業到深夜，再加上您本來就貧血，才生病的。多好的老師呀，為了給同學們上課，寧願自己受苦，也不讓同學們少上一節課！

還有一次，我上課不認真聽講，經過被您逮住了，我心想: 這回慘了。您不僅會當着同學的面批評我，還回在開家長會的時候告訴奶奶，不一定還會免了我的'職務呢！可出乎意料的是，沒等一會兒，您便收回了您那嚴厲的目光。我急忙把搞小動作的手放回了桌上。“鈴、鈴、鈴……”下課鈴聲響了。您盯了我一眼，便收起課本向辦公室走去。我也悄悄地跟在您的身後，到辦公室了，您正準備關門，發現了尾隨其後的我，便叫我進去，您先端來一把椅子讓我坐下。我挺納悶，怎麼，比批評了啦？這時，您突然問我：“周飛，你説1等不等於58？”我一聽，暗自笑起來。心想：這麼簡單的問題還用問，1當然不等於58了。突然，您變得嚴肅起來，對我説：“周飛，你想想，你上課不認真聽講，我批評你需要1分鐘，而全班58個同學包括你在內，都會在1分鐘內聽不成課……”還沒等您説完，一串串珠簾般的淚水奪眶而出。這時，您安慰我説：“好了，別哭了，擦乾眼淚，和錯誤説再見。”

老師，我讚美您。您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶，犧牲自己，裝飾別人；您像鋪路石，讓同學們在您的教育下走向成長的道路。

敬愛的夏老師：

您好！

雖然在校園裏每天都可以看到你，但是我卻不能再像以前那樣叫你語文老師了。夏老師，我多麼希望一直都能叫你語文老師啊！可是，過完暑假我滿心歡喜地來向你註冊，你卻叫我找盧老師註冊。當時我以為你很忙，然而，上課鈴聲響後，我卻看見你抱着一疊書匆匆地往一年級的班級走去。那一刻，我的心裏就像丟了什麼寶貝一樣難受。我想，如果我還讀一年級那該多好啊，那樣你還是我的語文老師。

知道你教一年級以後，我和幾個同學一下課就悄悄地來到一年級的窗外看你。每次我們都看見你在教室裏忙，就像以前你教我們那樣，你總是利用下課時間輔導那些學得慢的同學，直到下一節課鈴聲響了，你才匆匆離開教室。很多次你忙得顧不上喝一口水，有時候連聲音也沙啞了。

剛上一年級的時候，有些小朋友連筆都不會握，你就手把手地教他們。很多小朋友連自己的名字都不會寫，你就手把手地教他們寫。還記得我們上一年級的時候，楊周城同學到了第一學期快結束了才會寫自己的名字，他是我們班學得最慢的一個，可是當你知道他終於會寫自己的名字時，你還是高興地在班級裏表揚了他。

以前我只知道當老師很辛苦，現在我才知道當一年級的老師更辛苦。一年級的小朋友什麼都不懂，你不僅要教他們讀書寫字，還要教他們打掃衞生。他們一會兒筆芯斷了，一會兒橡皮擦不見了，一會兒本子擦破了，還有各種各樣的小報告讓你應接不暇。

有些小朋友的爸爸媽媽到外地打工，爺爺奶奶又不識字，他們在課堂上沒有學會的，回到家裏還是不會，於是你就利用放學的時間把他們留在班級裏輔導，直到他們學會了才回家。記得有一次，楊周城上課又沒有認真聽講，放學後你一直幫他輔導到很晚，你擔心他的路上安全還送他回家。夏老師，正是因為你的認真負責和不求回報地付出才會有我們的好成績，在這裏我鄭重地向您道一聲：“老師，您辛苦了！”

夏老師，雖然你沒有再教我了，但是你永遠是我心目中的語文老師。

此致

敬禮！

愛你的學生：鄭嫻樂

站在五星紅旗下，我們又迎來了一個教師節，在這激動人心的時刻，我禁不住地想吶喊：許老師，您辛苦了！

在過去的幾年裏，您一直在教我們的語文，從豐富的閲歷裏，您不但教會了我們很多的語文知識，而且還教我們成為一名自信的、能超越自己的人；您不但教我們要從成功中總結經驗，不驕不躁，而且還教我們要從失敗中汲取教訓，不能氣餒；你説要把我們培養成祖國的棟樑，而您正是支撐起這些棟樑的脊樑。

您經常像天使一般願意聽我們的傾訴，與我們一路同行，您也願意與我們一起分享辛苦與快樂。當然我們這些頑性不改的學生也經常惹您生氣，看到您生氣時，我們又經常為自己的不懂事而懊悔。

我經常對作文既愛又恨，當我的思路一來時，寫作如泉湧般冒了出來，寫出的文章妙語連珠，有時卻像丟了魂一樣無從下筆。您經常耐心地指導我們寫好作文，為我們想出了很多好點子，如：平時讓我們多積累好詞佳句、名人名言等，還專門設立了班級小圖書櫃，每位同學提供自己認為好的圖書集中在一起共享，好讓大家堅持每日午間閲讀。每次作文完成後，您專門組織點評，讓大家能夠有互相交流的機會，使大家的作文提高的很快，當然還有很多很多好的方法，這樣，我漸漸地對寫作有了興趣，不再那麼害怕了。

您對我們的愛，如春風般的和煦，清泉般的甘甜；您對我們的愛，有時像父愛般的嚴峻，有時也像母親般的細膩。冬去春來，當我們這些從懵懂中走來的學生，蹣跚地沿着知識的階梯拾級而上時，總是有您用那強而有力的手牽着我們。我們都知道，那就是您——親愛的許老師。

許老師，我們知道您是我們校數一數二的老師，我們很幸運地碰到您。雖然您站的是短短的三尺講台，但您給我們提供了無限延伸的舞台；握的是一支我們熟視無睹的粉筆，但好像讓我們徜徉在浩瀚無際的知識海洋。您講的每一節課，是那麼的豐富多彩，是那麼的妙趣橫生，每一節課都彷彿在我心中打開一扇明亮的窗户，讓我瞭解外面斑斕的新世界……

許老師，我經常想：您是一支大蜡燭，而您的學生是一支支小蠟燭，是您將我們一支支點燃後，自己隨着時間的消逝而漸漸弱了下來，我們這些小蠟燭卻漸漸地亮了起來，正因為您的無私，造就了我們的今天。許老師，您永遠是我眼中美麗的老師。

彈指一揮間，已過了五年了。

今天，在一句句的祝福和一束束的鮮花下，我們又迎來了一個教師節。

今天的校園彷彿熱鬧了許多，每一個同學手裏都拿着鮮花和賀卡，整個校園都浸泡在花的清香中，漫遊在這花海里，我又憶起了以前教我們的班主任。在一二年級的時候，我們的班主任是姚老師。姚老師看起來有些老，她每一次教我們的時候，都是和顏悦色，面帶笑容。每次姚老師一笑，她眼角的魚尾紋都擠出來了。姚老師總是那麼和藹可親，所以我非常喜歡她！可是現在，姚老師已經老了，他已經退休了吧，如果能夠看見姚老師，我一定會對她説：“老師，謝謝您！”到了三年級，我們的英語老師是Miss謝。這位老師經常被我們欺負，我們都喜歡上他的英語課。雖然我們總是讓老師生氣，但我們還是很喜歡這個老師的。一年之後，我們又和這位老師告別了。這位老師交給了我們很多的英語知識，所以，在教師節的這一天，我要對您説：“老師，謝謝您！”

在四年級的時光中，給我印象深刻的就是我們的班主任—張老師。他整天一臉嚴肅，幾乎沒怎麼笑過。因為張老師是文學社的負責人之一，所以，他對我們的作文要求非常嚴格。在他的培養下，我學會了怎麼做人，所以，在這屬於老師的節日裏，我要對他説：“老師，謝謝您！”

到了五年級，聽説有一個新老師要來教我們，我非常期待，這又會是一位怎樣的老師呢？在我認為，她是一位有新意的老師。他很與眾不同，她也大公無私。而她也是位神奇的老師，她能把我們的成績提高到第一名，可以把我們全班同學對語文的興趣開發出來。所以，我要感謝她：“老師，您辛苦了！”

到了最後一年時光了，我最喜歡的就是Miss趙的英語課。雖然別人都説她很兇，當然我也不否認。呵呵~但是她總是那麼幽默，上課總會説一些家鄉方言。每次一上她的課，我的精神也提起來了。大概也有些害怕的緣故吧！因為她在開學就給我們了個下馬威！她對我們的要求更加嚴格了，也是因為這樣，我覺得我又有了很大的進步。每次老師來上課時，她都是紅光滿面，精神抖擻走進教室，她耗費了她許多的時光，教育了我們。所以，我要在這屬於老師們的節日裏，對您説一聲：“老師，您辛苦了！”

最後，在這花香四溢的今天，我要獻上我最真摯的祝福：祝全天下的老師們，節日快樂！

您是園丁，我們是花朵，您日日夜夜地為我們澆水施肥;您是藍天，我們就是小鳥，您讓我們在您的胸懷裏自由地飛翔;您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻照亮了別人。我敬愛的老師，您就是這樣的一個人。

老師，您每天早晨都早早地來到學校，迎接我們上學;下午，您又目送同學們一個個離開學校;晚上，疲憊不堪的您，多想好好睡一覺啊！但是，想起我們，您又得辛苦批改我們的作業和準備明天的功課。老師，我知道，每當我們向您敬個禮或問聲好時，您就會誇我們有禮貌，那時您一定非常高興吧！

記得古人説過的一句話叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。現在我才明白，這裏的春蠶、蠟燭不就是比喻您——我們敬愛的老師嗎？為了培育好我們，您默默無言地奉獻，奉獻，除了奉獻還是奉獻。在您的心裏，一定有一個願望，那就是要培育出德智體美勞全面發展的下一代。

您似水，乾淨而透徹，您似光，照亮前進的道路;您似火，温暖了我們的心窩。您不愧是人類靈魂的工程師啊！我尊敬的老師！

老師，您還記得那靜靜的深夜麼？羣裏在閃耀，所有的人都去休息了，而您房間卻徹夜明亮，我輕輕地走過您的窗簾，您那龐大的身體映着窗旁。我想您正在認真的備課吧，汗水濕透了您的衣裳，而我卻覺得您一點感覺都沒有。累了，您就放下筆，揉了揉那疲倦的眼睛，又拿起筆，繼續改作文。您看了一遍又一遍，才罷休，一股暖流在心中激盪;老師，您還記得那一回由於過度勞累而住院麼？大夥們帶着緊張的心情去看您。怕打擾您休息，可誰知道透過窗户看您，您卻嘔心瀝血地在批改作文……一股暖流又在我們心中激盪！

教師節到來了，而我又是一個不怎麼會説話的人，所以在今天我就用這首詩來表達我的那些千言萬語吧：“三尺講台存日月，一支粉筆寫春秋。四海五洲桃李豔，身居陋室樂忘憂。甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

最後我不管您是否聽得見，但還是想對您説：“老師，我敬愛的老師，您辛苦了！”