幸福作文700字彙編8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的幸福作文700字8篇，希望能夠幫助到大家。

我真幸福，生活在一個温暖的大集體。

我們班之所以温暖，讓我感到幸福，是因為我們班有兩大優點：團結、互助，以及一個神祕人物55號。

先講講團結。我們班的同學籃球打得好，經常與年段其他班的同學打比賽。上週體育課，我們班與五年五班打比賽，會打籃球的同學們制定好戰術，請來陳老師做裁判，拿着球就上場了；不會打籃球的同學們也不閒着，個個為他們吶喊助威。有的同學喊得臉紅脖子粗，有的同學喊得滿頭大汗，有的同學的嗓子都喊啞了，還有的同學為上場的同學拿來毛巾。我不會打籃球，於是便上樓拿來運動員們的水壺，以便他們休息時有水喝。最後，我們班的隊員因為團結一心，又得到了同學們及時的幫助，大勝五年五班8分！同學們歡呼起來！

再來講講互助，我們班同學之間互相幫助的例子太多了。對於這一點，我們奧數班的同學感受最深。我是奧數班的成員，經常在技能課時去上奧數。因此，技能課上老師講的內容我們都聽不到。為我們補課的任務就落到了同桌的手裏。我的同桌洪邃爾就是個例子。每次上奧數課回來，她都會小聲告訴我課上所學的內容，再找個課間時間給我仔細講解上課的內容。因為洪邃爾的幫助，我的技能課從未落下一點知識。洪邃爾不是神，她是人，總會生病。有時候，她病了，我便會主動幫她記好作業，然後讓她媽媽帶回，她回來之後我還會幫她補課。這些事例都充分體現了我們班的互助精神。

有懸念的東東當然要最後講。我們班只有54個人，怎麼會有55號呢？請往下看，聰明的你一定能猜出來。55號可是個多面手。她知識淵博，同學們不懂的問題都要請教她。在課間，55號會與我們一起玩，一起放鬆。她也很愛我們班的同學。哪個同學病了，她比同學家長還着急，就像自己病了似的。在課堂上，55號總是會滔滔不絕的給我們講述各種知識，諄諄教誨流進了我們的心田。55號還擁有一雙火眼金睛和一對靈敏的耳朵，你在課堂上的任何一個小動作、一句小聲話，都逃不過55號的眼睛和雙耳。都説眼睛會説話，你要是開小差被發現了，55號會用眼神提醒你，你若不改，55號會讓你自己懲罰自己站它一會兒再坐下。現在，你應該知道55號是誰了吧？不錯，她就是我們班人見人愛、和藹可親、知識淵博的胡老師！

我真幸福，生活在團結互助的温暖的大集體中！

如今的社會，十分發達，也使城市中的人們的生活節奏變得更快了。每天兩點一線的生活，毫無意義。房價、物價飆升，可工資卻不見漲，所以有人説，現在，錢都不值錢了。有時，你是不是會自己問自己，你，還能感受到幸福嗎？

記得有一天，上了一天課的我揹着重重的書包回到了家。我把書包放了下來，疲憊地説：“我回來了。”媽媽笑意盈盈地看着我苦瓜般的臉，説：“今天我做了你最喜歡的酸菜魚哦，再等一會兒就可以吃啦。”我卻死氣沉沉地説：“我沒胃口，作業還沒寫呢。”“作業沒寫也得吃飯啊，吃完了再寫也不遲嘛。”媽媽依舊是“沒心沒肺”地笑着。“媽媽，每天兩點一線的生活，你不覺得無聊嗎？”我皺着眉頭，嘟着嘴巴，不解地問。媽媽微笑着温柔地説：“不啊，我覺得我的生活很幸福啊，你的生活也很幸福。”“是嗎？我為什麼覺得每天過得都很累呢？我更沒有感受到幸福啊。”“那是因為你太忙了，忙得沒有時間體會幸福，體會你身邊微小的幸福。雖然它們小，微不足道，但它們能讓你皺着的眉頭舒展開，能讓你的嘴角微微上揚，能讓你的快樂多一小格，能讓你在苦悶無聊的生活中尋找到甜甜的感覺。”媽媽的眼神温温的，使我的心變得熱熱的。我呆呆地聽着媽媽講，看着媽媽微笑的臉龐，似懂非懂的樣子。

媽媽拉着我來到陽台，説：“看，這株水仙就是幸福，它裝飾着我們的家，散發出淡淡的清香。”我湊上去聞了聞，真有一股不刺鼻卻讓人享受的香味，我想，這就是幸福的香味。接着，媽媽又來到我的房間，指着我的枕頭説；“這就是幸福。它陪你進入夢鄉。”我摸了摸枕頭，軟軟的，我想，這就是幸福的感覺。媽媽又説：“我和爸爸也是你的幸福，我們給你生命給你愛，給你我們所擁有的一切。”我看着媽媽那雙紅通通的手，它從前是那樣纖細，那樣白嫩，現在它已被冰涼的水泡的不成樣子了。我不禁哭了起來，我知道，我有許多幸福。從前有，現在有，以後依舊有！

其實，幸福就在我們的身邊。它很小，微不足道，它需要你去細細體會才能被你發現。它不會走，也從未走，只是你的眼睛和你的心被蒙上了一條紗……

我很幸福！！我想對全世界説！！

我很幸福，這是我做老師的真實感受！！

我很幸福，是孩子們那純真的愛讓我感動！！

這兩天雖然是週末，可我的孩子們依然在校學習。以往，我會在這樣不休息的週末陪孩子們多聊天，因為我怕他們因想家而不開心。可這個週末，我外出學習，沒能陪他們。週日晚上我有晚自習，不顧征途的勞累，下了車，飯也沒顧上吃，就往學校趕。我知道孩子們很想我，我也很想孩子們。

上課了，我快步走向教室，遠遠地我看見有一兩個小人頭在門口張望，看到我，又縮了回去。我知道他們是看看老師今天會不會來。當我把門一推開，我又看到了那一張張純真的笑臉，然後聽到那震耳的口號聲：“老師，我們想死你了！！”呵呵！！我知道，孩子們説的都是真心話！我感動了！“孩子們，老師也想死你們了！”我開心的説。“老師，你才兩天沒來，我們感覺這兩天很難熬呀！”“老師，我昨天做夢夢見你了！我還哭了呢！”“老師，我們有很多話想和您説呢！”“老師，這兩天的學習你累嗎？”“老師，你感冒了？”孩子們爭先恐後的來表達自己對老師思念。此刻的我只有呆呆的站在講台上傻笑，幸福感溢滿全身。路途的勞累，身體的疲憊，感冒帶來的不適，全都一掃而光。

講桌上，放着一個小紙條：“老師，我們想死你了。您肯定累了吧！我們準備了精彩的節目，為您接風洗塵。”我笑着看了看他們，轉身在黑板上寫了一行大字 “老師很愛你們，也很想你們！謝謝你們讓我感動”此刻的孩子們也傻傻的看着我，幾個愛哭的孩子，眼裏含着晶瑩的淚花。接下來孩子們把精彩的節目獻給我，一節課，我只感覺暈乎乎的，那是被幸福衝暈的感覺！臉笑得發酸。孩子們也快樂的像花兒一樣！最後，孩子們把他們折的千紙鶴送給我，我小心的捧着，我感覺捧着的不單單是紙鶴，而是一顆顆怦然跳動的心，寫滿愛意的心，純真善良的心！

怎能讓我不感動，怎能讓我不幸福！！怎能讓我不對着全世界説：“我很幸福！！我很快樂！！！”

教育是心心相應的活動！我用心了，我也收穫了！！

最後我立志：我要把心靈獻給學生，讓孩子們因我的存在而感到幸福！！“

又是陽光明媚，晴空萬里的一天。再過幾天就是新年了，失去雙親的小倩和她的小夥伴們在一棵高大挺拔的百年榕樹下玩耍，你追我趕，攀高爬低，上躥下跳，玩的不亦樂乎，汗流浹背。他們正準備坐在樹下休息時，從樹幹中傳來一陣陣微弱的求救聲。在這羣孩子裏，小倩身手最好，所以小夥伴們讓她爬上樹一探究竟。小倩爬到樹幹上，看到了一張白紙，她剛拿起來，突然一陣北風吹來，一片烏雲從北部天邊急湧過來，還拌着一道道閃電，一陣陣雷聲。剎那間，狂風大作，烏雲佈滿了天空，緊接着豆大的雨點從天空中打落下來，打得樹葉啪啪直響。又是一個霹靂，震耳欲聾，把那張白紙劈碎了。一霎間雨點連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來，重重地砸在地上，形成了一個個不大不小的漩渦。小倩和小夥伴們被這突如其來的大雨弄得驚慌失措。小夥伴們都躲到樹下，避着這些如同魔鬼的叫聲般的雷和繡花針似的雨滴。

一隻美麗的蝴蝶飛到小倩的身旁，忽然，大樹、小夥伴和壞天氣都消失了，這時從天上射下一束光芒，耀眼的光照到小倩身上。上萬只美麗的蝴蝶從光的源頭向小倩飛來，一下子把小倩包裹住，飛向光束。

“嗯，發生了什麼事？”小倩迷迷糊糊的邊説邊四處張望，可只能看見一片光。“這裏是蝴蝶王國裏的幻之宮，我是幻之宮的守護者，”一個如同鈴鐺般的清脆聲音響起，“你沒有‘蝶之眼’，你是看不到我的，你只用聽我説。你在凡間聽到的求救聲是我們王國的女王發出的。那棵大樹是一個想奪取王位的惡毒女人拿來封住女王的道具，上面的白紙是那個女人用生命來封印女王的魔力用的。你解救了女王，也除去了這個女人。因此，女王決定實現你的一個願望！再見！”還沒等小倩説話，又一束光照來，又有上萬只蝴蝶包裹着她，她又回到現實生活中了。

自從從蝴蝶王國回來後，已是第二天早上，小倩回到家已經是晚上了，一直思考着這件事，她找過她的小夥伴們，可他們都説那天他們都在家裏，沒出過家門。很小的時候，遇到了什麼難題，小倩的爸爸媽媽都會給她支持的建議，使她走出難關。可如今，爸爸媽媽不在了。“唉，如果爸爸媽媽在就好了，只是一瞬間就好了！”小倩想着想着就睡着了。那晚，她做了一個夢，一個很幸福的夢。她夢見了她的'爸爸媽媽和她一起過年，一起吃團年飯的場景，彷彿一切都是真的。她不願醒來，一直和父母在一起，直到隔壁的張奶奶把小倩叫醒去吃團年飯，張奶奶説，小倩睡得時候，臉上都帶着笑容呢！

幸福是什麼？幸福是點滴的積累，幸福是生活的調味品，幸福更是這平凡中的閃光點。幸福的顏色是什麼？幸福可以是紅色、黃色、藍色，幸福，是七彩的顏色，幸福更是彩虹的顏色，正是這份色彩，才為我們的生活創造出這樣、那樣的幸福。而在我身邊有這樣一位，疼愛我給我幸福的人。她冒着大雨，用她有力的翅膀，給我送來黑暗中的温暖，她就是我的媽媽，我最愛的人。記得那天早晨陰沉沉的。正準備送我去學校的媽媽提醒我説：“女兒，今天出門別忘了帶傘，可能要下雨。”“哦。”我隨口應了一聲。但是出門時，過於匆忙，我便把傘遺忘在桌上。上完兩節課後，班內便竊竊私語起來，原來是在下雨了。這下把我嚇壞了，這猶如晴天霹靂打在我身上，我懊惱自己怎麼這麼粗心大意，媽媽出門前再三叮囑我帶傘，而我呢？居然忘帶了。我奈地託着下巴坐在位置上發呆。旁邊傳來同學們七嘴八舌的議論聲。有的沾沾自喜：“嘿嘿，辛虧帶傘了，不然就成落湯雞了。”有的暗自慶幸：“沒關係，反正會有人來接我的。”有的若無其事：“即使雨下再大也無所謂，反正家就在附近。”……耳邊的話語時不時的打擊着我，望着窗外淅淅瀝瀝的小雨，我的心一直忐忑不安。

放學後，同學們都陸續回家了，只有我焦急地望着窗外的傾盆大雨，不知如何是好。心中祈求上蒼趕快停雨吧，期待媽媽送傘給我。時間如流水般地過去了，正當我不知如何是好時，一個熟悉的身影走在我身邊。“走，我們回家吧！”媽媽撐開傘，我牽着媽媽的手高興地走着。突然我發現傘朝我這邊傾斜，我有意識地説：“媽，你這樣會着涼的啊？”媽媽笑着説：“沒事！”我望着媽媽右側被雨水淋濕的肩膀，我把傘往她那推過去。但是，媽媽卻又推了回來，並説：“傻孩子，媽媽沒事，倒是你小心別感冒了。”一陣冷風襲來，我不由得哆嗦了一下。突然，我感到肩膀上温暖了許多，原來是媽媽用她那有力的肩膀摟着我。我抬頭望了望媽媽那飽經風霜的臉，我的眼睛濕潤了。回到家，我身上一滴水也沒有，而媽媽卻濕了一大半。我讓媽媽先去換衣服，可她堅持要幫我擦頭，找乾淨的衣服給我換。一瞬間，我熱淚盈眶，真切體會到了母愛，這是我一生中最幸福的時光！此時此刻，我感受到了幸福的美好，親人無時無刻都在關心着我，關愛着我，我，就生活在這幸福的世界裏……

如果要我為我的幸福打分，我一定會打滿分。如果要問我為什麼，我會對她説：“我的生活幸福我的一切的一切都很幸福！”

深夜，小女孩從充滿着温馨氣息的窗裏探出頭，仰望仙女灑下幸福的花瓣……

這是《幸福來臨時》的封面，在這幅畫中，黑暗佔據了主要位置，卻傳達給我一種十分明亮温暖的感受，難道幸福在逆境中更讓人有感觸嗎？

哈玲卡生活在孤兒院，是一個十二歲的女孩，她性格孤僻，內心封閉，沒有朋友。一次偶然的打抱不平使哈玲卡收穫了尊重和友誼，他突然意識到：珍惜幸福才會讓幸福為自己停駐，於是她開始珍惜一切。

看到這裏，我想到一句話：“幸福來臨時，得給它端把椅子。”這是哈玲卡的一句警示語。剎那間，我彷彿明白了是麼。許多人在幸福來臨時只顧着抱怨自己的生活不幸，卻忘記了讓它停在自己身邊。幸福不高，只需搬把椅子踩上去能夠着；幸福不矮，不勞而獲的人想抓住簡直就是天方夜譚；幸福不快，會為每個珍愛她的人停留；幸福不慢，消息墮落的人永遠追不上他的腳步。

前段時間，我在一次比賽中失利，垂頭喪氣，每天讀失魂落魄，連課外班的作業度懶得做，為此也捱了不少責罵。我相逢鄉里的老鼠—兩頭受氣，一邊是老師，一邊是家長。終於有一天，我忍不住找到好友傾訴一番。她聽後神祕地笑笑，緩緩地説；”那我問你幾個問題，看你是幸福還是不幸？你有美滿的家庭嗎？“嗯，有啊！”我不加思索的回答到。“你有健全的身體嗎？”“你説呢？”我有點生氣，也摸不清她葫蘆裏賣的啥藥。“你擁有這一卻，你還不幸嗎？”這句好把我噎住了。楞了半餉後，我豁然開朗，心中立刻晴空萬里。明白了這個時間上自己已經比好多人幸福了。從那時開始，我再也不提“不幸”這件事，因為我早已置身於快樂中。我也在不斷地尋覓幸福，受到批評時，我會對自己説：“彆氣餒，把它當作墊腳石，讓下一次做的更完美；和同學鬧彆扭時，我對自己説：加油，明天説聲對不起，汲取教訓不再犯。我不在百元一件事，而是一邊安慰自己一邊找出錯誤的根源。

後來我列出聊一個“幸福清單”，它幫我理清所有我擁有並需要珍惜的東西—家庭友誼健康……

或許，當你渴望幸福，體會它並珍惜它時，幸福的花瓣才會在你心中飄然落下。

12年前，我帶着嘹亮的哭聲，降臨在這個家庭中，這是一個吉祥的開頭。

在父母的牽手中，我蹣跚學步；在父母的教導中，我牙牙學語；在父母的期盼中，我邁入學堂；在父母無微不至的關懷中，我逐漸成長……

我的爸爸出生在一個貧窮的農村家庭。那時候，爺爺奶奶一邊賺錢一邊含辛茹苦地把爸爸養大。年幼的爸爸知道賺錢不易，認為只有奮鬥讀書才能報答他們。記得高中那年，爸爸本可以以優異的成績拿到教師資格證，但天有不測風雲，人有旦夕禍福，由於爺爺奶奶身體欠佳，所以爸爸只好放棄這個夢想，出外打工。如今，爸爸只好把希望寄託在我們姐弟倆身上。

隨着我和弟弟年齡的增長，爸媽為了讓我和弟弟受到良好的教育，他們決定白手起家，離開自己土生土長的地方，帶着我們一家來到這個充滿希望的大城市——長沙。萬事開頭難，幾經波折，爸媽決定開一家餐飲店，他們起早貪黑，不知疲倦，為他們的小事業而奮鬥着。中午和晚上是店裏最忙的時候，有一次爸爸因着急切菜，不小心把手給削掉了一層皮，“嘶……”爸爸皺緊眉頭。我看見了，連忙跑過去，焦急地對爸爸説：“爸，沒事吧？”爸爸低下頭摸着我的頭，抿了抿嘴脣，微笑着對我説：“沒事。”“哦。”我心不在焉地走了出去。我偷偷地看了爸爸一眼，看見他的手指開始滴血。過了一會兒，當我瞟過廚房時，看見爸爸還在洗菜，我連忙放下手中的筆和紙，跑到爸爸跟前説：“爸爸，還是我來吧，您的手還沒有好呢。”“嗯，女兒長大了，知道疼爸爸了。”爸爸欣慰地望着我。隨後，我把裝着青菜的籃子，倒入水盆中，擰開水龍頭，嫻熟地洗着菜，兩三個鐘頭過去了，人流漸漸稀少。等我回過頭來，望着爸爸那“略有瑕疵”的手指時，默默地滴下了眼淚。爸爸的手，裂了，卻未曾停過；爸爸的手，削了，卻未曾在意過；爸爸的手，傷了，卻未曾包紮過……我滿臉淚水，疑惑地問爸爸：“爸，還疼嗎？”可爸爸仍然笑着説：“不疼，只要有你們，再苦再累也值得！”

爸媽，你們把一切都給了我們，我們唯有學業可以回報。每當我拿着榮譽證書回家時，爸爸，您緊緊地把它捧在手中，看了又看，有時咧開嘴笑了幾聲，有時候會默默地流下了眼淚……這一刻，幸福如我。

曾經有一回，我們的級任老師問了我們班的學生一個問題—幸福是什麼？同學們個個踴躍的回答。當老師問我的時候，我突然啞口無言，不知所措。我結結巴巴地説：“嗯……幸福……是……我不知道……”同學們個個捧腹大笑。我恨不得鑽進老鼠的洞裏，逃避老師的問題、逃避同學們的嘲笑。

回到了家，我問了問媽媽這個問題。可是，媽媽卻不理會我的問題，甚至罵我，説我書不好好地讀，卻想這些無謂的問題。我嘟起嘴巴，悶悶不樂地走進房裏發呆。過後，我拿起我的“不會説話的老師”—現代漢語詞典，查找“幸福”這個詞的意思。他給我的答案是—使人心情舒暢的境遇和生活。我想了一整晚，終於知道了在我心目中的幸福是什麼……

若你現在問我這個問題，我覺得不會像之前那樣，逃避這個問題。現在，在我心目中的幸福，是得到親人及朋友的關心的時刻。記得有一次，我在運動會中不小心跌倒了。那時雖然我感到極疼痛，但我感到很幸福，因為有很多人關心我，甚至有些朋友還為了我而哭了呢！

此外，我也認為能與自己心愛的人在一起的時光也是幸福的。儘管只是那僅有的幾小時，甚至只是那短短的幾分鐘，我也會感到無比的幸福。能吃着由對方準備的愛心食物，即使只是白粥配鹹蛋，也是幸福的。我們將吃在嘴裏，暖在心裏。

我也覺得能活在一個完整的家庭，也可算是一種幸福。一個完整的家庭，就是有雙親，而且能不必聽見那吵雜、刺耳的罵架聲，取而代之的則是那令人聽了都感到很舒服的歡笑聲。在充滿歡樂的情況下生活，不但能讓我們的心情愉快，也是一種幸福。

對我而言，一段深厚的友情也能讓我感到幸福。我們不需要太多知己。只要擁有一個後幾個真心對待我們、關心我們、不背叛我們並瞭解我們的朋友，就已是幸福了。也許我們曾經被我們認為真誠的朋友背叛，曾感到很失望、很沮喪，但這也算是幸福啊！那是因為他們讓我們增長了智慧，也教會了我們要帶眼識人。

其實，每個人都是幸福的。只有那些貪婪、不知足的人才永遠感受不到幸福。希望我們都是個幸福的孩子。