我們的班級優秀作文600字

來源:文萃谷 2.57W

【篇一:我們的班級】

我們的班級優秀作文600字

“我們班的月考成績全級第一。”班主任笑盈盈地宣佈。教室瞬間樂翻了天,同學們舉起V字形手勢:“耶!”

我們702班能考出這樣好的成績,怎能不歸功於我們班的幾位良師,怎麼能不表揚我們的70位“大功臣”呢?

語文課上,老師以幽默風趣的方式為我們講解課文的含義;數學課裏,同學們爭着搶着回答老師的問題;英語課上,同學們佩服地聽着英語老師順口的英文;地理課上,同學們聚精會神地看着老師手上轉動的地球儀;歷史課上,老師帶着我們穿越了古時候,讓我們與我國最早的原始人類元謀人交上朋友;生物課上,70只好奇的“貓咪”專心致志地聽着老師的講述,思考着大自然的一切;政治課上,老師板着一張臉,直到我們掌握了全部知識,她才欣慰地露出一抹笑容。

看!我們班的幾個尖子生為什麼會吵得面紅耳赤的?哦,原來是因為這道數學題啊,他們你一句我一句的,各有各的想法。“這道題等於負二。”“不,這道題等於二”看他們為自己的想法辯解的多有詞有理,讓人不知該支持哪一方。“這題是等於負二,你看這個符號,你看錯了啦。”一個女同學細細分析,才得出結論。那位同學恍然大悟,看着自己竟然錯在這麼幼稚的地方,心裏有點低落,另一位同學拍着他的肩膀説:“別難過,我們再來比一次。”那位同學抬起低着的頭,自信地看着他。

雖説我們702班不是一個最優秀的班級,但我們毫不氣餒,因為我們在一個積極學習、團結友愛、活潑樂觀的班級裏。

【篇二:我們的班級】

我們的校園是充滿活力、充滿希望的,在這歡聲笑語的校園裏,我們學習,我們成長,學校將我們培育成新世紀的接班人,我們就像含苞欲放的花朵,等待着花開的季節。

學校為我們組織成了一個集體——六(16)班。

團結是我班的法寶,我們憑藉着它戰勝每一個困難。在運動會上,我班在接力方面取得了好成績,大家不但配合默契,而且齊心協力。每一棒都很精彩,大家努力拼搏,使出最大的力氣,向前衝刺。不僅運動員如此,拉拉隊也不閒着,使勁地喊加油,為運動員添加信心。這是團結的一面。

有時候,我們並不是最優秀的,但我們毫不氣餒,向別的班級學習。在衞生方面,我們是有不足的地方,但我們正在努力去做着。學校規定了大掃除,我們就各自分配好任務,用心地去打掃。我們不再斯文掃地,而是求做到速度快、效率高,打掃乾淨每一個衞生死角,把細節重視起來。老師常説,好的學習環境能使學習氛圍提高,使能專注聽課、做事。所以打掃並不止為了美觀,還能產生好氛圍。

在學習場上,我們也不賴,應該説,我們班寫作水平是遠遠超出他班的,而且在朗誦方面也佔了很大的優勢,有兩位同學做我們的榜樣,只要她們出馬,保證沒差錯。每天,我們都要比他班多一個作業,就是寫“感思錄”,這是我班的獨特的作業,茅老師要求我們天天練筆,天天思考,寫兩百字以上的文章,寫了大半年了,所以也成了習慣,類似於日記,只不過在日記上更上一層。

這就是我們班,一個出色的班級。

【篇三:我們的班級】

班級就像個小型社會,各式各樣的人都無奇不有,教室裏被這羣人填滿了喜、怒、哀、樂,使周圍充盈了許多不同的氣氛。

首先,我要介紹班上的開心果。他的個子瘦瘦小小,戴副眼鏡,還有張娃娃臉,常常做些很天真的行為,同學與老師看了,都不禁哈哈大笑。他的想法更是天馬行空,讓不少人都覺得他是個可愛的國小生。有一次,我看到他在做筆記時,寫着寫着,不知怎的就開始咬起了筆頭,我問他為什麼,結果他竟然回答:“因為肚子很餓,嘴巴又沒東西吃,所以只能學狗把筆當成狗骨頭來啃,增加飽足感。”頓時我忍俊不禁,但旁邊的同學突然笑倒在地上,笑到一半,竟然笑不出聲音來,還被老師叫到後面罰站,真是樂極生悲啊!不過也因為有了這個開心果,為我們的教室增添了許多歡笑聲。

接下來,我要介紹我最好的朋友。他的體型適中,也戴副眼鏡,看上去是個斯文的人。他人如其表,不但温文儒雅,還很老實,心地善良,品學兼優。最重要的是,他是我的知心人,心裏想什麼,常常被他一眼看穿,根本沒有可以瞞得過他的事情。有一次,遇到一個囉嗦的老師,整堂課我對他的不滿多到連黑洞都吞噬不完,一下課,我急着去跟他討論這位老師,沒想到,他竟然帶我到外面吹吹風、散散心,讓我的怨恨頓時飛到了九霄雲外,所有的煩惱都不見了,心裏真是無比的暢快。這樣直諒多聞的朋友只怕世所少有了。

除此之外,我們班還有很多好同學,因為他們的風采,讓我的學校生活更多采多姿,但我也希望自己能為別人增添色彩,成為本班數一數二的風雲人物。

【篇四:我們的班級】

七(2)中隊是由48名學生組成的一個團結友愛、積極向上集體。在班主任郭老師的帶領下,全體同學在這個大家庭中健康快樂地成長着。

我們的改變:從七年級開始,郭老師要求我們每個同學輪流去發現身邊的好人好事,目的是鼓勵我們多去幫助身邊的同學,為他們服務,更重要的是讓我們擁有一雙善於發現美的眼睛,讓我們的班級更加美好。幾乎每天,我都能聽到蘇劍韜受到同學們的表揚。在一天的學習生活當中,他無時不刻不在幫助別人。下課時,我看見他主動幫同學擦黑板;中午吃飯時,我看見他主動幫身邊的同學拿飯;當他做值日時,他就會把打水和拖地這兩件事一起做完。如果有同學走到剛剛拖完的地上,他也任勞任怨,在外面反覆地拖一遍又一遍。現在,我們的班級當中湧現出了更多願意為他人服務的同學,每天總結時,我們的同學能夠發現許許多多的好人好事。

其實,美,就在我們的身邊。原來,我們班在上課時有很多同學在和其他同學討論與課堂無關的事情,嚴重的影響了課堂的紀律。郭老師重新安排了值日班長的任務,其中有兩名值日班長負責記錄每節課的紀律情況,把上課説話的同學記錄在統一的表格上,總結時進行全班批評。與此同時,每上完一節課,我們的班長就會去向老師詢問課堂情況,在A、B、C、D四個檔次中評出一個等第,並記錄課堂積極舉手發言、認真聽講的同學和表現不好的同學。我們的目標:本學期,通過老師的教導以及全班同學的努力,我們已經連續兩個月被評為文明班。我們希望全班同學能夠牢記踏實、勤奮、認真、努力、積極的精神,在接下來的兩個月當中努力學習,做好行為規範方面的工作,積極參加學校各項比賽,為班級爭光添彩,並在第二次階段性測試和期末考試中取得好的成績。

【篇五:我們的班級】

我們這個班,是一個團結友愛,互幫互助的班級。在這個集體裏,同學們都是大家庭中的一員,善良,是我們的口號;團結,是我們的力量;堅強,是我們的動力;快樂,友誼,健康,是我們的個性。那麼,他見想知道在這個家庭裏發生的事情嗎?現在就跟我一起去看看吧!

烈日當空,太陽火辣辣的照射着大地,新建的塑膠操場被曬得滾燙滾燙的,樹上的.知了都不滿的叫了起來,可以想象,這是多麼熱的上午。可是,全校的學生一起站在這裏,就是為了聽校長宣佈藝術節的開幕。天哪,太陽啊,你快點回家吧,不要再玩了,我們就快要被曬昏了。這不,剛一乞求就發生了“昏倒事件”,我們班上的一位女同學是在經受不住太陽的照射,在眾多同學前,優雅的倒下。同學們一看,可着急了,連忙把那個同學扶進教室,還從教室裏拿來拖把,走到目的地,開始了清潔大掃除。他們先用掃帚把殘渣掃去,再用拖把使勁拖地。“嘿喲,嘿喲”三下兩下就把地拖的乾乾淨淨。還反反覆覆拖了好幾次。沒有幫忙做清潔的同學,都走到那位暈了的同學旁邊,不停的安慰她。事後,那位同學感激的不得了,連聲説謝謝。

還有一次,我們學校開展“體育節”,同學們聽到這個消息,都高興的不得了,都想一展身手。到了比賽場上,那些要比賽的同學都在做熱身運動,伸伸胳膊踢踢腿。這下進行的是200米比賽,我們班的同學都熱血沸騰,不停的給比賽的同學加油。比賽接近尾聲,加油聲一陣高過一陣,衝啊,那位比賽的同學一鼓作氣,像長了翅膀似的衝向終點。耶,贏了,第一名!同學們相互擊掌,滿臉的笑容。可是,不能忘了我們的功臣啊,同學們一個個的向他祝賀。此時,喜悦充滿了整個班級。

看吧,這就是我們的班級,一個樂觀向上的班級體,一個堅強的班級體,一個活潑開朗的班級體。在這班級裏,有許許多多感人的事,也有許許多多悲傷的事,可是,快樂是我們的招牌,友誼在我們這個班級裏變得重要萬分!

【篇六:我們的班級】

曾經追諑嬉戲,兩次掉入水池的是誰?沒錯,正是我們班的同學;曾經用鐵片打下燈管,造出一場“電燈風波”的是誰?就是我們班的同學;曾經把電風拉下來,為了使自己能吹到風的是誰?還是我們班的同學。

我們班是六(1)班,是學校裏的老大,但仍沒有一點老大風範,十分調皮。由於這一特色,我們班臭名昭著,在校裏,無人不知,無人不曉。我們也常常打着“六一班的調皮蛋‘的幌子,到處惡作劇,不是把一些香蕉皮揚在路中央,使人一個趔趄,就是把其它班級的畚箕拿到期垃圾箱中去,令值日生像熱鍋上的螞蟻――團團轉。最近,一個消息跳入我們耳中,使我們眉開眼彎嘴上翹。

那是節緊張的語文課後,寧老師居然當眾宣佈,她要去杭州進修一星期!全班頓時按耐不住自已的喜悦心情,把熱愛老師出差的心情匯成一陣熱烈的歡呼,第二天,我們全副武裝,背上書包,裏面放着乒乓球拍、乒乓球,左手拿羽毛球拍,右手拿鐵環,直奔學校。但是,生算不如師算,數學老師早料到我們有這一手,便破例早來了學校,以便監視我們的一舉一動。早自習的遊戲計劃泡湯了,我們只好實行第二步驟――下課瘋玩。上課時,我們的心早已飄到了九霄雲外,與其它同學的心匯聚到了一塊,打起了下課後的如意算盤。“鈴――”下課鈴鐺打響了,我們的魂魄立及規位,操起工具,飛也似奔赴玩的最前線。我們男同學拿起乒乓球拍,就如同開閘的江水,奔向小操場。女同學則拿出了跳繩,接成長繩,不亦樂呼地跳着。

我們班的31個同學也並非九流之輩,在體育項目上來説應該也算得上是梁山好漢。去年的4*400米接力賽,我們班奮起直追,從以往的倒數第一一躍成為第五名。樂得我們像盛開的山茶花。

我們班,雖然調皮。但是也不失體育上的風彩,你們喜歡我們班嗎?

【篇七:我們的班級】

班級是一個美好的大家庭!在這個共同學習共同進步的大家庭裏,我們40位“兄弟姐妹”。我們是相親相愛的一家人。

那還是上學期,老師聲情並茂的講到精彩處,同學們也正認真傾聽,氣氛高漲之時,我這不爭氣的肚子卻開始和我“鬧起了彆扭”頓時我的肚子開始劇痛起來,我感覺到自己的胃似乎在壓縮真是苦不堪言啊!我向老師説明想上廁所,剛進廁所間就狂吐不止,回到教室屁股還沒做熱,就感到……嗨~經過反反覆覆的幾次“折騰”連胃都倒空了!沒想到,才喝了幾口水,不到一分鐘的時間又給吐了出來……

午飯點,同學們陸陸續續走出教室去食堂吃飯,而我則一人做在教室椅子上捂着肚子,悔的腸子都青了:嗨~早知道我早晨就不吃那碗涼麪了!不過那涼麪實在是太誘人了!我可憐巴巴的縮在椅子上,痛的眼冒金花。一點食慾也沒有!

吃好飯的同學們又斷斷續續的走進了教室,班長幫我的拿回了盒飯“吃飯時我們發現你沒有來,想你一定是身體不舒服,所以幫你把飯帶過來了”“胡偉奇,你不舒服嗎?”“要不要告訴老師?”“你先把這飯吃了吧!”“你早飯吃了什麼?肚子是不是很痛啊?”“要不先到校醫那看看?”又有同學拿着我的杯子灌了熱氣騰騰的水説:“要不喝點水吧!”同學們的噓寒問暖讓十分我感動,但肚子還是疼痛難忍,同學們又七手八腳的把我送到老師辦公室……

第二天我剛到學校同學們便又把我圍住“胡偉奇你好了嗎?”“昨天你怎麼了?”……

我們就像迎着太陽的向日葵,一起朝氣蓬勃的成長。

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