關於健忘的作文

來源:文萃谷 3.1W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的關於健忘的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於健忘的作文

關於健忘的作文1

每個人都會有忘記的時候,當然我也不例外。

記得那個星期天,是個炎夏。我早早的收拾了書包準備出發去學校,儘管媽媽要挽留我吃飯,我也拒絕了。出門前,媽媽一再叮囑我東西要收拾好,路上小心,出去要懂得自己買晚餐之類的話,我煩嘮叨就隨便敷衍了幾句就出門了,只留一個背影。但我卻不知道媽媽一直站在門口看我,直到視線看不到的地方。

到達宿舍門口,我已經熱得筋疲力盡了。打開門,就撲到了靠門的一個牀鋪,即使那不是我的牀鋪,因為太累了。休息一會兒後,總算補充些能量了。坐起來,我把書包裏的東西全部倒出來,把書本整理好之後,卻發現少了一樣東西——信用卡!!驚得我立即站起來,手忙腳亂的翻書包、書本,原本整齊的課本弄得一團糟。但我管不了這些了,只想找到那張信用卡,那是媽媽給我這個學期的花費,不見了就糟了。

因為我來得早,所以宿舍裏只有我一個人。我急得臉紅氣粗的沒處發泄,在原地不知轉了幾回。我有想過要打電話問媽媽卡是不是在家,但我怕捱罵。一番思想鬥爭,後終於決定打過去。後來媽媽説沒有看到,當然在電話裏免不了被數落了一頓。

關於健忘的作文2

“健忘”這個症狀一般是老年人。可大家知道嗎?“健忘”的.行列中也少不了我在“掛號”。

今天我去了兩趟“健忘房”——語文作文本沒帶和試卷沒帶。我奔到電話機前,呼叫“找五(4)班嚴韋婧的媽媽”。通話時,我讓媽媽送作文本,媽媽跟我談條件:“你以後聽話嗎?”我説:“聽話,聽話,肯定聽話。”“行動……”為了作文,我嚥了口氣,豁出去了:“媽,我每天回家喝一大碗生薑茶,”“好好,媽馬上去送。”“嗚,我最討厭喝生薑茶了,苦死人了!這討厭的健忘,把我的“小命”都賠進去了。

今天下午老師讓我把試卷拿出來批改。我一驚,呀!老師沒讓帶呀!我給放家裏呀!老師在一條一條地講。我歎了一口氣,小聲的説:“我沒帶。”吳灝天大聲説:“她沒帶。”傅老師沉着臉,説:“把我講的題目抄1遍。”“啊?那得浪費多少紙啊?要是我帶了就好,還不用浪費紙、浪費錢,買墨水要用錢。還得一邊聽一邊抄,簡直就是“兩敗俱傷”。

這個“健忘房”我永遠也不想去了。哎,媽媽又催我喝生薑茶,好苦啊!

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