遊戲與成長作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的遊戲與成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長，不一定是在學習之中

——題記

一個遊樂場，一次遊玩，一段成長。

這一天，是清明節假期中的一天。清明時節雨紛紛”，本來是下雨的天氣，可是下着下着像卡了殼似的，忽然下不了。我們爭先恐後”地準備好東西，一家人要一起去歡樂天地玩機動遊戲。

一開始我拿到了一張跳躍空間”和旋轉木馬”的單次票。俗話説期望越大，失望越大。”這兩張票讓我從興奮之極滑到了悶悶不樂的低谷。這兩個項目讓我實在是感到很幼稚，太無聊。因此，我把其中一張票塞回給爸爸媽媽，以表達我的不滿之情，並百折不撓”的跟在他們身後，讓他們給我買暢玩豪華套票。

最後，我成功了！我來到了穿越時空”過山車的入口，沒想到，身高居然不夠！我一時衝動，突然想回家不玩了，並説以後都不來這兒了。我把票一甩，賭氣地走到了門口，想要離開這兒。

這時，媽媽二話不説，直接把我拉進兒童跳樓機。它看上去只有10米高，似乎並不是我想要的好玩又刺激的遊戲，我並不想玩這種不好玩的東西。可是不玩一下怎麼知道呢？我只好勉強坐上跳樓機，發現坐人的地方與頂部一起在上升，最後竟升到了15米！突然，聽到了一陣驚呼聲，我們從很高空中掉了下來跳到一半的時候突然停止了，突然又加速上升下降，速度越來越快，我的心都要蹦出我的身體了。

在這一次又一次的上升與下降中，讓我改變了對這兒的看法，我就這樣樂此不彼地玩着，直到下午六點多才戀戀不捨離開。

晚上睡覺時，仔細想一想今天的事，我忽然明白了一個道理，無論做什麼東西都不去試一下，你永遠不會看清它的真面目。這是我成長中邁出的其中一步，也是比較重要的一步！

“小心，不要掉了！快，快一點啊！”三聯農莊裏真熱鬧，我們班正在玩有趣的夾氣球遊戲呢！

我和李雨鋭正背靠着背站在起點，我緊緊拽着他的手，生怕他會丟下我。聽到老師的`發令聲，一心想贏的我如離弦的箭，飛一樣衝了出去。等我跑出二十米左右時，隱約聽見李雨鋭在喊：“林函妤，等等我，氣球掉了！”我回頭一看，發現李雨鋭抱着氣球傻傻站在起點。其他隊員見了我們的模樣，逗得哈哈大笑。

眼看着其他組的氣球穩穩夾在兩個同學的背之間，離終點越來越近，我急得不可開交，可那氣球彷彿在和我們作對似的，走幾步掉一次，走幾步掉一次。就在我們手足無措的時候，我靈機一動，對李雨鋭説：“要不咱們像螃蟹一樣橫着走，我喊‘一二三’，我們一起行動。”李雨鋭覺得有道理，就按照我説的去做。果然，我們的速度明顯加快了。漸漸地，我和李雨鋭的配合越來越默契，加油的吶喊聲越來越響，終於在一陣歡呼聲中結束了這個遊戲。

這個遊戲讓我成長了許多，做任何事不能急於求成，要有耐心和方法，結果並不重要，但過程卻很重要。遊戲讓我快樂，遊戲更讓我成長！

“讓我們賭一下你今天能否完成作業，如何？”“我……説吧，賭什麼？”“賭燒雞！”“燒雞？！”“對，你要做完了，我們改善伙食，不然--算了。”“一言為定。”“行，你可不能自欺欺人！”“放心，沒燒雞也叫您看看我的厲害。”又是一場遊戲，我要當贏家！

我--在遊戲中成長，幹什麼都想成為遊戲的贏家！

小時候，我就開始了“在遊戲中成長”“丫頭，我剛聽郭大爺説他孫女正寫作業呢，一會找你來玩，你--”“什麼？小莉……哦！”“作--作業？”“作業嗎，不急啊！”“不急什麼，一會人家來找你玩，你還沒寫完作業，就不能玩兒！”“啊？”乖，把相信你一定能寫完，你昨天不是還跟我説你有孫悟空的“神力”了嗎？”“恩恩。”小孩子就是好哄，我乖乖地去寫作業了，寫完了，我又蹦又跳地去找小莉，誰知她還沒動筆，自己贏了她，好開心，我被爸稀裏糊塗地騙了還全然不知！

七歲那年，我的遊戲又多了。那年我學會了疊衣服，而且疊得相當不錯；還會簡單的收拾自己的房間。因此，衣服髒了，想換，可以--但必須將髒衣服疊好，否則，沒人管你；屋子亂了，一定要自己去收拾。再有是吵鬧問題，在家中，可以，大家公平談判；在客人面前，堅決不行！無論你有沒有理由，都要心平氣和得地講，若一意孤行，就沒人時算賬！

一天一天，一年一年，我14歲了，遊戲依然進行，規則逐步深化，遊戲中，我快樂着！

我，十分幸福地在遊戲中成長！

不知從何時起，滿大街的“網吧”如“雨後春筍”般冒了出來，“上網”似乎成為一種時尚，特別是遊戲。

不可否認，遊戲是迷人的，如同一切伴隨現代文明而興起的其他產物一樣，遊戲的魅力在於能置身其中。

我想，當學生的沒有誰會喜歡考試，即使有，也是極小的一部分。當我們這些學生面對考試，升學的壓力時，誰會有什麼好心情去面對那些高難度的嗜好呢？所以，在遊戲中胡亂的拳打腳踢一番，對自己緊繃的神經也是一種放鬆。

遊戲，是專為平凡人所設計的，使那些平凡人通過鍵盤或是鼠標來完成那些本不平凡的事：你可以率領軍隊在三國志中統一天下，在二戰中改變歷史，你可以在NBA中一展身手，可以率領中國奪取世界盃冠軍……這些，恐怕便是世界上有數以萬計的遊戲迷的原因吧。

還記得莊子曾經説過：“至樂無樂”我以為可以説是過度放縱便無法得到歡樂。具體到我們個人來説，就是日常生活中注意平衡遊戲與其他方面的關係，不要讓遊戲成為我們生活的全部。遊戲人生的説法是有的，但那份“瀟灑”不是普通人能達到的。我們不妨實際點，因為生活，是不可能有寶箱放在路邊等你去撿的。

一天，我無意中看見一句話：“網絡是一個自由.平等的世界，是一個沒有政策沒有歧視的世外桃源。”但我認為五彩的網絡世界並非真正的世外桃源，也並非一片淨土，它只是一個虛擬的世界，步入“網絡”猶如步入一個地球村，形形色色的信息應有盡有，精華與糟粕共存。它是信息的海洋，但也可稱之為信息的“垃圾場”對於青少年，尤其是學生，“網絡”是一個非常危險的境地。

所以我認為上網弊大於利，只要我們把上網的那份執着和認真用在學習上，一定會有收穫更多更多。

今天是一個非常開心的日子，也是一個令人失望的日子。開心是因為老師帶領我們玩了一個遊戲，令我們熱血沸騰。失望是因為我們男生輸給了女生，感覺不光彩。

下午第二節課語文老師來到了教室，向同學們借了一個紙杯和乒乓球，又倒了一杯冷水，我心裏想：難道老師會給我們做實驗？老師看我們個個疑惑的樣子，終於給我們揭開了謎底。原來老師是想讓我們玩一個遊戲，讓乒乓球跳到杯子裏去，每人三次機會，跳去進了加兩次機會。

終於可以玩了，我們男生第一個上場的是錢晨，他等於白白浪費了機會，一個也沒進。到我上場了，我先瞄準了一下，輕輕一扔，“咚咚咚”球跳來跳去，怎麼也跳不進去，我很失望，我下手太輕了；第二次我比原先多用了一點力氣，可是“咚”地一下就跳到別的地方去了。第三次，我非常小心地扔，可是乒乓球總和我對着幹，又偏向了右側，唉，又沒進！

幾分鐘過去了，輪到郭徐帥了，沒想到他第一個球就輕輕鬆鬆投進去了，可後兩個也沒進。終於盼到我們男生中的運氣神了，他就是黃昕鵬，他運氣的確都好得很，三次機會都碰到了邊，可惜沒進。到了最後一位男生了，我們異口同聲地為他吶喊：“加油！加油！”可是還沒進，最終我們以三比四輸給了女生們。

通過這次實驗，我體會到了友情：為朋友加油，我總結出了技巧：又輕又準。這都是我從遊戲中得到的。可以説，這一次不單單是一個小遊戲，更是一個讓我們成長的過程。