實用的學習的快樂作文300字彙編八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的學習的快樂作文300字8篇，歡迎大家分享。

俗話説：“學海無崖勤是岸，青雲有路誌為梯。”從我們出生開始就不斷學習知識、做人處事得道理。學習在某些人眼中是快樂的；而在某些人眼中又是辛苦的，然而他們的想法都是正確的，因為在學習過程中必然是如此，但最後成果卻是甜美的果實，使人快樂！

當我上國小後，才發現學習是必須先苦後甘的，因為一份耕耘一份收穫，我們必須先努力才能得到好的結果。其中令我感觸最深的就是讀到朱熹的“觀書有感”它是這樣寫的：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”最後兩句更讓我領悟到書中意趣無窮的道理。所以當我讀到這段文字時總覺得學習是件快樂的事，它能讓我們增進自己更上層樓。

有人説：“學如逆水行舟，不進則退。”，告誡人學習應抱持着嚴謹、持恆態度，不可輕忽怠慢。學習要腳踏實地，不可投機取巧，並且多閲讀免得造成“書到用時方恨少”的後悔。每個人在一生中一定會有很多人生課題，我們要在課題中學習，然而學習不單單只是知識而已，還有最重要待人處事的道理。

在未來學習旅途中，我要秉持着勤奮的心，接受每一段學習的挑戰，我要勇往直前衝破難關，希望走向更璀璨的明天，開創自己的未來。

生活讓人快樂，學習也給人快樂。

學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那你平時就一定沒注意觀察，學習中會有不少好玩的事，好笑的事，奇怪的事……都會讓你快樂。如：過節日就會使人快樂。一年裏有很多的節日，但最高興、最難忘的要算“六一”兒童節了。六一節學校會開聯歡會，舉辦各種各樣、豐富多彩的活動。每一個同學都會高高興興地來到學校，學校到處五顏六色， 五顏六色是什麼？那是同學們的衣服，就像一朵朵盛開的鮮花。

生活中也一樣，有許許多多快樂，有各種讓人料想不到的事情發生。可這些事都會讓你快樂。如：看早晨日出。早晨，那蔚藍的天空中有幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，像被一層輕紗籠罩着，過一會，大地會漸漸亮起來，慢慢地，太陽就像一個害羞的小姑娘，從東方的天空露出了半邊臉，含羞地俯視着大地。太陽又像一隻剛出殼的小雞，一面使勁往裏鑽，一面驚恐而好奇地張望。最後才露出了整個笑臉，霞光萬道，將天空染紅，塗上了一層鮮紅的油彩。一片片樹葉，在微風下閃着耀眼的光輝，鳥兒披着紅霞成羣結隊的歡叫，飛向去天。

生活中快樂很多，但學習中快樂也不少。

升入三年級後，每天的學習生活就像是一個五味瓶，讓我嚐盡了酸甜苦辣鹹。但我最喜歡的味道則是苦和甜，先苦後甜讓我嚐到了快樂的味道。

學習中常常是苦樂交加的。當我們攻下一道難題時，就會很有成就感；當我們考到優異成績時，心裏就會樂開花兒。可當我們面對一道難題百思不得其解時，就會很痛苦；在考不到理想的成績時，心裏酸酸的，澀澀的，那種味道是苦的。不管怎樣，我們都應該積極地面對學習中的苦，去用心體會苦中的樂。我們要嚴格要求自己，做學習的主人，只有不怕學習、努力學習的人才能嚐到“苦盡甘來”的味道。

你聽説過“學無止境”嗎？我們的大腦就像電腦一樣，把知識裝進大腦就像把文件拷貝進電腦一樣，存的文件越多學的知識就越多，知識豐富了才能讓我們懂得更多，才能解決生活中的難題。只有不斷地學習，你才有意想不到的收穫。

學習中有苦有樂，苦是付出，樂是收穫。它們都是學習中不可缺少的味道。我喜歡這兩種味道，苦中帶甜，甜中帶澀，讓人回味無窮。

快樂，玩時要快樂，讀書也要快樂。

讀書的快樂在於，上課有老師一起互動，老師提問要積極舉手回答。

讀書的快樂在於，下課和老師一起互動，玩在一起有問題就問老師。

讀書的快樂在於，回家以後老師今天教的知識要掌握，老師讓我們作的作業要及時的完成。

讀書的快樂在於，想學習的時候就學習，不想學習的時候就好好玩，玩後之後開始學習的時候你就要非常認真的去學習。學習的好就會快樂。

讀書的快樂在於，考試的時候要認真仔細讀題要把考好，考好的時候才會感到快樂。

讀書的快樂在於，上課有認真表現，讀書讀好，作業做得工整得到老師表揚心裏才會快樂。

讀書的快樂在於，快快樂樂的讀書，快快樂樂的學習，快快樂樂的作業，快快樂樂的玩，快快樂樂的考試。

快樂的讀書是每一個學生的心願，希望真的可以快樂讀書。

快樂，是被媽媽稱讚後的得意，是第一次嘗試成功後的愉快，更是考全班第一後的舒坦。

學習對於大家來説，是苦惱的，面對堆積如山的作業和試卷，很多人心都涼了，更有説不出的煩躁。可為什麼我覺得可以從中能夠得到快樂呢？

首先是心情上的愉悦。面對白花花的卷子，有的`人將它當作壓力，有的人將它當成魔鬼，而我將它當做通往成功的道路。對我來説，每一次考試，都是我展示才能的機會，所以我做試卷的時候，就不像別人一樣急躁，考高分的機率也高了。

其次是精神上的快樂。每看一本有趣的書，寫出一篇滿意的作文，做出一份高分的試卷，我都會有一種發自內心的快樂和成就感。學習就如逆水行舟，不進則退，只有付出別人十倍的努力，將來才有別人十倍的成就。上天是公平的，你現在偷的懶，都會變成將來打臉的巴掌。

前幾天，模擬考試成績公佈的時候，我又取得了好成績，這都是我用考前的努力拼來的，不是偶然的。當羨慕別人光榮的背後，也要看清他們在背後付出了多少努力，多少個夜晚他們在熬夜，在廢寢忘食地學習。

一份耕耘一份收穫，讓我們一起學習，從中汲取人格的補給和精神上的享受，從中汲取苦盡甘來的快樂吧！

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這是因為，學習是一個探究和發現的過程，需要克服重重困難；也正是這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

當我們從學習中逐漸瞭解世界奧祕的時候，當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發現自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們心中。

在學習過程中，父母的希望、學業的壓力，對於膽怯的人來説意味着痛苦，對於勇敢的人則是快樂的源泉。學習使我們的頭腦敏捷；學習使我們知識淵博；學習使我們談吐高雅；學習使我們的生命充實。

在艱苦的學習過程中，樂觀向上的精神狀態能激發我們濃厚的學習興趣，培養戰勝困難的頑強意志。根據自己的實際情況，樹立自己的奮鬥目標，正確對待學習中的挫折和失敗，這才是真正的學習。

在學習中體驗快樂，在快樂中品嚐學習的滋味。

“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反覆的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！

例如：我在12歲時反覆研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功後才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那裏面的數學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一週的時間，反覆琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看着我，並用温和的口氣對我説：“姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放鬆放鬆，然後再接着做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。

人們啊！請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋裏去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！

每個父母都望子成龍，希望孩子們有個美好的未來。父母們認為成績優秀與成功密切相關。在我們看來，成功就得有成就感，不能缺少自信。這本書將讓我們見證一個孩子的成長，她從拖拉、討厭學習變為勤快、熱愛學習的故事。

本書説了：有一位叫金珠的女孩，因為媽媽管教嚴格而十分不解，開始討厭補習班、討厭學習。金珠有一次想去星座陣營看星星、看他那和藹可親的爺爺，可是媽媽極力反對。金珠一直為此十分傷心。有一次，金珠在一個有趣的網站上認識了一個知心朋友，也住在星座陣營附近，這個人叫‘甯越斯比卡’。終於在‘甯越斯比卡’的教導下，金珠可以如願以償了。他們約啊好碰面地點。最後金珠才發現‘甯越斯卡比’是自己的爺爺。

為了成功，我們應該思考：為了夢想，我們因該改掉什麼毛病？我們是不是應該採取措施：1、不晚睡，不晚起。2、要玩成自擬計劃。3、上課認真聽講。4、主次分清，先學習，再複習，然後特長學習，最後玩。這樣下來你一定能成功。加油！

從今天起，開始為成功而拼搏奮鬥吧！相信自己一定能行。