【推薦】新生活作文

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的新生活作文，歡迎閲讀與收藏。

“爆竹一聲中一歲除，春風送暖入屠蘇；千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”在這喜氣洋洋的春節中，適合洗滌自己去年的塵埃，心中添入嶄新的希望，讓我們的生活更充實。

常言道：“人生有兩件事不能等：一是行善，二是行孝。”家，是我們的避風港，而父母幫我們撐起了這片天。從前的我驕縱無知，只要有一點小事不順我意，就會火冒三丈，大發脾氣。我的臉色就像暴風雨來前的天空，陰陰沉沉的，悶不吭聲。就因為這樣，我常和爸爸媽媽唱反調，惹得他們七竅生煙，怒髮衝冠。我真的太不應該了，父母辛辛苦苦養育我們，我還與他們怒目相向，這樣一定很傷他們的心。“身體髮膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”所以我要愛護自己的身體，不再讓父母擔心。再來我也要改變我的壞脾氣，並幫父母分憂解勞，這是我的第一個新年新希望。

走上街頭，在熙來攘往的人羣中，總可以看見三三兩兩的外國人行走，尤其是在這個航空城，更能感受到地球村的氣息。所以，學好國際語言——英語，當然也非常重要。雖然我已經擁有基本的英語對話能力，但是對深奧的英語文法及眾多的單字還是一竅不通，可以説是我的眼中釘。所謂“欲窮千里目，更上一層樓”，為了擁有更好的英語實力，我要披荊斬棘、乘風破浪勇往直前。羅曼羅蘭曾雲：“沒有暗礁，就激不起美麗的浪花。”説不定就在英語這道牆後，有更開闊的天空等着我去探索。我要以英語為圓心，已努力為半徑，畫出人生成功的大圓。我的第二個新年新希望是英語進步。

朱熹曾雲：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”在我們頭腦這個資料庫裏，也需要源源不絕的知識輸入，而閲讀就是獲取知識最好的方法。黃庭堅説：“三日不讀書，便覺言語乏味，面目可憎。”所以我要培養每日閲讀的好習慣，才能有取之不竭、用之不盡的智慧。閲讀要注意選擇，如果讀到不好的書，就如同吃了果糖衣的藥，它會慢慢侵蝕你正當的心靈，使你漸漸變成歧路亡羊，所以要選擇有益身心的優良讀物來閲讀。胡適先生説：“學問如金字塔，要能博大要能高。”而學問這個金字塔，則由一塊塊書中文字結晶堆砌而成的。我的第三個新年新希望是多讀好書。

“有夢最美，築夢踏實”，即使有些新年新希望離成功還有一大段距離，但我相信，只要乘着信心的船，持着努力的舵，即使是在汪洋大海中，也能找到成功的岸。

生活，就像是一個個的問號，他總是令你捉摸不透。你永遠都不知道將來會有怎樣的驚喜、危險等待着你。新學期的到來，只有好好的把握，才能讓未來的自己，不為這一件件的小事而豬耳撓腮。

我，是副班長。在班裏雖然沒有班長那樣耀眼，但至少要給全班帶一個好頭。當我們班的同學遇到了困難，應及時協助班長處理好事情，不讓老師煩悶，不讓家長擔心。同學們的一個個問題，一個個困難，身為副班長的我不能選擇逃避，我們終究是要面對現實的呀！

學習，這是每個學生應當完成的事。而不是為父母、老師讀書，更不能去一個勁的推脱。凡事都要以認真為重，俗話説得好：態度決定一切。認真、仔細、不斷地查漏補缺......才能讓自己有更大的收穫。我們有時僅僅是為了考試而學習，事實上，我們應該是為了讓自己更好地吸收知識，更好地受知識的薰陶，從而來考試，來檢驗。所以，在新學期我們應該正確對待考試，給自己一個滿意的答案。

新學期，新生活，我會學會温柔。在上個學期，可能我的要求對有些同學苛刻了些，原本一件件的好事，在我的嘴裏好像和批評一樣。我有一個同桌，學習不是很好。而我，為了滿足自己的需求，用對待特殊者的動作，硬把它提到中等生的行列，當然，我失敗了。現在回想起來，還有一陣酸酸的滋味。所以，在新的每一天裏，我不去強求別人，也不希望別人強求於我。

上學的那段日子裏，我們曾多少次把父母的好心當成驢肝肺。一碗碗的早飯，匆匆吃了幾口就了事，剩下的永遠少不了二分之一。做作業時，我們的錯誤坐姿被父母提醒，又有多少人是虛心接受，而不是嫌父母麻煩。新生活，我寧可早些起牀，也不願父母端着我的剩飯細細地嚼着。做作業時，我寧願下定決心讓自己有一個好的坐姿，也不願父母為了我，喉嚨痛得讓人心疼。

新學期的我，會讓大家大開眼界，刮目相看。新學期，新生活。永遠是未知的。但是，只要我們有所準備，就不會被那突如其來的困難嚇得驚慌失措、手忙腳亂，那個未知數，將會給我們帶來無盡的幸福......

空氣中漫着恬靜的氣息，夾着幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學……悄然推開陽台的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動着秋水的意味，它輕輕招手，微笑着為我送來了你——我的新生活，我的九年級。

從此以後，我們相伴左右，朝朝暮暮……

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切是那樣明朗而又温馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩穩前行。目光偶然掠過窗外，呀!安靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立着，時不時扭動着小腦袋，似在側耳聆聽，對，聆聽着我們的朗朗書聲。

是你，對吧?是你讓那可愛的小鳥靜聽着我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。

“叮叮噹噹”，比鈴聲更動聽的樂曲在十一點的校園不約而同，交響四起。我們來自四面八方，目標，永遠是那麼堅定不可阻擋：衝，食堂!在門口，就已經嗅到那饞人的飯香，待人來齊，哦，終於可以開飯啦!碗裏的飯菜似乎上漲了許多，同桌的碗裏似乎少了許多，來不及思索前因後果，顧不得是否會留下“後遺症”，為了下午的能量支出，吃!……“倉庫”已經超容量容納，走向水池時不忘帶上同桌的飯碗……

是你，對吧?是你希望我擁有足夠的精力面對學業，是你讓我擁有同學間如此温馨的關切。

夜色已深，靜擁大地。散了晚自修後，有一點懶散無力，輕依在欄杆上，輕抬頭，才發現，天空的暗藍已變為深黑。哦，是何物在這無際的黑紗上閃爍跳躍，調皮地對我眨眼，恬靜的語言，隱約在耳邊：“不要放鬆自己，不要倦怠，還有很多事要做哦!”我立刻從迷濛中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事要去努力……

是你，對吧?是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語傳達你的心願。

你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點起人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，永遠不會忘記你：我的九年級生活。

當完整地看完一部電影，我常或心花怒放，或熱淚盈眶，這正是電影的魅力所在，導演聘請了無數演員，更換無數場景，只為了體現一箇中心主題，即使帶來有別於或喜或悲的更復雜的情感，但，其形成的過程終究是完整的。

與之相反，另一種信息讀取方式正在科技發達的現代快速興起，碎片化信息讀取。當你又一次以歡欣的心情打開手機，各種應用社交軟件會這樣告訴你：“雙一流高高校名單公佈，211以及985的區別在哪裏？iPhone8首發遇冷，這次沒有黃牛，沒有排隊……”各類篇幅不超150字的消息無縫連接，似凌亂不齊的碎片，眼中應接不暇，腦內空空如也。但，卻大多樂在其中。

同樣的事曾真真切切地發生在我身上，論在半年前的任意一個休息天，我的日常生活和內心想法是這樣的：要做作業了，先看半小時頭條吧……數學題好難，還是先刷一刻鐘微博吧……終於做完了，這麼晚了，複習是明天的事，睡前玩一小時微信放鬆放鬆吧……於是一天總是過得特別快，像是被誰“偷走”了時間。然後第二天，決心沒變，套路也是，就這樣度過了無數個“問心有愧”的夜晚。

在重拾起看電影這一興趣之後，我慢慢認識到，看完一部電影后，無論是什麼緣由讓我再憶起了它，眼前浮現的總是幾幅完整的畫面，每幅都帶我回到過去，回到那個彷彿世界上只剩下我和它的那一刻，這美麗的畫面也可以説成是“碎片”，但卻有別於我們日常沉浸的那些“碎片”，一個意在通過印象傳遞一種特殊情感，一個意在吸引注意力，賺取閲讀量。這樣一來，之前那個“偷走”我時間的盜賊就可以水落石出了，那就是碎片化信息。

痛知“碎片化似無底洞”後，我進行了徹底的蜕變，清微博，清微信，自己點的數百個贊顯露在眼前，才知原來我也是它的“幫兇”，已流逝的光陰我打算不再追，接下來的新生活我打算要好好過……

所以，不是所有“碎片”都可以拼成一副完整的畫美麗面，不是所有“碎片”都可以在某一時刻大放異彩。即使不能擁有完美的生活，所幸追求過完整的自我。遠離碎片化，讓今後每個午後的陽光都灑在你微笑的臉上，讓今後每個萬籟俱寂的夜晚都可以安然入睡。

六年國小生活被畫上了一個圓滿的句號。在九月，又迎來了一個嶄新的、豐富多彩的國中生活，真是令人興奮呀！

盼望了一個暑假，終於盼到了八月二十七日到我的新學校報到的這一天。我興致勃勃地走進了這美麗的校園，腦海中想象着以後和新同學、新老師們在這裏學習生活，心中充滿了對未來的憧憬。

但好景不長，因為到了國中才發現，原來可以有這麼功課要學，有這麼多習題要做，有這麼問題開始變得不理解。

帶着對未來美好的嚮往來到國中，才真正感受到生活的變化，課本不再是薄薄的印刷精美的顏色鮮豔的，不似從前那般令人愛不釋手，這裏也不再是幾個簡單的符號，摻雜了多多少少令人迷惑不解的字符，吃力的讀書，更要命的是，越來越多的作業像喜馬拉雅山一樣壓的我喘不過氣來。

不能再像從前賴在被窩裏知道快遲到了才匆匆起牀，現在深夜才可以挨着温暖的牀，夢開始一半，鬧鈴在耳邊似五雷轟頂般把我振起，提醒我該上學了，原來欲哭無淚是這種感覺。

課間十分鐘的年代離我越來越遠，老師對鈴聲充耳不聞，我們也已有最初的驚喜幻化為現在的不在乎，下課？下課又能怎樣，這一摞一摞的模擬題無論下不下課都是要完成的。窗外飄飄的樹葉，也已不再是可以納入眼睛的陽光。無奈！週末，這是一個什麼樣的詞語，遙遠的我已經不記得它是否出現在我的生活，我白天守着教室裏的課桌，晚上回家守着家裏的寫字枱，看着別人家的燈光在寂靜的夜裏熄滅，我的面前仍泛着一片白光，指引我在黑暗中摸索前進。牀，就靜靜的在我面前，可望不可即。

做不完的作業拿到課堂上，補了這個補那個，上面放英語，下面做數學，完成一點是一點，少罰一點是一點，其實無論怎樣，這都是因該做的，雖然渴望自由，可是不來辛苦何來自由，但我還是會努力去適應國中生活的，努力把成績提上去，努力考上好的高中！

從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜，我適應了國中生活，我喜歡上了國中生活，我也暗暗給自己定了學習目標，希望我在國中能夠揚帆起航！

還來不及為國中日記落下最後別離的一筆，一切就已在不自覺中結束。憶往昔，多麼懷念。那段忙碌卻温馨的歲月，似紫藤蘿擁攘着在巖壁上盛開。大片的華麗，逝去的曾經。

高中的辛苦與競爭，我早有所聞。當我依然在對過去懷想，對未來擔憂時，爸爸對我説：“我們回老家。”

我的故鄉在黃山，由於多年未歸，早已陌生，似乎是另一座毫不相干的城池。我斜靠在座位上，手指百無聊賴地划動着車窗上的雨霧。

我們停留在休寧古鎮，下車時一陣特別的氣味就鋪天蓋地湧來。是這裏的空氣，一如幼時的古老恬淡。我站在路邊，睜大了眼睛，傍晚的休寧，在我眼裏如此嶄新。

你看，新的是這裏的寂靜——夕陽就在路的盡頭，如此龐大，沉着地散發着金色的光輝，暈染開一派紅彤彤的温和。書中的景就在眼前，卻並不令人感到興奮。只是湧出一些愉悦，像是微笑問候一個老朋友。馬路十分寬敞，大道平坦，籠滿了光芒，卻只有寥寥幾人緩緩地走着。路旁幾乎沒有牆，也沒有樹，因為不會炎熱。這裏是那樣空曠，我感覺第一次看見沒有遮擋的天空，彷彿要無限延展開去。雲淡，風輕。這一切甚至讓我體會到一絲荒涼，卻依然擁有令人守候的魅力。

新的是這裏的古巷——久遠的青石板，在整塊得以保存已很難尋到的如今，它依然沒有腐朽，大多完好。那些生着青苔的裂痕卷雜着歷史的澀，鑽入我的鼻腔。狹窄的小巷，兩旁的牆有着同樣的年紀，綠得泛黑。老人們打着扇子坐在兩旁的小竹椅上，眼神和緩。我脱了鞋，赤腳在這磨得光潔的青石板上跳躍。一陣陣的清涼透過皮膚滲入血管，直達內心。我笑了，因為這天然的韻律。那些老人也看着我，慈祥地眯起了眼睛。

新的是這裏的河流——鎮邊的河，一朵朵晶瑩的白色。腳踩在淺底是堅硬光滑的卵石，纖細的魚兒一簇簇聚在一起，速度飛快，指尖滑過也只能觸到他們留下的波紋。在這裏，只有寧靜，只有平和，只有自然……

我舒展開笑靨，欣然接受所有的新事物，發現所有都是這麼順利，這麼美好。我悄悄地發掘，就尋到最快樂的欣喜。我對爸爸説：“我有了一種新感受。”

當我拖着行李箱邁入新高中，一切是如此嶄新。我對自己微笑，緩慢而順利地將一切收入眼底。一種新的心境在我心底舒展開，通透清新。我愉悦地接受，安靜地努力。相信當我成功的那天，嶄新的未來又會在這片天空莊重地呼喊我，引我靠近……

一切如此嶄新……

今天是6月5日，學校要組織我們去農村體驗新生活。早上八點隨着指導老師一聲令下：“走了，準備出發了。”同學們個個興奮不已，跟着帶指導老師來到小操場舉行啟動儀式，在校長講完話後，我們就出發了在車上指導老師對我我們説：“同學們提起農村你們一定想到以往“髒、亂、差”是農村的形象。村前村後垃圾到處都是，風大的日子裏還會滿村子到處亂飛。每次下過雨之後，路上滿是泥濘，我們小孩子一不小心經常摔成泥人。還有家家户户自備的廁所更是敞開式的，一到天熱的日子裏，更是臭氣熏天，慘不忍睹了，但是我們今天去的農村不是同學們想的那樣是很美的”，聽説新的前村很美，我們帶着期盼的心情出發了，公路邊一座座連綿起伏的高山，山上的樹木鬱鬱葱葱，像一片片綠色的海洋。山下的花草樹木可多了，花兒們在那竊竊私語，在説穿什麼衣服最美呢！小草破土而出，在微風的吹動下，扭動着它那柔軟的身軀。

經過了大約兩小時的長途跋涉我們到達了目的地，我們在指導老師和村民的帶領下我們下了車，排好隊隨後村民們為我們舉行了歡迎儀式在村長講完話後，指導老師又説：同學們，我門要這裏完成為期五天的社會實踐活動，下面我説一下這五天的.安排，第一天我們要到種植業也就是農田。此時，大部分需要打藥，澆水。第二天我們要去漁業，我們要觀察養魚的方法幫忙給魚餵食，換水等。第三天我們要去家禽飼養業。第四天我們要去林業，我們可委樹木澆水，拔草。第五天我們要表彰優異的同學和聯歡晚會。

接着我們來到了一片農田我們在指導老師的安排下我們這一組的同學澆地，另一組的同學打藥。我們在一位赤着腳的阿姨的指導下我們把管子鋪開，鋪完後，我發現這條管子像一條高速公路一直鋪設到田裏，接着同學們脱掉鞋襪光着腳丫。接着就要開始放水了，當水用盡管道時，我看見管子圓圓鼓鼓的，像一條巨大的蟒蛇往前遊動。不一會兒，誰就用到管道口，這時，田裏就湧進了水，過了一段時間，水把整塊地都淹沒了，水在陽光的映照下波光粼粼的，就像一個小池塘。澆完地後，我們都累得筋疲力盡了，拖着沉重的腳步順着田間小路往回走，我這才體驗到了農民的辛苦哦。

門口的楓樹，漸漸的，葉子變得火紅，秋新生活。我才突然發覺，秋，來了。

秋，跳着優美的舞步，悄悄的停駐在了這裏。我才突然意識到：我已是一名中學生了，不是昨日那個無知的孩童了。面對我的是一張張陌生的面孔，新班級，新同學，新老師，顯然我還很不適應。 作文網

七年級，我已經是七年級的學生了，學的不只是語文，數學，英語。還有生物，地理，政治，歷史等等。我整天埋在書堆裏，筋疲力盡，我是而想起我的國小生活：那時候只學三門功課，多輕鬆啊！還有我的國小同學，他們很有趣，每天都有搞笑的事發生……那時候的我，笑的多甜啊！ 作文網

我很想念我的國小同學，那五十四張笑臉像放電影是的在我眼前呈現，我很想哭，可哭有什麼用呢？我很想忘了他們，但又捨不得，我在心中默唸：只留一份遺憾和懷念吧……

於是，內向的我抱着一種嘗試的心情，面對新生活，中學生作文《秋新生活》。

其實，在這個班上我還是有幾個老朋友的，經他們介紹，我認識了一個叫温雅琪的女生，她個子高高的，皮膚白白的，還有一雙大大的眼睛，看起來很親切，她對我很友好，還借我抄課程表，我心中暗喜：原來交一個新朋友這麼容易啊！

“叮鈴鈴…”上課了，這節課是數學課，接下來，“粉墨登場”的是我們的數學老師楊老師，，他最具“特色”的就是他的那副眼鏡，都快遮住他那大半個臉了，我最佩服的就是他的書法（雖然是行書，可有時候我卻看不懂），那可是相當的好。

説了數學老師當然就要説説語文老師，我的語文老師姓鄭，它最大的特點就是風趣幽默，他的口才與書法也是相當的好。特別是口才，他想講多久就講多久，而且還不帶歇的！

就比如説家長會吧！鄭老師不僅是我們一班的語文老師，還是6班的班主任，他那天先到6去開家長會，等到我們班的時候我們全班都塊走光了，由此可見，他的口才那是……。.唉——，我都無法形容了。

秋。這個美好的季節，可能一晃三個春秋就過去了。所以。我要珍惜這三年也要珍惜這段寶貴的友情。

今天十月九號十月長假回來開始上課的第二天，説真的我真心喜歡上了這個學校，這裏的學生，這裏的老師，這裏的教師，喜歡上了被那些小可愛們不停的叫我老師。在家休息的一個星期我很想我的學生，就算跟他們不是特別熟，但是他們開始一點點的瞭解我了。

這一個月裏我的主要工作是早上9點10分去七年級二班（我帶副班主任的班）按值日表讓值日生打掃衞生，讓課代表收作業，監督學生不吵作業，補補作業，班裏的紀律9點25的時候讓課代表領早讀。剛來的幾天我不敢在學生前面大聲説話，也沒有把他們管的特別嚴，但是看他們的樣子很害怕老師，沒有好好早讀的看他一下他就好好讀了。感覺他們很害怕老師，也許這是老師的威嚴吧，也許是學生對老師的尊敬吧。但是我不喜歡學生害怕我，我希望我的學生尊重我的同時還跟我像朋友一樣溝通。

9點40升旗儀式，升旗儀式後我可以回辦公室，這個時候我去我的專業指導老師辦公室跟他商量今天的課怎麼上，他給我説一下重點，難點，該注意的地方。我們的課大部分在一二節，第一節老師去一班上我去聽課，第二節我去二班上同樣的課。我的指導老師上週給我安排了上課，我很開心又有點緊張。開心是因為我的其他夥伴還在沒開始上課我是第一個上台講課的她們都羨慕我。緊張是因為我上八年級的課，八年級的知識不是很難專業方面我一點都不擔心，擔心的是我的普通話。所以我上第一堂課之前我充分的準備認真的寫教案，然後找了一個空教室我自己練習怎麼上課。第二天上課這是我人生中第一次真正的以老師的身份站在講台上上課，40多雙眼睛看着我我很緊張，為了不讓學生看出我的緊張我努力的對他們微笑。下課鈴響了我鬆了一口氣，我想到的第一句話是當老師真不容易。我緊張的感覺腦子一片空白都不知道這一節課講了什麼，課後我的指導老師對我還是比較滿意的，他説除了有點緊張其他方面還是挺好的。他還鼓勵我以後多講講課就不會緊張，習慣了講台還説不定不想下講台了呢。

這次長假我在家好好休息了，瑪依努爾也跟我一起去我們家了。我一直很想帶我的同學去我們家玩的這次她去我很開心，我帶她去逛了我們的吐魯番市帶她去看我們的葡萄泉，蘇公塔等等地方玩。

光陰似箭，歲月如梭，一轉眼國中生活就要結束了，回首這三年的點點滴滴，數不清在校園裏留下了多少歡樂與痛楚，而現在心裏有一些留戀，在過去的日子裏我們一起努力過，失敗過，一起為了我們班的榮譽加油，這個國中生活對於我來説很充實，我得到了很多，不僅僅是學習方面，更多的還是同學和老師的愛，謝謝同學們，也謝謝老師們，因為有你們的鼓勵和支持我收穫了很多，謝謝你們!

剛上國中時，我以為國中生活好開心，也很自由，我以為當一個國中生會很快樂，可當我真正上了國中才發現，沒有我想象中的那麼簡單，因為國中要學習的科目越來越多，知識越來越複雜，而自己需要懂的也越來越多，不過這樣對我來説也很好，因為只有這樣才可以長大，國中是一個長大的過程、

記得我剛步入國中的時候，我一句話也不説，總是一個人坐着學習，也不與同學接觸，可能我的性格就是這樣，到後來漸漸的熟悉了這個環境，慢慢的敞開心扉，與同學們一起學習聊天玩耍真的很開心，也真的很難忘，三年的同學友誼，我們從剛入學的互不相識，現在是無所不談，我們大家一起有福同享，有難同當，讓我的友誼天長地久吧。

每當我考試不理想的時候，我會恨自己很不爭氣，有的時候還會流淚，記得那一次，在學校我忍不住哭了，因為那次我的數學成績是我這麼大以來第一次不及格，我的同學們看到了我哭，都過來勸我不要哭了，我真的好感謝你們，還有班主任來時看到我哭了也過來勸我，下次努力，我好感動，我覺得我們班真的是太好了，讓我感覺到很温暖。

我的同學和老師對我很好，也很關心我，記得那一次我生病了，不能去學校了，有的同學都主動聯繫我，都來我家看我，問我怎麼樣了，都很關心我，還有老師非常關心我，還帶着幾位同學來我家看望我，我真的很感謝老師，謝謝老師對我這麼好，其實在病牀上我哭了，生病真的嚇到我了，我父母怕我回來學習跟不上，差點要讓我降級，我堅持要讓班主任老師教我，堅持和同學們一起學習，學校也同意，所以我要和你們一起努力。

我的國中生活真的很豐富，真的很難忘，國中生活讓我感受到了温暖，幸福，現在我們都要長大了，國中生活就要結束了，所以，讓我們一起努力，用我們最好的狀態邁向高中，去實現我們的夢想吧!

小姚，一個十來歲的小孩，人很平凡，故事卻不平凡。本篇主要講了小姚在生活中的平淡卻又不一樣的事。(注，以下小姚改為第一人稱。）201411，元旦那天，下着雪。我來到公園，看見大家都圍在一起，似乎在看一個東西。走近一看，場景就被我嚇了一跳。一位乞丐在苦苦哀求着什麼，卻又説不出口。他旁邊坐着一個滿是灰塵、放聲大哭的小孩。此時，乞丐站起來了！一位頸戴金項鍊，身穿名牌的小孩站在他面前。乞丐對他説了一些我們聽不懂的話，大家都紛紛議論起來。他誰呀，難道想向一個孩子討錢嗎，真沒道德。好臭哦，走啦走啦！大家都紛紛走了，我也走了，只見一位和小孩一樣穿著名牌裝的大人走過去，應該是他爸爸吧！想着，我就離開了公園。一隻毛茸茸的小狗跟在我背後，哇，好可愛，我被它迷惑住了，像小孩吃到了糖。回到家，來了兩位客人，雪又下大了，媽媽卻擔心了起來。

這麼大的雪，他怎麼回來呀。我問媽媽：爸爸呢？他呀，出去辦點事，只是不知道能不能回來。唉，我出去看看吧，家裏來了客人，就在樓上，也是小孩，跟他們玩去吧！媽媽出門沒多久，我又見到了那隻狗，他好像很餓，我把他們叫下來，陪它一起玩吧！大家玩得正高興，媽媽來了。我問：爸爸找見了嗎？沒辦法，打電話他又不接，算了，雪小了應該會回來的吧！看，我抱回了一隻小狗。我看到，這隻小狗和我們正在玩的小狗品種好像一樣。媽媽，我們這也有一隻呢。兩隻都一樣耶！但它們好像是流浪狗，挺可憐的，要不我們收養它們吧！好啊，可爸爸回來了會怎麼説呢？要不先把它們藏起來？好主意！哈，説曹操曹操到，爸爸來了。

我們就是有點緊張，就怕爸爸發現。他要知道我們隨便收養兩隻流浪狗，肯定會把他們趕走的，好可憐哦！對了，咱小區的寵物店趕走了兩隻狗，看它們怪可憐的，要不我們去找吧，你們不都挺喜歡狗的嗎，走吧！大家笑了，兩位客人也在笑。你們在笑什麼，我説錯了什麼嗎？哈哈，大家從沙發底下抱出兩隻狗，看！他們已經在我們家啦！