校園成了〞果園〞作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的校園成了〞果園〞作文，希望對大家有所幫助。

那一次，是校園搞的一次有意義的活動，我們到時分享應這次活動，在我們班主任的精心帶領之下，我們踴躍參加了這次的活動。

這次的活動，主要是為了響應綠化的號召，為大地增添一份綠色而發出的號召。學校讓我們的每一個班級在操場的空地上種一些果樹。我們得知這個消息後，便興奮地跳了起來。

當春風飄飄揚揚地吹拂在我們臉上的時候，我們便知道了春天已經來臨了，春天已經讓我們的生活靈動起來，讓大地上的一切生機勃勃，讓小孩子們都敞開心懷，奮力地去擁抱春天的翅膀。我們也丟開學習上的煩惱，丟開課堂上的嚴肅，丟開功課的枯燥乏味，丟個校園裏的一切，帶上一種輕鬆愉悦的心態，奔向那〞田園風光〞了。我們來到了操場，在老師的指揮下，我們用尖利的鋤頭在地裏鬆地，看着地上又黑又肥沃的土地，我們滿是欣喜，身上充滿了一股牛勁，不知疲倦地在除着草，鬆着地，一幅勤勞的耕地圖變成現在了操場的一個角落裏，讓這平凡無奇的操場增添了一道樸素而有韻味的風景。我們中間有的同學便拿着桶去打水，他們拿着不大不小的水桶，三五結隊，排成了有點浩浩蕩蕩的隊伍，紛紛走上了拿水處，再看看其他同學，他們做的活就比較辛苦一些，他們要到市場上買一肥料，把這些肥料準備好了，等一下給果樹們施肥，這些肥料都是一袋一袋的，重量大小不一，一些比較大的同學就抗，一些比較小的同學就抬，就這樣攙扶着對方，把這些肥料送到了操場裏。把這些東西都全部準備好了，我們只欠東風了，只要老師一聲下令，我們便會聽從老師的吩咐把果樹的種子種到土地裏，讓這果樹的種子在土地裏得到重生，重新踏上新的旅程，走向輝煌，走向碩果累累，我們排成一隊，迅速的.把種子埋上了土，然後給果樹施了點肥，最後給他澆了些許的水，這樣我們就大功完成了。燦爛的太陽把我們照的十分精神，它就像一股正能量一樣帶給我們能量，也帶給我們種的果樹能量，讓這果樹慢慢積蓄轉變的能量，把這能量散發出來，從而開發結果。這果樹是代表着我們的希望，代表我們的付，我們全班師生，都堅信這是一種好的結束，會帶給我們面目一新的恍然感覺，讓我們走向成功，走向自己人生夢想的道路。

一週過後，果樹慢慢長出了新的芽子，它就像雨後春筍一樣，拼命地茁壯生長，在黑暗的泥土中，衝破一道又一道的難關，讓自己感受着磨難中的艱辛，最後看到希望的光芒。我們看着嬌嫩的芽苗，也感到十分欣慰，因為我們從中看到了希望，真希望是我們用辛勤的雙手而創造出來的，而凝聚出來的，所以，對於這一難得的希望，我們十分珍惜它，希望把它永記於心，讓自己充滿活力，不管遇到什麼，不管遇到何種困難，都不能退縮，不能因為半途而廢而失去了鬥志。在我們的精心照料下，這些一顆顆重生的種子，越長越好，已經慢慢奔向成熟的時候了。不久之後，這些種子儼然成了新的果樹，也開始冒出嫩綠的樹葉，當我們把這嫩綠的樹葉翻開的時候，發現裏邊竟然有着一些小蟲子在爬來爬去，這些小蟲子正在侵蝕着果樹的營養，我們見了，便把這一狀況告訴了老師，老師得知後，便教我們如何配農藥，他教我們要一些化學物質濃合成農藥，然後撒在葉子上邊，果然，這些蟲子就立即立即消失了，果樹要重新回到了正確的軌道上，慢慢地孕育着果實的希望。

但時間一年一年的過去，在我們6年級的時候，快要面臨升學畢業的時候，我們再相約一起去看看那些我們種的果樹時，便看到了一片金黃色的景象，看見了果樹上掛滿了一顆又一顆的圓圓果實，它們就像一個大臉蛋一樣，向我們展現了充沛的能量，讓我們感受到了一股欣欣向榮的感覺。這些果實，我們的希望變得更加充實，我們內心的希望也有了方向，變得堅定起來，奔向心中的那一片地方。

校園變成了〞果園〞，我們在〞果園〞裏哺育新的希望，把這新希望永存於心，慢慢成長，開出豐盛的果子。